【精選】畢業(yè)的作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼就度過了小學(xué)生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個(gè)月多了。
突然好舍不得。舍不得那美麗的校園，舍不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，舍不得那多年以來朝夕相處的同學(xué)，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別可能很遠(yuǎn)，也有可能就在跟前，這誰也說不定。好好銘記老師的諄諄教誨吧！好好銘記與同學(xué)在操場上一起玩耍嬉戲，一起成長的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才更加完美無瑕：因?yàn)橛辛四銈儯业纳畈鸥游宀世_紛：因?yàn)橛辛四銈�，我才真正嘗到了被關(guān)愛的甜蜜的滋味。
即將畢業(yè)了。同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，為了曾經(jīng)的誓言奮斗，為了心中的理想奮斗。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒有不散的宴席。我堅(jiān)信，總有一天，我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處，不管那時(shí)你們遇到了什么困難，請你一定要記得，你曾經(jīng)擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你們的身旁，我永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄你們！
畢業(yè)那天，讓我們滿載著希望和對美好未來的無限憧憬與向往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑托。等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
畢業(yè)的作文 篇2
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏天的陽光日漸刺眼，陽光下微風(fēng)里，有一群最后一次揮霍青春的孩子。在這個(gè)夏天他們已大四，三三兩兩聚在一起合影留念，在這個(gè)他們生活了四年的地方，留下最后一瞥，留下一點(diǎn)僅有的關(guān)于這個(gè)夏天的紀(jì)念，那些他們曾經(jīng)游蕩的地方，從此以后再也不屬于他們了。
縱使曾經(jīng)他們對這個(gè)小小的地方有太多的不滿，現(xiàn)如今恐怕也只剩留戀與懷念了，懷念他們在這兒奔波和歡笑的日子，懷念抱著書去圖書館上自習(xí)的日子。畢竟，這，是他們曾經(jīng)朝夕生活過四年的地方，他們把最美的年華留在了這里，只有在這里他們還可以當(dāng)孩子，肆意的揮灑歡笑或淚水，不必去顧及什么，是啊，人生能有幾個(gè)四年啊!
恍然間想起了高三畢業(yè)的歲月，大家笑著揮手道別，相約來年一定再見，可是一轉(zhuǎn)身時(shí)光就不知道一下過去了多少年。相似的離別場景，可分明是不同了，這一別，也許就真的是此去經(jīng)年咫尺天涯了。
走出那道低低的校門，他們就將是另外一個(gè)世界的人，就再也回不去了，他們中的大多數(shù)，從此永遠(yuǎn)告別了學(xué)生時(shí)代，他們將屬于大街屬于小巷，卻再也不屬于校園與教室。跨出了那一步，他們就將為了生計(jì)各奔西東，獨(dú)自去經(jīng)受世間的風(fēng)雨，那些他們曾經(jīng)不愿面對的事實(shí)，終究得真實(shí)地去對待了，從此以后，無論成功歡笑心酸苦痛，都不再是孩子的世界，他們的孩子氣，從那天起封存于過去不再提起。
校園里回蕩著他們爽朗的笑聲，在我看來，那是他們在含淚微笑向過去，向那已大半逝去的青春告別，時(shí)光的洪流會(huì)將每個(gè)人卷走，無聲無息。太多的無奈，太多的眷戀與舍不得，他們能夠帶走的和能夠回憶的，恐怕只有那幾張薄薄的相片。這世界很大很大，每天與那么多人擦肩而過，這世界又好小好小，即使在同一個(gè)地方，卻也許不曾聽聞相互的消息，如此說來，這一別也許真就就此別過了。
那年夏天，他們畢業(yè)了，拖著長長的背影轉(zhuǎn)身朝向未知的遠(yuǎn)方而去，寂寞，寂靜，前方地平線處，希望他們逢著美麗的風(fēng)景!
