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即將畢業(yè)的作文

時間:2022-09-08 10:10:18 畢業(yè) 我要投稿

實用的即將畢業(yè)的作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的即將畢業(yè)的作文5篇,歡迎大家分享。

實用的即將畢業(yè)的作文五篇

即將畢業(yè)的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了,還有一個多月就要離開相處多年的母校,我的內(nèi)心充滿了不舍。

  回首第一次踏入母校的大門,那矮小的身軀,那無知的眼神,那對陌生環(huán)境的恐懼,那對高年級的哥哥姐姐們的羨慕,如今還歷歷在目,仿佛是昨天發(fā)生的事。

  從未像現(xiàn)在這樣,舍不得這個美麗的校園,的確,以前司空見慣的一切,現(xiàn)在變的是那么的珍貴。∥疑岵坏眯@的一草一木,是欣欣向榮的他們點綴了這個可愛的校園,讓校園更加美麗;我舍不得辛勤工作的老師,是他們領(lǐng)我暢游了知識海洋,告訴我人生的哲理,讓我從一個懵懂的孩子漸漸變的懂事起來;我舍不得朝夕相處的同學(xué)們,是他們給了我真摯的友誼,讓我不再是那個孤單的孩子……

  就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧!我相信我永遠(yuǎn)都不會忘記這些的,因為有了這些,才有了我金色的童年,因為有了這些,才使我的生活變得充實快樂……

  還有多少時間能和母校在一起呢?噢,只有短短的一個月了!這一個月說短不短,說長也不長。只是,無論如何,在剩下的日子里,我會無比的珍惜與同學(xué)們在一起的日子,記住同學(xué)們一張張燦爛的笑臉,我要和同學(xué)們一起為心中的夢而奮斗!

  有人說:“天下沒有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對方,一起帶著對美好明天的向往踏出校門吧!我的同窗們,請不要傷心,在最后的日子里,就讓我們記住對方的最美好吧!我堅信,總有一天,我們會相聚,會重新回到美麗的母校,會實現(xiàn)當(dāng)初的諾言!

即將畢業(yè)的作文 篇2

  燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒對藍天得向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對海洋得歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對萬物得暢想;春華秋實,桃李芬芳,那是母校對我們得希望!

  別了!我敬愛得老師!敬愛得方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。。我得一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我得培養(yǎng)。敬愛得余老師,是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許得目光,一只只鮮紅得五角星都給予了我奮發(fā)向上得動力。敬愛得周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽得證書是我送給您得回報!

  別了!我可愛得同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅得笑容。當(dāng)我們班展示板后邊得照片被惡作劇得同學(xué)戳了眼睛時,我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒得目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我們嘆氣了,那時悲哀得嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中得 隱蔽夜行軍 活動中勝利時,我們發(fā)出勝利得歡呼聲。那是快樂得喊聲。

  別了!我親愛得母校!看學(xué)校得操場,我們就會聯(lián)想起同學(xué)們得最愛 體育課和競爭激烈得運動會。在體育課進行得大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運動會進行得大操場上,曾經(jīng)留下了我們成功后得汗水與歡笑,與失敗后得嘆氣和淚水。

  再見了,母校!

即將畢業(yè)的作文 篇3

  當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的心情久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自己屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,有時我甚至以為,活著沒有什么意義,只會讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

  五年過去了,我在這里度過了一段難忘的時刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下面鼓勵我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因為有你們,我的小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

即將畢業(yè)的作文 篇4

  彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要畫上一個句號了。面對剩下的日子,我心里有喜有憂,喜的是畢業(yè)后就成為一名中學(xué)生了,憂的是畢業(yè)后就要離開溫馨的母校,離開朝夕相處的同學(xué)和老師了。

  無論如何,我心中依然清晰地記著那令我終生難忘的一千多個日子里的點點滴滴。

  還記得,老師們六年的諄諄教導(dǎo)。每次聽到朗朗的讀書聲,我腦子里就浮現(xiàn)出老師給我們講課的情景,仿佛自己就在津津有味地聽著老師講解。我感激每位老師對我無微不至的關(guān)懷,他們的每一句教導(dǎo)都已流入了我的心田,鑄成了兩個字:難忘。

  其實,一個結(jié)束就相當(dāng)于一個開始,有了開始也就有了結(jié)束。九月,我將踏進另一個校門,認(rèn)識更多的朋友和老師,每當(dāng)想到這些,我的`心情就不那么糟糕了。我雖然已經(jīng)考進了重點中學(xué),但是期末考試還是要考的。雖然還要過一個多月后才考試,但我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)了,爭取在最后一學(xué)期里得到學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

  馬上就要畢業(yè)了,所以同學(xué)錄是少不了的。班上的同學(xué)們都買來了各種五花八門的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫,F(xiàn)在,我沒過幾天就要寫一張同學(xué)錄。我們都想在若干年之后,給同學(xué)們留下美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄我都會認(rèn)認(rèn)真真地填寫,每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

  在這六年間,我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵我的話語、那些伴隨我快樂的一點一滴都將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)印在我心中,永遠(yuǎn)都不會忘記。

  翻開那封塵已久的回憶,我看到了同學(xué)們那打打鬧鬧的情景;我看到了老師那辛苦勞動的樣子;我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到,那些年,那一張張笑臉,是多么可愛。

即將畢業(yè)的作文 篇5

  六年級是一個美好的開始,但也是一個令人無法忘懷的結(jié)束。

  小學(xué)六年,初中三年,高中三年,大學(xué)四年。小學(xué)是一個學(xué)習(xí)的鋪墊,也是結(jié)交友誼最美好的時期,這時候的我們,沒有任何的心機。一起在一歡樂玩耍,彼此坦誠相待,還有什么回憶比的上這六年以來的回憶?

  萍水相逢,我們一起來到了這個城市,一起來到了這個校園,一起在同一個班級。在又這何嘗又不是一種緣分?我們班級37種緣分把我們37個人拴在了一起,讓我們在一起度過這六年歡樂的時光。眼看我們就要分別,可你們還記得我們在一起度過的歲月嗎?那些在現(xiàn)在看來,一切早已是云談風(fēng)輕了。

  珍惜現(xiàn)在吧!不要讓你的童年一個個的變?yōu)榘兹諌,讓我們一起在最后的幾天里,微笑著面對每一件事,不要讓錯過成為你的遺憾!

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