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畢業(yè)照作文

時間:2021-03-05 13:17:31 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)照作文(匯編15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的畢業(yè)照作文,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)照作文(匯編15篇)

畢業(yè)照作文1

  “起床了起床了”生活老師也在喊我們起床了,今天是朝氣蓬勃的一天,當(dāng)然也有不同的事發(fā)生哦!我們換上秋裝,高興地離開了宿舍樓,不知道的還要問問我們,我們當(dāng)然要驕傲地對他說:“今天吶,我們要照畢業(yè)照!

  我們來到教室,換上新的紅領(lǐng)巾,在外面站隊(duì)。最苦惱的就要數(shù)老師了,他要給我們排列隊(duì)形,既要上鏡,也不能太亂!案哞骱鳁潱钫諊湍切﹤中等的都過來!彼⑺⑺ⅲ吡艘淮蟀氲娜,老師只要一個一個的安排,我呢,個子算屬于個高的吧,可能到最后才能輪到我吧。好不容易熬過了那段枯燥的時間,終于到我了,我在最上面,要站得桌子上,希望不要摔下來。很快,就到我們來照了,我們有的上桌子,有的上凳子,其余的就站在臺階上,老師要做到第一排。“同學(xué)們,來往前看!睌z影師叔叔說,“咔嚓”一張照好了,“咔嚓”,有一張照好了。照完后,老師便讓我們慢慢地走了。

  每個人在小學(xué)畢業(yè)前,都要照一張畢業(yè)照,照片上留下每個人不同的笑,不同的姿勢,等長大了,看畢業(yè)照,看當(dāng)年童真的自己,和那些同學(xué),心里的童心一下子被激發(fā),變得那么幼稚,也變得那么憂傷。

畢業(yè)照作文2

  要照畢業(yè)照了,同學(xué)們?nèi)宄扇骸⑽淖呦虿賵,等待著那將我們小學(xué)的一切定格在七寸天地的瞬間。

  從此,不會有人給你厭惡的白眼,不會有人咱背地里說你臭美和無聊。從此,與老師相間的機(jī)會越來越少。但我永遠(yuǎn)也忘不了,課桌下有我的名字作的記號。

  讓我們將以往的仇恨拋擲腦后,不要因?yàn)樵?jīng)的一件事而排斥別人,相信我,那其實(shí)是自己的幼稚與無知造成的結(jié)果。六年的光陰,請把一份感動帶上路,離開母校。

  平日搗蛋的男生回歸了俊朗瀟灑,陽光下,一張張臉龐蛻去了稚氣與天真,眼中漾著幾分希望。

  班主任嚴(yán)厲如往常站在大家面前,費(fèi)勁的指揮著,話語中卻滿含慈愛。攝影師的三腳架早已擺好,望著陽光照耀下有些刺眼的鏡頭,我微瞇著眼,笑著看向鏡頭。

  一切將歸于平靜,歸于完美。

  笨重的時鐘伴著我們青春的腳步走過,留給我們的記憶是那樣的美好。

  天下沒有不散的宴席,六年的相伴即將分離。但擁有那些感動的笑容、感動的淚水、感動的歲月,我們將不再孤單。

  流年似水,感動依舊。

畢業(yè)照作文3

  這是我和我的同學(xué)們在高中的最后的一段時光——因?yàn)檫@是我高中生涯的最后一個學(xué)期了。

  中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué),不想分開;叵肴昙墪r我來這個學(xué)校的第一天,我從來沒有想過能融入到這個大家庭中,可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入大學(xué)大門,和未來的大學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

  第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”,我們也跟著說了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張,我的心里開始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時,我覺得時間逗留了,時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光,在高三(1)班的時光,在高中的時光……

