畢業(yè)了真留戀作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)了真留戀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)了真留戀作文3篇1
畢業(yè)，這個(gè)詞原來(lái)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，然而現(xiàn)在，我卻迎來(lái)了它。
畢業(yè)，有誰(shuí)愿意畢業(yè)？是，畢業(yè)代表你向大學(xué)，向成功邁了一大步。可是誰(shuí)又舍得畢業(yè)呢？畢業(yè)了會(huì)離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，會(huì)離開(kāi)和藹可親的老師，會(huì)離開(kāi)我們美麗的校園……誰(shuí)能狠得下心？
她說(shuō)她可能不會(huì)來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證書，她說(shuō)她可能在這幾天中就回老家，我心中充滿不舍。他是我最好的姐妹，是我形影不離的影子，然而這就要分別了……每當(dāng)想起她那兔子跳的動(dòng)作，每當(dāng)想起她那裝酷的姿勢(shì)，每當(dāng)想起她那天真的笑容，我的眼前就一片模糊。親愛(ài)的姐妹，我們要是一個(gè)媽媽生的多好！她用那濕漉漉的眼睛望著我，希望我和她一起回老家上“輕工中學(xué)”，我答應(yīng)了她，可這確實(shí)沒(méi)有承諾的應(yīng)允。我想再和她吵一架，我想再和她一起哭，我想再和她一起打乒乓球，我真的好想！
朋友之間的友誼不可湮滅，我買了一個(gè)掛墜，我是“地久”，她是“天長(zhǎng)”，友誼地久天長(zhǎng)！對(duì)于教導(dǎo)了我的老師，我同樣依依不舍。
虞老師，我們的嚴(yán)師，她辛勤教導(dǎo)我們，無(wú)一句怨言。她從不給我們施加壓力，從不體罰我們。在畢業(yè)考試的時(shí)候，她還讓我們猜謎語(yǔ)。她平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，使有些人在背后罵她。我很生氣，向虞老師舉報(bào)，可她卻說(shuō)：“別人的嘴可以管住，可卻管不住他那顆心。我會(huì)讓他心服口服！”后來(lái)虞老師開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì)，提出了這件事，并說(shuō)會(huì)改正錯(cuò)誤。那些在背后罵她的人都羞愧萬(wàn)分，同時(shí)也被虞老師的那種謙虛感動(dòng)，不再罵她了。身為班長(zhǎng)的我也時(shí)時(shí)給老師添麻煩。可她卻跟我講大道理，從不罵我，這使我記憶深刻。
虞老師，如此之好的嚴(yán)師，我怎能舍得？當(dāng)然還有幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師，和藹可親的英語(yǔ)老師……
母校又那么多值得我留戀的東西，我真的舍不得啊！可天下沒(méi)有不散的筵席，人必定會(huì)經(jīng)受生死離別的考驗(yàn)。因此，我只能在心里默默的祝福，祝福……
畢業(yè)了真留戀作文3篇2
“給我你的心做紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的祝福才能夠完全。。。我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè)�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起“畢業(yè)”這個(gè)陌生的詞語(yǔ)。曾經(jīng)，我們認(rèn)為畢業(yè)遙不可及，可如今，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)谶@個(gè)溫暖可人的夏天，各奔東西。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽以谶@時(shí)才體會(huì)到其中的含義。而此時(shí)此刻，我耳邊一遍又一遍回響著響亮的讀書聲，開(kāi)懷的笑聲，激動(dòng)的吶喊聲，快樂(lè)美妙的歌聲；我眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的賽場(chǎng)，安靜的辦公室，妙趣橫生的課堂，饒有趣味的郊游。
我記得，初次見(jiàn)到趙老師時(shí)，柔軟的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，一束陽(yáng)光灑在趙老師的臉龐上，親切地沖我一笑，眼睛里閃爍著自信的光芒，那一瞬間，我感覺(jué)校園不再陌生，找到了團(tuán)體的歸屬感。
我還記得，我初次來(lái)到六（2）班時(shí)，那個(gè)帶著溫暖微笑的女孩。柔順的咖啡色長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾，嘴角的微笑使人如沐春風(fēng)，感覺(jué)元?dú)馐恪Ｒ浑p靈動(dòng)的大眼睛，更為她增添了一絲風(fēng)采。而她，就是我們班名副其實(shí)的“學(xué)霸”——徐子涵。也正是徐子涵成為了我在六（2）班的`第一個(gè)好朋友。她曾為我受傷而擔(dān)心，為我得到成功而喜悅，我也十分在意她。
