【必備】畢業(yè)的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)的作文 篇1
終于，我迎來了這一天——畢業(yè)典禮。
雖然天下沒有不散的宴席，但我還是依依不舍，面對著這1000多名師生，淚水不由自主的流下，難道離別真的那么痛苦嗎？總對自己說，畢業(yè)那天一定不能哭，要做一個勇敢的女生，結果我當之無愧成了校園里最脆弱的女生。是不舍得老師？同學？是舍不得這多年來的師生情？
小時候，總以為老師和同學都是對自己不離不棄的。轉眼我們就成了大哥哥大姐姐，這一切的變化是我們感到傷感，因為我們知道我們就要離開母校了，要離開與我們生活了六年的老師和同學了�；叵肫疬@一幕幕，總有些心酸……
“20003級同學畢業(yè)典禮，現在開始!”當我聽見這一句話時，眼含淚水，努力不讓它留下來，因為和老師有過一個約定——要做一個堅強的女孩。五年級同學的賀卡，老師頒發(fā)的畢業(yè)證書，讓我如此的不舍。
老師，我會把老師的話放進小紙船，讓它游向我的心海，一直到最后……永遠不會忘記在我背后支持我的老師和同學。再見了，我的母校!再見了，我的同學!再見了，我的老師!讓我們這小船乘風破浪，游向無邊無際的大海。抱著美好的夢想與期望，揚帆遠航!
畢業(yè)的作文 篇2
我不知道為什么，最近很想去山上看，很喜歡站在那個安靜的地方看著遠處的山，遐想著我的未來，會變成什么樣。我突然好渺茫，我真的很不希望就這么畢業(yè)了，我還想和老大，小浦（老大只是一個稱呼，因為她比我們大所以叫老大，小浦自然是比我小的。）在做一段時間的好朋友，好姐妹�？墒恰墒俏覀兌歼阌刑嗟脑谝黄鹆恕；蛟S…或許以后我們還會相遇，可是再相遇的時候她們還會記得我嗎？我們還會是昔日的好友嗎？
一切都是未知數。但是，我知道我一定不會把她們忘了，因為她們是我最好的朋友……
我想，也許她們也不會忘吧，不會忘記昔日下我們一起回家練在一起的背影，不會忘了我們在路上的嬉笑，也不會忘了開學時我們三人一起幫老師的忙，不會忘了我們在一起的一點一滴。馬上畢業(yè)了，我們不會再有機會一起逛街，一起玩耍，一起去外面做作業(yè)了。呵呵，就算是這樣，也只能把淚水往肚子里咽，笑著分別說再見吧！
可是，有誰會明白我們笑容下的不舍，笑容下埋藏的辛酸與留念呢？沒有人能明白，只有我們，因為在學校里，我們是最好的朋友，形影不離的朋友……
突然覺得我的心好煩悶，好沉重。真的不想……或許三年后我們又在同一所大學相遇呢？但我知道，這是不可能的。這樣的幾率很少很少，幾乎為零吧。
說再見了，再看一眼我的學校，我敬愛的老師們，我親愛的同學們�？粗咳搜劾镩W著淚花的依依不舍，我們三個都不約而同的選擇了堅強的面對分別，可淚水卻往回流，流進了心理。終于知道那是多么的痛苦。
這最后一天，我們三人依然一起回家�？墒�，到了路口，本該分別得三人都不再走動了。這時候，終于忍不住，淚水都流了出來，在獨自面對的時候，我們誰都沒有這么堅強了……
“再見吧，以后我們依然是好朋友�！睕]想到我們居然異口同聲的說出了這句話。只是現在誰都不愿意都了，久久佇立在這路口之間……
也許我們以后真的還會是好朋友，好姐妹吧……
畢業(yè)的作文 篇3
不知道是誰起的頭，班里流行起了寫同學錄，我也不例外，在自己的同學錄上增添了許多名字。晚上回到家，翻開同學錄，望著那些瀟灑的筆跡，我不禁傷感起來。
小時候，我總是坐在操場上，抬頭仰望那高高的教學樓，想：“什么時候才能上六年級，去當大哥哥大姐姐呢？什么時候才能熟練地背誦乘法表？什么時候才能牽著小弟弟妹妹的手，帶他們過馬路呢？……我也常哼著那句熟悉的歌詞"什么時候才能像高年級的同學，有張成熟已長大的臉“可時光就是那么快，彷佛一眨眼，就離小升初只有兩個月之隔了，我現在是多么想念小時候��！
過去與同學的快樂，依然歷歷在目，與同學的悲傷，依然藏在心里最深處。每個人的笑容，都像一部黑白電影，在腦海里循環(huán)往復。畢業(yè)的味道濃了，說再見的時間也就近了。我們的小學生涯結束了，但我們的友情不會結束，我們是永遠的六6班！
畢業(yè)的作文 篇4
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，由于我不能完成的心愿由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學生不太愿意度過的，由于這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學回高三復讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，因此用這種方式來表達他的不滿！