  雖然我們大家都要上大學(xué)了,要分開了,但是我的心還是和大家在一起。

畢業(yè)照作文4

  今天下午,校長拿著一個塑料袋,這個塑料袋引起了在上信息課的我們的注意力,大家好奇地猜疑著,是不是畢業(yè)照片拿來了?后來一看,是真的,我們一蹦三尺高,連連拍手叫好。

  董老師拿著照片進(jìn)來,讓我們?nèi)ツ。我們朝辦公室一擁而入。我們看著畢業(yè)照片,開心地議論起來。一個個那么興奮!看著看著,我的眼睛濕潤了,因?yàn)槟玫搅水厴I(yè)照就意味著我們將要離開敬愛的母校,離開朝夕相處的同學(xué),離開陪我度過小學(xué)生涯的老師,心里就涌起了一股波浪,有種說不出的感覺,酸酸的,甜甜的……

  看著同學(xué)們一個個不同的表情,心里有千萬個不舍得。在小學(xué)生涯中,我看慣了他們認(rèn)真做作業(yè)的樣子;看慣了他們津津有味吃飯的樣子;我看慣了他們爭吵時的樣子;看慣了他們頑皮淘氣的樣子;看慣……如今,馬上就要分開了,不知道在新的學(xué)校,新的環(huán)境中,與陌生的同學(xué),與陌生的老師,能不能和睦相處,安心學(xué)習(xí)?粗厴I(yè)照,我的心情萬分激動,因?yàn),我不想離開在小學(xué)里的一切。

  快要步入中學(xué)大門了,我將帶著這張畢業(yè)照片,帶著同學(xué)們的歡聲笑語,帶著老師的祝福,去慢慢熟悉那里的一切,去迎接美好的未來!

畢業(yè)照作文5

  馬上就要畢業(yè)了,學(xué)校組織我們拍畢業(yè)照,要讓我們以后可以有個紀(jì)念,我們?nèi)亢芸炀蛠淼脚漠厴I(yè)照的地方。

  拍畢業(yè)照開始了,蹲在最前面一排女生可謂是“妖嬈多姿”;第二排中間的三科老師笑容燦爛而在他們旁邊的女生們不顧形象大做鬼臉,效果頗為怪異;第三排清一色的高個兒女生,錯啦,最左側(cè)與最右側(cè)還有各有兩個跟小土豆似的男生,照出來實(shí)在慘不忍睹;最后一排站在椅子上的男生們有股農(nóng)民起義的風(fēng)范,本人表達(dá)能力較差,無法形容…

  恐怖的是,當(dāng)攝影師說開始拍畢業(yè)照的時候,老師叫我們一起喊“茄子”,從我們嘴里喊出來的卻是“瘸子”……對于這種現(xiàn)象,我無法解釋。

  更有不服從命令者(其實(shí)純屬我這個班長帶頭,領(lǐng)異標(biāo)新嘛),喊“田七”,話音剛落聽到一聲悲壯的“草本精華!!!”,后來經(jīng)本人調(diào)查,是薛子喊的。其中,還涌現(xiàn)出一些“英雄朋友們”喊著“美女!!”,完全無視老師的存在。

  最后,大家只好正正經(jīng)經(jīng)的拍一張了,不過我們還是讓學(xué)校把我們搞怪的畢業(yè)照也悉出了,這次拍畢業(yè)照真有趣。

畢業(yè)照作文6

  在離開母校之際,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍畢業(yè)照。照片上,每個人都有著豐富的表情,有的很高興,想著在小學(xué)度過五年的快樂時光;有的裝正經(jīng),舉得很舍不得離開小學(xué)。

