我們畢業(yè)了小學(xué)作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)了小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們畢業(yè)了小學(xué)作文1
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天，我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫(xiě)的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫(xiě)的文章。漸漸地，淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。
最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句：“老師您們辛苦了
我們畢業(yè)了小學(xué)作文2
六年好長(zhǎng)卻又好短，六年讓我們真正的開(kāi)始相信了解對(duì)方，卻偏偏分離的時(shí)候又到了。有人說(shuō)幼兒園是胡鬧，初中是交道，高中是學(xué)習(xí)，大學(xué)是社會(huì)，而小學(xué)便是人生中最純粹最無(wú)邪的時(shí)光。小學(xué)的友誼也許你會(huì)忘記，但小學(xué)的海誓山盟你卻永遠(yuǎn)銘記。也許5年，10年， 20年之后我也想不起你的名字，想不起你的面孔，但永遠(yuǎn)都會(huì)想起你那純粹，無(wú)暇的笑容，那時(shí)的笑容最美也是最真！
還記得前幾個(gè)星期，老師召集同學(xué)們?cè)谝黄鹋漠厴I(yè)照。大家也知道或者說(shuō)早已預(yù)料到會(huì)有今天這一天。在照相的過(guò)程中，有些同學(xué)笑的陽(yáng)光燦爛，有些同學(xué)暗暗低下頭。笑是為了給大家鼓勵(lì)和對(duì)明天的向往，哀愁是對(duì)六年的友誼即將要分開(kāi)的難舍和傷心。
老師感謝你，賜予我們知識(shí)與人活下去的意義，讓我們勇敢前行，在人生的道路上勇敢前行！
校園的樹(shù)木還是和當(dāng)年入校那年一樣粗壯，卻少了幾分茂盛。校園的跑道還是和當(dāng)年一樣平坦，卻少了某些人的足跡。校園的六年級(jí)教室依然還是那么整整齊齊，但人卻不同了。
母校你不大，卻收養(yǎng)了我們。母校今天你是我的自豪，明天我是你的驕傲!
同學(xué)們，沒(méi)有你們，也許我還是一個(gè)人，走在那孤單的路上，一個(gè)人走著沒(méi)有盡頭沒(méi)有方向的道路！你們的友誼便是一盞明燈!
我們說(shuō)好不分離 要一直一直在一起
就算與時(shí)間為敵 就算與全世界背離
風(fēng)吹亮雪花 吹白我們的頭發(fā)
當(dāng)初說(shuō)一起闖天下 你們還記得嗎?我坐在草地上，又慢慢回想了那段喧鬧又唯美的時(shí)光。
我們畢業(yè)了小學(xué)作文3
我們已經(jīng)是6年級(jí)了，我們?cè)摦厴I(yè)了。呵呵！兄弟們，我們?cè)摲謩e啦，我不得不說(shuō)“我不想離開(kāi)你們，”我們已經(jīng)在一起上了六年學(xué)了，我們?cè)诹昀锝?jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊，我們?cè)?jīng)一起上課，一起玩耍，甚至有時(shí)候偶爾搞搞惡作劇……但是現(xiàn)咱們現(xiàn)在一說(shuō)我有點(diǎn)悲傷了。唉！我的兄弟們，我馬上就要離開(kāi)你們啦，到新的學(xué)校，適應(yīng)新的環(huán)境，但是我一定記住我們的友誼的，但是，記住一句話“沒(méi)有留不住的情，只有留不住的友誼”�；蛘呤巧咸斓淖⒍ㄗ屛液湍銈兎珠_(kāi)，你們可能到了新學(xué)校就不記得我這個(gè)朋友了，但是我是不會(huì)忘了你們的。
或許這里有我們最美好的回憶，曾經(jīng)這里有我們最喜歡的人和最討厭的人，但是我們一上初中就會(huì)對(duì)他們念念不忘，或許最討厭的人只是為了換一種表達(dá)方式想和你做朋友而已，但是只是你不知情罷了。我沒(méi)有能力，我無(wú)法留住我的兄弟們。這只是我的一廂情愿，我無(wú)法留住我們的小學(xué)生活，我一直都想我和同伴們一直在學(xué)校共同學(xué)習(xí)、玩耍。但是我知道有的人是很想上初中的，我也無(wú)法管住他們啊�？赡芪覍�(duì)他們的最后紀(jì)念只是一張畢業(yè)時(shí)的照片，我會(huì)把那張照片保管好，當(dāng)我想起你們就看看照片�？纯茨銈兡莻�(gè)時(shí)候的面孔。
想你們只是想念而已，但是在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，我一定把握好最后的幾天時(shí)間，再和你們聊聊天，到了初中就沒(méi)有機(jī)會(huì)啦。
