畢業(yè)前夕作文（精選38篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的畢業(yè)前夕作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)前夕作文 篇1
不知不覺(jué)中，在南海已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋，回首相望，發(fā)現(xiàn)，一路走來(lái)經(jīng)歷了太多事，遇到過(guò)太多的人，那一聲聲親切的問(wèn)候，一陣陣熱烈的掌聲；辦公室里老師的諄諄教誨，寢室閑暇時(shí)光時(shí)的聲聲歡笑；最后一次春游，最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……，這些事，像放電影般在我的腦海中閃過(guò)。行走在畢業(yè)季，讓我怎么能夠釋?xiě)涯兀?/p>
記得那次去紹興春游，可能是因?yàn)樽詈笠淮瘟税�，參觀完魯迅故居后，老師并沒(méi)有讓我們排著隊(duì)，而是讓我們散開(kāi)自己隨便走，二個(gè)小時(shí)后在車(chē)站集合，大家馬上分散開(kāi)來(lái)，朝著不同的方向走去。那天，我們玩得很開(kāi)心，同學(xué)們一起拍照留念，希望照片能永遠(yuǎn)存著我們的快樂(lè)。
還有一次，我們?cè)趯嬍抑型昝棺�。輪到楊孚炫�?lái)摸，只見(jiàn)他快速朝前跑去，隨后，轉(zhuǎn)身進(jìn)入衛(wèi)生間，樂(lè)亦軒正躲在衛(wèi)生間中，馬上就要被抓住了，大家都很著急，只能眼睜睜地看著他被抓，正在這時(shí)，樂(lè)亦軒的小聰明發(fā)揮了作用，只見(jiàn)他故意讓楊孚炫抓住，接著，使用了“金蟬脫殼”，脫掉外套跑路了，楊孚炫這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他那又氣又惱，后悔不已的樣子引得我們哈哈大笑�？墒牵@樣的時(shí)間已經(jīng)不多了，我要好好珍惜每一分，每一秒。
在這六年中，除了同學(xué)們，令我難以忘懷的還有教過(guò)我的老師，是老師給予了我很大幫助。夏老師、戚老師系著腰托，忍著腰椎盤(pán)突出的疼痛，堅(jiān)持給我們上課的情景，仿佛還在昨天；因?yàn)椴徽J(rèn)真被老師留在辦公室補(bǔ)作業(yè)，給我講解題目，還歷歷在目。老師謝謝您！
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們是時(shí)光中的孩子，在逐漸長(zhǎng)大著，畢業(yè)是不可避免的，初中的大門(mén)已經(jīng)向我們敞開(kāi)，我要準(zhǔn)備著，迎接新的生活。
畢業(yè)前夕作文 篇2
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪纾姓f(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕作文 篇3
對(duì)于初三的我們還有不到六個(gè)月的時(shí)間，就像揮揮手告別這美麗的校園。離開(kāi)這一張張熟悉的臉龐，現(xiàn)在的我們無(wú)非就像長(zhǎng)談中夸高中分離這些字眼罷了。全班開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，瘋狂起來(lái)，有人也開(kāi)始拼命的努力，不知道是感悟到了什么？
風(fēng)輕輕的吹夾著淡淡的梅香，雨淅淅瀝瀝的下敲打著陣陣的聲響，一切都那樣的平靜，沒(méi)有跌蕩起伏的情節(jié)，放眼望去人們的行為顯得那樣的渺小，走進(jìn)你生活的人也是那樣的少，偌大的世界，我們的喜怒哀樂(lè)顯得微不足道，臨近畢業(yè)大家不知怎么的好像玩的很嗨，好像又學(xué)的努力，人們常常感嘆時(shí)光似流水飛快，過(guò)眼云煙，消失在我們之間，我們什么也改變不了，只能看著時(shí)光奪去我們的容顏將我們遣散，時(shí)間將我們一步步緊逼不得不面對(duì)畢業(yè)的字眼。
畢業(yè)了，你會(huì)去哪里繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，大家總是在談?wù)撝约旱睦硐氲母咧校務(wù)撝院�，談著談著就不禁感慨傷懷，畢業(yè)前，誰(shuí)都不想留下遺憾的離開(kāi)。有些朋友為了以后不會(huì)天各一方所以而努力著，他們想繼續(xù)他們的友情。于是他們開(kāi)始努力，為了以后，為了友情，為了自己，為了想要的生活而努力，也有同學(xué)總在傷懷，
慢慢的頹廢又花無(wú)盡的時(shí)間后悔，我想我只是想成為前者通過(guò)自己努力去追尋屬于自己的未來(lái)。
畢業(yè)前夕有點(diǎn)突出我的意料，有點(diǎn)小驚喜又有一點(diǎn)小日經(jīng)生活總是有著小小的意外加上大大的如期而至。努力不會(huì)白白的付出，你的付出總會(huì)有收獲。你不必?fù)?dān)憂你的未來(lái)會(huì)如期而至的，你不必傷懷，有緣人必會(huì)重逢，你應(yīng)該努力，而不是頹廢掉自己。
畢業(yè)了，有誰(shuí)會(huì)記得，誰(shuí)有時(shí)會(huì)將誰(shuí)忘記，經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)?zāi)銜?huì)得到正確的答案。
畢業(yè)前夕你應(yīng)該不懈努力，不斷追求你的未來(lái)，畢業(yè)前夕不應(yīng)該讓青春留下遺憾。
畢業(yè)前夕作文 篇4
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……
啊，老鐘，你可以說(shuō)是我初中生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……
伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……
阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪�，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……
我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕作文 篇5
畢業(yè)在即，迎來(lái)了我們小學(xué)階段的最后一次值周工作。能夠在畢業(yè)前夕給母校留一個(gè)美好的印象，大家都激動(dòng)萬(wàn)分。
老師交給我和另一個(gè)同學(xué)一個(gè)重要的任務(wù)——升旗儀式上的演講。老師給我們講了很多要求，不僅要做到，還要做好。因?yàn)榻拥饺蝿?wù)后時(shí)間太緊，所以老師指導(dǎo)我們練習(xí)了兩次后就讓我們回家好好準(zhǔn)備，還提醒我們要請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)一聽(tīng)。自以為已經(jīng)參加過(guò)演講活動(dòng)的我，根本沒(méi)有把老師所講的話放在心上。
回到家，我覺(jué)得自己胸有成竹，不需要再練習(xí)了，所以，當(dāng)媽媽叫我演講給她聽(tīng)的時(shí)候，就找理由搪塞過(guò)去了。
然而，到了星期一，還沒(méi)有上臺(tái)我就已經(jīng)開(kāi)始緊張了。上臺(tái)后，本來(lái)就不熟的我看見(jiàn)下面黑壓壓的一片，更是慌張。開(kāi)頭第一句就想不起來(lái)，手心里緊張得出了汗，說(shuō)話的聲音在發(fā)抖，也不知道該怎么和同學(xué)配合了。自己說(shuō)的是什么不知道了，只覺(jué)得腦袋里嗡嗡地響著，比我說(shuō)的話還要大聲。好不容易演講完了，還忘了說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。忐忑不安中，我高一腳，低一腳地走下了講臺(tái)。
這次演講結(jié)果可想而知，匆匆回到班上，我不敢迎接同學(xué)和老師的目光，心里又慚愧又后悔。接下來(lái)的一個(gè)星期，我都為自己當(dāng)時(shí)的做法而感到后悔，不能原諒自己的不認(rèn)真，希望時(shí)間能倒退，重新再來(lái)一次，我一定會(huì)準(zhǔn)備充分，再也不驕傲了。
沒(méi)想到了星期五，老師卻意外地又讓我參加了降旗儀式，我頓時(shí)呆了。原來(lái)，老師想讓我彌補(bǔ)升旗儀式上的過(guò)失。我心里一陣激動(dòng)——老師啊，太感謝你了！我一定好好表現(xiàn)。
降旗儀式上，雖然我只是個(gè)護(hù)旗手，但是，每一個(gè)動(dòng)作我都做得很到位。我用臺(tái)下認(rèn)真的練習(xí)，臺(tái)上最好的表現(xiàn)彌補(bǔ)了星期一的糟糕表現(xiàn)。感謝您，老師，讓我明白了認(rèn)真的重要，謙虛的寶貴，也讓我品嘗到了彌補(bǔ)過(guò)失后的喜悅。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，我會(huì)把這次的敗筆當(dāng)成激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，為自己的人生畫(huà)一幅最美的藍(lán)圖。
畢業(yè)前夕作文 篇6
“畢業(yè)了”這個(gè)詞對(duì)于六年級(jí)的我們并不陌生。也就是它，讓我和同學(xué)，和老師，和母校分離。
“六年的時(shí)間為什么過(guò)的這么快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的嘆息。六年來(lái)，我們班上的同學(xué)并不是那么和睦，偶爾會(huì)吵吵架，斗斗嘴。甚至我都說(shuō)過(guò)，不想再在這個(gè)班級(jí)了�？墒亲约旱母星轵_不了自己，我的心里離不開(kāi)每個(gè)老師、每個(gè)同學(xué)。畢竟我們相處了整整六年��！同學(xué)之間的友誼在心里是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。每個(gè)同學(xué)心里深都知道：他們之間有過(guò)六年的友誼，有過(guò)這些老師、這些同學(xué)！
