關(guān)于畢業(yè)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的畢業(yè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)生涯要結(jié)束了,我即將跨入中學(xué)的大門。此時此刻,我有好多話想對老師、同學(xué)說。
我想對老師說:“老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的心血和汗水,是您為我們打開知識的大門。您不僅教給我們知識,還教會我們怎樣做人。老師,我將永遠把您銘記在心,感激在心!泵慨(dāng)我看到校園里那些競相開放的花兒,朵朵艷麗,我就想到了您。您就是那辛勤的園丁,無微不至地照顧我們,為我們?nèi)找共賱凇,F(xiàn)在,我們正像這些盛開的花朵,沐浴著陽光雨露,迎接美好的未來。老師,我愛您!
我想對朝夕相處六年的同學(xué)們說:“謝謝你們!是你們給了我可貴的真誠友誼,在我的生活中抹上一道美麗的彩虹。當(dāng)我孤單時,是你們給了我歡樂;當(dāng)我有困難時,是你們幫助了我;當(dāng)我灰心喪氣時,是你們給了我勇氣和信心……這一切的一切,都少不了你們。現(xiàn)在我們就要分別了,但是我不想說再見……”是啊,校園里的每一個角落,都有我們成長的足跡。我們并肩走過六年的光陰,現(xiàn)在卻要分離,叫我怎么舍得呢?回首往事,樁樁件件,歷歷在目:有一次比賽,實力較弱的我們靠大家的團結(jié)和努力贏得了勝利,我們高興得擁抱在一起;有一次,一位男同學(xué)上體育課摔倒受傷住進醫(yī)院,老師和同學(xué)都很擔(dān)心,不僅一起去醫(yī)院看他,還安排同學(xué)輪流給他補課;還有一次天下沒有不散的宴席,再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!我愛你們!
畢業(yè)作文 篇2
光陰似箭,三年半的時光匆匆而過。20xx年7月13我們帶走了在學(xué)校的一切證明。學(xué)生時代到此也就徹頭徹尾的結(jié)束了!
其實想想,我真是個經(jīng)不起悲歡離合或生死離別的人……
每每看到悲傷離別的場景,我總是看起來很木然,但心里卻早已別是番滋味……
七月的到來,讓太多的人想到離別。七月,讓太多的故事浮現(xiàn)眼前,先前準備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕,一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力!但于20幾歲的我們來言,那些瑟瑟的關(guān)心的話早已道不出了。千言萬語,也不及那真誠眸子里的閃閃星光。
這半年里,雖已各自分開,獨居他方,但是前些的日子的我們還沒有拿到畢業(yè)證,我們知道我們還會回到那個地方,回到那里,再聚,再見。
生活往往因為不如意而深刻我們對他的印象。我記得昨天,誰不是匆匆忙完自己的事便悄然離去?誰不是一見面就客套的寒暄?誰不是因為分別的半年而略顯生疏?唯有心里彼此真心惦念的幾個舍不得離去,廢話綿綿,七八一團,吃了飯,K了歌,在聚餐。一切都是匆匆而來,匆匆而去。
日子總是在快樂的時刻顯得那么倉促,轉(zhuǎn)眼夜幕降臨,今夜不同于往日的悶熱,陣陣涼風(fēng)將我的長裙拂起,如同我此刻的心情,平靜溫柔,隨風(fēng)起舞。
站在大明宮的草地上,身邊坐著將要分離的朋友,一起說說笑笑,手機在不經(jīng)意間一次次亮起,一條條祝福的別離的短信傳來,我即是眉笑顏開,也是失落無奈。夜深深的將我們少年奔放的心包裹,可幸的是,我們無畏。悲哀的是,我們曾經(jīng)豪壯的魄力明顯開始變得謙卑。
轉(zhuǎn)眼之間,便已天各一方,曾經(jīng)的'你我,早已奔向了不同軌跡。三年,十年,恍若昨日,昨日的歡聲笑語依然徘徊于耳際,而身邊的一切卻以物是人非,一切如同一場虛無縹緲的夢境,讓你我無能為力。歲月早已揭穿那張故作堅強的臉,心中的傷口在時間的輪回中隱隱作痛,那個句號似乎早已給過去畫上,不管是圓滿的還是不如人愿的。
他們說,相識即是有緣。漸漸明白:緣分像一本書,翻的不經(jīng)意會錯過童話,讀得太認真又會流淚。走過的路,你會發(fā)現(xiàn),有些事,知道了不說,藏在心里,會更好;有些人,不去問也不去想,會更輕松;有些地方,盡管很遠,卻一直在心里。就像這個七月一樣。
七月,有最激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最傷感的眼神,還有情侶們那擔(dān)驚受怕的眸子。那些寫在青春中的記憶,早已賦上了我們共同奮斗的歲月。七月殤歌,舟過千帆,時間終會湮沒一切記憶。曾經(jīng)的激揚文字,曾經(jīng)的書生意氣,曾經(jīng)的兒女情長,曾經(jīng)的壯志滿懷,似乎也隨著這七月而去,畢竟我們早已居然校園之外。
