畢業(yè)的作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
正如：我經(jīng)常跟同學(xué)提起，回想三年前，仿佛就如昨天，我依稀看見(jiàn)那時(shí)稚幼的我們。
又是畢業(yè)告別的時(shí)刻，回想當(dāng)初，一切仿佛在昨天，一切都沉寂在悲傷的氣氛中。
那時(shí)，我們不相識(shí)，我們懵懂，我們不在意，我們輕狂，和同學(xué)鬧矛盾，和同學(xué)打出手，和同學(xué)爭(zhēng)論是非，當(dāng)然，那時(shí)，我們相識(shí)，我們相知，我們一起上學(xué)，一起生活，一起上課，一起跑步，一起下棋，一起聊八卦，一起討論題，一起害羞過(guò)，一起高興過(guò)，一起努力過(guò)。
感謝我們付出的一切，時(shí)光的禮物，讓我們收獲真摯的友誼。
那么多的不舍，那么多的厭倦，那么多的痛苦，那么多的期盼，百般滋味冗雜在心中，一霎那，真是無(wú)言以對(duì)。
畢業(yè)的一天，如期而至，它讓我們驚醒，是該結(jié)束的時(shí)候了。
畢業(yè)的那一天，心中有許多話語(yǔ)，明明打好了草稿，晚上時(shí)，練習(xí)了很久。
可，當(dāng)考場(chǎng)的鈴聲響起，當(dāng)照相機(jī)的聲音進(jìn)入耳朵，當(dāng)告別的聲音在身旁縈繞，還是沒(méi)能夠說(shuō)出口。
沒(méi)有解釋當(dāng)年的沖動(dòng)和錯(cuò)誤，導(dǎo)致如今的關(guān)系不融洽。
沒(méi)有傾述自己是那樣的后悔，沒(méi)有請(qǐng)求奢侈的原諒，也沒(méi)好意思把祝福掛在嘴邊。
我們?cè)?jīng)一起經(jīng)歷過(guò)，風(fēng)吹云曉，云卷云舒，恍如隔世，回首翹望，曾經(jīng)的自己站在原地，獨(dú)自哭泣。淚水模糊我們雙眼，讓我們不知所措。喜歡唱歌的我，沒(méi)能唱出我的心聲。
再見(jiàn)、同桌的你，我的同學(xué)。人生有多少個(gè)三年？有多少個(gè)相濡以沫的日子？有多少個(gè)與同桌同窗的日子？有多少個(gè)無(wú)顧忌談笑的朋友？有多少個(gè)讓你佩服的朋友？有多少個(gè)讓你愛(ài)慕的人？
只有一次初中，只有一次中考。至此，三年初中生活止……
畢業(yè)，這個(gè)詞曾讓我們覺(jué)得遙遙無(wú)期，可如今，我們卻要各奔東西。
畢業(yè)，這個(gè)詞曾讓我們期待過(guò)，可如今，它的到來(lái)又太過(guò)倉(cāng)促。
畢業(yè)，這個(gè)詞曾讓我們覺(jué)得興奮，可如今，我們卻在默默抹眼淚。
畢業(yè)是什么？畢業(yè)就是說(shuō)不出的感傷，說(shuō)不出的感覺(jué)，說(shuō)不出的無(wú)聊，說(shuō)不出的悔恨，說(shuō)不出的再見(jiàn)，說(shuō)不出的眷戀，說(shuō)不出的對(duì)不起，說(shuō)不出的舍不得，說(shuō)不出的話語(yǔ)埋在心里……
三年已至，終將告別。小升初到石中，本覺(jué)得沒(méi)意思。上課學(xué)習(xí)三年，思想慢慢改變。不知何時(shí)開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我變了。不知出何原因，朋友離我而去。始而反思自己，重尋找新伙伴。
其實(shí)我不合群，每次獨(dú)自走開(kāi)。其實(shí)我很在意，每次等待你們。其實(shí)我很在乎，每次重復(fù)語(yǔ)言。其實(shí)我很害怕，每次獨(dú)自哭泣。
三年初中生活，認(rèn)識(shí)許多朋友。一天天教室里，說(shuō)說(shuō)笑笑一天。上課下課鈴響，作業(yè)多滿天飛。如今到道別時(shí)，淚痕沾濕衣袖。對(duì)立而戰(zhàn)相視，嘴唇不曾扯動(dòng)。
一切在不言中，但愿朋友明白。離開(kāi)校園時(shí)刻，送上美好祝愿。拿起畢業(yè)相冊(cè)，回想天真同窗。
畢業(yè)的作文 篇2
六月，一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)。畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)以后孤寂時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；畢業(yè)，是夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。
時(shí)光荏苒，**屆高三（4）班轉(zhuǎn)眼就已畢業(yè)。所有的一切仿佛都在昨天。我從高二接手班主任工作，一路走來(lái)，是辛苦更是幸福。同學(xué)們，你們身上彌散著聰穎的藝術(shù)色彩，你們是同齡人的佼佼者，三年的高中生活中你們?yōu)榻√袑W(xué)奉獻(xiàn)了自己的青春，學(xué)校學(xué)生會(huì)和青年志愿隊(duì)里到處都有你們的影子，學(xué)校的各類文體活動(dòng)你們都能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，我為你們感到驕傲，為你們而自豪！