現(xiàn)在，許多同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以后，擦肩而過(guò)的時(shí)候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級(jí)上經(jīng)常傳出：我不想畢業(yè)�。�；好想大家都考到一個(gè)學(xué)校的一個(gè)班里。；我離不開(kāi)你啊！老李��；一起努力，考到一個(gè)學(xué)校吧�。粍e哭，以后還會(huì)見(jiàn)面的！等聲音。誰(shuí)都知道是沒(méi)任何作用的，畢竟沒(méi)有多大可能發(fā)生。
從一年級(jí)，媽媽牽著我稚嫩的小手，到達(dá)一（１）班時(shí)。那茫然的眼神看著教室里那些陌生的面孔。到現(xiàn)在六（１）班的熟悉的面孔，肩并肩、手牽手的好友。過(guò)了六年的年華，全班同學(xué)都能倒背出每個(gè)同學(xué)的名字、學(xué)號(hào)。中間經(jīng)歷了多少個(gè)春秋��！
俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。雖然現(xiàn)在會(huì)分離，但是以后還會(huì)見(jiàn)面的。步入了初中并不代表在小學(xué)階段的所有朋友都會(huì)消失。只是分開(kāi)一段時(shí)間。多年過(guò)后，也許會(huì)忘記同學(xué)們、老師們的面孔，不過(guò)我不會(huì)忘記你們，在我的心里永遠(yuǎn)有過(guò)這個(gè)班級(jí)，有過(guò)這些同學(xué)！
畢業(yè)前夕作文 篇7
記憶被覆蓋，時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠逝去，擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦�！}記。
指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。
那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。
漫漫三年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。
當(dāng)我最后一次站在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，看著美麗的城關(guān)一小如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景：樹(shù)葉兒沙沙作響，風(fēng)中流淌著暖暖的花香，高大嶄新的新教學(xué)樓。畢業(yè)季，我好難過(guò)我的校園！
當(dāng)我在望望自己朝夕相處了三年的同學(xué)時(shí)，我不禁想起：年幼時(shí)，一張色彩斑斕的糖紙，帶給我們最初的驚喜；一塊不起眼的石頭兒，曾刻過(guò)心中的秘密。每一種溫暖都值得珍藏，每一種珍藏都是收獲，每一種收獲都是成長(zhǎng)。收藏失敗，我們收獲成功，收藏幼稚，我們收獲成熟，收藏眼淚，我們收獲歡笑，收藏幼稚，我們收獲成熟，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收藏這些回憶，將獲得生命的豐盈。一幕幕的場(chǎng)景就像一張張的剪貼畫(huà)，串聯(lián)成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和哀傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的友誼！畢業(yè)季，我好難過(guò)我的同學(xué)！
當(dāng)我再一次深情凝望我的老師時(shí)，我多么惆脹與不舍！正所謂“剪不斷理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。三年來(lái)，老師給了我多少知識(shí)的徹灌！多少生命的信仰！夜深人靜，老師在寫(xiě)教案改作業(yè)，句句架天梯！白日光明，老師在黑板上寫(xiě)字，字字撒春雨！我難過(guò)，我的老師！
一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句再見(jiàn)的祝福，一曲祝你一路順風(fēng)，承載著永不逝去的青春夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)。
畢業(yè)前夕作文 篇8
六年的小學(xué)生活就這樣匆匆而過(guò)，想留也留不住，轉(zhuǎn)眼就到了我們與您告別的時(shí)候。這一刻，我雙眼模糊了：朦朧中，您在黑板上揮汗如雨講課的情景，您充滿關(guān)切的眼光定格在了我心上……
是您，把我們成績(jī)提升；是您，把曾經(jīng)無(wú)知幼稚的小孩培養(yǎng)成了聰明懂事的學(xué)生；是您，教會(huì)了我們?cè)S多人生的道理……
我們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步，您比誰(shuí)笑得都開(kāi)心，而我們的每一次退步，你卻比我們更焦心。您還記得嗎？四年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)平均分比上一學(xué)期下降了幾分，那些日子，您比誰(shuí)都忙，每天步履匆匆，早上第一個(gè)到教室等我們，為我們查缺補(bǔ)漏，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不厭其煩地重復(fù)講解，直到我們都真正聽(tīng)懂了，您臉上才會(huì)露出欣慰的笑容。而此時(shí)此刻，您的聲音已經(jīng)嘶啞了，您疲憊的樣子讓我們內(nèi)疚不已。好想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！您先歇歇吧！”為了我們，您不知受了多少苦，為了我們，您不知操了多少心！老師，我要說(shuō)：謝謝您！
老師，記得從看圖說(shuō)話起，作文就成了我的心病。在我手上誕生的都是垃圾習(xí)作，但您從未放棄發(fā)現(xiàn)我的點(diǎn)滴進(jìn)步。一次，當(dāng)我像往常一樣打開(kāi)作文本時(shí)，一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾：“你很棒！寫(xiě)得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”這短短一句話，就像冬夜里的一把火，溫暖我的心，讓我看到了光明與希望。在您每次切中要害的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)中，我的作文水平日益進(jìn)步，有幾篇習(xí)作發(fā)表在《右江日?qǐng)?bào)》上。您還鼓勵(lì)我參與各類作文比賽，我因此多次獲獎(jiǎng)。老師，我要說(shuō)：謝謝您！
老師，最近我才發(fā)現(xiàn)，你曾經(jīng)的一頭秀發(fā)如今已被白發(fā)侵蝕。我們知道，這其中的每一縷白絲，都是一個(gè)個(gè)難忘的故事。六年啊，整整六年，兩千多個(gè)日日夜夜，您牽扶呵護(hù)著我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)心坎，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)希望。我知道，我們走后，你又即將去迎接一個(gè)全新的“六年”。也許在不久的將來(lái)，當(dāng)我們長(zhǎng)大后站在您面前時(shí)，你已叫不上我們的名字，即使那樣，我仍要深深地對(duì)您說(shuō)：老師，我愛(ài)您！
畢業(yè)前夕作文 篇9
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小學(xué)生涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……
小龍，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩電腦偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……
最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪�，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……
兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕作文 篇10
日子混得真快，一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗，考試總是在星期一開(kāi)始。所以，考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。
早上，天剛剛亮。如果是平常的星期六，我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)�？墒�，這天一早，老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室，大喊一聲：“快起床，太陽(yáng)曬屁股了，快起來(lái)復(fù)習(xí)！”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，向老媽臉上一望。這一望不要緊，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)�。老媽歪著個(gè)嘴，兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比，簡(jiǎn)直就是判若兩人。我知道，如果我不聽(tīng)話，那會(huì)有什么下場(chǎng)。所以，我一咕碌穿上了衣服，走進(jìn)餐廳。吃了早餐，我便開(kāi)始復(fù)習(xí)。
