畢業(yè)再見作文（精選12篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)再見作文（精選12篇），希望對大家有所幫助。
畢業(yè)再見作文1
空蕩蕩的教室，雪白的墻壁，漸行漸遠的打鬧聲，黑白的歡樂與喜慶拼湊成一個無法忽視的駭人的空洞，將寂寞的心完全吞噬。
又下雨了，你知道嗎？梓琳，你的歌聲總會在這種時刻在我的腦海中回響，雨越大，你的歌聲就越發(fā)清晰。夏末的風已有些許涼意，把我的思緒吹到了兩個星期之前。
你約我出來并告訴我你爸媽終于離婚了。你看起來心里好像沒有一絲波瀾，但當我望向你時，卻看見了你眼底又深又濃的痛苦。
你終于還是哭了，沒有哭出聲音，只有眼淚瘋狂的蔓延，痛徹心扉。我的心也跟著痛的難以捉摸。那天，我陪你在塔樓的頂層呆了很久很久。
我很理解你心里那份無法掙扎的痛苦，爸爸和媽媽，兩個最親的人，如何割舍？如何選擇？
中秋節(jié)那天，你去了南京，當然還有你媽媽。你離開的太突然，你的不辭而別，我理解。我知道，殘缺的愛讓你的心千瘡百孔。但我們之間的友誼永遠都存在，我與你同喜同憂，總在為你惆悵。你在遠方，我惜君如常。我們永遠不說再見！
畢業(yè)再見作文2
六年級了，要畢業(yè)了，可以瘋狂的玩了，可當本子上出現(xiàn)了離別的字眼時，滿臉的喜悅不見了，取之而來的是無窮的悲傷。
我的朋友，你們每一個都讓我刻骨銘心。你們和我一起出去玩，拍大頭貼，吃爆米花，夾娃娃......你們每一個都曾與我都在校園的一角立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。你們每一個都在日記本里寫到：畢業(yè)時要笑著分開，可剛抬起頭，淚水就打濕了未干的筆油。你們每一個的.曾和我約定：某年某月的某一日我們在一起不見不散.......
夏季是炎熱的，可我們的心是冰的，涼的，悲的，不舍的。我們的心往往被那些純真的笑臉而打動，往往被那些幻想中永遠在一起的情景而開懷�？桑@一切，都是幻想，但它是多么美麗的幻想，多么美麗。
我的朋友，你們填滿的同學錄，我一定會記住，絕對絕對不會忘記。我會在五十六枚海螺里錄上我的聲音，送給你們，并且我會給你們一束永遠開在我心里的迷迭香，因為它的花語是：幫助回憶，不曾忘記，不增忘記我們?nèi)f古長存的友誼，不曾忘記我們今日的分離，是為了明日夢想的完美綻放。
我的朋友，在學習之余，你們是否為以后各奔東西的命運而哭泣？是否為以后再也無法出現(xiàn)在一起的五十七張笑臉而傷感？請不要這樣，因為我們的心永遠在一起，沒有一刻是分開的。請相信我，朋友們，在不久的將來，我們將聚在某一個繁華的城市，圍著那張不散的筵席。
畢業(yè)再見作文3
六年的時光匆匆流去，今年，我的小學生涯已經(jīng)結(jié)束了，從那時起，們的一只腳已經(jīng)邁入了中學的大門了。想起那曾經(jīng)的風風雨雨；想起那一次次勾人心弦的比賽；想起那些形同手足的朋友們，我們究竟對畢業(yè)是快樂、是悲傷，還是。
離去時，班級里的陳設(shè)的樣子我都深深的映刻在了心中。獎狀墻上有許許多多的獎狀，無論是第一名還是第三名都是我們用努力與汗水得來的，記憶最深的大概是前不久的班班有歌聲的比賽吧，因為我的話筒沒有了聲音而的了第三名，同學們卻沒有氣餒，而是一定要再次拿到第一，但是我們還會有第二次的比賽嗎？進入了教室，一個寬大的黑板上留下的是粉筆摩擦無數(shù)次的痕跡、老師辛勤的汗水，老師夜以繼日的背書寫板書，那還不是都是為了我們嗎？
