精選畢業(yè)了作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)了作文 篇1

　　時光荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼六年的小學生活就要結(jié)束了，我們從偶然的相遇來到了必然的分離。

　　上五年級時，常�；孟胛覀冊谟檬裁捶绞疆厴I(yè)，初中會不會再次相遇，卻沒有想到20xx年一場突如其來的疫情把一切都改變了，上網(wǎng)課上到6月1日才開學，本以為剩下的不到兩個月的時間可以與同學在校園里一起學習，可北京又突發(fā)疫情，河北也受到了影響，只好再回家上網(wǎng)課了……

　　雖然和之前一樣上網(wǎng)課，可是這一次不一樣，因為上完網(wǎng)課后就再也不能回到我們的班級了。

　　在學校上的最后一節(jié)課，老師宣布星期一不來學校時，老師的眼角禁不住濕潤了。她時不時轉(zhuǎn)過身子擦眼淚，卻假裝在整理講臺。老師強忍著眼淚讀完后，教師里立刻鴉雀無聲。在前幾天，沒有一個同學說過舍不得學校，甚至好多同學說：“上網(wǎng)課多好啊，不用聽老師嘮叨了，沒事還能看會兒手機呢！”當時，我也這么想，對學校和老師沒有一點留戀。可這時，大家?guī)缀醵伎蘖�。有的人悄悄地擦眼淚；有的人強忍著眼淚，不讓它流出來；有的人則沒那么拘束，直接哇哇大哭起來。班里的幾個淘氣鬼哭得最厲害，也最傷心。他們一起站起來對老師鞠躬，說：“老師，這幾年給您添麻煩了，對不起�！睆囊荒昙壍浆F(xiàn)在，這是第一次全班同學一起哭，也將是最后一次……快放學了，老師為我們拍了幾張畢業(yè)照，到了放學的時間，我和同學們多想相互抱抱呀，可現(xiàn)在特殊時期連抱都不能抱一下了，同學們只好收拾書包，懷抱一本又大又厚的同學錄，一個又一個不舍走出校園，離開這個我們一起學習了六年的地方。

　　我回到家站在陽臺上呆呆地看著學校，那個是我和同學一起學習了六年的地方啊，卻因為一場疫情提前離開了，我幻想著有一天疫情徹底退散了，六年級全體同學又回到了那個熟悉的校園，我們又在一起學習在一起玩耍�？赡怯帜茉鯓�？六年級還是不能逃脫畢業(yè)的命運，待暑假結(jié)束，這個學校還會有歡聲笑語，只不過少了一屆人。

　　舊的不去，新的不來。一個結(jié)束等于迎來一個嶄新的開始。下一個開學季，我們將是一名初一的初中生。以后的路還很長，要經(jīng)歷更多的相遇和離別。加油吧！

畢業(yè)了作文 篇2

　　我們的摩天輪已停下，兩千一百九十個日日夜夜，換取的是初中更廣課闊的學習天地，為何仍舊留戀格子的春天？

　　——題記

　　時間沖不淡友誼的酒，距離拉不開思念的手。晴空萬里，花紅柳綠，鳴啼聲聲，而我的思緒早已飄到了小學畢業(yè)的那一刻……

　　六月的藍天，偶爾飄來幾朵白云，柔風拂過，隱約聽見了畢業(yè)的鐘聲在響�！叭�、二、一！”“茄子——”全班四十四位同學圍坐在八位老師身邊，向著攝像頭展露出最甜美的笑。胸前的�；赵陉柟庀蚂陟谏�輝，它代表著我們親愛的母校。整個拍照過程雖然只用了六秒鐘，卻深深定格了六年的匆匆歲月。收到畢業(yè)照的我們興奮與雀躍的表情中，也交織著由心而發(fā)的不舍與依戀。

　　畢業(yè)典禮那天，教室里久久回蕩著《剛好遇見你》，我們坐在位置上，靜靜地聽老師發(fā)言�？纯辞昂髢蓧K黑板，仍留有老師與同學們的字跡；講臺和課桌上，仍擺著每個人的課本。是啊，這里什么都不會變，只是我們將要離開。班長給老師獻完花后，我們走近朝夕相處的伙伴，互相擁抱、互相安慰，卻怎么也止不住傷感，晶瑩的淚珠從眼角滾落到下巴。曾經(jīng)的我們坐在教室里暢談心事，卻終究抵不過我們拿著畢業(yè)證書在校門口，你往左走，我向右去……

