畢業(yè)的作文8篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
學(xué)校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場(chǎng)。感謝學(xué)校陪伴這我們走過(guò)的春夏秋冬。學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶。這俗話說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席.宴席即將散了,總得對(duì)學(xué)校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了,學(xué)校!同時(shí)也祝我們的學(xué)校能有更加美好的明天。
畢業(yè)即將到來(lái)中考即將到來(lái)，中考對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，可是畢業(yè)就會(huì)分開(kāi)，分開(kāi)就會(huì)想念，一旦想念了，見(jiàn)不到心就會(huì)痛。距離中考還有90多天，代表了還有90多天我們會(huì)畢業(yè)，也代表了我們還有90多天就會(huì)分別，這90多天我真希望它能夠過(guò)的慢一點(diǎn)。就好比陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛(ài)。遙想剛上初中時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入初中的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往。回想，老師曾為我們做過(guò)多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。
畢業(yè)時(shí)，才發(fā)覺(jué)時(shí)間的匆忙，畢業(yè)時(shí)才發(fā)覺(jué)浪費(fèi)的時(shí)間太多太多，畢業(yè)時(shí)才覺(jué)得友誼的可貴。也許，我們不曾想過(guò)畢業(yè)，想過(guò)卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不會(huì)盼望了，甚至希望時(shí)間停留。90多天后的畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是魔鬼，是要將我們分開(kāi)。等畢業(yè)考的時(shí)候，或許，我們要離別了吧？畢業(yè)考以后這個(gè)溫暖的“家”就該解散了吧。我認(rèn)為我的比喻十分恰當(dāng)，我們相處了這么多年，卻一下子，各奔東西。
我們就像一群丑小鴨，三年的寒窗，也許沒(méi)有徹底的脫胎換骨，變成美麗的白天鵝，但是丑小鴨已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了......
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)覺(jué)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。同學(xué)們讓我們?cè)谶@90多天里好好的朝夕相處吧！
畢業(yè)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵槐樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代�，F(xiàn)在正是緊張的畢業(yè)復(fù)習(xí)，讓我們一起做個(gè)合格的畢業(yè)生！
在我眼里，做個(gè)合格的畢業(yè)生，首先要做個(gè)懂感恩的人。感謝父母養(yǎng)育之恩，沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們。
感恩老師辛勤教導(dǎo)，就像幼苗感恩那燦爛的陽(yáng)光。不論是博士、大學(xué)生還是老師自己，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
感恩母校，沒(méi)有母校，就沒(méi)有如此優(yōu)秀的我們，那一堂堂難忘的課，一張張?zhí)煺娴男δ�，那一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的榮譽(yù)……
感恩周圍所有的一切，沒(méi)有樹(shù)木就沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有花草，就沒(méi)有那令你賞心悅目的景色，沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖的天氣，溫暖的人心。
時(shí)間就是性命，無(wú)端空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。”相信很多人都聽(tīng)過(guò)這句話，做一個(gè)合格的畢業(yè)生，還要珍惜時(shí)間。時(shí)間是殘酷的，它不會(huì)等你，不會(huì)給你彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。時(shí)間不但不會(huì)倒流，就是歇歇腳，也不可能。
我們即將告別六年的小學(xué)生活，就像蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土，就像雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向天空……讓我們一起做一個(gè)合格的畢業(yè)生！
畢業(yè)的作文 篇3
敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天大家又各自回到自己的工作崗位，忙綠的工作著。但我相 信每位同學(xué)都在腦海里在過(guò)電影， 同學(xué)聚會(huì)的一幕幕場(chǎng)景不由自主的 在腦海里重現(xiàn)�！�。在這里非常感謝為這次聚會(huì)付出很大精力、財(cái) 力和時(shí)間的的每位同學(xué)們。您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了 二十五年日月更替，二十五年斗轉(zhuǎn)星移， 二十五年日月更替，二十五年斗轉(zhuǎn)星移，飛逝的時(shí)光可以改變我 們的容顏， 們的容顏， 可以演繹不同的人生， 可以演繹不同的人生， 但它永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的是同學(xué)們的深 但它永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的是同學(xué)們的深 厚的，無(wú)法用無(wú)言表達(dá)的，地久天長(zhǎng)的情意。 厚的，無(wú)法用無(wú)言表達(dá)的，地久天長(zhǎng)的情意。 有人說(shuō)世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情， 戰(zhàn)友情直白血性，用汗水和激情來(lái)演奏；同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡，一聲 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡， 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡 珍重讓一輩子來(lái)留念。 同學(xué)們?cè)傧嗑郏?我們真正體會(huì)到了同學(xué)情的珍 珍重讓一輩子來(lái)留念。 同學(xué)們?cè)傧嗑郏?我們真正體會(huì)到了同學(xué)情的貴和無(wú)價(jià)。
