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畢業(yè)的那個夏天作文（精選20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的畢業(yè)的那個夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)的那個夏天作文 1
這個夏天，我們微笑著說再見紫荊花的飄落，注定了我們的分離。
天空依舊湛藍，但是校園卻略顯冷清了。我們就要離開母校，離開老師和同學了，留下的唯有畢業(yè)照里永遠快樂的笑臉，同學錄里永遠溫暖的祝福，心靈深處永遠保存的回憶罷了。我會記得大家的笑聲，也不會忘記老師們點滴的教誨，更會把校園的每一處風景深深記住。紫荊花飄落，紫色的花瓣飄飄揚揚，原來校園是那么美麗啊，只可惜以前只顧著學習，只顧著玩耍，沒有留意如此美麗的事物。
回首昨日，多少快樂的故事。
還記得六年前，第一次踏入可愛的校園，心里其實是很緊張的，但是來到教室，看著同學們快樂的玩著游戲，看見老師和藹可親的笑臉，緊張就像輕煙一樣，被微風吹散了，害怕就像薄霧一樣，被陽光蒸融了，取而代之的是明媚和溫暖。忘不了操場上，我們快樂的游戲，忘不了賽道上，我們激烈的比賽，忘不了教室里，我們努力的學習，也忘不了草坪中的老鷹捉小雞，石頭剪子布，誰是木頭人......快樂的故事，永遠不會被忘記。
六年時光，我們已經長大。
在這珍貴的六年時光里，我們長大了，學會了許許多多，知道了時光一去不復返，也知道了天下沒有不散的宴席，但是離別的滋味，只有現在才能真真切切感受得到。在六年前，我們還是什么都不懂的孩子，但是現在，我們經過了六年的學習，經歷了六年的考驗，真正長大了，長大到可以面對許多風雨和挫折，長大到學會跌倒就爬起，長大到明白失敗乃成功之母，長大到理解勝敗乃兵家常事。
這個夏天，我們微笑著說再見。
老師，再見了。您是辛勤的園丁，為了祖國的花朵犧牲了自己的.青春，您是無私的蠟燭，照亮我們卻燃燒了自己，我們永遠也不會忘記您對我們的.教誨，您和藹的笑容早已深深印在我的腦海，您是我永遠的老師。同學們，再見了。我會記得大家，記得大家的笑臉，記得大家的聲音，記得大家給我的溫暖和快樂。校園，再見了。在您溫暖的懷抱里，我們快樂的成長，您是我們的第二個家園。
其實畢業(yè)，不僅是一個結束，更是一個新的開始，只要帶著微笑，必定能迎來一季的春風。
畢業(yè)的那個夏天作文 2
年前看了一個電影《畢業(yè)那年的夏天》，于是花了很長時間，在手機上寫了一篇文章會議我們畢業(yè)的那個夏天，后來手機不知道怎么了，文字全部亂碼，于是重新來過…… ……
現在是20xx年3月，春暖花開的季節(jié)，那片金黃的油菜花已經開了吧！馬上我們就要畢業(yè)7年了，很多人很多事已從腦海中淡忘，唯有時間證明存在過。我們終于來到了以前憧憬的年紀，卻發(fā)現已經有人訂婚、有人結婚、有人出國、有人生活順利、有人堅持夢想、有人碌碌無為。就像一個分水嶺，畢業(yè)時的那個夏天早已消失不見，那個和你在操場邊說著要一起走到未來的人，也早就不知道去了哪里。看著窗外的天，突然就黑了，感覺像我們的青春，突然就沒了。
過完年小聚，宿舍一行人，按道理我們應該如閨蜜般無話不談，可是一頓飯下來，應該是各懷心事，我們都喜歡逞強，都喜歡流著眼淚笑著說沒事。然后靜下來時，自己便笑話自己，何必把自己偽裝的那么堅強？
我不敢想象，我們曾經討論的五年聚會被抹殺于無形中，十年聚會更是遙不可及，是那般奢望。我堅信自己是個冷漠的人，可是我總會夢到那個夏天，因為地震，我們露宿在外的幾十個日日夜夜，實習時火車上的十多個小時，仿佛那呼吸聲還在耳旁，腿上還有火車上你枕過的溫度，最后一次聚餐你們的淚水，還有擁抱時手掌的溫度，那些記憶任我怎么努力都無法從腦海清除。
如果時間可以重回那年，一切是否會重新來過。我們是否依舊會在周末行走于校園外的田間小畔，周內匆忙于校園的三點一線間，夜晚一起討論自己的.過往、班上的某個男生，再給他們起外號。我們是否依舊會喜歡當初的那個人，追隨他的每個身影，沒事打打騷擾電話、發(fā)發(fā)短信。我想我會和宿舍的每一個姐妹好好相處，不去計較宿舍的瑣事；我會和班上每一個人做朋友，不至于現在想不起名字或者長相；我會尊敬每一位老師，因為他們給了我知識；我會在最后的聚餐上表達不舍，不會一個人悶著；我也會和每一個人擁抱，不管不顧；我會在那個離別的車站說我會想念你的；我會珍惜每一次小聚，不去用言語互相傷害。可是回不到當初了，我們已經不能無話不談，見一面都難，有些人甚至沒了聯系，不過還是謝謝，我們彼此給了彼此最美好的四年，最難割舍的記憶！
畢業(yè)的那個夏天作文 3
畢業(yè)那一刻，我們，綻放了最美的瞬間。離別那一瞬，我們，品嘗著成長的滋味�！}記
六年前，頭上頂著各色的蝴蝶結，穿著最愛的連衣裙，背著粉紅色卡通書包，稚氣未脫的臉上略帶羞澀，紅著臉看著涼鞋上的小花，走進了一x班。從此，我一發(fā)不可收拾陷入了那一張張傻傻的面孔之中，無法自拔。六年后，又是一年夏天，一個略帶憂傷的夏天。扎一個簡單的馬尾，粉色上衣，短牛仔褲，腳蹬厚底白色涼鞋，挎著豬樣單肩背包，隨意捋了捋凌亂的劉海，隔著淚水，最后一眼望了已經刻在我心上的一張張笑臉，走出了伴隨我六年的母校。
六年，六年了，我們只需一個眼神，一個動作，便能看透對方的心；六年，六年了，我們一起愛，一起恨，一起哭，一起笑，喜怒哀樂一起分享，酸甜苦辣一同品嘗；六年，六年了，操場上還殘留著我們的汗水，教室里還彌漫著我們的味道，我們的心早已結成一團，就像耀眼的水晶，無堅不摧。