我們畢業(yè)了小學(xué)作文4
畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂(lè)，我們離開(kāi)了那所生活了六年的小學(xué)。
快樂(lè)是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，即將邁進(jìn)中學(xué)的校門；而悲傷，是因?yàn)轳R上就要與整天和我在一起戲耍的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，與關(guān)心我的老師揮手別離。回頭遙望那所記載著我們童年的`小學(xué)校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時(shí)光匆匆逝去，不知有多少個(gè)星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時(shí)，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？
操場(chǎng)旁的那棵大榕樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走向了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@中成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，榕樹(shù)繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。
沒(méi)離開(kāi)學(xué)校時(shí)，覺(jué)得學(xué)校并不好，雖然同樣是樓房，總覺(jué)得自己的學(xué)校遜色。今天，離開(kāi)母校的那一刻，我忽然覺(jué)得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺(jué)猶如離開(kāi)自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來(lái)，不止是我，就連那些平常剛強(qiáng)的男生，眼圈兒也紅了。
但是，天底下沒(méi)有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說(shuō)：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門……
敬愛(ài)的母校，不管以后的學(xué)校多么美麗，我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記著您！
我們畢業(yè)了小學(xué)作文5
童年猶如七彩的夢(mèng)，可惜，夢(mèng)走的太快，六年時(shí)光擦肩而過(guò)，我們畢業(yè)了。
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家。還記得嗎？我們的老師緊緊摟著幼小的我們，用愛(ài)澆灌出我們對(duì)華美的熱愛(ài)，從此樂(lè)不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的六一節(jié)，我們各自爭(zhēng)相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn)。還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦。見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與歡樂(lè)；述說(shuō)著我們勤奮的求知與探索。
母校，它給我的回憶猶如一汪汪清泉。逐漸渴望自我，滿足自己的好奇。
母校，它給我的回憶猶如茁壯的小草，我們活躍在操場(chǎng)，盡情奔跑嬉戲。
母校，它給我的回憶猶如七彩的夢(mèng)境，我們一起躺在操場(chǎng)上，望著天邊。
母校，它給我短短的六年的時(shí)光，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，我們們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我。
七彩的夢(mèng)現(xiàn)在是否已經(jīng)變得蒼白無(wú)力，曾經(jīng)美麗的幻想現(xiàn)在是否還能擁有，我們走向花樣年華，童年毅然離我們而且，如果有時(shí)間，我還愿意回到孩提時(shí)代在走一回，不知道它們還歡迎我嗎？
我們畢業(yè)了小學(xué)作文6
六年轉(zhuǎn)瞬即逝，好像一場(chǎng)夢(mèng)一般，剛踏進(jìn)卓雅校門的我，忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。