  看著這張照片,我想起四年及時的秋季運(yùn)動會上,我們在學(xué)校的操場上舉行接力跑比賽。我們也為班級的榮譽(yù),努力過,奮斗過。那天,主持人宣布:四年級的接力比賽,預(yù)備——開始!隨著主持人一身令下,我們班的第一棒同學(xué)順勢而出,交給第二位同學(xué)時已經(jīng)比其他兩個班快這么三、四秒。第二棒明顯慢一些,另外兩個班快追上來,急的場上場下扯著嗓子大喊:“加油,加油!痹诮坏谌魰r,二班落棒,這讓我們有乘勝追擊的.機(jī)會。到我。我接過棒,傾盡全力的奔馳在跑道上,想為我們班贏得一場痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢跑到前面,把棒傳給下一位同學(xué)。終于到最后一棒,場上的同學(xué)在叫:“汪宣加油,汪宣加油!”,場下的同學(xué)在喊:“一班必勝,一班必勝!”在同學(xué)們加油助威聲中,汪宣深吸一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地接住棒,用力擺動雙臂,向前跑……最后,我們勝利。我們每個人心里都甜蜜蜜的。

  回想小學(xué)生活的五年,我不禁發(fā)出感嘆:“啊,母校!您是我成長的搖籃!在您的懷抱,我度過五年的精彩歲月!“

畢業(yè)照作文7

  這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。

  中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣DD戀戀不舍同學(xué),不想分開。回想三年級時我來這個學(xué)校的第一天,我從來沒有想過能融入到這個大家庭中,可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門,和未來中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

  第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”,我們也跟著說了一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張,我的心里開始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起時,我覺得時間逗留了,時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光,在五(1)班的時光,在小學(xué)的時光……

  雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開了,但是我的心還是和大家在一起。

畢業(yè)照作文8

  今天,我們要拍畢業(yè)照了。我作為一名畢業(yè)生,我連畢業(yè)都沒想過,也不敢想,我不愿與相處6年的同學(xué)和老師分別,但無論如何也要面對這個事實(shí)。

  早上,自習(xí)課的時候,班主任告訴我們:同學(xué)們,要拍畢業(yè)照了。同學(xué)們聽后,個個顯的非常興奮,但是也很傷心,想想要與陪伴你六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰能不傷心呢?雖然有些同學(xué)在笑,但我堅(jiān)信,他一定是在強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦,強(qiáng)顏歡笑茄子。隨著咔嚓一聲,同學(xué)們都笑了,我也笑了,因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們看到我軟弱的一面。在這一瞬間,我們的小學(xué)生活也進(jìn)入了到及時。我想:這張畢業(yè)照正是我們同學(xué)之間友誼的證據(jù)!

  在我看來,畢業(yè),既令我高興,也令我傷心。高興的是我要迎接新的挑戰(zhàn),可以更上一層樓;傷心的呢,我想我不用說,大家也心知肚明了。

  我們雖然要分開了,我想,我們的友誼一定會天長地久,我們的心會永遠(yuǎn)在一起!

畢業(yè)照作文9

  “拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈,歡呼雀躍。可我卻高興不起來,心里像打翻五味瓶。拍畢業(yè)照,預(yù)示著我們不久將告別美麗的校園,告別我們中心愛戴的老師,告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻,我心中不由得涌起深深的眷戀之情。

  我和弓竹蓉一起來到花壇邊,幾排椅子已擺得整整齊齊?粗@偌大的校園,我似乎看到同學(xué)們在這里追逐、打鬧、游戲時的情景。春天,操場上滿是可愛的嫩綠色,那樹上還點(diǎn)綴著幾朵粉紅色的小花。炎熱的夏季,我們頂著烈日在操場上勞動。秋天到,天氣也變得涼爽,地上滿是枯黃的落葉,踩上去發(fā)出沙沙的脆響。寒冷的冬天,我們圍著操場跑步,幾圈下來,雖然氣喘吁吁,但手腳暖和……

  往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前,我是多么不舍得離開這美麗的校園和同學(xué)呀!可是……“咔嚓”一聲,攝影師叔叔為我們留下在學(xué)校的最后一個鏡頭,留下我們?nèi)嗔瑢W(xué)的每一個笑臉。

  可愛的母校,敬愛的老師,我們將永遠(yuǎn)記住您!無論走到哪里,這張畢業(yè)照,我都會好好地珍藏它!