　　步入初中的大門，見識廣了，思想豐富了，我才茅塞頓開：畢業(yè)的那一刻，不該傷感，因為我們都在漸漸成長。

　　燕子去了，有再來的時候；柳樹枯了，有再青的時候；桃花謝了，在再花的時候。可是為什么人的光陰會一去不復(fù)返呢？讀著朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了時間流逝之迅速。彈指一揮間，六年的孩提時光如輕煙，被風吹散；如薄霧，被初陽蒸融。我也由一個整天哭哭啼啼的小孩兒成長為一個優(yōu)雅思文的翩翩少女；由一個不懂事的兒童成長為一個知書達禮的初中生了。

　　畢業(yè)的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收獲。愿我們不負青春韶華，以夢為馬！愿我們歷經(jīng)千帆，歸來仍是少年！

畢業(yè)了作文 篇3

　　今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業(yè)了，我離開母校了，我和同學分開了。

　　回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是�。√煜麻g沒有不散的宴席�，F(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭�分道揚鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。

　　說到這里我又想起了教育我六年的班級老師。我的班級老師性潭，是一位盡職盡責的好班級老師。她不分晝夜為我們的學業(yè)操勞著，為我們今后的學業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。班級老師經(jīng)常帶病上課，醫(yī)生囑咐她要休息，可我們的班級老師一而再再而三的不聽醫(yī)生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴重。可她還堅持為大家教課，全班同學都為班級老師的職業(yè)精神所感動。班級老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對班級老師說一聲：‘班級老師你辛苦了�！�

　　雖然今天我畢業(yè)了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。

畢業(yè)了作文 篇4

　　我上6年級了，現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時候。心中有興奮，但也有不舍！畢竟這是上了6年的學校，里面回蕩著我們的歡聲笑語；聚含著我的學習生活的點點滴滴；凝聚我們的辛勤汗水；有著我們6年來的喜怒哀樂，悲歡離合能讓我舍得嗎？校園的每一個角落，每一個教室都有著我們6（2）班的歡樂回憶。呵呵。

　　舍不得的不僅是同學，還有親愛的老師！如果不是親愛的老師的辛勤教誨，我們班也不會連續(xù)兩年3門冠軍，如果不是親愛的老師似老媽那么煩人，我們的壞毛病能改掉嗎？如果不是親愛的老師細心觀察，我們不會的東西能發(fā)現(xiàn)嗎？？好多疑惑��！親愛的老師等我大學畢業(yè)有了一番成就，我就會回到母校，和您說一聲：親愛的老師，我沒有辜負你的期望，我成功了！我會為了您那欣慰的笑容，而奮斗！親愛的老師為我說一聲加油吧！

　　走出小學布滿回憶的大門，初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T為我們打開。親愛的老師我們將要離別，可能10年后您記不得我了，可我會記著您永遠。

畢業(yè)了作文 篇5

　　好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子，在腦海里揮之不起，我的筆墨無法表達出這種別離的傷痛，可是，我們就要長大了，我們就要離開這個滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念……——題記

　　也許是出于對即將告別的校園的一種留戀，總喜歡在放學后，一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪，獨自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過的白云，白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

　　曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨，曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏；當太陽隱進云海，當星星閃爍夜空，我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇，還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨，還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴，還是尋找母親的溫柔……

　　五彩繽紛的海報，迷茫過眾多的選擇；周末華爾茲的旋律里，感知過心靈的寂寞；演講臺的雄辯聲中，追求過麥克風的魅力；幻影林的燈光里，沉淀過咖啡色的回憶，品嘗過每一個真實或虛假的情節(jié)。

　　細雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié)，獨自的身影流連成樹干不可言說的等待，誕生了“在紅葉飄零的季節(jié)，你沒有來；在芬芳開遍天空的時候，你卻走了”的永恒詩句。

