【精選】畢業(yè)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 篇1
一個孩子問我：“天空里面是不是空的？”我搖搖頭說：“不，它不是空的，里面盛有很多很多的淚水�！�
—題記
微笑的樣子我早以忘卻了，有的只是自己流淚的樣子。那一張張不同的臉，像老式的橡膠片一樣。忽閃忽現(xiàn)的出現(xiàn)在腦海。我一直都在努力的去忘掉某個人所以我總是很努力，努力到忘卻了自己身處何方，自己是誰。但經(jīng)過一番努力之后，發(fā)現(xiàn)記憶并沒有因為我的努力而有絲毫的改變，反而又變本加厲的讓我回憶起我不愿去想的事情。頭想痛了，眼睛哭痛了，心也傷痛了。我不知道自己表面是否堅強，但我知道我其實真正意義上來說并不堅強。當我每一次坐在黑夜中發(fā)呆而落淚的時候；每次回憶起某個人，某件事而落淚時，我才知道，原來自己那么的不堅強！
黑夜在無盡的訴說著我的憂傷，我悲哀的仰望夜空，一切化為虛無。一切都在黑夜中慢慢的遺忘，慢慢的老去，慢慢散去。像說不清的迷霧，揮揮散散，匆匆忙忙。
常會在寂寞的黑夜中坐在一個并不華麗但可以讓我感到舒服的窗戶旁，想象著我的未來，還有我的過去。有時往往就在那一刻腦海中記憶的深處一些凌亂并不完整的碎片涌上心頭。讓我記起，讓我知道，原來自己從沒放下過，有些人、有些事，依舊在我的內(nèi)心深處隱藏著，每當思緒全都平靜下來之后，我會一直憂傷。
竟沒有人可以真正的關(guān)心我，給我安慰了。我的淚大顆大顆的掉下來，無須遮掩，就這樣砸痛了我的手背。我很無奈的笑了笑，帶著流下來的淚水，痛苦的笑了笑，我真的活的太懦弱！
等櫻花盛開的那個冬季，我不知道你們是否還會歸來。不過，我會站在那遙遠的天邊等待著。望著你們歸途的路，癡癡的等待著。
迷迷茫茫之中，我看到了我的那一群相儒以沫的朋友們在向我招手！他們曾經(jīng)帶給我的感動，溫暖，還有最純潔的友誼！我們將會成為一輩子的好朋友！，
我不知道他們什么時候才會回到我身邊，可我卻會把他們永遠的留在心里。
有些事情，有些人可以慢慢從你的記憶中抹去的。為什么我不能去選擇忘記，還要苦苦的抓住那些憂傷的記憶不放呢？？？
我喜歡銘記，把那些刻骨銘心的每一天烙在心的深處。可是我更喜歡遺忘，遺忘掉那些痛徹心扉的每一天�？墒�，記憶并不是由你來支配的，在記憶里總有消逝東西，不變的只有你經(jīng)歷過的。
我總是被感情的事情圍困著，像一只被圍困在鐵籠里的獅子，嘶里的嚎叫著，卻無任何的用處，直直的望著鐵籠卻毫無辦法逃脫。只有悲哀的仰視天空。
寂寞中的空白讓我全身都感覺到疲憊的空虛；記憶中的空白則讓我全身都感覺到迷茫與無助。我不知道自己的時間到底在哪流逝了，所以我在寂寞的日子里獨自一人去找我流逝的時間。
我習(xí)慣了寂寞的姿勢，確切的說，一只手托著下巴，兩只眼睛神情迷離地望著天空發(fā)呆。這是我的姿勢，我不會有四維那樣的自由，會獨自一人走到自己喜歡的那條兩邊都長滿高大的梧桐樹的柏油馬路上蹲下，雙手抱著膝蓋，以四十五度角仰望天空。像個單純、天真的孩子一樣。我一直都很喜歡四維，他的文字會給我?guī)砟蟮陌参�，也會在我心情起伏不定時帶來寧靜。寫到這里突然想起了小鳥，那個同樣悲傷，同樣熱愛文字的男孩。看小鳥寫給我一封封雖不短也不長的信時，我有時會誤認為身邊的他竟是四維。他和四維的文字給我的感覺都是寧靜的，我相信小鳥就是我在很長時間里尋找的另一半吧，他是另一個世界中的我。我總是發(fā)現(xiàn)小鳥有很多地方和我相似，可是他并不知道。不過我很滿足了，至少上天讓我知道了在另一個世界中真的有那么一個人！
在新概念中，看到過很多篇文章都寫了一句重復(fù)的句子：寫著蒼白無力的文字！蒼白無力？為什么大家都把文字說成蒼白無力？我這么認為，我認為文字應(yīng)該說有感情的。當我孤獨，難過時，那些別人所謂"蒼白無力"的文字能給我?guī)砟蟮陌参�。他們可以為我填滿心中的空白。
手里捧著《新概念》，思考了很多、很多。一頁一頁的翻看，厚厚的一本，看到脖子酸痛才把書放下。關(guān)燈，睡覺，就是在每天的黑夜中看書，寫筆下憂郁的文字，然后把一些從書中看到的華麗卻又純真的句子摘抄下到筆記本中。最后，則是思考，這似乎已經(jīng)成為每天晚上必須做的幾個步驟了。
太多的淚水，太多的心痛教會了我成長，也許，有很多事情都是無法預(yù)知的�？墒俏覅s在努力的創(chuàng)造自己的未來！我想，當初那個墮落的我真的不是我了，我是有夢想的孩子我不想做一個不信守自己諾言的人，無論做何事，我想做到盡善盡美，因為我害怕，怕當哪一天我走到黃泉的孟婆橋上的時候會有很多，很多的靈魂跟我“討債”。心情此起彼伏，太多的承諾需要我去完成，太多的朋友需要我去關(guān)愛。也許今生我沒有什么大的作為，可是我卻想做好一個當朋友的責(zé)任。因為我愛我的朋友，勝于愛自己！無論別人怎樣對我，我還是很想，很想做一個別人的好朋友。
