【精選】畢業(yè)了作文合集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的畢業(yè)了作文6篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)了作文 篇1
小學六年，恍然一過，宛如一夢，來去匆匆。
光陰似箭，日月如梭。六年啊，六年，充滿了酸甜苦辣的六年，承載這美好的童年時光的六年，洋溢著歡聲笑語的六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。忘不了我生機勃勃的母校，忘不了我那古怪精靈的同學，更忘不了我那循循善誘的老師，母校的一花一草，一桌一凳都永遠定格在我的記憶中，揮之不去……這所有的一切，是那么的熟悉，那么的親切，那么的耐人尋味。
記得在小學一年級時，學校購進了一批松樹苗，栽入了土壤中，土地媽媽培育著它們，水滴妹妹滋潤著它，太陽爺爺照耀著它，每天我們朗朗的書聲伴隨著它，日復一日，年復一年，小樹茁壯成長……
而今，小樹已長成枝繁葉茂的大樹，我們也長成了有活力的陽光少年，六年來，小樹陪我一起學習，我伴小樹一起成長，我們就像倆個形影不離的好朋友，共同見證了學校的復興與昌盛，母校越建越美麗，我對母校的感情也越來越深厚。
母校那里慈母般的老師也令我震撼。記得我上課時頭痛，老師知道了，噓寒問暖，還倒了一杯暖暖的的茶叫我喝，那微不足道的一杯茶卻包含了老師對學生多大的關心啊，頓時我的心無比溫暖。
母校的一切，一切都令我眷戀，令我陶醉，我愛我的母校，愿我的母校更加燦爛輝煌！
畢業(yè)了作文 篇2
每個人都有喜怒哀樂。有了這四個字。我們才有豐富的臉部表情。我！跟別人不太一樣，我并沒有完全用到這四個字，我最常用到的是喜和樂，怒和哀我盡量把它收起來，不要使用。但是………。
第一次和同學出遠門，心理的感受只有兩個字能形容，那就是“興奮”。非常急性子的我，已經(jīng)迫不及待早拖著行李到教室，等待游覽車的到來。第一天的晚上我們在吃完晚餐后，開了一個盛大的晚會，先是看校長、老師們跳舞時的好笑模樣，接著又是看主任被我們拖進來，他開始戴上假發(fā)，扭動屁股，拋開他平時嚴肅的面孔，跟著我們一起跳了，我們不禁像狼狗般的尖叫起來了，晚會后，我們和同房的朋友協(xié)議，決定讓自己多加上一個特別節(jié)目，那就是“枕頭大戰(zhàn)”，節(jié)目很快的開始了，一開始就讓她們措手不及，因為我的手都沒有停下來，就這樣第一天的旅程結束了。
第二天我們在車上看到每位同學的歌喉真是令人贊不絕口，各個都是歌神，但是突然看到螢幕上的兩個字“朋友”，氣氛頓時變得沉重，可是每一個人都還是不忘，一手持的麥克風不放，另一手卻是拿著衛(wèi)生紙，不停的擦拭臉上流不完的眼淚，看到這一幕，讓我想起六年的點點滴滴，愛面子的我，一直忍住淚水，故裝堅強，直說同學愛哭鬼，最后在我眼睛旁邊的水籠頭，居然無預料的壞了，害得坐在我旁邊的老師手忙腳亂，趕緊上前安慰。
那一天回家我還是繼續(xù)哭了，后來是請了我們老師才把我的水籠頭牢牢的鎖緊，我轉(zhuǎn)身一看，居然發(fā)現(xiàn)我后面有著堆積如山的面紙盒，它可把我嚇壞了。很久沒有這樣痛快的哭一場了，這一天的淚水里，有歡笑又有悲傷，還有回憶，幾乎一次把我六年的所有事物都帶走了，這是我哭過最久的一次，也是把面紙用掉最多的一次，所以它令我難忘。
畢業(yè)了作文 篇3
小學終于畢業(yè)了，心里有種說不出的高興，但是卻又十分不舍。
畢竟同學們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學、朋友，讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學校。這個除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開了，真的是很舍不得。
放假了，本來說好要和姐妹幾個去學舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補習的、旅游的、看病的，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學舞蹈了，打算去跆拳道館學跆拳道。
總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實，內(nèi)心很糾結、很矛盾，這種感覺很難受。
我不喜歡放假，還是喜歡在學校里和同學們一起學習，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個狗狗，媽媽說太臟；想要出去玩，又沒人陪我。
討厭放假��！
畢業(yè)了作文 篇4
早上6點我早早地起床，因為今天伯父要“畢業(yè)了”，我要參加他的畢業(yè)典禮。