　　又有多少夜晚，站在路碑下，為不能同行的友人送別，僵硬的手臂，再也無力揮灑出遠去的.珍重，忽然想起你臨別的贈言：“只要心是近的，再遠的路途也是短的�！毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

　　在你的懷抱里，有過海的咆哮，也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火，清晨運動場上充滿生機的身影；樹林里落葉與大地的對話，課堂上老師期待的深沉的目光……如今，這一切即將成為一種記憶，一種充滿力量與感情的回憶。

畢業(yè)了作文 篇6

　　考場中的我正提筆縱橫語文試卷上……

　　最后一堂考試了，作文題：畢業(yè)了真——，似乎并未多想，筆尖順著最真實的喜怒哀樂，借著試卷留下了初中三年來最難忘的點點滴滴。

　　走出考場，久違的輕松的感覺自心底油然而生，整整三年的努力在這一刻已然得到見證。

　　一分鐘前遞交試卷的那刻，已經(jīng)宣告我們即將邁入高中，難道這不值得高興么?

　　漫步在林蔭小道旁，去傾聽每一株小草均勻的呼吸聲，去欣賞每一朵花兒在風中婆娑搖曳的姿態(tài)，仿佛在向我輕輕地揮手致意。去感受空氣中彌漫著的滿是母校動人氣息的縷縷清香，似乎能覺察到每一個分子都在跳躍，帶有一種輕微的只能用心感受的人性化的情緒波動……你們也在留念，對么?我鼻尖不由地一酸。

　　三年前，還只是一群小不點的我們，滿帶著一種好奇步入了中學的殿堂。在這里，我們一起學習，一起生活，一起沉浸于課余的歡樂。這，是初一。

　　到了初二，大家進入了這個號稱最叛逆的年齡段。然而，無論在家中，在師長前多么不可一世的人，在我們這些同齡人之間也能處得融融恰恰。我們并非兄弟姐妹，但三年的同窗之誼卻也在我們心中烙下了不滅的印記。

　　初三，這也算是教室里最安靜的一年了吧。平日的歡笑聲在這初中的最后一年里卻很少聽見了。確實，在這個人生的一大轉(zhuǎn)折點上，我們誰也不敢疏忽。整日可見的不再是打鬧的場面，而當時也未曾想到真的到了畢業(yè)時會如此難分難舍吧!

　　老班發(fā)布了最后一項集合指令，出奇地沒有一人拖拉。細細地端詳周遭的那一張張熟悉的面孔，心中卻如打翻了五味瓶。三年來，有苦有樂。到了真當離別的時候，就算是平時再怎么可惡的人，看起來都那么可愛可親……

　　與幾個死黨簡單地做了道別，我便獨自向校外走去，我一直都不算太堅強，再待會兒就該在他們面前落淚了吧……抬頭望天，那片陰霾即將散去，我終究還是邁出了那一步，離開了這所學校，帶著深深的留戀，離開了這所待了三年的初中校園。

畢業(yè)了作文 篇7

　　今天是我游泳畢業(yè)的日子。為紀念這個有意義的日子，下午2：30，老爸陪同我一起去了游泳館。

　　進了游泳館，劉教練吹響了口哨，我們幾個隊友立刻排成一排站好了隊。劉教練來到隊伍的前面說：“今天我們要上一節(jié)展示課，檢驗下我們這段時間的訓(xùn)練成果�！笔紫乳_始跳水。大家一個個像可愛的小青蛙一樣埋頭扎進水里。輪到我了，我的小心臟撲通撲通跳個不停，身體也跟著直發(fā)抖。這時候，我的耳后響起了老爸的聲音“寶貝，不用緊張，你可以的”。真奇怪，老爸的話讓我不那么害怕了。我閉著雙眼撲通一聲扎了進去，竟然成功了！

　　游泳接力賽開始了。聽見口哨聲，大家你追我趕地游著。比賽結(jié)果出來了，我得了第3名。

　　到了游戲時間，我們一群隊友把教練在水中拖來拖去，嘿，別提多好玩了！

　　15天的游泳學習很快就結(jié)束了。我舍不得離開我的教練和那群小隊友，我多么期待下次我們還可以聚在一起開心地游泳。

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