有人說，只要對著天空微笑，就不會流淚了�？墒�，抬起頭望著漫天的憂傷，淚水還是霎那間布滿了臉龐。
還記得嗎？我們曾經趁老師不在的.時候，把教室變成自己的天地，瘋的一塌糊涂，老師一來，便鴉雀無聲；我們曾把吵架當成自己的樂趣，一下課拌嘴聲不斷，唾沫滿天飛，上課了相對一笑，下課接著吵；我們曾為偶像劇里的臺詞掙的赤耳面紅，堵著氣誰也不理誰，十分鐘以后，又勾肩搭背的聊天南海北......
我們在一起的日子，是我小學中最耀眼的風景線，使我無法忘記......
你不會忘記我，對嗎？畢業(yè)以后還是朋友，對嗎？你會遵守約定，對嗎？我們還會再見，對嗎？你永遠也不會忘記我們在一起的美好時光，對嗎？即使無緣再見，我們的心永遠在一起，對嗎？
這，就是成長。
有分離的悲傷，也有飛翔的快樂.......
再見！我的六七班！再見！我的朋友！再見！我的唯一的你們！
還記得嗎？我們一起靜待花開。
畢業(yè)的那個夏天作文 4
三年前，一張張不同的面孔聚在了一起，迎來第一場雪，雪花紛飛，下得那么寂靜，毫無痕跡，似乎曾經那一場雪偷走了時間，雪后就變成了如今畢業(yè)的盛夏。
淺淺時光，素白梔子，教室里的“畢業(yè)之花”再一次綻放，純白的花瓣依托于綠葉中，芬芳馥郁，詮釋了你我之間純真的友誼。六月，總是傷感的，人也是感性的，因為我們并不擅長于離別，卻又一次次告別，無聲無息。這個盛夏注定是離別的時節(jié)，但那又怎樣？春去春來，花謝花開。如今的離別只為今后更好的重逢。
高中時代，總會感嘆時光荏苒，七十九日誓師大會仿佛就在昨天，喊著“激情澎湃，高考不敗”的同時，調皮地偷看旁邊同學寫的字眼，放飛氣球的那一刻，心里是激動的，又是失落的，這是你我夢想的啟航，亦是青春時代的告別。氣球與藍天融為一體，也許會因為壯美的畫面而放聲感嘆，可更多的是無言的傷感。每個字眼都是內心的獨白，仰望天空，愈飛愈高的氣球，承載了我們太多的想象與感動，牽動著內心那一方柔軟的凈土。
清晨的雨露，在陽光的照射下顯得格外的明麗�；叵胍郧暗娜兆�，我們總是很有默契，比如聽到一句話，看到某個畫面，會彼此對視一眼，然后囅然而笑。校服時代的.我們是最好的我們。
傍晚的夕陽，最喜歡那時天邊落日的余暉，感受那一刻不同色彩的美感，毫無雜質。這個時刻是一個晴天的結束，卻是另一個夜空的來臨。不論今后的日子如何，我們還會看著同一片天空，呼吸著同樣的空氣。走過高一的懵懂，夜里的心聲是最柔軟的，夜晚之際，偶然翻開某一頁筆記本里的花，是去年春的足跡，不論時代的變遷，花開不敗，記憶永恒。
畢業(yè)的時候，我們會留戀校園里一草一木。足球場旁邊的梧桐樹，夏日的青蔥，秋日的落葉；食堂路上的櫻花雨，花團錦簇，煞是美麗；校園后的那一只可愛的小貓，當然，還有紫色長廊，這片紫色的小天地，韻味十足，是個讀書的好地方。對于這個熟悉的校園，我們期待它可以越變越好，卻又害怕此后的物是人非。
畢業(yè)前夕，寫了明信片，清晰的字跡，記憶的片段。記錄下我們的滴滴點點，感謝時光中最美的遇見，留下這一份珍貴的禮物。我會記得老師們上課的背影，同學們打瞌睡的無奈，飯后在教室的閑談，冬天搶熱水的畫面……
以后的以后，我們都會改變，可唯一不變的是曾經的記憶，以此記錄高中時代，構成137班的回憶錄，紀念不朽的青春，多年以后，希望我們依舊不改同學情，累了，倦了，也是彼此溫暖的港灣。我最親愛的朋友，愿你快樂的走過每一個春夏秋冬，靜享每一次花開花落。
畢業(yè)的那個夏天作文 5
小學時光很漫長，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學同學也寥寥無幾……我相信每個人都曾恐慌過，畢竟我們在一起瘋了六年……
我曾夢到過我小學六年級畢業(yè)時的場景，夢中很真實，那是一年夏天，蟬還在樹上 知了 知了 的叫，六年級兩班很安靜，幾乎每個同學眼角都濕潤著，在那里靜靜地等著某一刻的到來。
終于，當老師在黑板上寫上“畢業(yè)”兩個字的時候，同學們泫然淚下，誰都沒有去安慰誰，因為大家知道這些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語文書上的那段話：我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的'祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情，我將永遠珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的小路上。笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書包里都是同學們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學錄，我們帶著還未風干的淚水交談著，談出以后的夢想，直到下課鈴的響起。夢也到此而鐘……
無論以后畢業(yè)時是不是這番場景，我都會銘記著最美好的童年、最美好的學習時光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請！珍！重！
畢業(yè)的那個夏天作文 6
近年涌現出許多關于青春的影視劇，我每一次看到都會想起匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天。那時候除了不舍，更多的是不知何去何從，看不到自己的未來。