我不喜歡孤單，我拾不起掉落的笑言，但我希望我身邊的人都快快樂樂的。我也有屬于自己的夢想，就像別人說的，要飛，就要飛的很高。我想張開翅膀飛，可是我沒有足夠的勇氣。有時候悲傷未必是件壞事，它會幫你更好的成長。但悲傷太多的話，它們會一擁而上，把你覆蓋。我覺的自己活的總那么不現(xiàn)實，總把事情想得太過復(fù)雜。我會微笑，因為我走自己的路，曾聽一位故人說過：我曾絕望，也曾失望，但我不曾無望。老天總不會可憐你的天真。我固執(zhí)，環(huán)境改變了我，卻改變不了事實。我很希望那一切都成為過眼云煙，有經(jīng)過，有發(fā)生，也會有結(jié)果�？烧l會輕輕把落滿塵埃的日記本翻開呢？記憶中字里行間的情緒，誰會在意呢？你翻開了，難道又忘了曾經(jīng)讓你流露出的那些情緒嗎？如果你不曾記起，我只能說，你錯了！
有時，人被幸福沖昏了頭，會不由自主的向更深的痛苦跌去�？墒侨司褪悄敲吹馁v，明明知道自己的結(jié)局，可還是一下一下的開啟駛向痛苦的隧道。巨大的聲響總讓人無可奈何�？蛇@才只是痛苦的片刻。既然走進了那條隧道，你將面臨的痛苦就是不堪而言的�？墒俏疫�是義無返顧的接受面臨的痛苦，因為我知道只有經(jīng)歷了痛苦，人才會長大，才會懂得珍惜！有朋友對我說，有時候，往往虛幻的東西要比那些顯示蒼白的東西實在的多，比如感情，只有經(jīng)歷過磨難的感情才會讓彼此更加的珍惜！我想這話是很對的吧！畢竟，有很多感情需要彼此精心的呵護才可以開出像彼岸花一樣美麗的東西！
花開花落，終究我們都是會長大的！現(xiàn)在的我們是一群孩子，一群在大霧迷茫的季節(jié)中迷了路的孩子，雖說，我們迷了路，可迷路終歸為迷路。我們最后依然會找到回家的路。我們依然會看著時間慢慢的消逝，然后我們便開始慢慢的一步一步的長大！那些總是抬頭仰望天空，總是用微笑擋住落括的臉的孩子們，心里才是真的空虛，真正的寂寞。像兔子，像ARROW，還有SUNNY。他們陽光燦爛的微笑后，總是有一層大霧迷茫的眼睛，總是看不清眼睛中那些本該擁有的純真，只因為他們太寂寞，所以他們并不像快樂孩子眼睛中有種清澈！幸福，往往對我而言總是一片刻，上帝從不會多施舍一點給我，只有那么一瞬間。可我卻那么的不現(xiàn)實，即使只有一秒鐘，我依舊會笑，會笑的很燦爛，似乎想讓全世界的都知道我的幸福來臨了。雖然只有一刻！
也許我一直都不屬于悲觀一類的，只是喜歡憂傷，才讓自己憂傷的。其實，我應(yīng)該很快樂的，可是我卻選擇了另一條路走，也許這是上天對我的懲罰吧。前生，我違背了誓言。
夢想對我而言，總是飄忽不定的，時近時遠。我不知道該怎么去做才可以把夢想握在手中。也許，一直以來，我的夢想都只是一個夢吧，一個永遠都不可以實現(xiàn)的夢，遠得無法靠近的夢，可我還是要努力！
我記得曾看到過這么一句話：“這一生，有很多人讓你笑過，只有一個人讓你笑得最甜；很多人讓你哭過，卻只有一個人傷你最重；很多人讓你愛過，也只有一個人讓你愛得最深`````````”
我和她同樣深深的愛上了這句話，當初還把這句話彼此抄在了筆記本上。在世俗的愛情中，我們似乎做到的只有擁有—失去，中間有一樣最為重要，可年少輕狂的我們都沒有做到—珍惜！彼此擦肩而過，彼此微笑駐足，彼此相擁掉淚，彼此凝視分開``
天空的那片云太寂寞，河邊的那棵許愿樹太孤單，行道樹在雨中微微瑟簌，是誰在撥弄窗前的風(fēng)鈴， 又是誰的心靈敞開了一扇大門，字里行間都充滿著陽光，手指在琴見悠悠行走，歲月如長河從身旁匆匆流走，伸手去抓眼前的迷霧，卻只抓到了一片空虛
我從沒有注意過，在赤裸裸的黑夜中，有沒有鳥在叫，在訴說一個又一個古老而又傷感的童話。今晚才注意到，原來到了黑夜，鳥兒都已經(jīng)早以離去了，它們都回到自己的地方安安靜靜的睡覺了。寂寞的黑夜中缺少了鳥兒，怎么感覺都有些冷清，可是日復(fù)一日的，不是照樣過下來嗎？
突然發(fā)現(xiàn)自己愛上了純凈水，愛上了那種清澈、透明的感覺。我一直都希望自己可以做個心如止水的人，像純凈水一樣清澈。可是我做不到，太多的情感包圍著我，我想拋開一切，不顧任何代價去接受上天對我的安排，可是我可以拋開一切嗎？我不能，所以，我無法付出我的全部。
我喜歡雨，一點一點的，自由且不孤單。多少次我想跑進雨中暢懷自己的心情，可是我沒有那種自由。到了下雨天，我只能趴在窗戶邊，凝神細聽雨水掉落的聲音。我常常會感到寂寞，雨不會寂寞，到了下雨天時，它總會很快樂，因為它的朋友們都在它的身邊陪著它。可是，可是我的朋友卻都不在了，所以我羨慕雨，它的自由與快樂！ 曾經(jīng)的我很討厭雨，因為它會弄濕我的頭發(fā)和漂亮的裙子，會讓我得不到奔放的心情與自由�？墒乾F(xiàn)在變了，也許因為小K與小G吧，是他們讓我懂得雨是一種自由的象征。雨可以教會我們?nèi)绾纬砷L，如何不孤單！小K喜歡聽雨，小G喜歡淋雨，而我喜歡看雨。透過窗外，我的視線緊跟著天空中的雨，一滴一滴地，快樂幸福的樣子。雖然，現(xiàn)在我仍不喜歡下雨天，可我卻會慢慢地體會雨的憂傷了。也許在憂傷的人眼里，大自然的一切都變的憂傷，這就是悲觀的人與樂觀的人的區(qū)別吧。