畢業(yè)典禮上，鄭緯瑜老師為我們講畢業(yè)贈詞。老師說的每一字每一句都深深地印在了每個同學的心中了，同時也播放了一首歌，我只記得那首歌真的是我聽過最棒的歌了！就是小虎隊的那首《再見》！聽到這首歌，我們許多人都留下了眼淚，那時我也在流著傷心的眼淚。回想起曾經(jīng)老師的和藹，同學們的關(guān)心，校園的美好。老師們親手為我們發(fā)放畢業(yè)證書，老師在安慰每一個同學。那時的我們都非常難過，因為我們不想畢業(yè)，我們想永遠的留在“六年二班”！
現(xiàn)在的我們，馬上要上初中了！留下的應該是我們對元洪附小的感謝、懷念。
畢業(yè)再見作文4
三年的時間很長很長，長的我們曾經(jīng)互相討厭；三年的時間很短很短，短的我們現(xiàn)在相互留戀
——題記
九年時間把我們變成了最好的我們，曾經(jīng)哭過笑過奮斗過的回憶成為了我們在前進路上累了的安慰。不知道怎么，還沒準備好一切都變了，早上不用匆匆起床匆匆吃飯，再匆匆的趕去學校；晚上不用熬夜很晚地做作業(yè)，早上可以睡到自然醒，而且還擁有了自己的手機……可為什么并沒有那種興奮，激動的感覺，反而很平靜。
晚上十點，我早已睡得很熟，父親的聲音驚醒了我，說是成績下來了，我不情愿的穿衣下樓，靜靜的卻又有點顫抖的打開手機，尋找著自己的名字，不是，不是……哦，找到了，考上了，可并不是一個滿意的分數(shù)，父母親看著這個成績一下子就急到了，在哪吼，不知怎么，我心里一陣委屈難過，大吼到：“成績都下來了，現(xiàn)在吼有什么用”，然后就跑上樓去，關(guān)燈睡覺�？墒窃鯓佣妓恢�，腦海里全是那個分數(shù)，翻來覆去，后來不知怎么慢慢的就睡著了。早上很早就醒了可是不想起床，不知道怎么面對他們，可還是要面對呀，再說了，等會又要去領(lǐng)通知書報名。下樓了，父母說話很溫柔還安慰我說沒事，再努力，高中才是奮斗的日子！
來到學校，同學們都沒來齊，只有那幾個和我考一樣學校的同學，不知怎么，看著自己讀了九年的學校，竟有一種滄桑感，它送走了多少像我們這樣畢業(yè)生，這個曾經(jīng)讓我討厭的學校讓我不舍。
記得曾經(jīng)的運動會，我們一起努力贏得了團隊賽，我們加油助威的樣子現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的腦海里，那時的我們也許有點幼稚，張揚，但卻是最好的我們，最純真的我們，不是嗎？
我們學校只有我們兩個班，我們班的成績和他們班比差太多，所有的老師都喜歡他們，認為他們聽話，可我還是很愛我們班，因為我知道，我們從不忘初心，從不會輕易放棄，我們正直善良，我們和諧，男生女生不分界，我們班像一個家！中考成績，兩個班也不是相差很大。
畢業(yè)會那天，結(jié)尾唱的《朋友》，大家哭泣的模樣是最美的時候。如今，我們已分道揚鑣，會遇到新的同學老師朋友，但是曾經(jīng)的他們卻是獨一無二的，我們的十年之約，到時候再見！
加油吧，大家，我們都在追夢的路上，只是方式不同罷了，終點都是一樣，那時的我們一定會更好！
老師同學朋友，我得母校，再見，一定會再見！
畢業(yè)再見作文5
時光似水，再過八十天，我們就小學畢業(yè)了，面對母校、朋友是多么得不舍。
六年前，我們懷著好奇的心理來到了母校，與我們的好朋友相識了。上課鈴聲響了，我們飛快著跑進教室，等待老師前來上課；老師不在的時候，我們的吵鬧聲響滿校園；上課時，同學們舉手回答問題；放學時，同學們排好隊，唱歌優(yōu)美的詩歌一步一步走出校園；“六一”兒童節(jié)的時候，同學們在臺上的表演是那樣的淋淋盡致，贏得陣陣掌聲；在體育課的體能訓煉時，我們都被訓得喘不過氣了。