我更記得，上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，下課時(shí)就像個(gè)“女漢子”一樣的謝汶潔。謝汶潔呢，只能用我們班男生的一句話來(lái)形容“沒(méi)有最彪悍，只有更彪悍。”所以她的出現(xiàn)，總會(huì)讓那些男生像老鼠見(jiàn)了貓一樣到處躲閃。
往事如風(fēng)，清淺的吹起記憶之海的海面。卻在我們心里烙印了永不磨滅的痕跡。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的時(shí)光，我雖不曾參與五年，但一年光陰使我愛(ài)上了六（2）班，愛(ài)上了這種溫暖的感覺(jué)，但我們告別美好的童年，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入風(fēng)華正茂的少年時(shí)代。迎接團(tuán)徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱中，我們一天天成長(zhǎng)，從膽小懦弱到機(jī)智勇敢，我們的足跡踏遍了校園。今天，我們因您而驕傲;明天，您一定因我們光榮。
再見(jiàn)，尊敬的老師，是您教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨�，為我們打開(kāi)了一扇心靈的窗。老師，今日哺育之情，沒(méi)齒難忘。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們?cè)?jīng)一起談笑風(fēng)生，一起互相幫助。是你們讓我們明白了朋友的重要！請(qǐng)你記住我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記住那些留在歲月里的純真笑容。
畢業(yè)了真不舍。
畢業(yè)了真留戀作文3篇3
考場(chǎng)中的我正提筆縱橫語(yǔ)文試卷上……
最后一堂考試了，作文題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)，借著試卷留下了初中三年來(lái)最難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
走出考場(chǎng)，久違的輕松的感覺(jué)自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見(jiàn)證。
一分鐘前遞交試卷的那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么？
漫步在林蔭小道旁，去傾聽(tīng)每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風(fēng)中婆娑搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地?fù)]手致意。去感受空氣中彌漫著的滿是母校動(dòng)人氣息的縷縷清香，似乎能覺(jué)察到每一個(gè)分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動(dòng)……你們也在不舍，對(duì)么？我鼻尖不由地一酸。
三年前，還只是一群小不點(diǎn)的我們，滿帶著一種好奇步入了中學(xué)的殿堂。在這里，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂(lè)。這，是初一。
到了初二，大家進(jìn)入了這個(gè)號(hào)稱最叛逆的年齡段。然而，無(wú)論在家中，在師長(zhǎng)前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。
初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽(tīng)見(jiàn)了。確實(shí)，在這個(gè)人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們誰(shuí)也不敢疏忽。整日可見(jiàn)的不再是打鬧的場(chǎng)面，而當(dāng)時(shí)也未曾想到真的到了畢業(yè)時(shí)會(huì)如此難分難舍吧！
老班發(fā)布了最后一項(xiàng)集合指令，出奇地沒(méi)有一人拖拉。細(xì)細(xì)地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來(lái)，有苦有樂(lè)。到了真當(dāng)離別的時(shí)候，就算是平時(shí)再怎么可惡的人，看起來(lái)都那么可愛(ài)可親……
與幾個(gè)死黨簡(jiǎn)單地做了道別，我便獨(dú)自向校外走去，我一直都不算太堅(jiān)強(qiáng)，再待會(huì)兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開(kāi)了這所學(xué)校，帶著深深的留戀，離開(kāi)了這所待了三年的初中校園。
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