距離是稀鹽酸，在一定情況下能夠腐蝕一些東西，腐蝕的不是真情，而是年少的固執(zhí)和沖動，離開的天真，得到的成熟。人難免總要去成長，想回到過去，還有可能嗎？心里的期待，總是落空，還有執(zhí)著的奇跡，也會跟著消失在靠近天的`地方。誰不曾失望過？誰不曾絕望過？不過，路總歸要走，生活總歸要繼續(xù)，愛與恨的邊緣那么容易跨越，可我依舊不敢去邁出那一步，決定生死的那一步！
聚聚散散，分分和和，太多的悲傷，太多的無奈，百感交集的那一刻，未知的，已知的，遙遠的夢竟與我的距離那么的近，可伸出手在黑暗中尋找，卻握不住什么。才知道，夢只是夢，永遠都與我的距離那么遙遠``````
回憶那種種的片段，才明白，回憶并沒有自己想象的那么可怕，偶爾享受一下過去，也將會是一種不可預(yù)知的神秘！從心里的那粒種子開始發(fā)芽，到開花頹敗，最后只剩下蒼老�；仡^看著自己一路的風(fēng)景，多多少少曾美麗過，成長過。感傷未來又不知飛向何處？未來的未來，又是怎樣的？沒有預(yù)言家來告訴我，我的未來有怎樣的風(fēng)景。我只是清清楚楚的知道，我的未來已被命運注定了。漸漸空虛的靈魂，怎樣掩飾才可以讓人們知道，我其實很快樂？
我固執(zhí)，也任性，往往也是固執(zhí)的去付出。當沒有了結(jié)果的時候，也會任性的沒理由的躲在一個僻靜的角落里哭泣，為自己的固執(zhí)，為自己的彷徨，為自己沒有預(yù)知的未來和傷感的過去而難過的偷偷的哭泣。我還是一個孩子，一個十二歲的孩子，我迷了路，無助的小孩迷路了``````我站在愛與恨的分岔口，癡癡的仰望天空，卻無任何答案，破碎的臉，將天空無與倫比的劃開，但除了滄桑卻什么都不復(fù)存在了。
黯然淚下，苦苦等待。奇跡總歸會出現(xiàn)在我們前進的道路上！
后記：畢業(yè)了！我的小學(xué)時光在這個夏天里結(jié)束了，同時也結(jié)束了我的一段令我難忘的成長。他們都離開了我，所以我要堅強起來。我相信他們會回來的，像當初和他們相遇時那樣快樂。他們都走了。然而，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，僅此而已！
步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
畢業(yè)的作文 篇2
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛的教師！敬愛的方教師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余教師，是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周教師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！
別了！我可愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。
別了！我親愛的母校！看學(xué)校的操場，我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的>運動會。在體育課進行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運動會進行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。
畢業(yè)的作文 篇3
時間，如流水，如細沙，細膩，輕柔，在不經(jīng)意間流轉(zhuǎn)。我，一名六年級的小學(xué)生，已經(jīng)在花城小學(xué)度過了精彩而又甜美的六年。
從踏入校門的那一刻起，我便屬于花城小學(xué)�；貞浧鹑雽W(xué)第一天的場景：熙熙嚷嚷的新生，家長們?nèi)缑鄯湟话惚甲�，尋覓自己孩子的班級。那時候，我們的班主任李老師留著精神的短發(fā)，帶著微笑的臉龐容光煥發(fā)，干凈整潔的制服讓老師也顯得那么干練。老師常常同我們一起分享成長的喜悅，一起走過六年的風(fēng)雨，我們的老師常說，她也從我們身上學(xué)到了很多。時間在老師的臉上鐫刻下清晰的紋痕，仿佛今天的老師不如入學(xué)時那么年輕了，沙啞的聲音中傾注了老師對我們的操勞和掛念，作為老師的學(xué)生，也作為老師特殊的孩子，我深深感受著老師對我們的那份愛，在這里真摯的說一聲：老師，謝謝您！
當午后的金輝照耀著操場，總是能看到分成幾撥的學(xué)生，做著他們所享受，所熱愛的事情�；@球場中，學(xué)生們手中拍著籃球，高呼著，奔跑著。跑道上分布著正在跑步，或排著隊的學(xué)生。有時還能看見健美操隊的隊員們，他們在音樂與陽光中舞蹈。操場、學(xué)生、老師、花草，都沐浴在如夢般迷離的金輝中，讓校園顯得唯美、生機勃勃。
