明天我將畢業(yè)作文500字（精選）
畢業(yè)作文(1)：
一想到明天就要告別老師，告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起深深的眷念之情，我還在懷戀以前的童年趣事。
在我六歲時(shí)，我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬來(lái)到校園，同學(xué)們的讀書(shū)聲、干凈書(shū)本。老師一進(jìn)來(lái)，我們端正的坐著等待老師的到來(lái)，一打開(kāi)備課本，書(shū)中發(fā)著油墨香氣的課本，第二節(jié)課時(shí)課間操，我們邁著整齊的步伐，看那矯健的身姿，還真有幾分軍人的模樣。
上課鈴響了，我沒(méi)飛快的跑進(jìn)教室。我們讀的熱情，議的熱烈，在老師的哺育下，一天比一天聰明，一天比一天開(kāi)心。
中午的寫(xiě)字是我們的必修課，從這一個(gè)個(gè)田字格里，我們感受到了中華的博大深淵。
新的學(xué)校把我們招手，新的世紀(jì)把我們盼望，我們將成為21世紀(jì)的主人。
等到我們成為祖國(guó)棟梁的時(shí)候，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：“老師我們沒(méi)有辜負(fù)您的期望!”
畢業(yè)作文(2)：
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的坎坎坷坷，你我一同走在這美麗的校園。如今，就要離別了，多少感人的話語(yǔ)送不走你我深深的情懷。來(lái)，與我相處了六年的老師和同學(xué)，你們坐下，聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)……
“看，那是我們?cè)?jīng)“戰(zhàn)斗”過(guò)的教室啊!在那一塊塊五顏六色的大理石上，還印現(xiàn)著同學(xué)們的腳印，似乎是在匆忙地趕交作業(yè)，似乎是在調(diào)皮地追逐打鬧……在那飽經(jīng)風(fēng)霜的講臺(tái)上，還映現(xiàn)著老師的身影，似乎是在認(rèn)真地批改作業(yè)，似乎是在思考怎樣才能讓同學(xué)們更好地讀懂某篇課文……”
“聽(tīng)，操場(chǎng)上正回響著那“一二一”的口號(hào)聲，我們?cè)谀莾簱]灑過(guò)多少汗水，綻放過(guò)多少歡笑!響亮的口號(hào)，整齊的隊(duì)伍，就這樣，我們邊喊邊跑了六年;國(guó)歌奏起，紛紛肅立，就這樣，我們聽(tīng)了六年的國(guó)歌，行了六年的隊(duì)禮……”
“同學(xué)們，你們可否記得，五年級(jí)期末階段，我們?cè)?jīng)給我們英語(yǔ)老師起過(guò)一個(gè)外號(hào)——搶課大王”。臨近期末了，英語(yǔ)老師總是搶課，搶品德課，搶體育課，搶信息課，搞得我們被主課壓得氣喘吁吁。不僅如此，晚上回家還給我們布置一大堆家作，比平時(shí)不知多了多少倍，經(jīng)常把我們整成“熊貓眼”。想起來(lái)的確可惡，但老師也是為我們好呀，沒(méi)有英語(yǔ)老師，哪來(lái)我們名列前茅的英語(yǔ)成績(jī)啊!
“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，還有多少說(shuō)不盡的話語(yǔ)想與你們分享，可是，即將畢業(yè)了，就讓我們以優(yōu)異的成績(jī)作為給母校的最后一份禮物吧!”
風(fēng)吹落了思念，舞動(dòng)一絲初夏的情懷;雨滋潤(rùn)了眷戀，延續(xù)一片六年的感嘆。展望明天，我們已不再孤單，展開(kāi)矯健的翅膀，翱翔在夢(mèng)境般的回憶里，向著夢(mèng)想中的明天飛翔……
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