三年高中生活已經(jīng)結(jié)束了。高中的三年給大多數(shù)同學(xué)留下的是朋友之間的喜怒哀樂(lè)；這些回憶才是最寶貴和美好的。想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫，往昔依舊。同學(xué)們，還記得我們?nèi)ゲ蓊^木勺燒烤的活動(dòng)嗎？聆聽(tīng)往日熟悉的聲音，小心時(shí)許那雋永的記憶，很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄穑D(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心；有多少傷心和想念，凝固成思戀；離別就是這樣，它是無(wú)情的，更是殘酷的。大家不要悲傷，因?yàn)榉珠_(kāi)是必須經(jīng)歷的過(guò)程，高考也只是人生中的一小部分，我們知道，等到明天，當(dāng)更大的風(fēng)吹起，這些或那些快樂(lè)不快樂(lè)的灰就會(huì)四下散開(kāi)，從次天各一方。然而，我們始終會(huì)記得的是，在若干年前的那些日夜，在最最寶貴的青春歲月里，我們一起共同度過(guò)。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的高中生活；想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
想說(shuō)的話太多太多了，我們一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，非常感謝高三（4）班的全體同學(xué)們！若干年后，假如我們還能夠重溫那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。遙遠(yuǎn)的路上多珍重，去感受師生間真實(shí)的內(nèi)心世界。讓我們一同為我們表達(dá)最強(qiáng)烈的期盼和最真誠(chéng)的祝福！時(shí)間可以證明一切，時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以解釋一切，時(shí)間可以成就一切。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們……
畢業(yè)的作文 篇3
以前總是覺(jué)得畢業(yè)很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在畢業(yè)已經(jīng)近在咫尺。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，回想以前和同學(xué)們?cè)谝黄鸬纳�，總是有一些不舍。六年�?jí)是畢業(yè)班，是一個(gè)很重要的年級(jí)，因?yàn)檫@關(guān)系著能不能讀上好的中學(xué)。
正因?yàn)槿绱�，六年�?jí)的學(xué)習(xí)總是很緊張，作業(yè)也會(huì)比以前更多。老師們?yōu)榱宋覀�，付出了很多辛勤�?汗水。例如：數(shù)學(xué)老師總是會(huì)給我們布置較多的作業(yè)，尤其是在期末階段，數(shù)學(xué)老師不斷地讓我們考試，測(cè)驗(yàn)整個(gè)學(xué)期的知識(shí)。許多同學(xué)都不了解老師的良苦用心，一直在抱怨，不過(guò)當(dāng)他們看到自己的成績(jī)更上一層樓了以后，抱怨的話語(yǔ)已經(jīng)飛到九霄云外去了，當(dāng)然這也是老師的功勞。還有語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師總是告訴我們要加強(qiáng)鍛煉，他總是說(shuō)沒(méi)有一個(gè)良好的身體就不能取得好成績(jī)。也正因?yàn)檫@樣，我們經(jīng)常鍛煉，做運(yùn)動(dòng)�？荚嚨臅r(shí)候也沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樯《?qǐng)假，再加上語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，所以讓我們的畢業(yè)班生活更添加了一番情趣。再說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師的付出大家有目共睹，為了我們的口語(yǔ)測(cè)試能成功通過(guò)，她經(jīng)�；ê芏鄷r(shí)間給我們練習(xí)指導(dǎo)。為了讓我們壓力不會(huì)太大，他總是把作業(yè)盡量少布置些。
已經(jīng)是畢業(yè)班了，這也意味著同學(xué)們能在一起的時(shí)間不多了，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的畢業(yè)班生活，讓畢業(yè)班生活過(guò)得愉快。這就是我的畢業(yè)班生活。
畢業(yè)的作文 篇4
我，從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有校園的一切的花草樹(shù)木，讓我懷念萬(wàn)分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)壯，我是一棵無(wú)人知道的小草。”的確，老師這個(gè)花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。假如換作是我，我寧愿做小草，做一個(gè)在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無(wú)年級(jí)還和我在一班的王槐鳳，她成績(jī)棒，字體好，受贊揚(yáng)，不驕傲；受批評(píng)，勇于改。不過(guò)她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧書(shū)去實(shí)驗(yàn)校園，陳英倩又說(shuō)去博羅的那間校園。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說(shuō)再見(jiàn)，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。
畢業(yè)的作文 篇5