幾年后的夏季，當(dāng)我站在那畢業(yè)的人群里，你們是不是會(huì)看著我笑呢？
畢業(yè)的作文 篇3
時(shí)間就像流水似的悄然流去，而我們也一天一天長大。伴著時(shí)光飛過，而我們也紛紛從一個(gè)個(gè)不懂事兒的小屁孩成長為翩翩少年。我的小學(xué)生涯還有不到一年的時(shí)間就結(jié)束了，有人可能會(huì)說還不到那時(shí)候呢，你傷感什么呀！可我會(huì)告訴你時(shí)光過得很快，這是我在一個(gè)星期天的早晨感悟到的答案。
叮鈴鈴——上個(gè)星期天一大早，我就被鬧鐘給吵醒了，眼淚劃過臉頰，我仔細(xì)的想著剛剛被鬧鐘帶走的夢，你猜我夢到了什么，我夢到了畢業(yè)那天，我和同學(xué)們揮手告別的情景。表面上我們還像往常那樣說說笑笑，但卻在拐角處留下了我們最純真的淚水。我們在那是懷念著我們的母校。懷念在我們小學(xué)生涯的每一個(gè)見過人。我雖然現(xiàn)在不能完全理解畢業(yè)的痛苦，畢竟還沒到那個(gè)時(shí)候，也沒體會(huì)到那種難舍難分的留戀與不舍，不過我也體會(huì)過離別，但沒有夢中那么痛苦，讓我無法自拔。為什么要畢業(yè)啊。好煩，好煩，想著想著我的暴脾氣又隨之而來，忍不住想摔東西。
后來我又想了想，我那樣想的是不是太多了？可是我錯(cuò)了，那不是我想的太多了，那是我對童年的無限的向往和無盡的思念�？晌覟槭裁匆@樣哭，我的童年不是還沒有結(jié)束嗎？我的心里越來越糾結(jié)，于是，我打開電腦在百度里打出了一行為什么學(xué)生還不到畢業(yè)就開始傷感起來。當(dāng)那頁面打開時(shí)我好像被什么敲了一下，恍然大悟了，原來是因?yàn)槲覀儜涯钔甑呐笥押陀H人。
啊，我原本不這么想，可是以往經(jīng)歷的那些生死離別，讓我懂得了珍惜。時(shí)間在一分一秒的流逝，而我們也即將分別，但我們要珍惜曾經(jīng)那份來之不易的友誼。讓我們那份純真快樂永遠(yuǎn)留在我們歡笑的校園，讓我們?yōu)槊魈煲黄鹋餐佑桶桑?/p>
畢業(yè)的作文 篇4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。” 四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。高中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“高考”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)，我們不停的努力學(xué)習(xí)，使自己的“劍”不停的變鋒利，去對付高考，考上一所心儀的大學(xué)！
又到畢業(yè)季。再完美的畢業(yè)典禮，終有曲終之時(shí)。圖書館里的埋頭苦讀、課堂討論時(shí)的針鋒相對、田徑場上的叱咤風(fēng)云、志愿活動(dòng)中的古道熱腸、清晨食堂里的狼吞虎咽，還有輔導(dǎo)員的叮嚀、宿管阿姨的嘮叨……憶往昔，“我的大學(xué)”時(shí)光匆匆�；赝哪陙韺W(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，四年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的高中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在大學(xué)及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
我的演講完了，謝謝大家！
畢業(yè)的作文 篇5
今天，我們在六年級的時(shí)候拍攝了畢業(yè)照。
這是一個(gè)非常難忘的事件，但是我們6 (5)班的同學(xué)都不開心，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅尾×�，不能和我們一起拍畢業(yè)照的照片。沒有班主任的畢業(yè)照叫什么名字？
我們的班主任生病住院了。她已經(jīng)兩周沒來教我們了，所有的學(xué)生都很想念她。今天，我以為老師會(huì)來和我們一起給畢業(yè)照拍照。結(jié)果我們等了很久，老師都沒來，學(xué)生們失望至極！
校長安慰我們說:“等你們班主任程恢復(fù)了，我們再拍一張�，F(xiàn)在，讓我們展現(xiàn)最美的笑容，把最美的畢業(yè)照留給程老師！”聽了這些，我們的心情變得更加珍妮弗了，大家都很安靜聽話的`‘配合’著給我們拍照的老師。一節(jié)課的時(shí)間過得很快。
慢慢地拍照，因?yàn)槿硕啵? (5)班的眼里，總少了一個(gè)人，那就是我們的班主任程老師。老實(shí)說，我們每個(gè)人都非常希望老師能來和我們一起拍畢業(yè)照的照片，但是老師身體不好，我們既無助又失望。
程老師，你什么時(shí)候恢復(fù)過來教我們？當(dāng)你來的時(shí)候，我們必須給畢業(yè)照和一個(gè)班主任組成一張新的照片，沒有班主任的畢業(yè)照，靠邊站！
畢業(yè)的作文 篇6
六年時(shí)光，
如此短暫。
六年友誼如此長久。
六年就像流年，
好快好快。
六年師生之情，
永久難忘。
六年小學(xué)，
好多快樂之事。
六年小學(xué)，
好多難忘之事。
曾經(jīng)操場上嬉戲的身影，
曾經(jīng)舞臺(tái)上的優(yōu)美舞姿，
曾經(jīng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，
這一幕一幕怎能讓人忘記？
六年，小學(xué)六年，
小學(xué)我愛你。
畢業(yè)的作文 篇7