那個夏天，算得上是我有生以來最難熬的一段時間，比高考的時候還要緊張和焦慮。我在高考中只想著盡力而為，考到什么分數就去什么學校，并沒有太大的壓力。當畢業(yè)這個詞充斥在我耳邊的時候，我突然發(fā)現：離開校園之后，我不知道自己能做什么，似乎四年的大學生活除了一紙文憑，我所得到的并不足以讓我在社會上立足。比我高學歷的人比比皆是，比我能力強的人到處都是，我有什么優(yōu)勢讓企業(yè)單位選擇如此中庸的我呢?
時間在我的不安著急中匆匆流逝，仿佛一眨眼，我就要穿上學士服參加畢業(yè)典禮了。拿到畢業(yè)證書，脫下學士服之后，我已經不再是一個學生，成為了一個社會新鮮人，即將加入殘酷的社會競爭之中。我沒有信心能夠在競爭中生存下來，甚至覺得社會實踐經驗不多的自己根本沒有資格參加競爭。走出校門的那一剎那，我忽然心生惶恐，就像失去了庇護的孩子一樣，害怕著未知的一切，卻還是要硬著頭皮向前走，因為我已經沒有了退路。社會是我必須要上的戰(zhàn)場，無論最后是贏是輸，我都要應戰(zhàn)。帶著極度的不自信，我加入了求職大軍之中，踏上了求職之路。畢業(yè)之后的那兩個月，幾乎每一天我都要在炎熱的天氣中到處奔波，參加招聘會，到各個企業(yè)單位面試。我已經數不清發(fā)出了多少份簡歷，參加過多少次面試，因為很多簡歷發(fā)出去之后就石沉大海般毫無音訊，面試之后總會得到千篇一律的官方拒絕語。本就信心不足的我更加沮喪了，擔心自己會一直這樣處于無業(yè)狀態(tài)。
幸運的是，在夏天即將結束的時候，我得到了一個工作機會，雖然待遇不高，但是恰好是我的興趣所在。終于，我找到了一個可以容納我的地方。其實我并沒有自己想象中那么沒用，只是時機未到，之前的失敗都是一場考驗。幸好我通過了這場考驗，寫出了這篇勵志文章，沒有當上反面教材。機會是留給有準備的人，我準備得不算充分，但是我擁有一顆不放棄的.心，堅持等候機會的到來，才能抓住這個工作機會，沒有讓父母失望，沒有讓自己絕望。
匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天已經遠去。有人說畢業(yè)就是失業(yè)，那個夏天我憑借自己的能力和堅持否定了這句話。畢業(yè)并不是世界末日，而是人生一個新階段的開始，我們可能會焦慮，但是必須經歷過這個過程，我們才會懂得珍惜機會和時間，盡最大的努力抓住機會，把握時間，實現自己的價值。畢業(yè)之后沒有了學校的指引和保護，我們就要獨自去闖，哪怕會受傷，也要勇往直前，尋找屬于自己的一片天空。
畢業(yè)的那個夏天作文 7
上一個夏天，我們看著別人畢業(yè)，這個夏天，畢業(yè)的卻是我們，下一個夏天，教室依舊坐滿人，可是再也不是我們。我們用校服寫滿了關系好的同學的名字，還有喜歡的老師的簽名，我們也用沒關系的口氣對著犯錯的同學說著好多好多語重心長的話，因為我們馬上就畢業(yè)了。
教學樓上，操場上，教室里，以后不會再出現你一群群人的身影了，我們的身后再也不是那一堆隨時說著邋遢，隨時嫌棄卻要走在一起的人人了，老班也聽不到我們的埋怨和嘆氣了，我們也聽不到班主任像個老媽媽一樣的嘮叨了，也不會因為各科老師告狀在她的課上搗亂了，臨近離開的時候，我們的心理充滿了難過，但是班主任說過淚水不能輕易的流下來，要忍住，其實哪里忍得住，早都已經翻山倒海的哭了出來。
我們手中拿著畢業(yè)留言，拍著畢業(yè)照，準備著中考，校長告訴我們，這是我們在母校的`最后一次笑會，我認真的聽了，全是對我們的祝福與期望。
畢業(yè)了，誰也阻止不了的畢業(yè)，幾張卷子，就讓我們揮手告別三年的師長和朝夕相處的同學，打不散的死黨閨蜜，可是這是人生必經的。大家且行且珍惜吧！
畢業(yè)的那個夏天作文 8
俗話說得好：天下沒有不散的宴席。情人之間，分別是惋惜；朋友之間，分別是傷心。
在母校的日子是最輕松的日子，六年的友誼，六年的歡笑，六年的苦淚；一切都要成為美好的懷戀，在離開母校之前，同學們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。
我們騎著車子，說說笑笑的，穿過樹林，來到目的地，瘋過，跑過，坐下來再一起享受大自然的美，這時，我睜開雙眼，想著在母校的往事：拔河比賽的時候，班上同學全都使出吃奶的勁，奪得了第一，全班歡呼；運動會上，同學們都咬緊牙關拼命的跑，最后以優(yōu)異的.分數，輕而易舉的拿下第一；比賽廣播體操時，大家認真的做，評委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀，想著想著，眼淚就流了出來，為了不讓同學們掃興，我急忙揉揉眼睛，坐起來一看，大家都已經哭了。“大家都別哭了，今天過后，我們不知道什么時候才能再見到面，今天就讓我們來許下一個諾言：等到三年過后，我們大家一定要再回來，重溫往事！”我們都隨即點頭同意，大家又抱在了一起，放聲大哭起來。
我們玩到了黃昏才依依不舍得離去，這時，我轉過頭對著天空大喊：“三年過后，我一定會來的！我一定會去再看望老師的！”
就這樣，這個夏天被風一吹而過……
畢業(yè)的那個夏天作文 9
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來了，我感覺得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動人的淚痣，動人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進校門，我呆呆的杵在那，目光流轉，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開了。
朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，曾經我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的'清風攜著花香，掠過我想要抓住它的手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當我看見校園的五星紅旗已經不再隨風飄揚時，我竟無語凝噎了。從來沒有這么懷念甚至是貪戀過校園里那溫暖的陽光;從來沒有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點點滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會再見。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)的那個夏天作文 10
我不大喜歡夏天，因為夏天是畢業(yè)的季節(jié)。
窗外的知了在不停地播放著復制的曲調，給悶熱的夏天增添了絲絲煩躁。
柳樹旁的教室里，坐著一群即將畢業(yè)的我們，桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂的風扇在吱呀吱呀地轉個不停。教室里很安靜，只有筆尖在紙上劃動的聲音。身后的紅色倒計時是那么的刺眼，讓人看得生痛。
誰都知道這次的考試和平常的考試完全不同，它關乎著每個人考取的學校，關乎命運和前途。誰都不想拿自己的前途做賭注，所以不管是學霸還是學普，亦或是學渣，都在做著最后的拼搏。這個夏天啊，流淌著我們班52個人的汗水。
窗外的操場上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是二年級或三年級的學弟學妹們吧！真好，還有一大段時間去感受校園的美好生活呢！可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個生活了六年的大家庭了�。∶總�人心里或多或少都帶有一絲絲的擔憂。
畢業(yè)那天，天很藍，無風，太陽很刺眼。
班上開了畢業(yè)party，開始我們都很開心，最后，全班人抱在一起痛哭了起來，與樓下傳來的`歡聲笑語形成了鮮明的對比�；蛟S他們會覺得我們很矯情，但，畢竟我們將奔向各自的學校，進行新一輪的拼搏，誰都不想留下什么遺憾。
離開的時候，我回頭看了一眼熟悉的校園，為什么覺得校園是如此的親切呢？或許是有一點那是最后一眼的感覺了吧？
下一個夏天，我們的教室又會坐滿一班的人，當然那肯定不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了我手中的畢業(yè)照上面。畢業(yè)照上，所有的人都笑得很燦爛，一張張笑臉就像一排排的向日葵。
燦爛的夏天，也是回憶美好的季節(jié)。我有點留戀夏天了。
畢業(yè)的那個夏天作文 11
初三下半學期，過得充實而傷感，我竭力控制著自己的思緒，將自己浸在知識之洋，大口的吞下澀澀的苦水，我知道，將這苦水咽盡，便可渡至夢想彼岸。于是每日強裝出堅強與冷漠，低頭蠶食著書卷，一宿無話，偶爾側頭對著窗外，笑靨微漾，蔓延在空中，隨碧穹飄去遠方，只將眉心閑愁排遣開來……
你我不得不承認，學習是最好的麻痹手段，當一個人專注于書本，便將身邊所有瑣事淡化，甚至是畢業(yè)別離之憂傷。我命令自己不去想，間或有些力不從心，尤其當那黑夜暗潮涌至，蜷縮在一隅，聽風鈴隨風淺吟，不爭氣的眼淚肆意流淌，將我苦心經營的心里防線沖垮，潛藏于內心深處的最柔軟的地方讓悲傷駐足。如是幾次以后，我不再一如從前的善感，至多停筆，呷口茶，繼而又奮筆疾書。記得那天照畢業(yè)照，一些同學興奮地整理衣衫，佇立于石階之上半晌，只為得攝影師按下快門的一瞬間，照畢業(yè)照，其實就像那炮仗，也是個一拍就散的什物，留存于平面的光鮮亮麗與隱與人后的落寞惆悵并蒂。那時內心惴惴，只怕一聲“咔嚓”之后，我的初中生活就結束了，所有人都將像蒲公英一樣，奮力一掙，掙脫桎梏去追尋自己的理想。舊時熟識的人會漸漸黯淡地退出我的舞臺，只剩我獨身一人不知疲倦地演啊演，表情的錯愕與懷戀交雜。直到幕落下，觀眾散盡，我的青春就散場了……
教室里的鮮紅的倒計時牌翻到了“1”，這便是我們初中的最后一天了。老師們將課堂完全交予我們，沒有人說話，沒有人懈怠，我們做著最后的沖刺——查漏補缺，教室里的空氣有著說不出的滯重，我們機械地翻書，機械地見填空就背，機械地搜索著自己的獵物——知識漏洞。課堂最后，老師送上他們的祝愿與教誨，物理老師說得最為肯綮，希望我們不拋棄不放棄，在求學路上有多遠走多遠，讓人生少留遺憾。老師話畢，意味深長地掃視一眼所有學生，留戀地離開了教室，身后是我們的熱烈掌聲。就這樣，我們目送老師走出教室，初中生涯最后一節(jié)物理課就在略有些悲壯的氣氛中結束了。從前的一切與物理老師發(fā)生的橋段從記憶的匣子里涌出，在我腦海中游走著，揮之不去。英語課結束了、化學課結束了、數學課結束了……，我突然覺得自己像是被拋棄的.小孩，所有有關我的人、事、物都像是被裝進了長長的列車，在汽笛的一聲哀鳴之下，車輪呼嘯而過，車廂里的人沖我擺擺手，我竭力想握住他們的手，卻被無情的拒絕，我站在連天衰草的荒僻站臺上，追著遠去的列車，悲傷的哭泣……他們去哪里呀？他們還會回來看我嗎？我們曾經說好的永不離棄呢？承諾的“Wearealone,together”呢？一切，都將被時間湮沒，永不復回！
