我們即將畢業(yè)作文(14篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我們即將畢業(yè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們即將畢業(yè)作文1
只要再過(guò)兩個(gè)月之后，我就得離開(kāi)母校，去到新的初中生活了。我真的很難想象在一個(gè)新的學(xué)校該怎么辦，那里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師，甚至還不相同的生活環(huán)境，所以，現(xiàn)在的我非常珍惜這兩個(gè)月的生活。唉，考中學(xué)很緊張，但是離開(kāi)母校也很痛苦。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我真的非常羨慕那些大哥哥大姐姐們，可是現(xiàn)在，我卻非常想回到一年級(jí)，享受我的童年。寒假過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，他們不再像以前那樣開(kāi)心，到處亂跑，變得成熟，不太愛(ài)說(shuō)話了、一想到要離開(kāi)，我就淚流不止，數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽(tīng)說(shuō)我初中只要進(jìn)重點(diǎn)班，就能和我妹妹一個(gè)班，我突然感到壓力好大，如果不進(jìn)的話我將孤身一人啊啊啊!嗚嗚嗚、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來(lái)的友誼啊!唉，就這樣分離啦？就這樣走啦？
記得有這么一句話：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”現(xiàn)在的我一定要好好珍惜這最后的兩個(gè)月!
我們即將畢業(yè)作文2
“叮鈴鈴”，上課鈴聲回蕩在校園里，王老師緩緩走進(jìn)教師。不知從抽屜里拿出什么，向我們挨個(gè)發(fā)放。前排學(xué)生拿到時(shí)議論紛紛，原來(lái)是畢業(yè)照。
我一聽(tīng)到是畢業(yè)照，眼睛直勾勾地盯著老師的手。終于發(fā)到了我這里，我捧著它，突然覺(jué)得它很重。像一個(gè)大匣子，大匣子里裝著我和同學(xué)們絲絲的友情，裝著我在這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)的歲月。
看著畢業(yè)照，一千多個(gè)日子我在這里度過(guò)，教師的教誨讓我充實(shí)，同學(xué)們的友情讓我快樂(lè)。一聲聲歡笑，一句句教誨在我耳邊回蕩。一堂堂課，一位位老師在我腦海中浮現(xiàn)。
同學(xué)們、老師們笑臉可以在照片上定格，但是我們的友情、師生情都無(wú)法定格在這里，因?yàn)樗L(zhǎng)了，太長(zhǎng)了。
我們即將畢業(yè)作文3
畢業(yè)的時(shí)刻，即將到來(lái)，在那么多的不舍中，我們有多少要感謝的人？第一個(gè)想到的人，當(dāng)然就是我們的老師了。
于是，在舉行謝師宴時(shí)，我們用心的準(zhǔn)備了許許多多的驚喜，包括支開(kāi)老師，也包括事先研究要送老師什么禮物，在什么驚喜的時(shí)刻，無(wú)預(yù)警的遞到老師的手上，因?yàn)榭紤]到老師深懷六甲，我們不敢設(shè)計(jì)太讓她勞動(dòng)，或是需要費(fèi)盡力氣的驚喜。
最后，我們還偷偷準(zhǔn)備好多的節(jié)目，要表演給老師看，像我們這組就是唱“冰雪奇緣”的主題去“LetItGo”，無(wú)非就是希望老師知道我們有多感激他的教導(dǎo)，要畢業(yè)離開(kāi)老師，我們?nèi)f分不舍。
看見(jiàn)老師的感動(dòng)表情，我也想哭了，因?yàn)槲抑浪娴谋晃业捏@喜，逗弄的泫然欲泣了。
我們即將畢業(yè)作文4
一轉(zhuǎn)眼就度過(guò)了小學(xué)生涯的六年，很快就要告別母校了，只有那短短的兩個(gè)月了。這六年，在我的記憶里有許許多多的成長(zhǎng)的故事，都是值得我去記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背上沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
六年級(jí)，不管是對(duì)于我們還是老師，以及對(duì)我們期望非常高的家長(zhǎng)們，都非常的重視，所以要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上興趣班，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。進(jìn)入我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這時(shí)的我們既激動(dòng)，又有太多的不舍。舍不得那美麗的校園、舍不得那用辛勤地用知識(shí)澆灌祖國(guó)花朵的老師、舍不得那多年來(lái)朝夕相處的同學(xué)們。 即將畢業(yè)了，同學(xué)們，讓我們好好珍惜剩下的日子，讓我們一起為了曾經(jīng)的誓言?shī)^斗，為了心中的理想奮斗。，讓我們的小學(xué)時(shí)光在奮斗和微笑下畫(huà)上句號(hào)。
我們即將畢業(yè)作文5
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。
哦!老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們?哦!母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們?望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮!和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友;和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心......