大概11點(diǎn)的時(shí)候，我的媽媽接了個(gè)電話后，說(shuō)是要去姨媽家，把我丟在了家里。臨走時(shí)，她又說(shuō)了句：“復(fù)習(xí)好呀！”我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)關(guān)的聲音，便大笑了起來(lái)，心想：最后自由了！這時(shí)，還在床上睡著的老爸聽(tīng)見(jiàn)了，大聲說(shuō)道：“你別以為你自由了，那里還有我呢！”我像被冷水潑了一下似的，快樂(lè)感全沒(méi)有了。爸爸把我叫到他房間里，讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房，一點(diǎn)自由也沒(méi)有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很?chē)?yán)，這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了，對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼，生怕被他“鉆了空子”。最后，熬到了15點(diǎn)，快把我熬成了“阿香婆”，他才放了我，讓我去電腦上打字。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的，生怕大家出了問(wèn)題。可是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，最后了解了。大人們都希望“望子成龍”，所以……可是，這樣卻犧牲了大家的快樂(lè)。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？
畢業(yè)前夕作文 篇11
“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情。"時(shí)間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)。明天我們就畢業(yè)了。
時(shí)間真是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時(shí)間的磨練。那一段青蔥歲月，我們?cè)煌哌^(guò)，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來(lái)，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。
忘不了，課堂的嚴(yán)肅；忘不了，課間的吵鬧；忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的頑強(qiáng)拼搏；亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，本以為相識(shí)容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜……
這個(gè)夏天，我們揮手說(shuō)再見(jiàn)，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門(mén)按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個(gè)人的心房。畢業(yè)的照片，那寫(xiě)滿離愁，來(lái)不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無(wú)言，永遠(yuǎn)不變……
花開(kāi)花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個(gè)在一起的日子，如跳動(dòng)的音符，奏響了生命最華美的樂(lè)章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。
染火楓林，瓊壺歌月，長(zhǎng)歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞?dòng)耥�，但此情依舊。
花謝花落花紛飛，憶起時(shí)光匆匆，那一年——我們一起走過(guò)。
緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬(wàn)丈塵寰，只為句——期待下次相逢。
畢業(yè)前夕作文 篇12
我知道被友誼背叛的感受，也知道失去它的難過(guò)，那，能挽回它嗎？
------題記
六年的時(shí)光在一瞬間飛走，告別給我們無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的老師，對(duì)曾經(jīng)一起哭，一起笑的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，又或許，是再也不見(jiàn)。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)舍得放下所有，更重要的是那段六年的童年時(shí)期。也許我們有過(guò)許多分歧，但那也是對(duì)友誼的考驗(yàn)�？蔀槭裁矗覀儏s始終放不下那一點(diǎn)小誤會(huì)呢？快畢業(yè)了，小學(xué)期間就沒(méi)有能值得你留念的一個(gè)地方，一件事情嗎？人都只是有失去了，才知道珍惜。但我想，人都有柔弱的
一面。
每當(dāng)看到同學(xué)們?yōu)榧∈露车妹婕t耳赤，不僅我們見(jiàn)了著急，老師也心痛。反目，直到軍訓(xùn)也不愿在同一間宿舍。仇恨，抱怨的眼光灑滿全身�？捎植坏貌蝗ピ诤�，去關(guān)心。問(wèn)著她們的成績(jī)，關(guān)注她們的一點(diǎn)一滴，卻又不承認(rèn)還在乎著她。我們喜歡笑，也喜歡回憶，回憶曾經(jīng)的我們，時(shí)而幼稚，天真，時(shí)而成熟。我們都回憶過(guò)過(guò)去，不管是傷心的事，開(kāi)心的事，回憶完后都會(huì)笑。我不知道你們的心思，可是大家一起六年了。永遠(yuǎn)不會(huì)太久，有朋友真的很快樂(lè)。
勸過(guò)你們和好，又無(wú)情的斷然拒絕。這又為友誼劃了一條傷疤。那想想，她是該有多失落，該有多恨你？你說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)做朋友，那就不要在乎她們，直接撒手放棄。如果已經(jīng)放棄了這段友情，想必你們都不會(huì)提，可為什么這件事還在心中回蕩呢？最終還是放不下對(duì)嗎？你為友情的決裂流淚，那他又何嘗不是？我們不希望看到一個(gè)班級(jí)體有裂痕，老師更不愿意。你不為自己想，你要考慮大家的感受啊！
這六年的情誼，難道就就此斷絕嗎？雖然這世界有太多的紛紛擾擾，有許多東西都得不到。但友誼不是的，它就像荷花一樣，出淤泥而不染。
朋友們，畢業(yè)前夕，能否和睦相處？能否保持我們六年的回憶？
畢業(yè)前夕作文 篇13
哭還是笑——畢業(yè)前夕
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。而我的歷史，是在母校中畫(huà)出風(fēng)采——題記
歲月。如流水般穿過(guò)我的夢(mèng)幻心靈；充滿歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)生活即將于我揮手告別。回憶2往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯茶；如吟一首詩(shī)；如嚼一枚青果。
校園的歡聲笑語(yǔ)，教室的朗朗書(shū)聲，一幕幕浮現(xiàn)我眼前，為何會(huì)突然想起呢？原來(lái)是渺茫的回憶。
校中央的櫻花樹(shù)，校門(mén)口的松樹(shù)，話壇李的一串紅，何不代表育人呢？櫻花樹(shù)，奮發(fā)向上；松樹(shù)，不畏寒冷；一串紅，如紅領(lǐng)巾，在蔚藍(lán)的天空中飄展而飛。
渺茫的回憶成為一大堆貝殼。一二三四五六，五年的回憶，一年的起步，如詩(shī)歌。老師的教導(dǎo)，櫻花的育人。倒數(shù)天數(shù)，兩個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短只剩六十多天。若到了分離時(shí)刻，會(huì)想到：快分離了何時(shí)才會(huì)相聚，三年嗎？騰飛夢(mèng)想的時(shí)刻，翻過(guò)千陽(yáng)嶺的時(shí)刻，有幾個(gè)人才會(huì)在以起？在踏出啟文小學(xué)的第一步時(shí)，明天的明天，畢業(yè)前夕，兩個(gè)月后，是抱頭大哭還是默默不語(yǔ)？——和天空說(shuō)好在哭�。。≡傧嗑鄣臅r(shí)刻先是歡聲笑語(yǔ)，在是默默不語(yǔ)，——和天空說(shuō)好在哭�。。∫惶�，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月......——和天空說(shuō)好在哭�。。蓚�(gè)月后，是太陽(yáng)還是小雨？
六年的回憶，心中想說(shuō)，卻不之寫(xiě)什么，是道不完還是說(shuō)不盡？
書(shū)聲瑯瑯，從六（一）班的教室洪亮的響著。站在校中央，抬頭望望嶄新的流六（一）班，這里有一對(duì)天敵，還有一對(duì)知心。
一年級(jí)時(shí)就認(rèn)識(shí)了，卻不知叫什么，只知見(jiàn)了就叫"哎",從小就只知名無(wú)知也可，但相識(shí)卻是緣。相反，一對(duì)天敵卻成了六年的誤會(huì)。但有緣曾相識(shí)，一個(gè)朋友，一個(gè)敵人，三生有幸相識(shí)總比三生無(wú)幸不相識(shí)好罷。畢業(yè)了，也有一個(gè)美好的回憶在校園回蕩。
跨出校門(mén)，嘴角微笑，心，卻在流淚......
不分不離的回憶，卻又美好而有不愿忘記的回憶。依依不舍在心頭流過(guò)......