那天下午放學后，嘉慧，瑞和我，一起走過悠長的廊亭，三人任淚水撲簌落下，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。我天真地希冀著這葛朗臺式的廊亭能再長些，沒有盡頭，但無論我們的步履多么緩慢，穿過長廊的時間也不過彈指一揮間，我竭力勸慰著友人，“海內存知己，天涯若比鄰”，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，話未全說出口，早已哽咽，長嘆一聲，絕塵而去，留給他們一個悵然的背影。從此以后，我們仨便不能一起走路了，唯愿君珍重，記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。
在彌漫著初夏憂傷的空氣中，輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……
我一個人靜靜地坐在茉莉花旁的秋千上，懷念我們的258……
畢業(yè)的那個夏天作文 12
今年夏天，我畢業(yè)了。 就這么倉促的畢業(yè)了，好有好多話沒來得及說。本來想向同學們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂時光，突然很想念。 小學生活畢竟那么難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業(yè)怎么會來的這么快，怎么會？當我們還是一個年幼無知的孩童，唱唱笑笑，沒有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊，就這樣沒了嗎？
兒時，不曾想過，離別多么痛苦，反覺得畢業(yè)很好。今日，不禁回憶，往日的點點滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的長大了每個人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。
漫步在校園里，每個角落都那么熟悉都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想舍棄，也不愿離開。在這美麗的校園里，留下了同學們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。
感謝學校，更感謝孜孜不倦的老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠健康！
可每個人注定都要長大，這是萬物的定律。不是有首歌叫“越長大越孤單”么，但在以后的'日子里，那么一段美好的回憶，日子真的不會孤單。想起以前每一天的歡樂，身子都覺得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學習、生活了，但是，我們仍然是好朋友，六十四顆心仍然會緊密相連。再說，有qq、電話，時代帶給我們的便利，也是希望每一個人真摯的友誼都能長存吧。
轉眼間已畢業(yè)，要離開了。離別時，雖然有不舍、有留戀，但是內心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……
畢業(yè)的那個夏天作文 13
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此�？吭谀莻�永久的岸邊；多么希望時間不再前進；多么希望時間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經不起一絲的風吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的'生活！
朋友，在這個離別的時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！在未來、在現在、時時刻刻的、么有華麗的語言只有最真誠的祝福、真的真的……離別有太多太多的不舍，那純真的友誼將會是我一輩子最大精神財富，多年后值得回味。
三六班的親們我們在一起經歷了那么多的風風雨雨，歷經千辛，終于熬出頭了，在哪個班里有我們太多太多的回憶，操場有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們在一起經歷了那么多�？稍搧淼目傔�是要來，我們就這樣結束了初三的生活。
雖然我們現在已經離開，我們已經離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
畢業(yè)的那個夏天作文 14
期待暑假的到來，誰都會。這一年，我們畢業(yè)了，嘗過小學的畢業(yè)，覺得沒什么，只是不在一起了，可能會更好；可是，現在，我們都長大了，懂事了，分離對我們來說，會有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級認可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績再差，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了！
從剛進學校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認識了，玩在一起了，漸漸地，大家都學會了，珍惜彼此，學會了團結，合作，互幫，互助！