六年的時光即將過去，我們在母校的培養(yǎng)下茁壯、健康地成長。我們在這里獲得了許多知識和技能，并且讓我們懂得了什么的人生才是最有價值的，懂得了如何去做人，懂得了只有堅持不懈才會有收獲、才能獲得成功，懂得了珍惜美好的光陰……也感受到了朋友之間的友誼。
在這里，我要忠實地感謝老師為我們付出的點點滴滴，老師用他們的心血孜孜不倦地培養(yǎng)我們，為的是讓我們能夠擁有更加燦爛的明天！我們有必要向老師說一句“老師，你辛苦了！”
七月即將來臨，我們也將分離，我要向親愛的母校與敬愛的老師深深鞠一躬，并向同學、老師深情地說一聲“再見！”
畢業(yè)再見作文6
三毛說過，我們留不住歲月，青春有一日也會自然地消失過去，同樣，畢業(yè)總會在七月到來。離別的傷感，珍藏的過去，未知的前程，青春明媚的陽光也因為畢業(yè)的到來而變得暗淡。那些離逝的風，那些沉淀的淚，那些永遠的誓言，那些永不消失的感動和回憶……
陌景新鐘一生響
曾經(jīng)的我，第一次邁進這所中學，眼中總有掩藏不住地好奇與激情。那時的我，稚嫩的面孔，留著學生頭，也就是短發(fā)。穿著一身黑色的運動服，腳穿白色的休閑鞋，背著書包。正尋找著昔日的同學，終于茫茫人海中找到啦。邁著小碎步，和他們一起討論往后的景象。一聲集合，傳入我們的耳朵，我們便只好停下討論，去集合。幾位老師手中拿著分班的紙，告訴我們在第幾班。一個個名字陸續(xù)出來，正當我焦急萬分的時候，一聲：韓語珠第二班的聲音傳了出來。這一聲撫平了我心中的焦急。分班完畢，我們排著隊伍進了屬于我們的教室。仿佛還記得那時七二班有48人，都是新鮮的面孔。老師便讓我們熟悉熟悉。大約40分鐘，我們就打成了一片。其中印象最深的便是春曉，和雞脖他們二人的第一次打鬧，至今還放映在我的腦海中。還有榮順，他長著一副娃娃臉，如一個小孩紙。我經(jīng)常捏他的臉。雖然他也很想反抗但還是逃不過我的魔爪。
歡聲笑語記心中
初二一個黃金的時代，一個青春的時光。初二的人也慢慢的少了，有的轉(zhuǎn)學有的去技校。新愛去了石家莊學習，春濤去了技校。還記得沈春濤的一件趣事，至今想到也不禁不住大笑。那是吃飯，我們每個人都有座位號，可是我們就是隨便坐，可見我們的不聽話。吃飯時，18號的那個座位，桌面不干凈，老師知道是我們的班的人，但不知道具體是誰，就讓沈春濤去問問。他呢，就問：誰是18號的，站起來。我們班長就說：我這有名單你等等�？墒撬菜茮]有聽見還是問：誰是18號座位，去打掃桌面。話音剛落，我們班長就說：18號座位，沈春濤！！就是這么戲劇性的一幕。我們就哈哈大笑起來，時不時冒出來幾句：你這不是賊喊捉賊么！尷尬不！求你現(xiàn)在的心情！而他呢，說了一句確定是我？你沒看錯？還有笑什么笑！班長大人說：沒看錯，去打掃衛(wèi)生去吧！他只好走出教室去打掃衛(wèi)生了！
天下沒不散宴席
莊嚴的主教學樓，熙熙冉冉的學生；校道孤寂的樹枝，又開始了生命的輪回；木訥的路燈，忠誠的守夜者，橙黃色的公寓樓，現(xiàn)在的我距離中考還有105天。曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼也就各奔東西了！回過頭卻來不及說一句再見！距離我們的友情還有105天，我們就要各奔東西，在人生第二次道路上出現(xiàn)了分歧路，曾經(jīng)的不說再見，要永遠在一起的諾言也要食言。我不想離開你們，不想斷了我們的友情，我們互相投喂，互相打鬧，在宿舍里唱我是隔壁的泰山，以后恐怕成了奢望。我想我要珍惜往后的105天。
雖然，這個夏天。我們將分別，將各自走上各自的路。你是否還會牽掛我啊！我最親愛的朋友啊！我們將告別昨日，駛向去未來的路！但愿人長久，時光不老，我們不散！
這個夏天！這個畢業(yè)季！我們不說再見！
畢業(yè)再見作文7
