畢業(yè)來(lái)臨季作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的畢業(yè)來(lái)臨季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)來(lái)臨季作文1
有一種美好叫做青春，有一種離別叫做畢業(yè)。
——題記
夏末的陽(yáng)光，籠罩著喧鬧的校園。
風(fēng)吹過(guò)校園的白楊，樹葉嘩啦啦地歌唱，從校園里傳出了一陣陣梔子花的清香，宛若當(dāng)時(shí)的我們，淡雅，馥郁。
有輕輕地，緩緩的歌聲從畢業(yè)班的教室傳出，一改那吵鬧的節(jié)奏，竟是哪首那首悠揚(yáng)又充滿回憶意味被我們改版的《成都》：“離別總是在七月，回憶是思念的愁……”
這是一個(gè)畢業(yè)季，又到了畢業(yè)的那一年，很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做那年夏天，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊�、很絢爛。
依稀記得那年夏天的我們，男生們?cè)诓賵?chǎng)上用短發(fā)揮灑著汗水，用他們那沙啞的聲音歡呼著：“又進(jìn)了一球！”接著又用身上潮濕的球衣擦了擦頭頂上的汗珠，朝氣蓬勃的短發(fā)沾著珍珠，任陽(yáng)光灑落在他們飛揚(yáng)著的不羈的短發(fā)上。女生們坐在柳樹下，圍坐一團(tuán)，訴說(shuō)著各自的心思，為彼此的同學(xué)錄留下最燦爛的一筆。
我和一個(gè)相處的特別好的同學(xué)躲在拐角，有一個(gè)女生來(lái)找我們，她驚訝極了：“你們?cè)诟陕�？”“練�?xí)笑。”我們答道。“為什么要這樣做？”“因?yàn)楫厴I(yè)那天我們不想哭……”
拍畢業(yè)照了，同學(xué)們微笑著朝著攝像頭，“咔嚓”攝像機(jī)將這個(gè)畫面永遠(yuǎn)的定格了，殊不知，拍畢業(yè)照只需要三秒，定格的卻是六年。
時(shí)間，成長(zhǎng)，再也沒(méi)有了，再也沒(méi)有了這個(gè)年紀(jì)。
有輕輕的緩緩的歌聲從畢業(yè)班教室傳出：“和我在墟小的校園走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留……”
六年的時(shí)光，在照相機(jī)的快門按下的那個(gè)時(shí)刻，母校、死黨、老師……都變成了回憶，變成了校園里白楊樹的歌唱，梔子花的清香。
畢業(yè)來(lái)臨季作文2
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，整個(gè)城市在一瞬間變成了斷垣殘壁。曾經(jīng)，大家一起編織的美麗夢(mèng)想，轉(zhuǎn)瞬間便變成了泡影。在這一刻，我聽到了各種各樣的啜泣。稚嫩的童聲訴說(shuō)著找不到媽媽的傷心；被歲月洗涮過(guò)的婦女的聲音訴說(shuō)著失去一切的難過(guò)；滄桑的老人的聲音訴說(shuō)著失去一切的惶恐。
小孩子哭著鬧著要找媽媽。天真的他，卻不知道媽媽為了保護(hù)他而失去了生命，他似乎隱約感覺到了什么，哭的越來(lái)越傷心……
婦女孤孤單單地站在一片廢墟上，她在眺望，希望丈夫和孩子不要和她玩“躲貓貓”。她一直等啊、等啊，多么希望看到她“曾經(jīng)的依靠”，多么希望看到她的想“小可愛”！可是她等了好久、好久，他們始終沒(méi)有出現(xiàn)。婦女站在曾經(jīng)的十字路口，惶恐地注視著這一切。這些灰白電影的場(chǎng)面、廢墟的城市、痛苦的臉龐，她都覺得好陌生，不再熟悉，再無(wú)思念，現(xiàn)在只能茫然地注視著這一切。
寂寞的老人啊，您的臉已是一道道皺紋，而經(jīng)過(guò)這次的離別，您又添了幾絲白發(fā)，老淚縱橫。忘不了孝順的兒女，忘不了乖巧的子孫，忘不了攜手多年的老伴、深愛的家庭。您用粗糙的手撫摸著孫子的臉頰，凝望著您的兒女，他們?cè)?jīng)都是您的驕傲、您的希望！您靜靜地走到自己深愛的女人身邊，把她的手放在您的手掌，說(shuō)：“老伴兒，咋倆去看日出！”然而沒(méi)有任何回應(yīng)，您撫摸著她冰冷的臉龐，想起了她的微笑，想起了攜手走過(guò)的每一個(gè)片段，在最后，您看到的是她離去的背影。您似乎也想隨他們而去，望著您離去的背影，如果不是這次災(zāi)難，您肯定帶著孫子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏；如果不是這次災(zāi)難，您一大家人在家快樂(lè)的聊天；如果不是這次災(zāi)難，您和老伴兒在享受著最美的夕陽(yáng)紅……我深切地體會(huì)到您的難過(guò)、您的無(wú)奈和您的寂寞！
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人們惶恐萬(wàn)分、手足無(wú)措。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人們?cè)?jīng)美麗而和諧的家園轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是一片廢墟。
當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人們只有慢慢地適應(yīng)寂寞，只能不去埋怨它，只能微笑。
畢業(yè)來(lái)臨季作文3