是的，平淡，這六年仿佛未曾發(fā)生過(guò)任何事情，在回憶中好似翻騰著，平息時(shí)細(xì)看，卻又只是一張白紙。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于成長(zhǎng)的感覺(jué)，我真的沒(méi)啥感覺(jué)，就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子，我如今一米六，好像還是一米二的樣子。大家似是變了，似是沒(méi)變。可翻看舊照片時(shí)，那奇異的感覺(jué)，又好像提示著我，人，終究還是變了。
其實(shí)突然畢業(yè)了，心里并沒(méi)有什么變化，感覺(jué)還是一樣的，沒(méi)有太過(guò)濃烈的喜怒哀樂(lè)，沒(méi)有痛哭一場(chǎng)，沒(méi)有依依不舍，好像，大家開(kāi)學(xué)了還能在一起。好像我們從來(lái)就不曾分離一樣，好像畢業(yè)不過(guò)只是一個(gè)符號(hào)，好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候，晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí)，卻又有種恍然大悟的感覺(jué)，哦，我們好像真的畢業(yè)了。
其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開(kāi)始了，但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天，大家好像都沒(méi)感覺(jué)，只是覺(jué)得在看場(chǎng)表演。覺(jué)得兩個(gè)月后，還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天，我還算留下跟卓雅告了個(gè)別，也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說(shuō)一句再見(jiàn)就離開(kāi)。卻不知那一聲再見(jiàn)竟是多數(shù)人的最后一句。
我拿此事去問(wèn)老爸，他只說(shuō)我們還小，時(shí)候未到，只知道放假的愉悅，離別的苦澀恐是要到初中高中才能嘗得了。這篇文章我想了很久，不知如何去寫(xiě)，不知寫(xiě)甚，畢業(yè)典禮的過(guò)程在我看來(lái)并無(wú)我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng)，相比寫(xiě)來(lái)也流水一篇吧。這文章，姑且當(dāng)做紀(jì)念。
我們畢業(yè)了小學(xué)作文7
在這所小學(xué)念了六年書(shū)了，不管怎讓都有了感情了。人的心都是肉長(zhǎng)的還能不動(dòng)感情了。小學(xué)六年就要結(jié)束了，還有點(diǎn)舍不得呢。唉！沒(méi)辦法啊。我在學(xué)校認(rèn)識(shí)了很多的好朋友。
雖然不一個(gè)媽媽生的但相處了六年了呀！時(shí)間變得真快��！昨天，我還是一名小學(xué)生，而今天，我就變成一名中學(xué)生了�，F(xiàn)在，我坐在電腦前，心里思緒萬(wàn)千。我想著敬愛(ài)的常老師，想著平最要好的同學(xué)，心中難免有些心酸。當(dāng)自己還是一名小學(xué)生時(shí)，我心中總想著為什么時(shí)間過(guò)得這么慢？自己什么時(shí)候能長(zhǎng)大？然而這時(shí)，我變得不想長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了就要面對(duì)更多的困難與挫折，長(zhǎng)大了就不能再像現(xiàn)在這樣的自由自在。
現(xiàn)在，我只希望時(shí)間能夠倒流，這樣我就會(huì)重新珍惜那段美好的童年時(shí)光。以前，我做了許多錯(cuò)事，比如：惹老師生氣，無(wú)緣無(wú)故向同學(xué)發(fā)脾氣，欺負(fù)某些男生。我希望你們能原諒我。還有老師，老師教了我們六年，我們就象老師的孩子一樣，在學(xué)校老師呵護(hù)我門，在家里有父母呵護(hù)我們。老師就如我們的再生父母。老師我很感謝你我們回�；亍凹摇笨纯吹�。
校園，我們?cè)?jīng)在著玩耍和學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)在卻要離它而去……
再看看，我們?cè)谝黄鹜媸堑胤�，西焉小學(xué)這里有我們的的酸甜苦辣；再看看，我們熟悉的教室，我們一切坐在這里上過(guò)課；在看看，看一眼我們熟悉的老師，他們?cè)?jīng)像辛勤的園丁一樣，栽培著我們，老師在我們心中撥下的種子早已在我們的心中發(fā)芽。我們要以最好的成績(jī)回報(bào)我們的母校！