臨別時(shí)，您輕撫過我的發(fā)尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向您點(diǎn)了點(diǎn)頭可您不知道的就是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。您放心，我會(huì)努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，您紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進(jìn)了我們的心靈深處。
親愛的，您可曾記得……
那次我徹夜未歸，就是您的諄諄教誨，讓我重拾了對于學(xué)業(yè)的信心。
親愛的，您可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，您縱情高歌，字里行間都就是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，您知道嗎？我就是真的愛你，不過就是有愛在心口難開啊……
九月的微風(fēng)送爽，在您眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了您的關(guān)懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了您當(dāng)初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時(shí)光。就是�。∽磉^才知酒濃，愛過方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r(shí)光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯(cuò)，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別您的課堂也不過一季，當(dāng)我于那桃侖駐足時(shí)看到的卻就是您蒼老的背景。就是我們在幾月的時(shí)間里成長了嗎？抑或就是我們使得您身心疲憊？
您知道！孩子們更愿去相信前者，就是我們長大了！我們學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許多您愿意讓我們學(xué)會(huì)的東西，而不就是您的蒼老！我們多么希望，您偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護(hù)著我們，讓我們能一直依偎在您的身旁；我們多么希望，能夠重返那個(gè)屬于您的課堂，和您一起暢游在數(shù)學(xué)的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果您就是那河床，那我們便就是那冉冉升起的太陽。離別就是為了讓太陽茁壯成長，您的殷切期盼就就是我們奮斗的能量。離別也就是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和您最后一次說再見。再見到您的時(shí)候，一定要過得更幸福，更快樂。這才就是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風(fēng)，桃李芬芳從師來……在這離別的時(shí)刻，我們并不悲傷……
畢業(yè)的作文 篇8
翻書時(shí)，無意間掉出了畢業(yè)照。那一張張純潔稚氣的小臉兒，勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶… …
“拍畢業(yè)照啦！”同學(xué)們手舞足蹈[注: 蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]、歡呼雀躍[注: 高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。]�？晌覅s高興不起來，心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照，意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處[注: 從早到晚都在一起。形容常生活在一起，關(guān)系密切。]的老師同學(xué)們。
操場上，幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學(xué)們在這里追逐嬉戲的身影。春天，我們在這里尋找剛剛鉆出地面的小草；夏天，我們一起忘情奔跑；秋天，我們一起數(shù)著南飛的大雁；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗… …
我還清楚的記著，那次體育課上，老師讓我們練習(xí)跳高。架子上的橫桿并不高，只見，同學(xué)們一個(gè)個(gè)縱身跳過去了，可輪到我時(shí)，總是臨連退縮，心也怦怦跳個(gè)不停。老師鼓勵(lì)我說：“大膽些，你一定可以！”我也不斷鼓勵(lì)自己：我能行。助跑，單腳騰空，跨越，跳過去了！我高興地在沙坑里大跳，全然不顧灌入腳內(nèi)的沙土。老師同學(xué)們也在為我鼓掌。
“喂，笑一個(gè)！愣著干嗎呢？”同學(xué)的話打開了我的閘門。“咔嚓”照相機(jī)里留下了我們小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)鏡頭。
真不敢相信小學(xué)時(shí)光就這么結(jié)束了�？晌覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記老師對我們的關(guān)懷。不會(huì)忘記老師為發(fā)表我作文而熬紅的眼睛，更不會(huì)忘記老師對我的關(guān)心，是您成就了今天的我！
看著看著，我的眼眶濕潤了，可心里面感覺暖暖的。
感謝畢業(yè)照對我心靈的觸動(dòng)，感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。
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