畢業(yè)前夕作文 篇14
潛能是什么？有人說(shuō)是自己本身的一種能量，有人說(shuō)是挖掘自己，超越自己，而我認(rèn)為潛能是超越自己，挖掘自己本身的一種能量，取得意想不到的成果。
“奧運(yùn)女孩”林妙可的潛能是能歌善舞。一個(gè)名為李中俊的山區(qū)小孩是在困難前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬間，發(fā)揮自己的潛能。
那是一個(gè)天色微明的早晨，李中俊帶著午飯去學(xué)校上課，路過(guò)天坑時(shí)，不料腳底一滑，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，李中俊就暈迷了。李中俊的父母懷疑女兒掉進(jìn)了天坑，大家著急的尋找這個(gè)14歲的花季少女，可是尋找了三天三夜，也不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影。三天過(guò)后，李中俊被一陣大雨淋醒，她睜著眼睛尋視四周，她并不知道她在這個(gè)天坑里已經(jīng)躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹緊衣服；她感到了饑餓，便尋找周?chē)艹缘臇|西。終于，她開(kāi)始行動(dòng)了，她求生的強(qiáng)烈欲望促使她要爬出天坑。她忍著疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退縮，經(jīng)過(guò)了七天六夜的努力，終于爬出了天坑，昏倒在同學(xué)家的門(mén)口，被同學(xué)送回了自己的家。
我的潛能是什么呢？有人告訴我，只要不斷努力，就會(huì)挖掘出自己的潛能。這使我想到了一件事：上次老師讓我們辦黑板報(bào)，那是我第一次動(dòng)手辦黑板報(bào)，我膽子小，準(zhǔn)備退縮，可當(dāng)好友孫悅提醒我不要放棄時(shí)，我堅(jiān)持住了，我想不到自己辦的板報(bào)竟然令老師非常喜歡，我心情放松了，心花怒放，難道這就是我的潛能？難道我真的體會(huì)到潛能的真正意義了嗎？
通過(guò)那次的嘗試，讓我明白了何為潛能。在我畢業(yè)的前夕，我希望能找到自己真正的潛能，希望以后的人生會(huì)更精彩，只要發(fā)揮了自己的潛能，就會(huì)成功，就會(huì)使人生綻放光彩。
畢業(yè)前夕作文 篇15
歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，在即將離別的時(shí)刻，我的心中充滿了留戀之情和感激之情。六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木是那樣的熟悉；老師的教誨，是那樣的刻骨銘心；同學(xué)的關(guān)心是那樣的親切。
我邁著輕快的步子來(lái)到了操場(chǎng)上，此時(shí)的操場(chǎng)，似乎回蕩著熱鬧的歡呼聲。那場(chǎng)激烈的籃球比賽又浮現(xiàn)在了我的眼前。球一個(gè)個(gè)地進(jìn)了，分一分分地加了，啦啦隊(duì)的歡呼聲震耳欲聾，一聲聲“加油”在校園里回蕩，熱鬧極了。最后，我班取得了勝利。穿過(guò)操場(chǎng)，我來(lái)到了一個(gè)小角落里�？粗鴮挸ǖ牡孛妫矣窒肫鹆四且淮�。那一天，我不小心地摔了一跤，腳傷了，鮮血很不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。小紅看見(jiàn)后，急匆匆地把我送去了醫(yī)務(wù)室，包扎好傷口后，小紅無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心我的傷勢(shì)。想到這，淚水滔滔不絕地涌出眼眶。
我走回了我們寬敞的課室，觸摸著我的課桌，觸摸著講臺(tái)，觸摸著課本。我仿佛看到了老師正在看著我們復(fù)習(xí)作文。同學(xué)們都在認(rèn)真地看作文，而我卻在臺(tái)下看漫畫(huà)。當(dāng)老師下來(lái)巡查時(shí)，我仍在津津有味地看著。老師看見(jiàn)了，怒氣沖沖地從我手中把書(shū)搶去，狠狠地撕爛了。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味。下課后，老師把我叫到她跟前，她只說(shuō)了一句話：“你認(rèn)為你做得對(duì)嗎？”聽(tīng)了這句話，我想了許多，漸悔地低下了頭。
在這個(gè)母校里，我看到了許多，懂得了許多，也學(xué)了許多。老師的諄諄教導(dǎo)我銘記在心，同學(xué)的友誼變成了永恒，永遠(yuǎn)依偎在我的心里！母校里的回憶是溫馨而又美好的，它就像一顆顆星星在我眼前閃動(dòng)。
畢業(yè)前夕作文 篇16
畢業(yè)前夕，我們的眼光撫摸著這個(gè)生活了三年的校園，思緒萬(wàn)千。昨天，是那么令人難忘;聽(tīng)了三年的鈴聲，不再為我們鳴響;住了三年的樓房，不再是我們歡樂(lè)的巢;我們難忘教學(xué)樓前那幽綠的草坪，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。還有我們可親可敬的師長(zhǎng)，我們讀懂了您那諄諄教誨，深情目光;相知相愛(ài)的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。太陽(yáng)依舊，風(fēng)雨依舊，綠草依舊，校道依舊，唯獨(dú)我們已不再是昨天的我們，因?yàn)槲覀兠魈炀鸵呱闲碌穆贸獭?/p>
記得我們?cè)黄鹪谏碁┥鲜柏悮r(shí)的歡樂(lè)嗎?還有演講時(shí)的雄辯，學(xué)舞時(shí)的執(zhí)著，讀書(shū)時(shí)的靜溢，練琴時(shí)的放歌。記得我們班有同學(xué)病了，是大家伸出友誼之手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，將他的病魔嚇退。記得我們?cè)谛@里，有時(shí)沖動(dòng)，有時(shí)激昂，有時(shí)痛苦，有時(shí)歡樂(lè)……校園的一切，如果將它們匯流成河，那是一條永不枯竭的情感之河，生命之河!
親愛(ài)的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀，是您教給我們智慧和思想，加減乘除，算不盡您的滴滴汗水;詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬熱愛(ài)。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師，您的名字刻在我們心靈上，才真正永存!可愛(ài)的母校，感謝您，為我們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!真摯的學(xué)友，感謝您，與我曾結(jié)伴同行，走向春華秋實(shí)的時(shí)節(jié)。
夜深了，俗后的新月在天空中流走，夏夜的風(fēng)梳理著校園的衣裝，也梳理著我的思緒。
我聽(tīng)見(jiàn)自己的足音輕輕地吻著校園……
畢業(yè)前夕作文 篇17
啊，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了。即將升初中的我，應(yīng)該是很高興的，可是仍然有一份依戀留在我的心中。
是啊！我覺(jué)得我的心中有一種想說(shuō)卻又說(shuō)不出的感覺(jué)。小學(xué)生活已經(jīng)陪伴我六年了。六年，是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，我就覺(jué)得我可能熬不過(guò)來(lái)，可是當(dāng)我再說(shuō)這句話時(shí)，我卻覺(jué)得六年的時(shí)間如流水一般就從我的一生中跑得無(wú)蹤了。在這兒，我與老師、同學(xué)生活了六年，感情不知不覺(jué)就深深地扎在我的心中，快要畢業(yè)了，我們?cè)趺瓷岬梅珠_(kāi)呢？一張張熟悉的面孔，不時(shí)地在我的腦中浮現(xiàn)，這使我更加舍不得與六年之久的同學(xué)們分開(kāi)，想與他們一起分享以前我們朝夕相處的樣子。但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，讓你無(wú)法逃避�？墒�，畢業(yè)并不是說(shuō)我們永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面，更不代表六年之舊的情誼會(huì)這樣無(wú)情地消失。其實(shí)，也不完全是這樣的。我們只是暫時(shí)分開(kāi)，長(zhǎng)大后我們還不是在一起？可是，當(dāng)我說(shuō)出這句話時(shí)，我真的是很難接受這種現(xiàn)實(shí)。也許這是我安慰自己的最好辦法。
哎！算了吧，何必讓自己的心上多劃一道傷疤呢？為了美好的明天，為了我們的將來(lái)，讓我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代留下一點(diǎn)輝煌吧！
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我知道我們的故事，我們的情感是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。我不渴望同學(xué)們長(zhǎng)大后懷念我，但是，同學(xué)們一定要記住，一定要永遠(yuǎn)記住，我們難忘的小學(xué)生活！
畢業(yè)前夕作文 篇18
日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們快要畢業(yè)了，但畢業(yè)也代表我們即將要分別了，畢業(yè)前夕的愁緒縈繞在我們的心頭……
現(xiàn)在回憶起，入學(xué)就像是昨天的事，時(shí)間它有腳啊，徑直向前走去，只留下我們惋惜的目光。一轉(zhuǎn)眼，原本一個(gè)個(gè)幼稚可愛(ài)的我們變成了大人們口中的哥哥姐姐。我多么想把時(shí)間的尾巴抓住，可它卻一下子調(diào)皮地溜走了，我怎樣也抓不到它。
小幸同學(xué)，你還記得嗎？我們說(shuō)過(guò)要做天長(zhǎng)地久的好閨蜜，最后你告訴我你與我不是同一所中學(xué)，因?yàn)檫@事我傷心了許久；小華同學(xué)，你還記得嗎？我們本是很好的朋友，可是因?yàn)槠鹆藸?zhēng)執(zhí)，我們也絕交了，每當(dāng)想起當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的自己我就后悔不已。最近我的耳邊總是回蕩著六（1）班同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一想到大家即將各分東西，我就會(huì)忍不住默默哀傷。
你看，上語(yǔ)文課時(shí)，時(shí)間從讀書(shū)聲中飄過(guò)；上英語(yǔ)課時(shí)，時(shí)間從一個(gè)個(gè)字母間穿過(guò)；做操時(shí)，時(shí)間從廣播的音樂(lè)中走過(guò)。我們的時(shí)間又在一點(diǎn)一滴地減少，就像瓶子中的水，遲早要喝完。
在一起的六年時(shí)光中，我也因你們學(xué)會(huì)了許多事，但唯一學(xué)不會(huì)的，也許就是分離了吧！日子它在不經(jīng)意間滴進(jìn)了時(shí)光的流，沒(méi)有了聲音，也永不回頭，時(shí)間就這樣，剩下越來(lái)越少，我們距離分開(kāi)也越來(lái)越近，一年，七個(gè)月，五個(gè)月，慢慢地，剩下三個(gè)月了……