那晚我們所有的同學都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，因此就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我由于我不是和他們一個學校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，因此提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，由于我不能完成的心愿由他們替我完成！
畢業(yè)的作文 篇5
從小學畢業(yè)到初中畢業(yè)再到如今的高中畢業(yè)，這輩子的讀書生涯就到此為止了。
小學時，對畢業(yè)沒多大感想，只是想著要讀初中了，顯得十分的興奮。到了初中，馬馬虎虎的讀著書，不期待，也不渴望高中生活了。然而初中畢業(yè)了，對我來說可以是一種解脫，雖然在這里生活了三年，但對這里也沒多少感觸和不舍，對即將分別的同學們感情也都不深，所以，隨著時間的推移到了高中。如今感覺時間飛快，轉眼間，高中也將畢業(yè)了。
在離開校園的那一刻和將要和同學們分別的那一刻，心里徒然生起一種不舍之感。不僅是不舍，還有留戀。跟同學們在一起的時候，吵吵鬧鬧，爭爭休休，不覺得也不感到有什么，但等到真的要各奔東西了，心里又是一陣惆悵。心想；這是一種怎樣的緣份呢？大家同在一個學校，同在一個教室，同聽著一堂課，同做著一樣的作業(yè)。大家都彼此的相識，彼此的了解�；貞浧鹉屈c點滴滴，和同學們相處的日子，竟是那么的美好，那么的值得回憶，值得珍惜。你是焦點時，同學們關注著你；別人是焦點時，你矚目著他，為他加油，支持，鼓勵。在學校你是有伴的，這不是說有這么多同學陪著你；而是有這么多認識你的人，知道你在干什么，無意中關注你，想到你，說到你。由于這里的生活都是熟人，而不像外面來來往往，川流不息一樣，大家各自忙碌，各自奔波，就這樣擦身而過。留給你的只不過是一個眼神，一個身影而已。在這里，且不說有這么多人關心著你，幫助著你；就由于這些人都是陪你在人生跑道上與你結伴而行的人。
想想以前和同學們的不和睦，為了一點小事爭吵，鬧矛盾，甚至埋怨對方，討厭對方。這些都又何必呢？這是一種怎樣的難得呢？我們都應該珍惜這種緣份。就是由于我們在這一生中認識了，如若不是認識對方，我們又何必去為一點瑣事而生氣，而去懊惱呢？我們都還那么孩子氣嗎？在踏出校園的那一刻，我懂得了這一切都是不易的。我們應該學會忍讓與寬容，何為校園，不就是讓我們學到這一些嗎？如何處事，如何做人。我們更不應仇視，由于這部份人已經出現在我們的生命中。這些，所謂的'朋友！有朋自遠方來，的確，如若不是冥冥之中自有注定，我們也不會相識相知。可能一輩子都遇不到在一起，前生的五百次回眸，換來的也只是今生的一次擦身而過。
我們都同生活在同一個世紀，百年之后，我們又將同消失在這個世界。這輩子已經這么來之不易了，我們是否應該珍惜世間的所有呢？就算我們分別在天涯與海角，我們也應該慶悻以及欣慰。由于在這個世界上，至少有人知道了你的存生，存在于這個世界，生活在這個世界。這是一種怎樣的感動呢？人就是這么脆弱，這么容易感動，也害怕感動。由于感動讓我們感到自己是多么的脆弱，多么的傷感。
真的，在你生命中出現的每一個人都深深的印在了你的記憶里。就像我一樣，聽到一首歌，會無緣無故想起常唱的那個人。你會發(fā)現，原來世界是這么的美好，我們所遇的，所做的每一件事都是這么的有意義，只是這些都要在回憶中找尋和感受。無聊的一天，只要有人陪你渡過，都可能成為你最美好的回憶。你會發(fā)現，我們身邊，真的有很多人，我們真的很快樂，很感動，感動得流淚，淚是熱是，淚流滿面。你會知道，原來眼淚真的可以笑著流。我們知足了，我們幸運了，我們感到幸福了。似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代�？墒翘嶂P的時候，卻發(fā)現過往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫不出了……
第一次踏入校門時孩童般的欣喜，與即將告別學園時那好似暮年回首般的眷戀；第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷；曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
畢業(yè)前夕下的那幾天雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒。不舍，原來我才知道我們并不是對學校的不舍，學校只是一個軀殼，我們的不舍的是對軀殼里靈魂而已。