哭過、笑過、吵過、也鬧過的六年小學時代在之后的幾天就要說再見了。離別，讓每個人都增添了一種莫名的感覺。
同學
剛進入學校那刻，離開家長，離開家，哭得不像話。后來慢慢適應了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級開始住校，第一次住進八個人一個房間的宿舍，新朋友都不認識。因為想家，一個人躲進被窩里偷偷地哭。后來，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個數(shù)后睡覺。我們就像親人一樣朝夕相處。
老師
長長的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長裙正在講臺上孜孜不倦地講著，從不說累。有時候一站就是幾個小時，回答問題時，倘若不對她便會慢慢引導、鼓勵，直到對了，她就會說：“太棒了”比自己答對問題還開心。
她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個人，漫漫人生路，遇見她們真好！
“再見了互相嫌棄地老同學，再見了來不及說出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠不說再見！
同窗情，師生愛，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見了母校，再見了老師，再見了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說再見。
畢業(yè)再見作文8
時光的地鐵于交錯間穿過，斑駁的記憶像薄薄青苔，輕輕一觸，就都是懷念。那時，青蔥歲月里的我們還不懂分別的痛，每個人臉上的笑容暴露了內(nèi)心的歡喜，而相機的咔嚓聲定格了我們那時的心情。
也許我們都忘了，也都抵抗著，說出“再見”這樣的詞語�？山K究這一刻還是來了，我們擁抱，卻又揮揮手說再見；我們流淚，卻又笑著說不散不見。眼淚奪入眼眶，卻又被生生忍下。是的，我們都不想看見彼此哭，我們都希望最后留在腦海中的，是彼此的笑臉。我們都盡力把這當成平日里的一天，努力讓自己平靜，可臉上的笑容卻僵硬得可憐。
那是20xx年的6月19日。畢業(yè)照片右下角那行鮮紅的日期，任憑日子如海浪般日日沖刷，可它就如石板上刻的字，永不消淡。我們畢業(yè)考試結(jié)束了。那時我們就如平常日子一樣，在一起打打鬧鬧，一起說著已經(jīng)流傳了很多年的笑話，一起分享著彼此的零食……一切都如往常一樣的熱鬧。老師走路的腳步聲，打斷了我們的吵鬧聲。老師最后一次的講課，最后一次以我們班班主任的身份站在講臺前與我們聊天，都似乎輕輕激起心中的漣漪，可卻又如蜻蜓點水般一跳，激蕩著我們的心。
校門口每個人揮著的手，在街道上映出畢業(yè)了的影像，各自在回家路上的我們望望四周沒有人，才默默留下淚水。那眼淚落地成了巧克力，帶著留戀和不舍味道的酒心巧克力。
時間匯成河，緩緩流過一年的光陰，情感淌入支流，分解了我們之后所有的心痛，成了麥芽糖，甜甜的竟嘗不到一絲苦澀。浮現(xiàn)眼前的景象中的我們，全都是笑著的。
再見嗎？不了。
不說再見，我們的青春永遠在一起。笑著分別，我們再去遇見最好的自己。
畢業(yè)再見作文9
半夜，正欲睡覺。連打五個噴嚏，嚇得我屁滾尿流的坐在床上掐指一算，恐有不祥征兆，特寫一篇文章送給你，以示我辟邪之心。
今夜，注定無眠。
時間過的快，快到分離之際也要近在咫尺，我怕2014年6月來不及和你說最后一句話就會離開，拍畢業(yè)照時，你會不會同樣意識到：快門按下的那一刻，就意味著不久后的天各一方呢?
