在我們畢業(yè)的那年作文
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的在我們畢業(yè)的那年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
你還會不會在周一的早晨,突然從暖和的被窩里坐起來,望一眼已經(jīng)走到五點四十的鬧鐘,撓了撓那早已凌亂不堪的頭發(fā),邊換衣服邊責備自己,昨晚怎么又忘了定鬧鈴?墒钱斈惚嫉叫l(wèi)生間,看到鏡子里的自己時才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)是8月了,早就放暑假了,按理說這個時候的你應該放下一顆懸著的心,扯扯嘴角鉆到被窩繼續(xù)睡覺。但就是不知道為什么,此時此刻,你卻怎么也不想睡。
哦,原來是小學的那些舊時光在作祟。
小學時候的我們,總是責怪時光走得太慢,慢到我們不知道什么時候才會畢業(yè),F(xiàn)在我們總是責怪時光走得太快,快到一不小心我們就畢業(yè)了。20xx年的夏天,教室里又坐滿了人,只不過不再是我們。
現(xiàn)在的你,會不會常常一個人,把自己悶在房間里,托著下巴靜靜地回憶以前的六年時光:那些年課堂上的積極,考場上的得意,操場上的叛逆,都像昨天剛發(fā)生似的,久久纏繞著你。我坐在草地上抬頭問藍天:“我們的時光都去哪兒了?”藍天告訴我,他們從來沒有離開過。哦,我知道了,它們還在我們沒有答完的考卷上,還在滿是粉筆字的黑板上,還在我們從來沒有愛惜過的.校服上……但是時光時光,拜托你走慢點,我快跟不上了。
小學的我們總是埋怨六點四十起床太早了,卻感謝現(xiàn)在五點二十起床實在太幸福了;小學的我們總是抱怨兩張試卷太多了,卻覺得現(xiàn)在老師布置四張試卷真是太輕松了;小學的我們總是不滿五點四十放學實在太晚了,卻慶幸現(xiàn)在八點半放學已經(jīng)很早了。
我還在懷念,懷念那些我們在課堂上的埋怨:埋怨老師怎么這么啰嗦,埋怨作業(yè)怎么布置這么多,埋怨老師總是拖堂,埋怨今天上午第一節(jié)課怎么又是數(shù)學課。我還沒有忘,沒忘記那時你們的青澀模樣;我還沒有忘,沒有忘記老師看著低分試卷眼里的那些惆悵;我還沒有忘,沒忘記當時我們一起承諾的夢想。我還在感謝,感謝那些每節(jié)課前下課前的倒計時秒數(shù),感謝那些年老師的欣慰考贊和無奈批評,感謝那些年你和我分享的小秘密。這些回憶,聚成水滴,匯成一條記憶的長河。
現(xiàn)在總是會習慣性的轉(zhuǎn)頭,還是那個位置,還是那么熟悉,可是那個位置上卻已不再是你。那些總是一下就拖著你去廁所的小伙伴已經(jīng)不在了吧?那些在你傷心難過時想盡辦法逗你笑的人已經(jīng)不在了吧?那些在你開心時陪你一起玩耍的人不在了吧?是啊,他們都不在了。在那些年,小小的我們有著大大的夢想,懷揣著我們稚嫩的希望。
知道嗎,畢業(yè)后我最怕遇到老同學,以前的打打鬧鬧,變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。青春,是一枚青澀的果實,哭過,笑過,哪怕一滴淚一婆娑;青春,是一首離別的歌,疼過,痛過,哪怕飛蛾撲火粉身碎骨;青春,是一條流淌的河,急過,緩過,哪怕任性而為隨波逐流……
同學們,畢業(yè)了,好好照顧自己吧,有緣定會相見!
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