就是由于這份情感，所以才讓我們倍感珍惜。
畢業(yè)的作文 篇6
童年是永恒的一瞬間，那么短暫，不會停留；童年時代的校園生活也是那么令人難忘，五彩斑斕，豐富多彩。學校為了他的學生，花巨額為即將畢業(yè)的毛蟲實驗班舉辦了畢業(yè)典禮。幫助他們“破繭而出，羽化成蝶”，并邀請很多領導前來觀看。
晚上8點，節(jié)目按原定時間如期舉行。整個文化宮人山人海，坐無虛席，人人喜笑顏開，喜形于色。我和幾個要好的同學坐在一起，也是大呼小叫，熱鬧非凡。直到節(jié)目開始的一剎那間，我們還沒有安定下來。
五（3）班的候老師主持她們的這臺畢業(yè)晚會。整個節(jié)目分為四個部分，我最喜歡第三部分中的一個童話劇，是關于人鴉的故事。這喜歡這個節(jié)目的原因是因為它內容新穎，劇情精彩，人物心理變化明顯，劇情氣氛緊張，可以調動觀眾的眼球和積極性，最重要的是它符合我的喜好。
節(jié)目的最后，五（3）班的全體人員，包括候老師和全班同學，情緒都受到了感染，尤其是馬校長的贈畫更是把他們的情緒調到了高潮。想到馬上就要分別，馬上就要結束他們的小學生活，老師和同學們各各情不自禁地淚如雨下。
我看著五（3）班，看著他們的節(jié)目，不禁聯想到自己，心情頓時如大海波濤一樣，翻滾不停，久久不能平息。一年以后的今天，就是我和我們的趙老師，我的同學們分別的時候，我是多么戀戀不舍，這種戀戀不舍讓我此刻想哭。我決定從今天起，將更加珍惜我的小學生活，珍惜我小學生活的最后一年，我將更加熱愛我的老師，我的同學們，我的班級體！等到分別的那一天，我將對我自己說：“我的小學生活，是我心中永遠值得回憶的美麗畫卷，因為我也有好老師，我也有好同學！”
畢業(yè)的作文 篇7
今天上午，我們學校在大禮堂舉行了畢業(yè)演出。其中讓我最感動的一個節(jié)目是最后的大合唱《明天會更好》。
剛開始唱這首歌的時候，大家心情都不錯，而且我還是領唱，心里特別自豪�？墒钱斘覀兂街虚g的時候，看見指揮老師流淚了，我也不知怎么了，情不自禁地掉下了眼淚。當時很多老師和同學都落下了眼淚，場面非常感人。我有許許多多的不舍，舍不得相處了六年的老師，舍不得一起學習了六年的同學……是呀，六年來，我們一起經歷了多少風風雨雨、坎坎坷坷，現在要別離了，真的舍不得。不過，那又有什么辦法呢？每個人都會面臨這樣的分別。合唱結束后，我們幾個女同學抱在一起失聲痛哭，無話可說。
回到家以后，我想了很多�，F在我們走到了人生的第一個十字路口，那就讓我們珍惜在一起學習的時間吧。到了初中之后，大家還會面臨更多挑戰(zhàn)，那就讓我們以新的心情去面對新的挑戰(zhàn)吧！
畢業(yè)的作文 篇8
風聲又吹響婁這個特殊的號角，我們出發(fā)啦。怒風太陽在前方招手，我們不是離別，我們是在找下一個太陽。
曾經的過往，過往的曾經，已過去。擁有著同樣的夢想，向青春告別。我們告別婁一起患難的日子，奔跑在路上。畢業(yè)之后，各自去闖各自的天地，找得到彩虹找得到陽光。也許你的路上一切都是順利，一切都是得到，別人會有羨慕的眼光，可是那是我們想要的嗎？也許你的路上到處都是困難荊棘，刺疼我們的心，但是我們沒有不敢前行，而是選擇沖刺，戰(zhàn)斗，在荊棘中享受，直立。這是我們的路，我們的選擇。
對，我們還太年輕，我們需要考驗�？墒俏覀兏鎰e了李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”壯志豪邁的熏陶，告別婁杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”沉郁頓挫的憂傷，我們還能在這車水馬龍的社會站住腳嗎？可以的，我們有激情，活力，我們不害怕黑暗，不害怕聽不到時代的召喚。貝多芬曾在雙耳失聰的時候感受月光，賦予自己靈感與動力，才有樓月光進行曲”。我們也一樣，用心去感受時代賦予我們的重任。
時代的先鋒，時代在招手，我們留戀過去，我們拼向未來。
畢業(yè)的作文 篇9
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要與我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我與同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我與老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我與同學們一起快樂的學習。快樂的玩耍。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬囑，要好好學習，將來要為國家做出貢獻！