也許明年的七月,你我依然馳騁在一條叫做夢想的大道上,只是陪我們一起向七月奔跑的人已經(jīng)變了很多。不知你我是否還記得胸中的壯志與夙愿,不知你我還能否不因苦難而退卻,而那青春中最華麗的詩章不知還有多少人能去寫完。我們已朝帶雨露,晚披星月的走過了21個七月,又有多少人能夠銘記七月的標志。
每一次的心靈羈絆都會多一份成熟,每一次的傷痛都會多一份收獲,每一次的淚水都會多一份烈性。
七月,一個太過讓人傷感的季節(jié),夢想在此沃生與消逝。
七月,讓太多的熱血男兒仰面大哭,糾結(jié)萬分。
七月,讓太多的不舍終究化作離別。
七月,讓曲未終,人已散。
曾經(jīng)的朋友,已不能于同一球場揮汗;曾經(jīng)的同桌,已不能在同一題目互作梗塞;曾經(jīng)的老師,已不能指導(dǎo)前程……
七月,有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水,重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上……
畢業(yè)作文 篇3
春天是一年四季的開端,清晨是一日生活的開端,第一次是人生的開端。
——題記
生活中有許許多多的第一次,如:第一次看日出;第一次學(xué)騎車;第一次學(xué)做飯……
一天清晨,我早早地醒來,看到爸媽還在熟睡,想到平時爸媽早起為我做飯的辛苦,腦袋一熱:今天我來做飯。跑到廚房,看到滿滿的食物不知該選擇什么食物,挑選了幾個簡單的,便開始動手制作了。
取出電水壺,裝入三分之二的水,把雞蛋放入電水壺中煮,時間設(shè)置為十五分鐘;然后,抽出幾片面包,放入面包機中進行烘烤;在這個時間內(nèi),我去取來三個杯子,從冰箱中拿出牛奶,倒入杯中,這時面包已經(jīng)烘烤完了,雞蛋也快煮熟了,我把面包放入盤中,端起牛奶一起放到客廳里,然后回到廚房取出雞蛋,這時,爸媽已經(jīng)起床了,看到我準備地早餐,高興不已,夸我長大了,爸爸順手拿了個雞蛋,剝開皮去吃,吃了一口便對我笑著說:“你也來嘗嘗!體驗一下自己的成果”,我也拿起一個雞蛋剝開去吃,哎呀!蛋黃還沒煮熟吶,再看看媽媽那邊,面包烤焦了,趕緊放下別吃了,我對爸媽說。原本高興地我一下子低落了許多,沉默不語。
這時,媽媽撫摸著我的頭說:“不要灰心,第一次做已經(jīng)不錯了,凡事總要邁出第一步!”,爸爸也走過來對我說:“是!第一次做成這個模樣已經(jīng)不錯啦!雖然有些地方不足,但是,第一次嘛,總得來說不錯,沒有誰第一次做一件事就是成功的!蔽抑肋@是爸爸媽媽在安慰我,心里稍稍有了些好轉(zhuǎn),抬頭對爸媽說:“嗯,下次,我會做的比這更好,不會讓你們失望的!
第一次做飯的經(jīng)歷,使我明白了:做事情要認真,不應(yīng)該盲目求快,還要仔細嚴謹。通過這次的經(jīng)歷,我相信我下一次會做的比這次更好,人生難免有第一次,第一次是人生的開端,萬事皆有開端,開端蘊含著希望。
畢業(yè)作文 篇4
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活匆匆而過。我們,也將迎來畢業(yè)。我知道,畢業(yè),意味著我們的分離,我們將各自為自己的初中生活而忙碌;畢業(yè),代表你我將漸漸淡忘那些往事,我們,也將迎來新的起點。還有,新的老師以及同學(xué);畢業(yè),縱然有著千言萬語,但我們終究還是匆匆地走了……
學(xué)校,存放著我們美好的記憶。操場上,有我們嬉戲的身影,那是我們青春的熱血和奔放;教室里,有我們朗朗的讀書聲,那是我們在奮斗;花圃邊,有我們忙碌掃地的背影,那是我們正在裝扮著校園。而這些記憶,或許將隨著我們的離去,漸漸被他人淡忘。盡管如此,它也已悄無聲息地在我的心靈里刻下了永不消失的烙印。
這個七月,終究是不平常的—我們就要畢業(yè)了。我想再看一眼,再看一眼我們的教室,我們的操場,再看一看我們莊重的升旗儀式……告別校園,更是告別同學(xué);厥自谝黄鸬牧陙恚覀冊谝黄鹆P站的身影依然清晰,一起歡笑的聲音依舊動聽……然,“天底下無不散的筵席”,我們還是得面對分離。也許以后,我們不能再一起前行,那么我只能說“但愿人長久,千里共嬋娟”。朋友,感謝你們六年來的傾心相伴,也愿你們在遙遠的地方依然安好!
下一個夏天,教室里又會坐滿了人,可惜不再是我們。離別之際,我獨自站在教室的講臺上,回想昨天,往事仍然歷歷在目。那些美好而又充實的記憶,就這樣在我的心頭回蕩著,久久不能離去……學(xué)校的校道上,種了好多好多的茉莉花,它們的芬芳,仍飄蕩在我的心頭,它載著我的思緒,飄到了校園的每一個角落……
畢業(yè),終是無奈……下一次的相遇,我們是否如初?
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