還記得運動會的時候嗎？所有的學(xué)生都聚集在操場上，混亂談話聲顯得有些嘈雜，卻激動人心。天氣常常不盡人意，有時甚至?xí)钊烁械胶�，但我們總是興致高昂，拿著自己的毯子、坐墊，在操場上坐下來，做自己的事�？磿�、聊天、玩游戲，或是寫些小文章為場上的健兒們打氣加油。當自己班上同學(xué)站上起跑線時，我們總會站起來，緊張地注視著這位運動員。發(fā)令槍聲響，場上的加油聲此起彼伏，一天下來，總會有人欲哭無淚：“我的嗓子都快喊破了！”
回憶，如涓涓細流，時而急迫，時而輕緩。在花城小學(xué)，我學(xué)到了太多，經(jīng)歷了太多。這里，是我的童年。我想阻擋光陰的腳步，讓我的同學(xué)們，老師們，留在我的身邊，但我知道，這是不可能的。唯一的辦法就是珍惜現(xiàn)在的每一天，每一分，每一秒，讓幸福多留一刻。也許你會覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)十分痛苦，但當你即將離開時，會發(fā)現(xiàn)你是多么留戀這個讓你感受過痛苦、快樂、苦澀、愉悅的地方，舍不得這里的人、物，舍不得這里的一切。也許花城小學(xué)并不是最好的，但那個在太陽中熠熠生輝的校園，將會成為我最美好的回憶。
畢業(yè)的作文 篇4
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學(xué)；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實現(xiàn)自己的理想。
我對大學(xué)我充滿了向往，對高中我又依依不舍�？粗覀兗磳⒏鎰e的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學(xué)定會再聚首，共敘師生情誼和同學(xué)友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學(xué)的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學(xué)們：無論今后我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這里，我還想感謝王秋霞老師。在高一、高二的兩年時間里，她不但在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數(shù)學(xué)到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習(xí)后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任王麗娟老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學(xué)習(xí)方法，感謝王老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級組長郭老師。郭老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。郭老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學(xué)到的。
總而言之，教我的老師都很有責(zé)任感，他們對我們的愛感動了我們。同學(xué)和老師們都是我一生的永遠的朋友！
這個時候，我難說再見。千言萬語，我只想說：“謝謝老師們，我不會忘記您們。”
希望老師們能培育出更多優(yōu)秀的學(xué)生，祝老師們身體健康，幸福快樂！
畢業(yè)的作文 篇5
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成……
這段時間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因為這段時間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時的心情！
昨天是8月12號，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達他的不滿！
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們以前喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因為我不是和他們一個學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當初，沒有絲毫的改變！人生由此友情足以！
老友踏上車的時間是中午，臨時決定的，原本打算下午走，但是有點事情需要解決，所以提請走了，當老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福！也有對他明年的期待與支持！我們相信會有另一片的天空在等待他！