聽(tīng)著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬;聽(tīng)著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班;聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射......如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
我們即將畢業(yè)作文6
畢業(yè)了……
真不舍得��！我要感謝辛勤培育我們的老師，您如辛勤的園丁，耐心地培育我們，沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我。還有朝夕相處、共同進(jìn)退的同學(xué)。美麗圣潔的母校，我們將要離開(kāi)了，在這里，祝愿母校培育出更多人才。
在這六年里，有酸甜苦辣，說(shuō)真的，真的很開(kāi)心！我很不舍得大家，我們創(chuàng)造了美麗的回憶！我感到幸福，因?yàn)榛貞泴儆谀阄遥?/p>
也許，今天的分別，是為了明天更好的重逢！今天的離別，同時(shí)也是一個(gè)起點(diǎn)，讓我們載著我們的夢(mèng)想，繼續(xù)前進(jìn)吧！
我們即將畢業(yè)作文7
即將畢業(yè)的我，好像是璀璨星空中的一顆小星，在行走中突然失去了方向，我發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我，該如何繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我好像是黑暗森林中的一只精靈，前方的黑暗擋住了我的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰(shuí)為我照亮？
即將畢業(yè)的我，好像是空中的一只小鳥(niǎo)，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰(shuí)為我指明道路繼續(xù)向前？
即將畢業(yè)的我，好像是無(wú)際大海中的一只小船，在漂泊過(guò)程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我，該相信誰(shuí)的話繼續(xù)向前？
在我耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：
孩子，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。
向前吧！在向前中詮釋生命的意義。
向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。
向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。
向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。
向前吧！向前你一定會(huì)找到一條明亮的路！
我們即將畢業(yè)作文8
明天，咱們即將畢業(yè)。咱們有太多的感想與回憶。我忘不了培育我的園丁們；忘不了同學(xué)們一張張?zhí)煺娴哪橗嫞煌涣嗽蹅円黄鹱哌^(guò)的日子；一起有過(guò)的成功喜悅，有過(guò)的失敗淚水。
其中，最令我難忘的是一位老師：咱們現(xiàn)任的'班主任史老師。記得那是5年級(jí)的時(shí)候，我與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐打鬧，可是“樂(lè)極生悲”——我把膝蓋給磕破皮了，鮮血直流，疼得站不起來(lái)。同學(xué)們馬上向老師報(bào)告，老師大步流星向我走來(lái)，把我扶到醫(yī)務(wù)室。拿出棉花棒、藥水、剪刀和綁布。接著，她用棉花棒擦掉膝蓋上的細(xì)菌；又用藥水幫我上藥，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看，叫你們別玩，就是不聽(tīng)，看看，出事了吧�！彼贿呎f(shuō)一邊皺著眉頭。看得出她很心疼我。當(dāng)時(shí)我這是激動(dòng)不已。
明天，我即將離開(kāi)母校，但我永遠(yuǎn)忘不了每一位老師的親切教導(dǎo)。“老師，謝謝你們”這是我發(fā)自?xún)?nèi)心最真心的感謝。
母校，我愛(ài)你！
我們即將畢業(yè)作文9
今天我們上課時(shí)又有人打鬧說(shuō)話，老師敲了好多遍桌子有些同學(xué)還是不聽(tīng)，特別是在健康教育課上同學(xué)們更是肆無(wú)忌憚的大說(shuō)大鬧，而老師正在講卷子，很多題我們都聽(tīng)不清了只好在那里寫(xiě)一句落一句的抄。老師氣極了幾度停下站在講臺(tái)上看著我們，還是有些同學(xué)在那兒該說(shuō)說(shuō)、該鬧鬧，聲音大的都蓋過(guò)老師敲桌子的聲音了。讓我們這些想聽(tīng)課的都聽(tīng)不到了。想一想當(dāng)時(shí)跟老師擊掌時(shí)每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的說(shuō)出自己的誓言，剛剛過(guò)去不到兩周就都拋到九霄云外去了。同學(xué)們難道你們忘記我們與老師的誓言了嗎？
同學(xué)們請(qǐng)將你們的誓言牢記于心并付諸于行動(dòng)吧！在這里我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的誓言請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督我吧！
我們即將畢業(yè)作文10
很快就要畢業(yè)了，就要與在一起生活了三年的同學(xué)老師分開(kāi)，真的很舍不得，但是天下沒(méi)有不散的宴席，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。
和你們一起生活真的很幸福，雖然有時(shí)會(huì)有一些爭(zhēng)吵，但是快樂(lè)的事情卻是多得數(shù)不勝數(shù)。和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記。
雖然我們班不是重點(diǎn)班，但是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班的關(guān)注絕對(duì)不亞于那幾個(gè)重點(diǎn)班，這段時(shí)間我們班的數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課總會(huì)有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，尋其原因，則是我們班上課紀(jì)律過(guò)差，我們的調(diào)皮自然不言而喻，但是這難道不是90后皆有的性格嗎？
今天下午，英語(yǔ)老師和我們談了很多，整整一節(jié)課的時(shí)間幾乎都用在了聊天上，沒(méi)有學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，老師的話語(yǔ)好像催淚彈一般，將我們的眼淚的引了出來(lái)。
很快就要分開(kāi)了，但是我一定不會(huì)忘記你們，不會(huì)忘記你們帶給我的快樂(lè)的感覺(jué)，同學(xué)們，大膽放飛你們的理想，在我心目中，你們永遠(yuǎn)都是最棒的!