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過(guò)的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩(shī)，試從今夜起，相見(jiàn)能幾時(shí)。”突然想起當(dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
所有的古詩(shī)里無(wú)一例外地說(shuō)著相見(jiàn)歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧！只因我是個(gè)后知后覺(jué)的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來(lái)臨的創(chuàng)慟與煎熬�；蛟S，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來(lái)，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫(xiě)，輕松地就像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場(chǎng)離散，我卻陷入了沒(méi)心沒(méi)肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說(shuō)再見(jiàn)，想象我的眼淚會(huì)沾上誰(shuí)的面孔，想象要面對(duì)怎樣的傷感場(chǎng)面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊(cè)上推敲一字一句，想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌�！皬膩�(lái)不覺(jué)得青春還長(zhǎng)，只是怎么揮霍沒(méi)人管”在這冗長(zhǎng)的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場(chǎng)前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說(shuō)出和沒(méi)有說(shuō)出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過(guò)心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過(guò)，在文章中恣情過(guò)，那些和同學(xué)討論過(guò)的話面與場(chǎng)景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。假如有一天，我們?cè)诋惙较嘁?jiàn)，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開(kāi)心的樣子，考試成績(jī)出來(lái)傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過(guò)草坪中那些藍(lán)色小花的盛開(kāi)，我們一起在教室吃晚餐，我們?nèi)宄扇汗粢粋�(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛(ài)的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請(qǐng)你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見(jiàn)了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見(jiàn)不易，可是，在她心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽(tīng)著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過(guò)這樣的地方盛開(kāi)過(guò)我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過(guò)我們的激情，那些我們共同走過(guò)的盛大年華和那些曾經(jīng)開(kāi)放的花兒，一起奔天涯。
畢業(yè)的作文 篇6
畢業(yè)已經(jīng)好幾天了，我為了來(lái)到深圳，沒(méi)有參加在那次畢業(yè)典禮。所以連面都沒(méi)見(jiàn)上。
當(dāng)我得知自己考上了全鎮(zhèn)的尖子，我好高興啊。7年的時(shí)間，總算是沒(méi)有白費(fèi)啊。
我很舍不到我的同學(xué)們，還有老師們。還記得板上的一個(gè)男同學(xué)，經(jīng)常在晚上6點(diǎn)半的時(shí)候，向我借作業(yè)，但是我很樂(lè)意借給他。他在學(xué)校里對(duì)我很好，誰(shuí)欺負(fù)我，他呢就會(huì)幫我。向我借作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)我心情不好，他就會(huì)逗我笑，所以我很喜歡他。畢業(yè)了，好舍不得離開(kāi)老師，與那些活潑的同學(xué)們，真的很舍不得，不知都什么時(shí)候又會(huì)重逢。
老師，謝謝你們對(duì)我那深厚的恩情，栽培了我一年，你們可是流了多少的汗水啊，你們是如此的偉大啊！為了我們，你耗費(fèi)了你們的歲月，但你們還不曾想我們要過(guò)回報(bào)。
現(xiàn)在我所擁有的榮譽(yù)，是你們上次給我們的。就像太陽(yáng)給予花朵，小草溫暖。
好懷念我與你們相聚的時(shí)光啊。可惜，那已經(jīng)是成為過(guò)去的了。我會(huì)更加努力完成我的學(xué)業(yè)，不讓你們丟臉的。