敬愛(ài)的男同學(xué)們，親愛(ài)的女同學(xué)們，請(qǐng)記�。� 敬愛(ài)的男同學(xué)們，親愛(ài)的女同學(xué)們，請(qǐng)記�。� 不管你來(lái)自何方， 不管你來(lái)自何方， 不管你地位高低， 不管你地位高低， 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 ——同學(xué) 伸出你我的手， 伸出你我的手， 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 捧出你我的心， 捧出你我的心， 心心相連訴說(shuō)別后的掛牽。 心心相連訴說(shuō)別后的掛牽。 讓我們放聲歌唱， 讓我們放聲歌唱， 讓我們縱情歡笑， 讓我們縱情歡笑，
讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓真誠(chéng)的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
讓真誠(chéng)的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！ 直到永遠(yuǎn)
畢業(yè)的作文 篇4
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓舞，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓舞的時(shí)候，給予我鼓舞的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓舞我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
畢業(yè)的作文 篇5
時(shí)光在慢慢地磨滅，消失。您教了我三年，我深深地明白您的恩情就像一份充滿濃濃愛(ài)意的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在哺育著我，讓我成為可以茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。每當(dāng)春雨輕觸我的臉頰時(shí)，讓我感受到了老師您在無(wú)聲無(wú)息地滋養(yǎng)著我。
給同學(xué)的贈(zèng)言：
同窗好友，時(shí)光流逝。母校的每個(gè)角落都擁有我們的腳印。母校的每片樹(shù)葉中都飽含著我們美好友誼。母校的每一片落葉都是你我悄悄摘下的。母校讓我們相逢，相聚，離別
畢業(yè)的作文 篇6
盡管舍不得，這一刻最終還是到了。人生讓我們六年前會(huì)面，卻又讓我們?cè)诹旰蟮慕裉炜尚Φ姆蛛x。真是舍不得啊！
望著那一張張充滿與往日開(kāi)心不同的悲傷。只覺(jué)一絲酸楚泛上心頭。教室里似乎也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開(kāi)時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。似乎是在述說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的悲傷。隨著同學(xué)們的.步伐，我們開(kāi)始繞著操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對(duì)往事的回憶中。最終大家還是回到了教室，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(zhǎng)帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著一個(gè)的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的喀嚓聲。高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見(jiàn)的出現(xiàn)在我們身上。寫完后，大家又寫上六年X班，不知是誰(shuí)幼稚的在黑板上寫上了下一屆不許擦。大家頓時(shí)哄笑一團(tuán)，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。誰(shuí)又能真正做到鐵血無(wú)情呢？至少我不能做到。
走出教室，大家紛紛揮手告別。定下了十年約定，踏上回家的步伐，眼淚最終是掉了下來(lái)，第一次嘗到了分離的滋味。果然是不好受呢。不知道老師是否也會(huì)像我們一樣號(hào)啕大哭呢？大概不會(huì)吧，老師肯定會(huì)笑我們還是個(gè)孩子呢。
六年前的會(huì)面，六年后的分離。不知道往后的相聚后的分離是否也會(huì)像這般。管他呢，誰(shuí)知到呢。
也許下一屆的學(xué)弟們也會(huì)像我們這樣，可惜卻不是我們了。
畢業(yè)的作文 篇7
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的老師們，我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對(duì)不起！
還有一次默寫課文，我背的時(shí)候還會(huì)的，可到默寫的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室�！蔽掖鹆艘宦暋芭丁�。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì)為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也漸漸地成長(zhǎng)了許多。
在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，老師！
畢業(yè)的作文 篇8
六月的鮮花，芳香馥郁；六月的歌聲，激情飛揚(yáng)。在這陽(yáng)光燦爛的六月，我們畢業(yè)了，我們告別母校，告別親愛(ài)的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，我們插上夢(mèng)想的翅膀，展翅高飛！
小學(xué)，一篇長(zhǎng)達(dá)6年的文章，漫長(zhǎng)卻不讓人覺(jué)得煩，因?yàn)樗恳豁?yè)都是嶄新的，閱讀起來(lái)，是那樣的多姿多彩。在我失落的時(shí)候，是老師為我指明了方向；在我郁郁寡歡的時(shí)候，是同學(xué)讓我心氣明朗；在我取得好成績(jī)開(kāi)心的時(shí)候，是家人和我一起分享。
還記得兒童節(jié)是為了讓一個(gè)在這天過(guò)生日的同學(xué)開(kāi)心，也為了讓全班同學(xué)活躍起來(lái)，班長(zhǎng)組織者各位同學(xué)，悄悄的匯集了上百塊，買了蛋糕及裝飾品，打扮教室。當(dāng)《祝你生日快樂(lè)》這首歌悄然響起時(shí)，這位同學(xué)早已是淚流滿面了。
忘不了，忘不了那爽朗的笑聲，忘不了那整齊的朗讀聲，忘不了……
我們畢業(yè)了，昨天，我們還是一個(gè)個(gè)幼稚的孩童；今天，我們成長(zhǎng)著；明天，我們將擁抱燦爛的輝煌！
辛苦的耕耘，永久的收獲。七月的風(fēng)兒把我們呼喚，新的集體把我們盼望。我，將帶著這份美好的記憶，繼續(xù)我的美麗夢(mèng)想！
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