我們即將畢業(yè)作文11
再過(guò)兩個(gè)月，我將離開(kāi)母校，去到新的初中生活。我真的很難想象沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的老師，甚至不同的生活環(huán)境，所以，我非常珍惜這兩個(gè)月的生活。唉，考中學(xué)很緊張，但是離開(kāi)母校也很痛苦。
回憶往事，在一年級(jí)時(shí)，我真羨慕大哥哥大姐姐們，可現(xiàn)在，我非常想回到一年級(jí)，享受我的童年。寒假過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了，他們不再像以前那樣開(kāi)心，到處亂跑，變得成熟，不太愛(ài)說(shuō)話了、一想到要離開(kāi)，我就淚流不止，數(shù)六年如一日啊、前兩天我聽(tīng)說(shuō)我初中只要進(jìn)重點(diǎn)班，就能和我妹妹一個(gè)班，我突然感到壓力好大，如果不進(jìn)的話我將孤身一人啊啊�。鑶鑶�、上帝啊，你為何要把我們拆散，要知道，你拆散的可是這六年來(lái)的友誼�。“�，就這樣分離啦？就這樣走啦？��？“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”嗷嗷嗷，我快瘋了！
我們即將畢業(yè)作文12
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。
哦！老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們？望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友；和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心。
聽(tīng)著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射。如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
我們即將畢業(yè)作文13
熾熱的六月，包容著我們熾熱的心，熾熱的成績(jī)和那不舍的情懷。哦！老師，我們高飛后您可會(huì)記得我們？哦！母校，我們高飛后您可會(huì)想起我們？望著我們輝煌的成績(jī)，欣慰之情油然而生。我們即將畢業(yè)，留下閃光的足跡，永生難忘。六年前，牽著父母的手來(lái)到溫馨的校園，操場(chǎng)雖已破舊，卻洋溢著溫暖的氣息，潔白的墻壁讓人神清氣爽，碧綠的花壇讓人浮想翩翩，多么新鮮！和不了解的小伙伴們?cè)谝黄疰覒虼螋[，成了最真誠(chéng)的朋友；和不相識(shí)的老師在一起討論題目，成了永遠(yuǎn)的知心……聽(tīng)著老師蒼老的聲音，我們肅然起敬；聽(tīng)著學(xué)校洪亮的鈴聲，我們不舍回班；聽(tīng)著課間歡快的早操音樂(lè)，我們活力四射……如果能再過(guò)一次美好童年，我將給母校留下更閃光的紀(jì)念。
我們即將畢業(yè)作文14
我們即將畢業(yè)六年的小學(xué)生活很快就要過(guò)去,我們即將跨入中學(xué)的殿堂.回首,過(guò)去的一點(diǎn)一滴都將記入歷史,讓過(guò)去的一切伴著我們,迎接美好的明天!六年前 六年前,我們?cè)诎职謰寢尩呐惆橄?告別了幼兒園,來(lái)到了小學(xué).如今 如今，我們又要離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)，向熟悉的一切揮手告別，期待新的生活！ 將來(lái) 將來(lái)，我們還要進(jìn)入高中、大學(xué)，還要工作……一切都將過(guò)去 一切都將過(guò)去。當(dāng)六月的陽(yáng)光再次灑滿校園，我們即將畢業(yè)。初中的鐘聲越來(lái)越近，那是它在召喚我們對(duì)新生活的憧憬與向往！揮手告別，為了明天！
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