【精選】畢業(yè)作文匯總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的畢業(yè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
最近，反復聽到女兒的嘆息聲，真是有些忍俊不禁。昨天晚上女兒說：“感覺到昨天才從媽媽肚子里出來，今天都快小學畢業(yè)了！”
那一天女兒放學回家，只聽到“咚、咚”的腳步聲，沒有平時的大呼小叫，“媽，我餓了！”“媽，我的文具盒又壞了！”我從書房里出來，看到女兒獨自坐在沙發(fā)上發(fā)愣，一臉的郁悶。我以為女兒在學校遇到什么煩心事了，便關切地詢問。女兒一副愛理不理的樣子，只說聲“沒事”，就自顧去做作業(yè)了。吃晚飯時，女兒終于忍不住說：“媽媽，我們今天在學校照畢業(yè)照了。過得太快了，怎么一轉(zhuǎn)眼就快小學畢業(yè)了呢？”
在《特別關注》上看到一篇文章，大致的意思是把人生分成若干個星期，按照中國現(xiàn)在人均壽命為75歲，一共應有3900個星期。女兒現(xiàn)在是十一歲零四個月，就是已經(jīng)度過了580多個星期。想想女兒尚且處在懵懂的年齡，就在已經(jīng)認識到時光的飛逝，感嘆虛度了光陰，這對于女兒來說是一個進步，說明她已逐漸懂事，開始了思考，而讓我有些自慚，為過去的渾渾噩噩。
為著今年的小學畢業(yè)典禮，女兒曾精心準備，洋洋灑灑寫了一篇近千字的發(fā)言稿，言之真，意之切，看后讓我都對那個不起眼的小學有了依戀之情。女兒的發(fā)言稿思路清晰，內(nèi)容全面，從描寫優(yōu)美的校園，美麗的花壇，到表達對老師精心培育的感激之情，對同學的依依不舍，語言幽默調(diào)皮，段落整齊，標題對稱，看后讓人驚嘆。寫到這里，我有些“王婆買瓜，自買自夸”之閑，自家的女兒，可能是“莊稼人家的好，女兒自己的優(yōu)”，但是以我這種不算太差的文學功底和文學鑒賞水平，我還真感覺到女兒對即將到來的小學畢業(yè)動了真情，小小的心靈還有了一些感悟，也不得不從內(nèi)心感嘆現(xiàn)在的孩子視野的寬廣、思維的成熟和眼光的深遠。對比自己年少時的`狹隘和不諳事，真為女兒身心能健康成長而開心鼓掌！
畢業(yè)作文 篇2
馬上就要畢業(yè)了，我有很多話要說，可卻不知從何說起。我在英華的這些年，過得有笑有淚，有苦有甜。
時間過得有快有慢，我一時想趕快離開學校，步入新的校園，開始新的生活，趕快進入一個快樂、無憂無慮的假期；一時又想在校園多待一會，感受那快樂的氣息。
在剩余的二十天里，我盡量不犯錯，因為馬上要走了，我得畫上一個圓滿的句號。我想，我在英華會留下許多許多美好的回憶……
在與同學和老師相處之間，會有許多隔閡與誤會。馬上就要走了，我只想對老師說：謝謝你的幫助，以及對我施加壓力，使我更有忍耐力。我想對某些不講理的同學說：謝謝你曾經(jīng)對我的不理解，使我學會了寬容，讓我明白了“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。
人往往到了要離開時，才懂得回憶，才懂得留戀。在這時，我回憶起了種種往事，那些事情像放電影一般，在我腦子里快速播放。忘不了老師對我那嚴厲的批評，忘不了魏冰玉盡她所能的幫助我，忘不了李佳彤在我放棄時鼓勵我，忘不了溫濤寧與我嬉笑打鬧，忘不了李叢與我漫步在林蔭道上，忘不了我與賈麒冉因一些小事而吵架，忘不了……
畢業(yè)，是幸福的，因為它證明了我們的堅持與勤奮；畢業(yè)，是苦澀的，因為它代表了我們即將于朝夕相處的同學分離；畢業(yè)是遙遙無期的，可轉(zhuǎn)眼間我們又將各奔東西。我期待著，將來有一天，在路上偶遇你，說一句：同學，好久不見！
畢業(yè)作文 篇3
在我家的相冊里，有許多我小時候的照片，從出生到現(xiàn)在每個階段都有。但我印象最深的還是這張——桐廬縣實驗幼兒園05屆桐君園區(qū)大（2）班留念照。每當我看到這張照片時，就會想起那段無憂無慮的快樂時光。