我多么希望時(shí)光會(huì)回頭，讓我們?cè)诋厴I(yè)前夕享受更多的相聚時(shí)光吧！
畢業(yè)前夕作文 篇19
在學(xué)校的每一天都是開(kāi)心的！
與同學(xué)在學(xué)校里談?wù)勑氖拢闹惺娣嗽S多。打打球，感覺(jué)是那么的開(kāi)心。
我們身為畢業(yè)班，我們的學(xué)習(xí)顯然是很重要，但是在我們班中卻感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的.緊張氣氛，而是同學(xué)們的嬉戲，吵鬧。只有兩三個(gè)人在桌子旁討論著學(xué)習(xí)的緊張。久而久之的，我也習(xí)慣了這個(gè)班的氣氛，也喜歡與她們?cè)谝黄鹜嫠！?/p>
與她們玩耍只會(huì)讓我感到開(kāi)心，即使是難過(guò)，還是會(huì)露出一個(gè)陽(yáng)光的微笑。嘻嘻。
我們還有17周就要畢業(yè)了。這些日子里，我們都要努力、奮斗，直至考上一所好中學(xué)。
我們畢業(yè)了，也就是離開(kāi)了。雖說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”但心中還是有些不舍。
隨著時(shí)間的流逝，我也明白了什么叫做友誼。雖然臉上充滿著微笑，但心中的不舍卻是掩飾不住的。往往都會(huì)流露出的，有時(shí)，甚至留下了淚水。這都是懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
我們離開(kāi)這所小學(xué)時(shí)，明白在別人需要關(guān)懷的時(shí)候送上一份安慰；明白了在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手……這些我們明白的時(shí)候，卻是我們分離的時(shí)候。
說(shuō)真的，我真的舍不得離開(kāi)同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)對(duì)我的照顧讓我感到了世間的溫暖。即使沒(méi)有人為我披上衣服，我也感受到了一種無(wú)限的愛(ài)，一種無(wú)法表達(dá)的真情與溫暖！
我們說(shuō)好的，要堅(jiān)強(qiáng)的離開(kāi)，不會(huì)留下淚水。
加油！
畢業(yè)前夕作文 篇20
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，然而，這時(shí)間流在走，卻不能再倒流了……母校啊…恩師啊…忘不了……畢業(yè)前夕，我想起您。
驀然回首，六年的光陰就這樣滑走了，此時(shí)，我淚眼朦朧，漫漫的求學(xué)路上，每一次都記載著您給予的伽感動(dòng)；每一次，都有您真心的叮嚀呵護(hù)。您有畢生的愛(ài)，溫暖了一顆顆曾經(jīng)被冷落寂寞的心。
曾記得，當(dāng)時(shí)的我天在真爛漫，現(xiàn)在的我，渾身都充滿了知識(shí)的氣息；那一天，又準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)月考了，我心中又充滿了不安與恐懼，使我的壓力又加重了幾分。是您！您對(duì)我進(jìn)行了思想上的安慰�！皠e怕，想贏，就必須自信，想成功，就必須努力！”在您的面前，不知為何，我難為情，像未長(zhǎng)大的，羽毛還很稀疏的小鳥(niǎo)；您見(jiàn)我不言不語(yǔ)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“只要對(duì)每一題都格外仔細(xì)，心中想著不會(huì)輸，也不服輸就好了！如果自己都不相信自己，怎么能考好呢？放下心中的那塊的“大石頭”吧！孩子！展翅吧！飛吧！加油，老師相信你！”您說(shuō)完后，您溫?zé)岬氖诌�搭在我的肩，仿佛在把那份勇于挑戰(zhàn)困難的自信傳送給我。此時(shí)此刻，我的心里再無(wú)不安和忐忑，剩下的只有自信。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”贊頌了恩師您……老師，即使我走出了這所學(xué)校，也走不出老師您對(duì)我的愛(ài)啊……
畢業(yè)前夕，我懷戀這六年，我懷戀同學(xué)之間的情誼；我懷戀母校的每一處每一角，但我更懷戀您……
畢業(yè)前夕作文 篇21
開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去六年前我們望著父母?jìng)儞?dān)憂的眼神笑著走進(jìn)校園；六年后我們我們手拉手肩并肩依依不舍得走出校園。六年前我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲，沒(méi)錯(cuò)那是我們與老師上課討論時(shí)發(fā)出的笑聲，現(xiàn)在想想那是多么的美好，可是我卻再也回不去了，那個(gè)笑聲對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及�，F(xiàn)在我好想我的老師同學(xué)們，雖然我們總是有人在頂撞老師，可是老師永遠(yuǎn)都不去生我們的氣，不過(guò)我倒是好想也頂撞老師一次可是也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。親愛(ài)的同學(xué)們我也好想你們，好想再和以前一樣和你們一起玩，一起瘋，雖然我們總是愛(ài)吵架但是沒(méi)過(guò)幾天我們又會(huì)和以前一樣了，這就是友情的力量吧！
何炅老師創(chuàng)作的現(xiàn)代詩(shī)歌《畢業(yè)》里寫(xiě)過(guò)：
畢業(yè)原本是二十年的征途中要邁過(guò)的第一個(gè)門(mén)檻
不管我是哭泣著或是微笑著離開(kāi)
人生原是一場(chǎng)難分悲喜的演出
而當(dāng)燈火光點(diǎn)亮我就必須要唱出那最最艱難的一幕幕
那一年我背著行囊走進(jìn)金秋九月的林蔭道
新生乍到第一堂課就像昨天
怎么一眨眼這就到了換上畢業(yè)裝的春光
今年我畢業(yè)了，我感謝我的金沙小學(xué)它雖然不是最好的小學(xué)但是它永遠(yuǎn)的留在了我的心中，留在每個(gè)從金沙小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生們的心中！
畢業(yè)前夕作文 篇22
六年時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)，似乎是眨眼之間，我即將離開(kāi)這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)、帶給我無(wú)數(shù)歡笑和淚水的校園了，在畢業(yè)前夕，我想說(shuō)……難忘--母校!主席臺(tái)上，還洋溢著我在各項(xiàng)比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的汗水；操場(chǎng)邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂(lè)的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書(shū)聲……六年來(lái)，母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，帶給我知識(shí)，帶給我友誼。
難忘--老師!您把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段動(dòng)聽(tīng)的小曲，把一個(gè)個(gè)陌生的漢字組成對(duì)對(duì)優(yōu)美的詞語(yǔ)，讓課堂的問(wèn)答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂(lè)的方式，把一段段知識(shí)在不知不覺(jué)中灌進(jìn)我的腦海；您教會(huì)我各種寫(xiě)作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫(xiě)作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘--同學(xué)!讓我記憶深刻的一次語(yǔ)文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會(huì)兒善解人意地平靜，一會(huì)兒翻江倒海般地折磨，最終我實(shí)在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了!怎么收拾這個(gè)殘局呢？”沒(méi)想到，許多同學(xué)不顧惡臭，沒(méi)等老師發(fā)話，便有的拿來(lái)拖把拖，有的遞來(lái)紙巾擦，有的趕緊跑過(guò)來(lái)帶我去廁所洗干凈……同學(xué)之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)……
畢業(yè)前夕作文 篇23
六年時(shí)光，就這樣匆匆流過(guò)，似乎是眨眼之間，我即將離開(kāi)這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)、帶給我無(wú)數(shù)歡笑和淚水的校園了，在畢業(yè)前夕，我想說(shuō)……
難忘——母校！主席臺(tái)上，還洋溢著我在各項(xiàng)比賽中獲得成功的喜悅；跑道上，還揮灑著我在運(yùn)動(dòng)會(huì)奮力拼搏的汗水；操場(chǎng)邊，還彌漫著我們野炊升起的裊裊炊煙；走廊上，還回蕩著我和同學(xué)們純真快樂(lè)的笑聲；教室里，還縈繞著我朗朗的讀書(shū)聲……六年來(lái)，母校見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，帶給我知識(shí)，帶給我友誼。
難忘——老師！您把一個(gè)個(gè)拼音字母連成一段動(dòng)聽(tīng)的小曲，把一個(gè)個(gè)陌生的漢字組成對(duì)對(duì)優(yōu)美的詞語(yǔ)，讓課堂的問(wèn)答變成有趣的游戲，用這種寓教于樂(lè)的方式，把一段段知識(shí)在不知不覺(jué)中灌進(jìn)我的腦海；您教會(huì)我各種寫(xiě)作的技巧，讓我在潛移默化中提高了寫(xiě)作水平，讓我的作文從黑白兩色變得五彩繽紛，從平淡乏味變得有滋有味；您日積月累地諄諄教導(dǎo)，讓我懂得了許多人生的哲理。
難忘——同學(xué)！讓我記憶深刻的一次語(yǔ)文課上，我的胃難受極了，仿佛有一窩小兔子不停地亂跳，瘋狂的胃一會(huì)兒善解人意地平靜，一會(huì)兒翻江倒海般地折磨，最終我實(shí)在忍不住地吐了，心想：“這下丟臉了！怎么收拾這個(gè)殘局呢？”沒(méi)想到，許多同學(xué)不顧惡臭，沒(méi)等老師發(fā)話，便有的拿來(lái)拖把拖，有的遞來(lái)紙巾擦，有的趕緊跑過(guò)來(lái)帶我去廁所洗干凈……同學(xué)之間那比山還高，比海還深的情誼我怎能忘懷？
畢業(yè)前夕，再回首這六年的朝夕相處，我心潮澎湃，難忘母校，難忘老師，難忘同學(xué)……
畢業(yè)前夕作文 篇24
和他認(rèn)識(shí)，是在剛上小學(xué)的時(shí)候，自此，他一直陪伴著我，直到我長(zhǎng)大。然而，就在中考的前一天，我們分手了，徹徹底底地分手了。
“你走吧，我不想再看到你！”
“為什么？為什么要和我分手？”