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的！我真的為他們感到驕傲于高興！或者你認為我不會有他們的高興，那么你錯了，因為我不能完成的心愿由他們替我完成！
畢業(yè)的作文 篇6
畢業(yè)了，3年就這樣過去了。
3年了，我忘不了3年的點點滴滴，忘不了同學(xué)之間的情感，更忘不了母校對我的培育，是那年來，我跌倒過，成功過，哭泣過，笑過。3年的時間我嘗到了人生的酸甜苦辣。
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無法輕拋過去一展笑顏，盡管人生高倍尋常事，真告別時卻又難說再見。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點不舍，但不惆悵；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
告別的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸的沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過別太傷感了，天下沒有不散的筵席，以后同樣會是朋友。我初中的朋友有很多很多，那段最艱苦的日子，在中考前。我們一起努力過，拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什么，只能祝福你們以后的路越走越遠，越來越好。
一直以為初中3年永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當傷心的事打濕了我的心靈、感動的話語灑遍我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一個夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚拔雇，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然不難發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少心酸與無奈，我們不再度思索因為夢醒了，留給我們的只是依依惜別，難舍難分。
畢業(yè)了，就象是一個大大的問號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前寫日子，時間過得好象流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在之間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙宴席，舉手話別，各奔東西……
回想起以前，太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的象正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實�，F(xiàn)在，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。象有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫玩的小詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶在忙碌的日子里，他們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就象是天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)的這一日起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終生難忘的經(jīng)歷。
畢業(yè)的作文 篇7
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個深深的洞，但是思緒卻再也回不到書本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵嵅痪褪钦諒堈掌铩！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個人在閃光燈閃爍時眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個人的笑容，便定格在夏日湛藍的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�個孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
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