畢業(yè)優(yōu)秀作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)優(yōu)秀作文1
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的xx，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問班級老師。而我們自已都不知道，班級老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想和同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留�！薄粋模瑥婎仛g笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
畢業(yè)優(yōu)秀作文2
這是我和我的同學們在小學的最后的一段時光—由于這是我小學生涯的最后一個學期了。
中午老師把咱們帶到一個“臨時攝影棚”，咱們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學，不想分開�；叵肴昙墪r我來這個學校的第一天，我從來沒有想過能融入到這個大家庭中，可現(xiàn)在每一個人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學大門，和未來的中學同學見面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學，后面按高矮來排。只聽攝影師說了一聲“茄子”，咱們也跟著說了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^后，一張清晰的照片進入了電腦里。攝影師說還要拍第二張，我的心里開始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但咱們會迎接更美好的未來。就在攝影機再次響起時，我覺得時間逗留了，時間在那和同學一起學習和嬉戲的時光，在五（1）班的時光，在小學的時光……
雖然咱們大家都要上中學了，要分開了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)優(yōu)秀作文3
六年轉(zhuǎn)眼就過去了，我們已經(jīng)從天真的一年級新生成長為六年級的畢業(yè)生。光陰似箭，六年前我們來到這個校園，六年后我們卻要告別這里，告別熟悉的老師與同學，心中總有陣陣的酸楚與絲絲的不舍。
六年前，我與同學在校園相見，我們一起娛樂，一起說笑。諾大的校園成了我們的樂園。我們在窗明幾凈的教師聽老師講課，下課后便在綠草如茵的操場盡情奔跑、玩耍，一切都如此的美好。老師如引路的明燈、辛勤的園丁，將我們引上成功的階梯。
六年來，每天清晨，我們迎著初升的太陽和和煦的陽光踏入校園的大門。我們的歡聲笑語使寂靜的校園熱鬧起來了。剛進校時，我們還不會唱校歌，但在老師的指導下，我們很快就唱的很流利了。
上課的時候，我們聽得認真，勤做筆記，重難點也認真的劃下來，六年來，我們學到了不少知識，養(yǎng)成了不少好習慣。我們怎么舍得離開朝夕相處的同學、怎么舍得離開朝夕相處的老師啊，但畢業(yè)就在眼前，離別在所難免，那么讓我們將來用好的成就來報答辛勤培育我們的老師吧。
六月即將來臨，我們在母校的日子越來越短了。如果畢業(yè)是我們成長的標志，那就讓我們繼續(xù)努力學習，等我們以后事業(yè)成功后，再來母校團聚，看望我們的老師，重逢我們的同學。
畢業(yè)優(yōu)秀作文4
一轉(zhuǎn)眼，我也是六年級的畢業(yè)生了，想想以前，多么的懷念。那些快樂的時光，那無憂無慮的我們，都走遠了。我們背著書包來到了一個陌生的學校，我們從心底里恐懼——
恐懼，會失去小學時的玩伴；恐懼，會失去小學時的老師；恐懼，失去太多太多......那些曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已是曾經(jīng)。
我們同學就這樣被一場無情的考試分開了，分到了四面八方，有可能我們再也見不到，但是，我會把我們之間的友誼永遠永遠的埋藏在心里，永不忘記。
哦！我的母校！我的老師！是你們培養(yǎng)我，學會了知識，學會了怎么做人。那些不再回來的畫面，那些紛亂而平淡的畫面，清晰地浮現(xiàn)在我眼前，我會永遠地記住它。畢業(yè)不知是喜悅還是悲傷，畢業(yè)的瞬間，我不知所措，我只想記住我小學時的回憶，那些美好快樂的時光。
我抬起頭，帶著我小時候的夢，堅定的走下去......