“因?yàn)�，一直以�?lái)，你只會(huì)帶給我失敗和痛苦，不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活，所以請(qǐng)你走吧！”我是這樣的絕情，他是那樣的絕望。也許，也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。
每當(dāng)我想?yún)⒓邮裁幢荣惖臅r(shí)候，他就會(huì)在一旁嘲笑我：“你參加它干什么呀，別丟人現(xiàn)眼了，還不如做個(gè)旁觀者清閑呢！我看，你別參加了，還是老老實(shí)實(shí)地看別人比賽算了�！泵看慰荚嚨臅r(shí)候，他就會(huì)坐在我的旁邊說(shuō)：“哎，你費(fèi)這個(gè)腦筋干什么？你考試又不會(huì)得第一名，馬馬虎虎應(yīng)付一下得了�！�
就這樣，我們?cè)谝黄鹕盍耸迥�，就在這決定我命運(yùn)的時(shí)刻，我終于從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，終于從陷阱中走了出來(lái)。但是，太晚了，一切都太晚了，時(shí)間已不允許去后悔，不允許我回去了。
是他，是他讓我與夢(mèng)寐以求的高中擦肩而過(guò)，是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱，是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷，我再也不要和他在一起了，再也不要，我要重新找回自己，重新做自己。
感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)終于讓我醒悟。
說(shuō)了這么多，竟忘了介紹他的名字，他叫——吳（無(wú)）自信。
畢業(yè)前夕作文 篇25
難忘的小學(xué)生活光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”--老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針�；仡櫷�，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，。啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè)，多少啟迪，我一生難忘。
畢業(yè)前夕作文 篇26
唉！日月如梭，明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢！
雖然我平時(shí)成績(jī)還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候，這次可是大考，失利了可不好交代！
夜晚，我拼命地在書(shū)桌前復(fù)習(xí)功課，害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做，害怕考試考不好！我相信別的同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算……
經(jīng)過(guò)“暗無(wú)天日”的復(fù)習(xí)后，我終于上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。我心里卻還是七上八下，擔(dān)心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了，也就無(wú)愧于心。
我想：只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心，為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好，既對(duì)不起家長(zhǎng)，更對(duì)不起我自己，所以，在這兩周內(nèi)，我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。
迷迷糊糊中我睡著了，夢(mèng)中我考了個(gè)第一。
我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的，生怕大家出了問(wèn)題。但是，在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢？我想了半天，終于明白了。大人們都希望“望子成龍”，所以……但是，這樣卻犧牲了大家的快樂(lè)。哎，難道沒(méi)有一舉兩得的辦法嗎？
畢業(yè)前夕作文 篇27
現(xiàn)在我即將是初中的學(xué)生了，這本應(yīng)該是令人高興的事，可是我的心里總是有那么多的不舍，那么多的依戀。想一想，跟同學(xué)有五年了了，有了深厚的感情，但就要跟他們分開(kāi)了，心里總是有一點(diǎn)兒難受�！拔迥甑臅r(shí)間怎么過(guò)得那么快呀！唉！”我默默地嘆氣。雖然我經(jīng)常想離開(kāi)這個(gè)班，但我的友情騙不了我。我無(wú)法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的好朋友，我的老師。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，五年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、花園，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。我們擁有五個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁(yè)�。≡肝覀兊挠颜x長(zhǎng)存�。�！
畢業(yè)前夕作文 篇28
時(shí)光匆匆，回顧三年快樂(lè)的時(shí)光，即將在眼前消逝。從巍峨的鳳凰樹(shù)下走過(guò)，再不久，火紅的鳳凰花即將綻放，伴著青翠的綠葉，將催促著我們不想離去的腳步。
環(huán)視校園的每一個(gè)角落，都是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的場(chǎng)景。樹(shù)下教室是我們的秘密基地；結(jié)滿金香葡萄的葡萄隧道，有我們流連忘返的足跡；而遠(yuǎn)近馳名的陽(yáng)光曉筑，是我們認(rèn)識(shí)再生能源的活教室。校園里的教室、操場(chǎng)、走廊，回蕩著我們的歡笑聲，那些都將成為我永生難忘的回憶。
三年來(lái)，陪著我們一同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的師長(zhǎng)、同學(xué)們，是我在中學(xué)生活中最難割舍的情誼，那些在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，為我們加油打氣的吶喊聲；上臺(tái)表演后的掌聲，都將離我遠(yuǎn)去，我要將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心板上，細(xì)細(xì)品嘗。
就要畢業(yè)了，在揮手告別前的這段時(shí)光，我要感謝師長(zhǎng)們的諄諄教誨，除了教導(dǎo)我們?cè)S多知識(shí)之外，更殷切盼望著我們懂得為人處事的道理。再見(jiàn)了，親愛(ài)的師長(zhǎng)，感謝您在我們學(xué)習(xí)的路途中，扶持我們，讓我們踏穩(wěn)學(xué)習(xí)的腳步。
“天下無(wú)不散的筵席”，我將帶著既興奮又害怕的心情離開(kāi)母校，期待畢業(yè)后，能時(shí)常與同窗好友、敬愛(ài)的老師常聚首。
畢業(yè)前夕作文 篇29
啊，轉(zhuǎn)眼間我們就快小學(xué)畢業(yè)了，這是畢業(yè)之前的最后一個(gè)學(xué)期。我們要面臨和六年來(lái)朝夕相處的老師和同學(xué)們分開(kāi)，還面臨很多考試和小升初的緊張的沖刺階段。
現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始為小升初作準(zhǔn)備了，天天上這個(gè)課那個(gè)課的，最近爸媽又想給我報(bào)什么英海培訓(xùn)班，真是讓人發(fā)愁！主要是因?yàn)橛⒑５恼n跟康大課在時(shí)間上沖突了。爸爸非要讓我二選一，沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈地說(shuō)：“爸爸，讓我考慮考慮吧�！�
除了應(yīng)付課外班之外，讓我感到特別傷心的就是即將跟同學(xué)分離。我現(xiàn)在已經(jīng)知道我們?cè)?月18號(hào)左右就要畢業(yè)離校，與老師同學(xué)分開(kāi)，好舍不得��！畢竟已經(jīng)有六年的感情了，怎么能說(shuō)分別就分別呢？我很珍惜跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相競(jìng)爭(zhēng)……六年來(lái)的一幕一幕在腦海里閃過(guò)，壘起來(lái)比天高！難道讓我們分開(kāi)，我們不難過(guò)嗎？啊，真到了分別的那一天，我估計(jì)我會(huì)哭得一把鼻涕一把淚的。我實(shí)在是太舍不得我的“兄弟姐妹”了�。�
眼看著時(shí)間在飛逝，這讓我想起了朱自清的一段話：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
畢業(yè)前夕作文 篇30
六年級(jí)的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯。有想過(guò)考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的。想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí)。
首先，語(yǔ)文是主科，一定要多讀，多看課外書(shū)，增加課外閱讀知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時(shí)候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。閱讀時(shí)為了加深理解，需要收集資料；寫(xiě)文章。進(jìn)行口語(yǔ)焦急以至解決生活中的種種問(wèn)題，收集資料的方法很多，最常用的是通過(guò)書(shū)報(bào)雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱。查閱資料時(shí)要明確查找的方面。學(xué)會(huì)瀏覽，把需要的資料找來(lái)，還有可以摘抄，或剪貼下來(lái)。另外，調(diào)查采訪，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀看音像資料等，也是收集資料的方法。我們要學(xué)會(huì)這些方法，提高收集資料的方法。我們要學(xué)會(huì)這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣。一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí)，因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的。數(shù)學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習(xí)題，增長(zhǎng)口算心算的才能。英語(yǔ)要多記單詞，最寶貴的是記憶力。
最后，祝你們考到好學(xué)校!