現(xiàn)在，雖然大部分同學的名字我已經(jīng)記不起來了，但是他們永遠是我的好同學。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個排在我前面的那個。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個的女同學？——趙丹，她經(jīng)常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂的日子，每個小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，還有健美操的表演。我們班曾獲得過縣健美操表演冠軍。
一晃四年過去了，我現(xiàn)在己經(jīng)是小學四年級學生了，我想幼兒園里的同學也都上三。四年級了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上碰到也許不認識了，因為大家都長高了，都變樣了。爸爸經(jīng)常對我說：“要珍惜同學間的友誼，為我現(xiàn)在的同學都來自五湖四海。”等小學畢業(yè)了，有些同學以后就難相遇。就像我到杭州來讀書很難遇到照片里同學一樣。我一定要惜在小學最后三年時光，與老師。
同學和睦相處，將來留下一個美好的回憶。
畢業(yè)作文 篇4
又是一個畢業(yè)季的結(jié)束。
隨著高中通知書的下達，無論怎樣度過的初中三年都正式結(jié)束了。
隨著結(jié)束，記憶也翻滾了出來。
第一次正式來校是在軍訓時，帶著臉上的稚氣我們認識了彼此；帶著期待復雜的心情開始了新的學校生活；帶著莫名其妙的感覺迎來了全新的開始。這些在眼前的事突然間就變成回憶了。那在走廊追逐過的身影，那聚在一起打過的撲克牌，那深夜交過的心，議論過女孩的女孩，討論過游戲的男孩以及被著老師在教室里看過的鬼片，上課睡過的覺，操場上少跑的圈，每年都有的各種考試和偷偷做過的弊，成績出來以后的喜喜憂憂家長會的提心吊膽，初三的沖刺，在那陽光下拼命打過排球的身影，在教室里使死命或應付背過的題，最終走進考場的步伐半夜查詢過的成績和領到的畢業(yè)證書……
這些記錄了我們的相遇到分別，最終的結(jié)束，眼沒有流出的眼淚化作了心中的感慨。
并不知道以后是否會在見的我們卻心有靈犀的在對方的畢業(yè)冊上留下來在次相見的話。時間可以消散回憶，可時間帶不走回憶。以后，好好的吧。
我們，再見。
畢業(yè)作文 篇5
失去了，才覺得珍貴。——題記
六年，在一次次鈴聲中悄悄逝去；六年，在一次次爭吵中悄然離去；六年，在一片片笑語中默默走過……
畢業(yè)，來襲！分別，在即！
一年級的笑臉還在眼前，二年級的自豪還在心中，三年級的歡笑還在耳旁，四年級的矛盾還在后悔，五年級的游戲還在回味，然而，時光在指縫間悄悄溜走，時光荏苒，似乎只是轉(zhuǎn)瞬的時間，你我都已長大，承擔起了老師的祝福、家長的期盼、同學的鼓勵！六年，即將分別。
記得曾經(jīng)，我為了一副棋與你爭吵，請讓我說聲對不起；記得曾經(jīng)，你借給了我一套文具，請讓我說聲謝謝；記得曾經(jīng)，我辜負了你和其他好哥們的期望，請讓我說聲抱歉……
可是，時光不能倒流，那么，就請珍惜最后的時光吧。分別的時間已經(jīng)可以用天計算，即將放假的心情卻變得沉重，望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉，我擔心，畢業(yè)后，我還能有幾次見到這一張張的笑臉，還能有幾次親切的交談，還能有幾次喜悅的擊掌……
從一年級的懵懂到六年級的沉著，從一年級的無知到六年級的淵博，從一年級的天真到六年級的成熟，你我，見證了成長！
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