畢業(yè)優(yōu)秀作文5
即將畢業(yè)的時候荊家務(wù)小學：宋文靜指導教師：陳志兵六年的小學生活即將結(jié)束了，我忘不了敬愛的老師，也忘不了親愛的同學。我即將畢業(yè)，在畢業(yè)之前，我想對敬愛的老師說：“老師們，謝謝您對我這些年的關(guān)心與愛護，謝謝您們不僅把知識教給了我，還教會了我做人的道理。
您就像我的父母一樣，精心培育我們。在六年的學習中，我還有許多同學和朋友，我要對他們說：“不管在中學我們還能不能在一個班生活和學習，我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩蚁嘈�，大家會讓我們的友誼長存。在此我想給我的母校提幾個建議，如果不好，就請老師當作一個笑話聽吧！我覺的學習應(yīng)該把幼兒園的教師裝飾一下，讓她看起了想一個溫馨的家。
學校還應(yīng)該建立一個圖書館，有利于學生查找資料，最好還建一個食堂，當天氣不好時，同學們就可以吃到熱呼呼的飯菜了。好了，我也不必再說什么離別的話了，但是我要祝老師：工作順利、身體將康。祝同學們：學習成績蒸蒸日上。母校的所有師生，每當鮮花盛開的時候，就當是我對你們的微微一笑吧！
畢業(yè)優(yōu)秀作文6
五年的時光像小溪一樣匆匆流過，轉(zhuǎn)眼之間，就要告別小學那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂。
小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的班級老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。
記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉(zhuǎn)呀！
班級老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點進步和成績，都有著班級老師的心血。每當我題目不懂時，班級老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見了，母校，我愛你！
畢業(yè)優(yōu)秀作文7
最近路過圖書館，已不再感嘆她的雄偉淵博，卻多了一份敬而遠之的感觸，這是怎么了？這不是我的畢業(yè)季�。�
前段時間還是煙雨朦朧，讓我沉入了夢幻國度，幾經(jīng)忘卻還在人間；而今卻空嘆他人畢業(yè)季，是的，原來是飛逝的時光讓我感到了不安。還記得一個人拖著行李來到南昌，曾經(jīng)熱血的地方�？傆袔追荽蛐牡椎木次罚杏X離神圣又近了一步，覺知時間會感染我如英雄南昌一般，當初的一個堅定信仰。火爐也比不上的激情，因為這里是我人生剛開始的地方。還記得，對自己說過，走自己的路讓別人跟著我走。
畢業(yè)季，吶喊，救贖，寂寞，無聊，空虛，無助，迷茫我替你們祈禱；祈禱這風雨飄搖的人生，感性的喚你句：孩子別哭，我們是龍的傳人！我以我現(xiàn)在還尚存的勇氣告訴你，學長學姐，你們的路會很精彩。哎，前幾天還逃避這種情愫，不知，怎敵它來自四面八方�？磥砦宜闶且粋�情奴。
不知不覺來到教室，用情刻下這個瞬間。情，下手總不知輕重，讓多少人空留寂寞。
畢業(yè)優(yōu)秀作文8
在畢業(yè)之前，我想對老師說——
老師，我想對您說，我愛您！您的音容笑貌時常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對我的'關(guān)心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因為您愛大家，您就像母親關(guān)心，愛大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心啊！
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好大家這些幼苗，您不惜每天費盡精力，給大家補課，補習。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學，回到家時已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進行下一輪的補課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦��！
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會時常把您的話銘記在心記于心，把您的教導牢記，把您的批評好好“消化”，把您的愛和我對您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
畢業(yè)優(yōu)秀作文9
想到，時間過的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼，就到了畢業(yè)……
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過風風雨雨的同學。
雛鷹總要飛向藍天，輪船總要向外遠航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學們奮力拼搏，加油聲一浪高過一浪；還記得，我不小心摔傷，同學們那關(guān)切的眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎了，同學們都高興得歡呼雀躍!如今，昔日的好伙伴、好同學都要各奔東西了，誰難道不會感到不舍嗎？
風兒吹過，帶著一絲淡淡的悲傷，同學們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調(diào)皮的男生也曾捉弄過我，愛美的女生也曾討厭過我，但畢竟同學一場，誰又會為這點小事而埋怨一生呢？
俗話說，天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學們也要散了。但我相信，十年之后，同學們一定會抱著優(yōu)異的成績來回報母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人名服務(wù)，又或許是默默無聞的平凡的工作者，但都為這個社會貢獻出一份力量，同學們，十年之后，我們再相會!
畢業(yè)優(yōu)秀作文10
是誰賦予了我知識，是誰教會我做人的道理。那么又是誰為我童稚的心靈種下美好的種子。那就是您——我親愛的老師，多么溫暖的字眼。
老師，我想對您說：加減乘除，算不盡您做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！你用智慧的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈清泉，潤育我們情操的美果。多年來，老師您對我的關(guān)照我字字句句記在心中。您仿佛就是一位園丁——崇高的稱號其實這六年來，您對我們做出的奉獻我們是無法用語言表達的。您不是演員，卻吸引我們饑渴的目光：您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲：你不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的......