枯黃凋零的樹葉像蝴蝶一樣飛舞，優(yōu)雅同樣憂傷。等到春天，它還會長出繁茂的枝葉，就這樣年復一年，
送走一些人，迎來一些人。我終究是你生命中的過客，多年之后，或許你會皺眉深思：“681?劉寶玉?好熟悉呀，我怎么會突然想起一串數(shù)學和一個名字呢?真奇怪�！�
物是人非事事休，欲語淚先流。
我想起八年級你胃疼到哭泣;我想起八年級你買了一個小巧玲瓏的“奶瓶”得瑟表情;我想起你八年級得了一個獎狀，回到桌位把自己掐得呲牙咧嘴給我看的樣子;我想起我們一起洗頭，我頭發(fā)雄赳赳、氣昂昂的站立;我想起你說把自己的姓倒著寫的表情...(此人姓王)
你早已融入我生命，整整六年。
畢業(yè)再見作文10
畢業(yè)了，我的心情就像五味瓶一樣，五味雜陳。
母校，我將離開你了，在讓我細細的看看你。是你看著我們從幼稚的孩童到可以獨擋一面的青少年，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，讓我看看你吧。你多么美麗，你穿著鮮花做的衣服，頭戴皇冠。我忘不了那棵為我們遮陽的梧桐樹；忘不了那棵讓校園充滿芳香的桂花樹；忘不了那片讓同學心情舒暢的紫薔薇；忘不了那一棟棟我們學習的樂園；忘不了那回蕩著笑語聲的操場；忘不了學校門上那幾個蒼勁有力的大字。沒錯，你的每一個角落我的忘不了。
同學，我們將分離了。也許畢業(yè)照是我與你們唯一的照片，所以，拍畢業(yè)照時，我希望你們不要哭。雖然我們就要分離，但我不會忘記你們的.。我忘不了我的同桌在我有難時伸出援手；忘不了我胃疼時同學給我喝熱水、吃胃藥；忘不了同學一起團結(jié)拉拔河；忘不了同學一起跑接力賽；忘不了全班一起在操場上玩游戲；忘不了從小到大的好朋友。我一輩子也忘不了在一起六年的同學。
老師，我們也要離別了。我不會忘記我母校的老師。我忘不了我的啟蒙老師；忘不了第一個教我真理的老師；忘不了引領(lǐng)我走進好初中的老師；忘不了天冷給我加衣的老師。也許我在老師眼里只是一個過客，但老師會永遠在我心中。
沒錯，畢業(yè)照就是我與她/他的唯一合影。
這里的一切一切，我都忘不了……
畢業(yè)了，一切都在今天結(jié)束，不可思議，紫薔薇在風中搖曳。畢業(yè)了，再見。
畢業(yè)再見作文11
人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會不只一次地糾纏在我們的心中。任時光的帶走如何堅決，可有些人，有些事還就是會完整地保存下來，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神
有時我曾很自信地認為，長大了就能夠游刃有余地去應對人生中的愁思。能留住的，就留��；留不住的，就將它微笑拭去。但當一些些別離的場面映入眼眸時，百感交集的我卻不得不承認自我的多愁。原先能微笑著將一段時光放下并不就是那么的簡單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅強，可當你問及他的內(nèi)心時，也還就是會發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會有凋謝的那天。龔自珍曾認為“落紅不就是無情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時的美，卻未曾了解到花落時的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠的詩意。
我想，以后每年的這個時候，我都會帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠的高中生活。畢業(yè)季的到來，不免讓很多人著急不安。班上的同學錄越來越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號。