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去與同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去與他們一起玩的。我還是與靦腆。最后我被同學的熱情給打動了，我接受了他們的邀請。久而久之，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動與同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就將近分道揚鑣了，真讓人不舍，與同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學們�？墒翘煜聸]有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。六年的同學，我真舍不得你們！
畢業(yè)的作文 篇10
時光如梭，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學習生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；藝術節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！
“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�，惟有奮斗以及拼搏才是人生的詠嘆調，在這里，我希望你們每個人都是中考賽場上的成功者！
再過兩天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，在鄚州中學的校園里，一定會有你們的老師，你們的學弟學妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們也能�；丶铱纯础�
同學們，青春是一本太倉促的書！三年的時光，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，今天你們以學校為榮，明天學校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學們三句話，作為畢業(yè)禮物，與同學們共勉。
第一句，把學習當成一種習慣。杰出的習慣是人一生中最寶貴的財富。但愿同學們不論在何時，不論在何方，都不要忘記習慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點滴做起，注重每一個細節(jié)，你一定會有一個美好的未來！
第二句，把感恩當成一種感恩責任。同學們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的這個時代，我們所成長的國家，我們所學習的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的老師以及始終疼愛、牽掛我們的怙恃，對國家、對學校、對老師一定要心存感激，知恩圖報！
第三句，把理想當成一種目標。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀的主人，你們一定要志存高遠，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負、大志向，要放眼世界，放眼未來。
同學們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后會有更廣闊的天空任同學們飛翔，會有更美好的前程任同學們去展望。我們就要說“再見”了。當初的相見是為了獲取知識，積存氣力，今天的再見是為了實現理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學開始！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！祝愿同學們在中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報喜！向老師們報喜！
三年的風風雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點點關懷，雖離別在即，又怎能忘記？
初中畢業(yè)，是一個終點，更是一個起點。祝大家在未來的時間里有更多的進步，取得更好的成績。為母校爭光。
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