六月的浪潮帶來(lái)了夏的酷熱，也帶來(lái)了畢業(yè)的消息。
三年的光陰如白駒過(guò)隙，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則轉(zhuǎn)瞬即逝，曾經(jīng)那么盼望長(zhǎng)大的我們，在分別前夕，卻感到了不舍與悲傷。
中考即將來(lái)臨，大家都在忙碌地學(xué)習(xí)、備戰(zhàn)，看著黑板上“中考倒計(jì)時(shí)”一天天減少的數(shù)字，我們?cè)诰o張的同時(shí)也明白了：離別的日子已然臨近�；赝喟榱巳甑慕淌�，那一張張桌椅，一面面墻壁，一份份獎(jiǎng)狀，都那么親切與熟悉，勾起了潮水般的回憶。
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，從初一到初三，從陌生到熟悉，從稚嫩到青澀，一間教室，即是一個(gè)集體，見證我們的成長(zhǎng)，記錄我們的青春……
熱火朝天的復(fù)習(xí)中，一句“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”讓我釋然許多，是�。 昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”，若是彼此心心相印，離別又算得了什么呢？心中的愁云散了，取而代之的是一汪蔚藍(lán)而純凈的清明天空，我也開始放淡那份愈積愈濃的愁緒，全身心地投入到學(xué)習(xí)之中。
離別不是永別，在即將揮手再見的地方，我們無(wú)需涕淚沾裳，何不加倍努力，提高自己，讓我們?cè)趽]手說(shuō)再見時(shí)，心中有一份無(wú)悔的輕松！
今后，我們將有更好的舞臺(tái)展示自我，有更廣的天空展翅翱翔，有更遠(yuǎn)的宇宙任我們探尋。離別，是為了讓我們能充分發(fā)揮潛能，求得更高層次的突破，是為了讓我們?cè)诓痪玫膶?lái)重逢之時(shí)，以更完美的形象面對(duì)彼此！
所以，在這明媚的六月，讓我們把汗水揮灑，把激情點(diǎn)燃，在不久之后的中考中，將三年的每一點(diǎn)努力，每一滴汗水，每一筆心血都鋪展于試卷之上，三年來(lái)日夜?jié)补嗟腵花兒，將在畢業(yè)之時(shí)綻放，那絢麗奪目的光芒，值得我們?nèi)隇橹目嗫嗟却?/p>
加油吧！親愛的同學(xué)！莫笑此時(shí)春尚好，人生能得幾回春？聽，遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)陣陣呼喚，那是我們的夢(mèng)想��！身后的雙翅早已按捺不住，渴望搏擊云天！騰飛吧！少年！期待看見你們的矯健身影在天空翱翔，怒吼著撕碎道道閃電！那時(shí)，你們就將是我們的母校引以為傲的資本，見證又一代棟梁的成長(zhǎng)！
畢業(yè)來(lái)臨季作文4
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們是否總為那消逝的美麗而嘆息，卻從不為擁有的神奇而高歌。回憶這初中兩年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)給我留下那么多的感動(dòng)，那么多的回憶，開始的開始，我們還是孩子，最后的最后，渴望變成天使……
風(fēng)吹起了我兒時(shí)的記憶，小時(shí)候我們不懂畢業(yè)是什么，不懂什么是珍惜。直到人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們小學(xué)畢業(yè)升入初中，才感覺到悲喜交加。我最好的朋友啊，分到了別的班級(jí)，我最尊敬的老師啊，您不再教我了，我親愛的童年啊，你離我遠(yuǎn)去了。
時(shí)光可真快啊，升入初中時(shí)，我們還在想：畢業(yè)遙遙無(wú)期，可誰(shuí)又直到它就在眼前。
同學(xué)們，還記得七年級(jí)時(shí)的春游嗎？男生幫女生背書包，可到了目的地，就把女生的小食品一掃而空啦。
同學(xué)們，還記得八年級(jí)時(shí)的匯演嗎？我們班的三個(gè)節(jié)目均評(píng)為第一名，大獲全勝。
同學(xué)們，還記得九年級(jí)時(shí)的球賽嗎？女同學(xué)分列兩側(cè)，為男同學(xué)加油助威，男同學(xué)生龍活虎，為班級(jí)捧回獎(jiǎng)杯。就是在那次，我們確定了自己班級(jí)的口號(hào)：“競(jìng)速時(shí)代，八三最帥，Icanfly！”
同學(xué)們，抬頭望望墻上，我們的獎(jiǎng)狀呈寶塔形狀，不斷上升。在證明我們初中三年的付出與榮耀。
我愛的初中生活啊，我要把你抓住，不放手，不想放手，還有一年啦，我們要更加努力地學(xué)習(xí)，更加珍惜朋友之間的友誼，讓那所有的難題都解決吧，讓那所有的矛盾都消失吧。讓我們?cè)僮屑?xì)、認(rèn)真地聆聽校園中的每一種聲音，把你我的名字刻在友誼之樹上，讓它永不磨滅。
炊煙總會(huì)飄散的，但它的源頭還留在屋頂；風(fēng)箏總會(huì)飛走的，但它的拉線還握在手心。我們總會(huì)走遠(yuǎn)的，但我們的聲音卻永遠(yuǎn)留在了溫馨的教室，我們的腳印卻永遠(yuǎn)留在了可愛的操場(chǎng)。愿我們將來(lái)還能擁抱彼此，還能訴說(shuō)心里的話，讓我們?cè)谶@畢業(yè)來(lái)臨季，向著過(guò)去，向著未來(lái)唱出最美的贊歌！
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