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畢業(yè)了作文

時(shí)間:2021-03-05 16:49:30 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)了作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)了作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了作文3篇

畢業(yè)了作文 篇1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了,我有許多的話(huà)想對(duì)六年來(lái)對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師說(shuō):老師,您幸苦了!六年的栽培,已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說(shuō)您是我們靈魂的工程師,還有人說(shuō)您是培育我們的園丁。但是我認(rèn)為,您是守護(hù)我們的太陽(yáng),因?yàn)椋挥心阄覀冏哌^(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生涯。再多,再長(zhǎng)的言語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。所以我在這里只想對(duì)您說(shuō):謝謝您,老師!

  您辛苦了!

畢業(yè)了作文 篇2

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”這兩句詩(shī)用來(lái)勉勵(lì)現(xiàn)在的我們?cè)诤线m不過(guò)了。面對(duì)畢業(yè)的我們,就如那曇花匯聚精力只為一瞬間動(dòng)人心魄的魅力,三年堅(jiān)苦的磨煉只為鍛造中考的'精彩。

  從一個(gè)滿(mǎn)臉稚嫩的初一新生,不過(guò)彈指一瞬間就變成了雄姿英發(fā)的少年,讓人不得不感嘆“光陰似箭,日月如梭”。我們面臨的不僅有中考對(duì)我們的壓力,還有離別的不舍。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽遗c我的同學(xué)們?cè)谝黄鹂煲冗^(guò)三個(gè)春秋了,兩年多來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起生活,幸福,我們一起享,苦難,我們一起嘗,為了進(jìn)入高中,我們高聲吶喊,努力拼搏。

  離別,是一個(gè)多么心酸的字眼。還記得春天,我們一起見(jiàn)證了枯樹(shù)逢春;夏天,一起享受了烈日的愛(ài)意;秋天,一起品嘗了甘甜的果實(shí);冬天,一起領(lǐng)悟了寒冬的冷意,F(xiàn)在的我們,為了中考每天都在埋頭苦干,在教室里能清楚地聽(tīng)見(jiàn)筆尖與白紙共舞的聲音,每天晚上回到寢室,總是有同學(xué)挑燈夜讀。我看著同學(xué)們的眼神里滿(mǎn)是專(zhuān)注,還有對(duì)成績(jī)的渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬;叵脒^(guò)往一起快樂(lè)的日子,多么希望離別來(lái)得晚一點(diǎn),心中不舍之情更加濃烈。

  陪伴我的良師,歲月也無(wú)情地奪走了你美好的容顏,三尺講臺(tái),你那挺拔的身影,好似也漸漸變得佝僂了。手上的粉筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的符號(hào),在黑板上翩翩起舞。還有老師們那飽含著恨鐵不成鋼的眼神,那恨不得學(xué)生掌握所有知識(shí)的眼神,每每看見(jiàn),我心中感激的暖流不斷涌出,流下了感激之淚。

  看著校園里那一排排老樹(shù),那一棟棟教學(xué)樓,小賣(mài)部阿姨的臉龐,這個(gè)我生活了兩年多的地方,里面承載了我太多的喜怒哀樂(lè),見(jiàn)證了多少悲歡離合啊!現(xiàn)在還渾渾噩噩的同學(xué)們啊,看看這眼前熟悉的一切,你忍心辜負(fù)嗎?須知“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”,不要等將來(lái)感嘆今日之不勤。

  這個(gè)冬天,我努力拼搏,我心懷感激,感激陪伴在身側(cè)的良師益友,感謝老師辛勤的汗水滋潤(rùn)我的心田,讓我茁壯成長(zhǎng);感激同學(xué)深情的關(guān)懷,開(kāi)導(dǎo)我迷茫的心靈。面對(duì)畢業(yè),流血,流汗的大好男兒,業(yè)不禁流下眼淚。

畢業(yè)了作文 篇3

  畢業(yè)了,我想說(shuō)。在小學(xué)的時(shí)間一下子就過(guò)了,作為一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),有千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡。在小學(xué)生活了六年,我的心中充滿(mǎn)了不舍,在學(xué)校的每一個(gè)角落都有我的小腳印,在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。

  要離開(kāi)母校了,我要用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。

  今天我以母校為榮,明天母校以我為榮。

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