第一次，學校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當后勤隊員，啦啦隊！比賽時，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因為中途多參加了一場比賽，耗費了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學校的乒乓球賽，校運會，元旦晚會，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻，每一次，我都是體育運動員，呵呵，班上同學們也都很給力，為我們加油助威！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動，走得越來越多，宿舍也越來越空�；サ酪宦曊渲兀舜烁魈幪煅�，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
光陰似箭，日月如梭！時光的年輪不停地旋轉，光陰在無聲無息地流逝，轉眼間六年的小學生活就要結束了。我們即將踏入中學的大門，進入一個新的學習環(huán)境。可是，解放路小學，親愛的母校，我們怎么舍得離開你呢？在你纖塵不染的懷抱里，我們從無知的幼童，成長為優(yōu)秀的小學生。您的操場上，有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動、校園舞的優(yōu)美……教室里，有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲，更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽，我們歡呼雀躍，是取得了比賽勝利和考試成績優(yōu)異后由衷的喜悅；看，眼眶里盈滿的淚水，悄然滑落的淚珠，是被老師深情講述的'課文情節(jié)所感動，是對自己錯誤的悔恨，是對同學、對老師的不舍……教室里擺放的書籍，是對我們無聲的教導；各種豐富多彩的活動，給我們提供了廣闊的鍛煉和成長空間……母校，您為我們的成長，敞開了博大的胸懷，盡您所能提供給我們各種吸取營養(yǎng)的資源，如今分別在即，我們怎能不留戀您？
接下來我們來談談夢想。周恩來總理曾有一個夢想，那就是“為中華之崛起而讀書”，他正是因為這個夢想，才成為我國開國元帥之一。而我也有一個夢想，那就是環(huán)游世界，有人說這個夢想不切實際，但我相信，只要我從現在做起，從小事做起，就一定能成功！首先，我必須好好學習，這樣才能掌握足夠的文化知識，在將來有一份好工作，為我的夢想提供經濟來源。其次，我必須學好各國語言，這樣才能更好的與人交流。最后，我要不斷地培養(yǎng)自己的獨立自主能力，這樣才能在外面遇到困難時有應對的方法。擁有夢想，就像海上的大船有了方向；擁有夢想，就像離弦的箭有了目標；擁有夢想，就像文學家有了靈感。
最美畢業(yè)季，夢想在飛揚！
望著溫柔美麗的母校，看著泛藍的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒有時間注意著它的美而叫不出名的樹或花，展開雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風慢慢拂過我的身體的每一處。
老師、同學們，再見了。站著樹下回憶著和老師、同學們往日的嬉笑、一起同甘共苦學習的日子，展現著我們的雄風，有付出才會有成就，時光在我們充足而幸福的學習日子里慢慢的流失了，還記得我們有時候鬧別扭；還是班長出面解決的呢！下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢！
我們是一個集體，團結合作，缺誰也不行。
我們永遠是一個永不磨滅的集體。
共同去解開一道又一道的難題。
“我會永遠……永遠記得你們的，我的老師同學們”。
這個夏天，我們畢業(yè)了。
畢業(yè)的那個夏天作文 15
一年級的我們感嘆還剩五年，二年級說時間過的太慢，三年級說在忍忍還有三年，四年級時說還有兩年了，五年級時說時間過的太快，六年級了，說還想做一回小學生。
六年的時間如流水，一去不復返，六年的時間如輕煙，被微風吹散。六年的時間如薄霧，被初陽蒸融了，六年的時間發(fā)生了許多點點滴滴的小事。
一年級時，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學說聲：“你好�！痹谖覀兓ハ啻蛘泻舻臅r候，只見一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長裙，烏黑的卷發(fā)走進了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見面，一年級美麗大方的老師，一直陪伴我們走過了小學六年，如今六年過去了，時光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時有幾根白發(fā)呈現，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來說短也不短，說長也不長。還記得因沒寫作業(yè)，而被老師批評的我們；因上課睡覺，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的我；因是有唯一有班服的'班級，在操場上跑步，驕傲的我們。因在藝術節(jié)排練的班級舞蹈，能在英語班演出被別人羨慕的我們……現在想起，還真是頗為有趣，意味深長��！