畢業(yè)照作文10

  “哇!今天真熱!”

  今天是照畢業(yè)的日子,那個太陽我的媽呀!跟火似的,照在俺的背上,我就像被火烤了一樣,本來我在第三排的,那個位置叫好啊,沒有太陽,因?yàn)樽詈笠慌诺娜藥湍銚踝×斯,我笑了,這里,一位女老師出現(xiàn)了,說:“你們這四個和后面四個換!”我的心啊!好吧,任命,我的左邊是李錦程,李錦程對我說:“你摸摸我的頭好燙人啊!”我有氣無力的說:“很正常啊!在火底下你想想,現(xiàn)在放個雞蛋都能熟了!

  突然韓媛不知道怎么了倒在了前面人的身上,我們都一驚,我看看了,韓媛的手和臉都白了,葉老師給了她擦了點(diǎn)風(fēng)油精,楊老師讓她深呼吸,可是我總感覺,她好像有不上力氣,不知道怎么了,來到班上,她還是白色的臉龐,真讓人擔(dān)心呀!可是韓媛真的很堅(jiān)強(qiáng),為了不耽誤大家的時間她抗了下來,和大家照完了,畢業(yè)照,真讓人佩服啊!

  要是我的話……都不一定能抗的下來,真的是要謝謝韓媛了呢!不然我們等下還要讓太陽公公照著我們的屁股。

畢業(yè)照作文11

  繁忙的一周又過去了,周末的作業(yè)也快做完了,休息一下。我偶爾看到了放在書架上的畢業(yè)照,它引起了我舊時回憶。

  我輕輕地把它從書架上拿了下來,用布擦去上面的灰塵,仔細(xì)觀看著。

  想想當(dāng)時的鐵哥們兒:通帥、王康寧、秦健銘。那時我們形影不離,有福同享,有難同當(dāng)。

  我又看到了唐弘毅和李晨陽,那時,我們在學(xué)習(xí)上是好朋友也是競爭對手,我們仨北同學(xué)們被稱為三大“明嘴”呢!

  我又把視線轉(zhuǎn)移到中間,那時我小學(xué)六年來一直教育我們的班主任——張老師。六年來,是她的無微不至的關(guān)懷教育,使我茁壯成長。

  一張畢業(yè)照,勾起我了這許多兒時的回憶。它是我的無價之寶,它和它蘊(yùn)含的故事,保存了我小學(xué)六年的苦與樂。

  現(xiàn)在,我已告別了小學(xué),進(jìn)入了中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。但是,這些回憶我永遠(yuǎn)不會忘記。它是我永久的“紀(jì)念品”!

畢業(yè)照作文12

  我有很多的照片,不過我最喜歡的就是我們大班畢業(yè)照了。

  我從上小班到上小學(xué)之前都在那里生活,那里有我最美好的回憶,自從我們搬到新家到現(xiàn)在我就回去過兩次,我在那個幼兒園里從小班一直到大班都在那里,我并不想離開那兒,可是,我要上小學(xué)了必須要離開美麗而又讓我思念的幼兒園,我非常想念那里和幼兒園。

  我記得在拍畢業(yè)照的那天,中午我們大班所有的同學(xué)都在睡覺,老師悄悄的拿起化妝品給我們化妝,因?yàn)橐硌荩筝喌轿一瘖y的時候,老師的化妝品一碰到我,我就一下被驚醒了用手一輝,那只口紅一下子反彈到老師的身上了,其他老師看到了都笑了起來。

  我們班每個人都上臺表演節(jié)目,當(dāng)我上臺唱畢業(yè)歌的時候,我已經(jīng)淚流滿面了,臺下的老師、爸爸、媽媽們也都流下了感激老師、思念這里、不想讓孩子們離開這里的淚水,我剛唱完準(zhǔn)備下臺的時候老師便走上了臺,此時我一頭扎進(jìn)老師的懷里大聲的哭了起來。我多么的想留在這里啊!我們?nèi)嗟谋硌萁Y(jié)束了后一起上臺拍了這張畢業(yè)照。

  我愛這張畢業(yè)照!