老師，當我離開母校幾年后怎么能把您遺忘？什么話都不足以表達我對您的恩情，我只想對您說一句話：“老師，您的恩情我永遠不會忘，就算我離開了母校我也會回來看看您的，再一次鄭重的對您說：”老師，謝謝啦！！“這就是我畢業(yè)前對您的說的話！
畢業(yè)優(yōu)秀作文11
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六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜�？唷＠�。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我又可以認識更多的同學了。
六年朝夕相處的同學在今日就要分別。
六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發(fā)呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作，如今只能回憶。
畢業(yè)優(yōu)秀作文12
短暫的兩年大學學習生活馬上就快要結(jié)束了，“畢業(yè)就等于失業(yè)”這是老師您開學對我們的警告，為了避免老師說的這種悲劇發(fā)生在我的身上，我在這兩年的學習中一貫秉承“上課不遲到，認真學習強化自己的專業(yè)知識”。目的就只有一個就是能在畢業(yè)的時候找到一份滿意的工作，但現(xiàn)實其實并不是這樣，兩年的專科文憑更沒有什么工作經(jīng)念，試問我畢業(yè)了能做什么？
我的計劃有兩條其一：從事教師職業(yè)。馬上就有畢業(yè)了，我就只有自己去找一份能從事教師行業(yè)的工作，我知道，這非常難，父母是老實的農(nóng)民，能讓我順利的畢業(yè)就已經(jīng)十分困難了，剩下的路的靠我自己走。其二：公招，從我上一屆的師姐那里了解到，我們可以去參加一年一度的公招考試。？我非常害怕，工作的壓力現(xiàn)在已經(jīng)壓的我快喘不過氣來了，我現(xiàn)在的想法就是只要對我以后找工作有益的我都如饑似渴的吸收，什么各方面的證書我必須在這學期拿到，馬上的“專升本”考試，我一定要抓住這個機會。我不怕失敗，怕的是錯過了美好的機會！
畢業(yè)優(yōu)秀作文13
轉(zhuǎn)眼間，六年時光匆匆流逝，我們又迎來了緊張畢業(yè)考。再過幾個星期，我們就將離開這里，離開我們熟悉班級，熟悉教室，熟悉老師和同學。
在這個班級里，我留下了歡樂與悲傷，留下了歡笑與淚水。但這一切，在我離開母校之后，都是美好記憶。我會記住快樂與歡笑，忘記悲傷與淚水，讓童年在我心中畫上一個完美句號。
在這個班級里，我要感謝許多人，他們給我?guī)椭�，給我鼓勵，給我安慰……
首先，我要感謝我老師，六年來，老師們付出了許多汗水和精力，為就是將我們培養(yǎng)成有出息人才，現(xiàn)在，我們即將離開他們，這句感謝，我不能不說。
其次，我要感謝我朋友們，在這幾年來，我們無話不談，形影不離，他們總是在我需要時候，給我安慰，給我鼓勵。
最后，我要感謝我歷屆同桌，他們在和我同桌日子里，幫助我，照顧我，讓我感受到同學見互幫互助溫暖，謝謝你們。
各位，謝謝你們！
希望我們能攜手邁出矯健步伐，在遙遠地方，有一片寬廣藍天在等待我們。
朋友們，加油！
畢業(yè)優(yōu)秀作文14
時光如流水，每時每刻都在緩緩地流淌著，從不間歇，在地心的引力下，他不會為了任何人、任何事停止流動，因此，僅在眨眼間的時間里，我就畢業(yè)了。
以前總覺得畢業(yè)這個詞離我很遠，我的時間還很充裕，但是，隨著時間的流逝，我漸漸意識到，畢業(yè)遠比我想象中來的要快很多。
看著我的學姐學長們，一個個忙著準備畢業(yè)考試、畢業(yè)照等等事務(wù)時，他們臉上除了略顯疲勞，每個人都洋溢著淡淡的微笑，但是我知道，在那淡淡微笑的背后，是他們對學校的不舍，對老師的不舍，
對同學的不舍。
畢業(yè)季，是多么得可怕，它硬生生的將我們與傾心相處了數(shù)年的老師、同學給分離，將我們從父母建造的溫室里狠狠得拋向社會，讓我們學會獨自在風雨中生活，讓我們在風雨中漸漸地成長，慢慢的壯大、長高。
畢業(yè)了，也要分離了，我只想大聲的說一聲，親愛的老師、可愛的同學，我舍不得......
畢業(yè)優(yōu)秀作文15
輕輕地走到了校門口轉(zhuǎn)身再看校園，發(fā)現(xiàn)一切原來如此美好回顧與你們的曾經(jīng)，留下的卻是一連串的感嘆和淚水還記得曾經(jīng)幼稚的我們嗎為了一道已經(jīng)記不起的數(shù)學題而爭地面紅在樹下手拉手地做游戲，可我們卻還不知道那一雙雙的小手維成的是“友誼”兩個字呀可是此刻只能說一句“再見了，幼稚的我們”還記得團結(jié)的我們嗎還記得一起關(guān)上課室門開班會的場景嗎？還記得一起說鬼故時氣氛的恐怖嗎？籃球場上留下了我們的汗水，音樂課里回蕩著我們的歌聲，科學的教室還記得我們的笑聲……
可是，光陰似箭，一切似乎都沒有了我們蹤跡，只有那個令人感到窒息的班級，留下了我們疲憊的身影…… 樹上寫著“友誼長存”的記號還在嗎，我們的聲音還會出現(xiàn)在校園里嗎，一切一切還有重來的機會嗎，你們輕輕地在我耳邊說“不，一切都不在了”又是一個令人感到溫暖的夏天，我背著書包，走出了學校，再沒有會頭了，我知道，接下來我的路程是如此坎坷，，可是我不怕，真的不怕，因為我知道在天涯的某一處有著一群默默為我加油的人--同學。“再見了，畢業(yè)了，等待著我們的是一場青春的開場” ……
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