回憶六年來的點點滴滴，那長長的跑道，紅色的教學樓，堅固的黑板，永恒的課桌都是我成長的記錄，六年時光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現在想起真是比什么都重要，一場考試考散了我們，我想對大家說：“我們有緣將再見�！�
即將面臨的畢業(yè)是擺脫不掉的，正所謂，天下沒有不散的宴席，沒有悲傷的分離，怎會有快樂的相聚呢！同時，我也想告訴我的學弟學妹們，好好珍惜你們的大好時光，珍惜同學，珍惜老師，不然到六年級就追悔莫及了。
敬愛的老師，親愛的同學們，在這里，我想對你們說：“感謝你們，成為我成長道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會永生銘記，那些時光，謝謝有你！”
畢業(yè)的那個夏天作文 16
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”伴著讓風兒帶來的清脆歌聲，我，陷入了無窮回憶……
第一次聽這首歌，還是在前年的仲夏，也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到，這首膾炙人口的小歌，竟成了我的畢業(yè)離歌；怎么也沒有想到，這首婉轉輕柔的小曲，竟成了我的一生最愛；怎么也沒有想到，這首優(yōu)雅動人的.小調，竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌，還是與四位小學同學一塊，在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著，唱著，眼里竟禁不住地產生液體。那液體好生厲害！它竟讓我酸了鼻子，紅了眼眶。身邊的同學發(fā)覺了，小聲地說：“仰頭，讓淚水流回眼眶�！蔽冶M力去嘗試，可我的大腦好像不聽指揮了，并沒有仰頭，而是平視前方。腦海中，全部都是與同學相處的瞬間。好像，我身上流的血液，都是來自同學們。
有這樣一秒，我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭，仿佛，這五年來，就是要等這一秒。想來，我上一次與班主任對視，又是在何時？當我進步時，她給我鼓勵；當我退縮時，她給我堅定；當我畢業(yè)了，她，給了我一個眼神。這個眼神，誰都不知道；這個眼神，只有我知道。
“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北”唱完后，我們把永遠的九十度獻給了老師和同學，下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長的字眼，格外扣人心弦！五年的陪伴，五年的滋潤，五年的教導，五年的守候。我知道，現在的七十位同學，要陪我度過私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎……”在夢里，有五個小女孩，正在講臺上給所有同學演唱《蟲兒飛》……
畢業(yè)的那個夏天作文 17
夏天總是那么的不同，每一次結束，在夏天；每一次新的開始，也在夏天。在這個夏天，我和我的同學們，畢業(yè)了。
小學六年的時光就如白駒過隙般的快，經歷了六年春夏秋冬，我也要跨出小學，步入初中。畢業(yè)前的一個月，有一件讓我印象深刻的事情，那就是拍畢業(yè)照。我們班定制了一套畢業(yè)服，大家換上服裝走進操場。藍白相間的天空，碧綠的草地，從稚嫩的腳步到成熟的步伐，都刻在了時光如梭的時光操場上。我們分成幾個組，在操場上奔跑著，笑著，幾個同學組成一對，幾對拍；有的干脆躺在草地上，嘴里叼著狗尾巴草，還有的爬到柵欄上，比著手勢，揮動著手臂，晃動著雙腳，俏皮的我們就像第一次步入小學的模樣。
我們換上了另一套校服，正準備進行下一個環(huán)節(jié)，我卻在石子路上摔倒了，一條腿上被劃出絲絲血跡，傷痕累累的有點嚇人。同學看見了，連忙過來扶我，我撐著一條腿，在同學的扶持下來到醫(yī)務室，接著同學知道我摔傷，一大群同學都趕過來，問我要不要緊，有沒有事情。在這么多同學的關心聲中，我十分感動，眼前的那些就是我一直相處六年的.小伙伴們，我們親如兄弟姐們般的感情，就此要離別了，心中頓時一陣傷感。現在那道傷疤還深深刻在我的腿上，我沒有覺得遺憾，哪怕傷疤會陪我一輩子，我也當作這是我小學畢業(yè)的“紀念”。我想和我的同學們說，感謝你們陪伴了我六年，一聲同學，一生同學。
就在這個夏天，我們畢業(yè)了。我一直在想：為什么我們的緣分在夏天相遇，又在夏天分別呢？也許時間會告訴我一切吧。
翻開視頻，我們笑著揮手：我們畢業(yè)了！翻開畢業(yè)冊，上面寫著：那一年，也許還不是最好的自己，但一定是最好的我們，下一個夏天，教室里還會坐滿了同學，但，再也不是我們了……”
畢業(yè)的那個夏天作文 18
我們將于今年夏天畢業(yè)。
今年夏天我們就要畢業(yè)了，我們會分散在世界各地。不知道十年后的同學會是什么樣子。
那些曾經調皮搗蛋的男同學，十年的改變，不知道會變好還是會還嘴。笨同學不會變聰明。那些總是表現自己，很驕傲的同學，也會變得卑微。那些不喜歡學習的同學到時候就是學習的精英了。那些總是�？岬耐瑢W，是不會變回以前不耍酷的習慣的。我們班每個人都是什么樣的身份？真的很貼心！但是現在我們只是不成熟的孩子，除了玩游戲，吃飯睡覺什么都不懂。但在未來，我們中的一些人可能會成為科學家、主席、律師、醫(yī)生、土地開發(fā)商、教師、教授、研究生.