畢業(yè)前夕作文 篇31
經(jīng)歷了三年的高中生活，我們漸漸懂了許多，知道了世界是多么的不公平，懂得了珍惜。是該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們宿舍的女生都哭紅了眼，害怕以后再也見(jiàn)不到彼此，再也見(jiàn)不到自己的好朋友和同學(xué)。
畢業(yè)前夕，我們宿舍的幾個(gè)女生一起去拍了幾張照片來(lái)留做紀(jì)念，照片上的我們都是笑臉，可我們的心里未必開(kāi)心。我們一起去吃了一頓火鍋，就當(dāng)做我們的散伙飯，大家喝了點(diǎn)酒后，都把自己的心里話說(shuō)了出來(lái)。我們都強(qiáng)忍著淚，不讓它滴下來(lái)，回宿舍的路上，我們有說(shuō)有笑的，不讓彼此看到自己傷心�；氐剿奚岷�，我們都哭紅了眼，看得出來(lái)，我們感情都挺深，我們?cè)诳煲X(jué)時(shí)，腦子里突然浮現(xiàn)出以前我們相處的日子，回想以前我們相處的日子是多么快樂(lè)，眼淚又禁不住涌了出來(lái)，一個(gè)舍友說(shuō)：“想哭就哭吧，大家敞開(kāi)了哭，讓我們一同度過(guò)這最后一個(gè)夜晚�！闭f(shuō)完，全宿舍都哭了起來(lái)，我們傷心，我們留念，但是我們的友情不變。
就讓這最后一個(gè)夜晚釋放我們內(nèi)心深處的我們，就讓我們彼此互相留念吧。
畢業(yè)前夕作文 篇32
六年級(jí)的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯．有想過(guò)考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的．想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí)．
首先，語(yǔ)文是主科，一定要多讀，多看課外書(shū)，增加課外閱讀知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時(shí)候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解．閱讀時(shí)為了加深理解，需要收集資料；寫(xiě)文章．進(jìn)行口語(yǔ)焦急以至解決生活中的種種問(wèn)題，收集資料的方法很多，最常用的是通過(guò)書(shū)報(bào)雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時(shí)要明確查找的方面．學(xué)會(huì)瀏覽，把需要的資料找來(lái)，還有可以摘抄，或剪貼下來(lái)．另外，調(diào)查采訪，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì)這些方法，提高收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì)這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣．一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí)，因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的．?dāng)?shù)學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習(xí)題，增長(zhǎng)口算心算的才能．英語(yǔ)要多記單詞，最寶貴的是記憶力．
最后，祝你們考到好學(xué)校！
畢業(yè)前夕作文 篇33
六年級(jí)的同學(xué)們，你們快要畢業(yè)咯．有想過(guò)考什么中學(xué)嗎？我相信你們每一個(gè)都是想考上好中學(xué)的．想考好中學(xué)必定要做好復(fù)習(xí)．
首先，語(yǔ)文是主科，一定要多讀，多看課外書(shū)，增加課外閱讀知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞．注意收集有關(guān)的資料，閱讀文章的時(shí)候，收集到有關(guān)的資料，就能加深對(duì)文章思想內(nèi)容的理解．閱讀時(shí)為了加深理解，需要收集資料；寫(xiě)文章．進(jìn)行口語(yǔ)焦急以至解決生活中的種種問(wèn)題，收集資料的方法很多，最常用的是通過(guò)書(shū)報(bào)雜志查閱資料，還可以上網(wǎng)查閱．查閱資料時(shí)要明確查找的方面．學(xué)會(huì)瀏覽，把需要的資料找來(lái)，還有可以摘抄，或剪貼下來(lái)．
另外，調(diào)查采訪，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì)這些方法，提高收集資料的方法．我們要學(xué)會(huì)這些法，提高收集資料的能力，逐步養(yǎng)成注意收集資料的習(xí)慣．一年級(jí)到六年級(jí)的都要復(fù)習(xí)，因?yàn)楫厴I(yè)考試的內(nèi)容是一年級(jí)到六年級(jí)的．?dāng)?shù)學(xué)是第二主科，一定要課后自己做習(xí)題，增長(zhǎng)口算心算的才能．英語(yǔ)要多記單詞，最寶貴的是記憶力．最后，祝你們考到好學(xué)校！
畢業(yè)前夕作文 篇34
6年，聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但6年如果過(guò)去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得回想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前，我說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在這學(xué)校待6年啊!誰(shuí)能待下呀!”6年后我再想起這句話時(shí)，卻總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!在這兒和老師生活了6年，感情在不知不覺(jué)中就建立了起來(lái).
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)6年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了。但是在這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢?離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友全都失去。我們只是暫時(shí)地分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好地成長(zhǎng)，我們會(huì)再見(jiàn)面的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)是朋友，而且到了新的環(huán)境里我們還會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此時(shí)先不要忙著難過(guò)，還是好好地計(jì)劃一下未來(lái)的幾年怎么度過(guò)吧，怎樣才能夠不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才能更加的美好。
讓我們一起打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的成績(jī)吧!