老師，謝謝你們對(duì)我的照顧，我真的不知道該如何報(bào)答你們這份身后的恩情。
畢業(yè)的作文 篇7
杭威我們馬上就要分開(kāi)了。
你有可能考到理想的學(xué)校，你在我的眼中是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。你記得嗎，有一次，老師叫我們默寫(xiě)單詞。默好了我發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，便想幫你改掉，你看見(jiàn)了，連忙阻止了我當(dāng)時(shí)你說(shuō)：“錯(cuò)了就錯(cuò)了不能欺騙老師。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很驚訝，因?yàn)樵谘矍坝羞@么好的機(jī)會(huì)你不要我覺(jué)得你很“傻”，可是你的這種精神值得我學(xué)習(xí)。以前我和你發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵、打架，但是過(guò)了幾分鐘我們又會(huì)和好的杭威你如果考到了理想的學(xué)�？刹灰宋�。雖然我們相隔千里但是阻止不了我們的友情。你還記得嗎，一次數(shù)學(xué)考試中我沒(méi)有橡皮，你見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就把自己新買(mǎi)的橡皮借了我。我見(jiàn)了很感動(dòng)，就像一首歌：在我困難的時(shí)候幫助我，給我?guī)?lái)了無(wú)比的溫暖。我真希望上初中能和你一起上。以前我總是打你說(shuō)你可是你總會(huì)裝作沒(méi)有看見(jiàn)我也不當(dāng)一回事，而且總會(huì)忍著我在這里我想對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，杭威。”
杭威我們快要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園里，在最后的四十幾天里再讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑.打打鬧鬧吧。
畢業(yè)的作文 篇8
又到畢業(yè)季，學(xué)校組織初三學(xué)生照畢業(yè)照�？粗┐髡R、臉上洋溢著歡快笑容、充滿青春氣息的學(xué)生。我心里突然涌現(xiàn)出這樣的感悟——人總是要分離的。
師生三年，日子如水一樣偶有波瀾卻也平靜，只是歲月流逝不可回溯。生命在三年的時(shí)光里交集、互相影響、彼此升華。像雛鷹終究要飛翔一樣，學(xué)生們終將離開(kāi)枝丫，飛向一個(gè)更廣闊的世界……對(duì)學(xué)生而言分離意味著成長(zhǎng)。
離開(kāi)悉心照料自己的父母，意味你的自立自理；離開(kāi)叮嚀囑托自己的老師，意味著你的自信成熟；離開(kāi)處之安逸的環(huán)境，意味著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)……不是所有的分離都代表著傷感和失落……
對(duì)教師而言分離意味著開(kāi)始。送走一屆學(xué)生，迎來(lái)新的一屆學(xué)生于是開(kāi)始一個(gè)新的輪轉(zhuǎn)，開(kāi)始一段新的旅程和探索，開(kāi)始新的一段經(jīng)歷……年年相似卻又年年不同，其中滋味只有自己知曉。不是所有的分離都代表著結(jié)束和終止……
世間所有的相遇都是久別重逢，世間所有的分離又都是命中注定。分離，是我們必須經(jīng)歷的事情。有些分離讓人陰陽(yáng)兩地，肝腸寸斷；有些分離讓人扼腕嘆息，愁緒橫生；有些分離讓人戀戀不舍，久久不能釋?xiě)选瓕?duì)世人而言，不是所有的分離都意味著灑脫和自然……
人的成長(zhǎng)就是不斷舍棄與獲得的過(guò)程，只有在一次次的經(jīng)歷舍棄和分離的痛楚，才會(huì)知曉生活的真相就是不斷的與苦難做抗?fàn)帲恢挥性谝淮未蔚慕?jīng)歷收獲和豐收的喜悅，才會(huì)懂得烏云的背后總會(huì)有陽(yáng)光；只是驀然回望時(shí)光一去不再有，而你依舊站立原地感悵萬(wàn)千……
分離是為了成長(zhǎng)和翱翔，分離是為了未來(lái)和希望，可是一轉(zhuǎn)身我們成了精神荒蕪的世界中踽踽獨(dú)行的孤兒……
年少的時(shí)候總以為遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)是何等的愜意、自由。年歲漸長(zhǎng)卻害怕離開(kāi)，想守在那個(gè)稱之為家的地方一輩子。分離有的時(shí)候是為了更好的堅(jiān)守……
渴望飛翔的時(shí)候總希望掙脫束縛，多一些自我，遠(yuǎn)離規(guī)矩和條條框框殊不知沒(méi)有線的束縛，風(fēng)箏永遠(yuǎn)飛不上天即使飛上天也終將墜落到地……分離有時(shí)候是一種無(wú)言的傷痛和毀滅……
熟悉了一個(gè)地方，習(xí)慣了一種生活，想要跳出或者離開(kāi)，總要思緒萬(wàn)千、掂量半天。逃離意味著難舍舊的安逸，增添新的恐懼。分離有時(shí)候是一種殘酷，一種自我與過(guò)往的決斷……
每個(gè)人都只能陪你走一段路，你也只能陪別人走一段路。父母、老師、親人、朋友，沒(méi)有一個(gè)人可以例外。繁雜的生活、習(xí)以為常的慣性、沉重的生活壓力讓我們喪失著對(duì)身邊人的耐心和感恩……我們總眺望遠(yuǎn)方的詩(shī)意，卻忽略了身邊的繁瑣、平實(shí)；我們習(xí)慣于比較幸福，卻遺忘我們擁有著的就是幸福。請(qǐng)善待身邊每一個(gè)人，善待每一次分離……