我們不知道要不要參加畢業(yè)考試，也不知道所謂的結果是什么，更不知道我們會考上哪個初中，我們的未來是什么？但是，只要一想到我們全班同學的分離，我的眼淚就會不由自主的流下來。是的，我承認我們602班紀律差，衛(wèi)生差，出勤率差，三個評比都不好。但是我們班帶給一些老師的.回憶是無法比擬的。
別人的課堂枯燥無味，我們的課堂卻生動活潑。有些小段子，有些小動作，有些小細節(jié)，有些小聰明，不注意是找不到的。看人(物)不僅看表面，更要看內心。有些人表面上和內心都是相反的。比如有的女生表面很堅強，內心卻很脆弱。有些男生表面上很快樂，內心卻很孤獨，很孤獨，很痛苦。我們班有利有弊.但是有一點是不能改變的，那就是602班在我們心中的地位，因為它是永恒的，最好的記憶。
我們將于今年夏天畢業(yè)。
畢業(yè)的那個夏天作文 19
六年前，學校里來了一批7歲的小朋友，一群群懷著憧憬的小朋友，從此，校園多了許多歡笑�？烧l能料到六年后，他們會面臨離別兩個字呢？
今天畢業(yè)聯歡，雖說是每個人都面帶笑容的，可誰都比誰清楚，他們在心頭默默哭泣。
誰懂得珍惜呢，誰懂得真正把握時光，不讓時光匆匆溜走呢？自問捫心，誰能做到呢？到現在的我才后知后覺，才發(fā)現畢業(yè)了，六年啊，溜走了。
到現在，我還 傻愣愣的，還 以為和大家在一個班級，可是突然間回過頭看，一個一個消失了，一個個同學，我伸手去抓，抓不著，也留不住�？粗麄円粋�個消失，一個個消失在我面前，臉頰竟有絲絲冰涼，用手急忙擦去。
我答應過全班同學不再哭泣，可是......終于還 是忍不住了。一個人的時候，還 是會無情的痛哭。
輕輕踏進校園，這個陪伴了我們六年的母親啊，謝謝您，是您，讓我懂得了感恩，懂得了友情。您那絲絲白發(fā)，是為我操心的證明！輕輕撫摸這里的每一寸土地，都曾留下我們銀鈴般的歡笑聲。那笑聲還 在四周回蕩......
同學，我舍不得，真心舍不得。其實我只懂得用文字還 發(fā)泄，根本不懂怎么去運用文字。我不會甜言蜜語來寫你們怎么的好，我只會一遍一遍在心里默念你們的名字，至今想起，你們的面容還 是那么的清晰，那么的和藹可親，還 是那個打不死的小強。
時光總是不如人意的，今天還 在教室里的我們，一恍間，就發(fā)不現你們的蹤跡了，連一個清清楚楚的影子也被你們帶走了，無影無蹤了，隨風飄在空隙中了......一想起我們有可能再也見不到了，一陣陣比思鄉(xiāng)之情還 強烈的情感——不舍。一下子涌到心頭......
眼淚還 在眼眶中打轉，鼻子感覺到的只有酸澀，酸酸的，很難受。心里仿佛被一塊大石頭一直壓著，喘不過氣來。我會放開的.，同學們，謝謝你們，是你們讓我有了那么生動有趣的小學六年生活，讓我懂得人間還 有真愛，也謝謝我們那些老師們。你們付出了多少心血來培養(yǎng)我們這一代，連自已都忽略了......
或許真的如我們唱的一首，抬頭就有一片星光。我想，我應該是沒有看著星光走，才會這么痛苦吧，我苦笑著。在這夏天里，迎來了畢業(yè)，也迎來了分離，抬頭看著這一片的星光，反問道：怎么能忘記，今天夏天的畢業(yè)？
畢業(yè)的那個夏天作文 20
這個夏天，我們畢業(yè)
時光飛逝如白駒過隙。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長，占據整片心田。而疼痛卻似海潮，后浪涌過前浪。
夜曉天明，又一個簡單寂寞的輪回。我在輪回里感受著昨日的余溫。而那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的曲子，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠，才黯然發(fā)現，又一個日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。
誰未曾迷茫，誰未曾彷徨。鞋子忘記原來的方向，偏離了預定的軌道。看那無數學子忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂郁?而近來早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，用綿薄之力以換心慰?
也想不為誰而淚流，也想朋友來給我慰籍，但人生何處無寂寞。在孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅強。一捧清水，澆醒幻想回憶，澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀，草木似乎有了生機，閃爍著斑然星光。驀然間，舍樓上一個個廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窩里挑燈苦讀。屆時，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心間而發(fā)，驅除著深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點水般，卻不失刻意的溫暖。
星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，卻宛如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船重新揚起了希望的風帆。
十八年書山與苦海的漫漫征程，讓我們品嘗了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵過千千萬萬進步青年的.名言：人最寶貴的生命，是當他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥……世人都說九零后的孩子只知懷傷，九零后的孩子不求上進。但他們哪里看到我們叛逆的雙眸下隱匿著的不屈意志和高昂激情。 伴隨著五十六天后的是人去樓空的高三教室被學弟學妹們填滿，而這也標志著我們高中三年的生活劃上了休止符。
然而事到如今，傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在高考倒計時僅剩五十六天的這個特殊日子，我們更應腳踏實地，努力向前。老師曾說：學如逆水行舟不進則退，心如平原野馬易放難收!這簡單的道理誰也懂，可又有何人做的呢？學習如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高考的我們來說，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈一下，也許便成了致命的放棄。所以，高三的莘莘學子，握好你們生命里的舵，展望前方，在無垠天海中遨游吧!
問蒼茫大地，誰主沉浮。問高考考場，誰與爭鋒。十八年的寒窗苦讀，只此一戰(zhàn)!
一五年高考的鐘聲響徹在即，六月份的盛宴，將為我們餞行！
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