畢業(yè)前夕作文 篇35
6年，這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下6年前你想的那些，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得6年只是一會(huì)兒工夫的事。你也會(huì)不由得想起這6年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是6年前我說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我要在這學(xué)校待6年啊！誰(shuí)能待得下呀！”6年后我再想起這句話時(shí)。，卻總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校！在這兒和老師同學(xué)生活了6年，感情在不知不覺(jué)中建立起來(lái)了。
現(xiàn)在我也是六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)6年中沒(méi)做什么就過(guò)去了，但是這6年中我交了許多朋友，快要畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)呢？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。反過(guò)來(lái)想，畢業(yè)并不代表著永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全都失去，不是這樣的，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，分開(kāi)是為了更好地成長(zhǎng)，我們會(huì)再見(jiàn)的，朋友永遠(yuǎn)都會(huì)使朋友的，而且到了新的學(xué)校我們會(huì)交到更多的朋友。
小學(xué)一定會(huì)畢業(yè)的，即將變成中學(xué)生的我們，此事先不要忙著難過(guò)，還是好好計(jì)劃一下未來(lái)幾年要怎么度過(guò)吧，怎么才能不虛度光陰，讓自己變得更加優(yōu)秀，將來(lái)見(jiàn)面的時(shí)候才會(huì)更加的美好。
讓我們打起精神來(lái)，在中學(xué)留下輝煌的成績(jī)吧！
畢業(yè)前夕作文 篇36
就快要畢業(yè)了，我想當(dāng)鈴聲敲響的那一刻，就是我們分手的時(shí)候了。嘿，兄弟們，別傷心，讓我們互相祝福大家，在這即將離別的時(shí)刻……
啊，老鐘，你可以說(shuō)是我小涯中最要好的朋友了，還記得我對(duì)你說(shuō)的你的缺點(diǎn)嗎？沒(méi)錯(cuò)，你最大的缺點(diǎn)就是太羅嗦啦，在這個(gè)班上，恐怕也只有我能靜聽(tīng)你的嘮叨了，希望你上到初中后新的同學(xué)會(huì)接受你的性格吧，也希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們依然是最好的同學(xué)、朋友、兄弟……伍冠林，你知道嗎？其實(shí)我并不喜歡拿“管理員”來(lái)要挾你，更不想說(shuō)你壞話，只是我實(shí)在接受不了你趾高氣揚(yáng)的性格，雖然我說(shuō)了這話后你肯定會(huì)反駁我。但是，我還是想說(shuō)，多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧，我想，當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，肯定也希望有朋友幫助你，鼓勵(lì)你，安慰你……小，其實(shí)我一直想和你說(shuō)，我并不是你想像的那種人，其實(shí)我很正經(jīng)的，只是我找不到話題跟你聊，才跟你扯淡的，嘿嘿，希望以后再見(jiàn)你時(shí)，你會(huì)比我高……阿李巴巴，恐怕在這個(gè)班上也就你和我是一個(gè)性格了，喜歡玩偏偏學(xué)習(xí)上卻一直不落。其實(shí)，你和老鐘差得不遠(yuǎn)，只要你多看點(diǎn)書(shū)，我想你肯定能超過(guò)他……最后，兄弟，讓我們?cè)僖淮问执钪�，有說(shuō)有笑，走到人生的十字路口，靜靜的揮一揮手，默默的道一聲：再見(jiàn)！我相信，我一定會(huì)勸你們別傷心，我也不會(huì)因?yàn)楸瘋j喪，這只是暫時(shí)的別離，我相信再不久以后，我們會(huì)為著共同的夢(mèng)想而奮斗，最終，再次走在一起，繼續(xù)曾經(jīng)的友誼……我相信，說(shuō)完了這些，雖然你們看我可能流露出盼望的神情，其實(shí)你們誰(shuí)也沒(méi)看到我眼角的一絲晶瑩……兄弟們，再見(jiàn)了！
畢業(yè)前夕作文 篇37
你最近過(guò)得不錯(cuò)吧！快畢業(yè)了，你肯定會(huì)舍不得吧？是呀，這個(gè)學(xué)校有太多的東西值得你留戀�。∮欣贤瑢W(xué)、有好老師、有春的細(xì)雨綿綿，有夏的楊柳依依、有秋的落葉翩翩、有冬的白雪皚皚……一切都是那么美好！可是從畢業(yè)那天起，一切的美好都將不復(fù)存在了，你將面臨的是新的一切。不過(guò)還好，你所在的這所學(xué)校還有初中，只有你努力，一起仍將屬于你！
記得你最喜歡的地方就是學(xué)校的紫藤廊。一到夏天，滿藤的花都開(kāi)了，香氣撲鼻。夏天再燥熱的風(fēng)一旦經(jīng)過(guò)這個(gè)開(kāi)滿花的地方，便變得溫柔了，像個(gè)恬靜的少女。秋天的紫藤廊別有一番風(fēng)味，雖然有些蕭條，卻依然很美。紫藤廊旁邊的小山坡上長(zhǎng)滿了高大的銀杏樹(shù)，其中的一棵顯得有些滄桑但又那樣的挺拔。偶爾有一片落葉，在一陣微風(fēng)的吹拂下，像只灰蝶似的在空中轉(zhuǎn)著圈圈，似乎不情愿落下，但終究擺脫不了還是愛(ài)上了這塊美麗的土地，輕輕地落下了。剛一觸到地面，便不再有動(dòng)靜了，一切又回到了剛才那樣。接著，又有一片樹(shù)葉開(kāi)始投入了這片溫暖的懷抱……
還記得去年秋天嗎？不知道是遇到什么煩心事兒，你一個(gè)人跑到這棵樹(shù)下，對(duì)著大樹(shù)訴說(shuō)著一切。是呀，大樹(shù)的確是最好的傾聽(tīng)者，無(wú)論你說(shuō)了什么不好的話，它都以微笑回報(bào)你。講完之后，你深深地?fù)肀Я诉@棵大樹(shù)，然后邁著輕快的步伐，一蹦一跳的走了，似乎放下了一個(gè)大包袱。從那以后，你很少再抱怨什么，而是面帶微笑靜靜地看著一切困難與悲傷，勇敢地面對(duì)它們。是啊，大樹(shù)的確是最好的導(dǎo)師，他們深邃而又充滿了智慧，幫助迷途中的孩子找到歸途中的正確道路。
好了，不多說(shuō)了！珍惜畢業(yè)前剩下的不多的時(shí)間吧！
祝：畢業(yè)時(shí)還能找到一個(gè)自己喜歡的學(xué)校，交到更多的新朋友！
畢業(yè)前夕作文 篇38
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)稚嫩懵懂的小孩變成了一個(gè)有理想的有為青少年，一轉(zhuǎn)眼，你也陪伴我了五年，我長(zhǎng)大了五歲，你卻老了五歲……你每一個(gè)角落、每一件事情都深深地烙印在我的腦海里，揮之不去，你也曾經(jīng)陪過(guò)我哭過(guò)、笑過(guò)——
在朦朧的記憶之中，回想起當(dāng)初來(lái)到學(xué)校上學(xué)時(shí)的情形：那是一個(gè)是一個(gè)晴朗的上午，進(jìn)到門(mén)口后，我?guī)е悬c(diǎn)害怕、緊張與有點(diǎn)好奇、興奮的心情來(lái)到了二（1）班——這就是我以后學(xué)習(xí)、玩耍的地方了。這間教室雖然不大，但桌椅卻很整齊（后來(lái)才知道桌子是被釘在地板上的），明亮的燈光，簡(jiǎn)單的陳設(shè)，你給我的第一印象就是簡(jiǎn)潔。
除了教室，你給我印象最深的還是那片操場(chǎng)，那片給我?guī)?lái)歡笑、悲傷、憤怒以及“無(wú)語(yǔ)”的地方。還記得嗎，低年級(jí)時(shí)，那是我經(jīng)常與你見(jiàn)面的地方，我與同學(xué)在那兒斗雞、賽跑、足球、玩瓶蓋、丟沙包……當(dāng)我們汗流浹背時(shí)，你會(huì)送來(lái)一陣陣清涼的微風(fēng)，為我們拂去臉上的汗水。風(fēng)大的時(shí)候會(huì)把樹(shù)木衛(wèi)士的枝葉吹的隨風(fēng)搖擺起來(lái)，枝葉摩擦的聲音此起彼伏，用鼻子聞一聞，還會(huì)有陣陣花的清香呢！
還有籃球場(chǎng)：我們?cè)?jīng)付出過(guò)汗水的地方；
空中花園：我們?cè)?jīng)搞破壞的地方；
圖書(shū)館：我們?cè)?jīng)“游過(guò)泳”（博覽群書(shū)）的地方，還有走廊、教師辦公室，學(xué)校旁邊的小草叢……
馬上就要畢業(yè)了，我們要告別在一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，要告別為我們付出過(guò)無(wú)數(shù)汗水的老師，當(dāng)然，也要告別你，我的母校，要告別曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨，給予我們一個(gè)舒適溫馨的環(huán)境的你……
祝愿我們的美好記憶天長(zhǎng)地久！
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