“你會記得我的對吧？”還記得啊kim曾那么認真地對我說過這句話�？粗瓶薹强薜哪樜腋杏X到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來的感情。但我們直到最后都沒有哭，因為我們作為班上為數(shù)不多的男生，怎能帶頭煽動對高考不好的情緒呢？我，還會，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對我說出的這句話，似乎教室里的倒計時還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時候，那么圣潔卻又那么遙遠。每當翻閱自我當初寫下的情緒時，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會在空閑的時候?qū)⑽野察o想起？
恰似做了一場夢，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀念的過往。
青春散席中的我們就就是這樣無辜并且心酸地被推向了遠方。
還記得畢業(yè)那年，學校里的鐵樹開花了，據(jù)說鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個消息之后，班上的同學都欣喜若狂地拿手機去拍照。啊kim也不例外，說什么也要我?guī)退找粡埾��？粗侵泵诺臉用�，我真想好好教育他一頓。
“學習怎不見你這么熱情？”
“學習又不就是一百年才能學一次�！�
若我們必將相忘于江湖，你會不會好好珍惜以前一齊過的那段時光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時光般微微飄走。
那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠的空間里。花開昨日，而你們，總不在。
畢業(yè)再見作文12
畢業(yè)，快樂中又夾雜著點淡淡的憂傷。畢業(yè)預示著將和朝夕相處的同學們、和藹可親的老師們分別了！好不舍……
一年級時的懵懂，二年級時的無知，三年級時的幼稚，四年級的逐漸長大，五年級的懂事，到六年級的成熟。一共走過了六年。這六年，有喜有悲，有笑有淚。是你們，陪我一起走過。可如今，又是你們跟我經(jīng)歷分別。
臨近畢業(yè)，同學們都忙忙碌碌，為畢業(yè)和畢業(yè)考試做準備：復習、寫同學錄……有的同學寫著寫著就笑了，有的同學寫著寫著就哭了……我真不明白，難道一張紙和四張卷子就能結(jié)束我們小學六年的友誼？這不公平，憑什么？人為什么要經(jīng)歷離別？難道人要在離別中長大？小學六年，初中三年，高中三年，大學四年……人的一生要經(jīng)歷很多次離別。其實，有的時候，經(jīng)歷的離別多了，也就淡了。該來的總會來的，你無法控制離別。主動離開的，你終究挽留不住，這就是遺憾。
下學期開始，將會有一批小屁孩代替我們的存在，坐在我們的座位上。我們雖然可以再回學校，會看到熟悉的操場，熟悉的教室。可走進教室，再也看不到那一張張熟悉的笑臉了，再也聽不到那一個個熟悉的聲音了：“喂，作業(yè)借我抄抄�！薄贝蚧@球約嗎？””欸！吃的分我點！”一想到我們即將被取代，心頭就涌出了一種說不出的難過。
這些年，班上總有那么幾個花癡的女生；這些年，班上總有那么幾個女生愛欺負男生；這些年，班上總有幾個大姐大或者大哥大；這些年，會有人一起討論游戲或籃球；這些年的”六一”過得轟轟烈烈，都約著到哪去玩；這些年的教師節(jié)，也總有人約著一同送老師禮物；這些年，我們經(jīng)歷了太多太多。嘿，還記得嗎？不久前，我們班籃球賽輸了，對方班級還很囂張跋扈，不把我們放在眼里。我們明明非常非常努力了，也做好輸?shù)男睦頊蕚淞��？墒牵诓门行嘉覀冚斄说哪且豢�，我們還是控制不住，大家抱頭淚崩了。這時，老師安慰我們：“輸了比賽可以，但是不能輸了志氣！”是啊，失敗乃成功之母！雖敗猶榮！
一個班級是一個團體、一個家庭，我們互相扶持、互相幫助。謝謝你們！你們永遠是我最堅強的后盾，我也永遠力挺你們。以后不管你們成了什么人，都別忘了我，別忘了我們六（9）班，我也永遠不會忘記你們的！
畢業(yè)，曲終，人散，情不散。畢業(yè)，不說再見！
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