畢業(yè)照作文13

  每當(dāng)我看到這張畢業(yè)照,我的眼淚又涌了上來。雖然已經(jīng)過去了一個學(xué)期了,可我仍然固執(zhí)地認(rèn)為:事情就好像發(fā)生在昨天。

  照片上的日期清晰地告訴我,那是20xx年的夏天。是啊,淺藍(lán)色的夏季校服那么清爽。再看看同學(xué)的表情,在瞬間定格下來的表情,有憂愁,有不舍,有迷茫,有留戀……

  啊,母校,我在這里學(xué)習(xí)、生活了6年,現(xiàn)在就這樣走了,看著那些熟悉的一切,心里充滿了不舍和難忘啊。

  但是,時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我要和我的同學(xué)們揮手再見了。那些每天在一起生活的場景,一幕幕在眼前浮現(xiàn)。是的,生活還是要繼續(xù),過去的時光,我會更加留戀,因?yàn),它是我每個人生命的歷程,也是我永生難忘的最美最真的回憶。

  我時常一遍遍在心里這樣安慰自己:讓我珍惜兒時的時光吧!

畢業(yè)照作文14

  這是我和我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時光—因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個學(xué)期了。

  中午老師把我們帶到一個“臨時攝影棚”,我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué),不想分開;叵肴昙墪r我來這個學(xué)校的第一天,我從來沒有想過能融入到這個大家庭中,可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍,可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門,和未來的中學(xué)同學(xué)見面。我整理了一下自己的衣服,走到了指定的位置。

  第一排是老師和較矮的同學(xué),后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”,我們也跟著說了一聲“茄子”!斑青辍币宦曔^后,一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說還要拍第二張,我的心里開始忐忑不安,依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷,但我們會迎接更美好的未來。就在攝影機(jī)再次響起的時候,我覺得時間逗留了,時間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時光,在六(1)班的時光,在小學(xué)的時光

  雖然我們大家都要上中學(xué)了,要分開了,但是我的心還是和大家在一起。

畢業(yè)照作文15

  上周,我印象最深的就是星期五拍畢業(yè)照的情景,大約拍了一天。

  首先,我們換上統(tǒng)一的服裝,正面寫著“有一種緣分叫同學(xué)”,背面寫著“那年夏天,我們一起畢業(yè)”。

  首先,我們和自己相好的同學(xué)坐在一起。然后,攝影師傅給我們一排排地進(jìn)行拍照。期間,彭老師也將我們一個一個叫出去拍個人照片。

  隨后,所有同學(xué)回原位,拍一張合影。為了美觀,我們把打掃清潔的用具擺在教室外面。

  我們分成四組到三樓樓梯間拍,最上面四個同學(xué)舉著“放飛夢想”四個字。

  下午,又分男女生兩組到操場、草坪上拍照。而在這之前,我們將自己的名字用彩筆之類的,寫在紙上。

  到了我們男生出場的時候,女生就坐在籃球場中心的區(qū)域,并且?guī)缀跖懦蓤A形,我們就在她們外圍站成圓。

  隨后,兩位老師盤坐在由女生圍成的圓中。無人機(jī)開始航拍,似乎每拍一次,它的紅點(diǎn)就閃了一下。

  接著,我們分別站成“l(fā)”“o”“v”“e”這些字母的形狀,從天上看就是“l(fā)ove”這個單詞。

  最后,再給每人拍張照片,要拿著那張寫著名字的紙。

  將近一天的努力,最后仍是沒有拍完。是我們表現(xiàn)太好而使攝影師傅高興,才拍了那么久嗎?還是六(1)班拍少了?

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