我們走進北大富麗堂皇的報告廳，參加北京大學光華管理學院畢業(yè)典禮的人可真多呀！按照學校的安排，光華學院學生坐在前面，爺爺奶奶領著我和廣大家屬代表坐在后面，“現(xiàn)在我宣布，北京大學光華管理學院畢業(yè)典禮正式開始”，聽到主持人的宣讀我的心里非常激動。首先，是光華管理學院的院長講話，只聽他說：“學習最重要，沒有學習就沒有文化，就是一個無知的人……”院長講完話后，我不由想到語文是非常重要，從小不好好學習語文，就學不好文化基礎知識。
接著輪到學生代表講話了，我的心里有等待也有激動，因為伯父就是代表學生進行發(fā)言的`。伯父開始充滿激情的演講，內(nèi)心我的慢慢冷靜下來，他講到中間的時候，我感到伯父說的每一句話每一個字我都早己牢記在心里！
典禮結束后，我對伯父說：“伯父，參加這次典禮我明白了，學習是一個長期的過程，是一刻也不能放松的，只有不斷堅持下去才能成功。”伯父微笑著向我豎起大拇指。先賢孔子的一句話——學無止境，剎那間蹦到我腦海。
畢業(yè)了作文 篇5
畢業(yè)意味著什么？意味著我們結束了一段學習旅程，意味著我們收獲了足夠的知識，也意味著我們在一步一步成長。
隨著新學期的到來，我們進入到了初三最后一個學期，畢業(yè)這個字眼也離我們不遠了。與我一樣的初三同學們，面對即將畢業(yè)的時刻，你們做好準備了嗎？
我們即將畢業(yè)了，在還沒有真正畢業(yè)之前，在學習上，我們一點都不能放輕松，因為勝利永遠都屬于堅持者。每次談起畢業(yè)，我的心里都會或多或少的帶上一些傷感，傷感里摻雜著我對校園的不舍，對一同奮戰(zhàn)過的同學還有老師不舍。不過心里的這些不舍，往往在緊張的備戰(zhàn)中時不時沖淡，只有當夜深人靜入睡的時候，這些不舍才翻涌而來。
我們即將畢業(yè)了，每次想起這句話，心里都不自覺的會讓記憶回溯�；氐轿覄倓偺と胫袑W大門的時候，那時候的我是對中學生活是多么的向往。對校園里的環(huán)境充滿著新奇與贊嘆，對校園里的同學陌生中帶著親切。
但是時間流逝的很快，居然在不知不覺中，時間就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就從起點跨到了觸手可及的終點。以前，我常常在嘴上說著時間過得真快，可是卻從來沒有往心里而去。一直到現(xiàn)在，就處在畢業(yè)前夕的我才在心里真正的感受到了時間過得真快。
但所幸，在這一段流逝而去的時間里，我收獲到了很多，我交到了不少的朋友，學到了不少的知識，在我的腦海之中還留下了很多美好的回憶。這些我所有收獲到的，都成為了我心里最寶貴的所在。
即將畢業(yè)了，當前最主要的任務依舊是拿起筆桿，朝著自己的目標沖刺。
畢業(yè)了作文 篇6
童年的歌謠還在耳邊回蕩，如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時卻感慨萬千，難以割舍。想想這六年來度過的美好時光，更多的是對母校的留戀，對老師的感激，對同窗的不舍。
母校，那是一個生機勃勃的鳥島啊！繁茂的樹枝上棲息著朝氣蓬勃的鳥兒。每天早晨，總能聽到那悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，迎著燦爛的陽光健康地成長。課間時，操場上一個個活潑的身影，洋溢著青春的氣息。在花叢樹，歡歌笑語、竊竊私語、高談闊論，交織在一起。同浴著陽光，享著歡樂，又增添著樂趣，充實著美好時光。啊，母校，我們畢業(yè)了，讓我們祝福您明天更美好！
老師，您見證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆，黑得純凈的黑板，三尺講臺，循循善誘，引領我們一步步奔向理想的道路。教室里，總能聽到您不辭辛勞地講課，那響亮的聲音日漸變得沙啞；課余，對學生噓寒問暖，盡顯出母愛的一面；夜晚，在淡淡燈光下，仍然不停地批發(fā)著作業(yè)，那顆心，早已落在一批批莘莘學子身上。您的愛比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛純潔。啊，老師，我們畢業(yè)了，讓我們向您道一聲：辛苦了！
同窗，還記得那陽光下，一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說做永遠的朋友嗎？同窗，我們一起成長，度過那快樂的童年時光。在校園里互相扶持，互相幫助，嬉嬉鬧鬧，一起學習。當遭受挫折時，同窗你會加油鼓勵，當獲得成功時，同窗你會慶賀祝福，同窗之誼是人生中極其寶貴的財富，我們永遠銘記于心，讓它成為一段珍貴的記憶。啊，同窗，我們畢業(yè)了，讓我們一起攜手奮進吧！
彈指一揮間，又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載六年的收獲，我們就要離母校的懷抱，步入初中，汲取更多的知識。盡管離開了母校，但有最美好的回憶；盡管與老師分離，但一日為師，終身為父；盡管與同窗分開了，但那友誼卻萬古長青。
雛鷹的羽翼豐滿了，自然要離開巢穴去追逐自己的夢想。讓我們微笑著說：啊，我們畢業(yè)了！再見了母校！再見了老師！再見了同窗！我們決不辜負母校的期望，待金榜題名時，帶給母校以自豪，驕傲！
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