我畢業(yè)了作文通用15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我畢業(yè)了作文，歡迎大家分享。
我畢業(yè)了作文1
六年的光陰轉眼即逝,那些回想也隨著光陰的腳步漸漸得到光榮。
——題記
七月的星空依舊，星星仍然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。
七月的學校，歡樂的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的同窗們，在辭別聲中還夾雜著深深的祝愿。
明天，我們行將畢業(yè)，置信大家的'腦海中依舊是我們昨天在操場上的奔跑的身影;下課時嬉戲時的一張張笑臉;受傷時的一句句暖和的話語......
我們馬上就要分開這個親切而暖和的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要分開母校，可工夫不等人，我也馬上要分開了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個霎時。珍惜每一個相處的時機。希望我能在最初的十幾天中給一切人留下一個好印象。行將畢業(yè)了，等候我們的將會是畢業(yè)考，而迎接我們的卻是一個新的學堂!
母校，我想對您說我愛您，您是祖國的園丁，您培育了不計其數(shù)枝花朵，有多少花朵在您的休息下生長，又有多少花朵在您的維護上風雨無阻的生長。這些年，您無怨無悔的助我們成才。在畢業(yè)之際，我向您真心的祝愿。
同窗們，教師們，讓我們笑著說再見吧，由于今天將是一個新的開端!
七月，我們行將畢業(yè)，讓我們帶上大家的美妙祝愿，飛吧!
我畢業(yè)了作文2
三年的時間即將就要過去了，六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要跟同學們分開有點舍不得。
再六月份即將來臨的中考，不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急，天天打電話問老師。而我們自已都不知道，老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點都不在意。在20幾天的時間我開始了認真的`看書、寫作業(yè)、復習……而我現(xiàn)在才知道學習的重要，以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當初不學習。
希望看見這文章的親們認真學習。少壯不努力，老大徒傷悲。
再馬上就要跟3年一起的同學分開真讓人舍不得，好歹我們共同努力了一些。我們會分開，我們會走各自需要的學校，有好的、有差的�，F(xiàn)在想跟同學們說談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。真的有點依依不舍離開這些同學，畢竟我們度過了三年風風雨雨的事我們一同承擔。
我畢業(yè)了作文3
今天是一個特殊而有意義的一天。我從小小學畢業(yè)了，我離開母校了，我和同學分開了。
回想起以前與同學一起歡笑，快樂的度過了小學六年的美好時光，我就情不自禁的流下一滴滴眼淚。是��！天下間沒有不散的宴席。現(xiàn)在我們?yōu)榱俗约旱那俺潭值罁P鑣，我既喜且悲。喜的是我長大了，我畢業(yè)了。悲的是和同學們分開了。有緣千里來相會，總有一天我們會再次相見的。想想這又不是生離死別，還有機會再次相見，我的心又好過了許多許多。
說到這里我又想起了教育我小學六年的老師。我的老師性潭，是一位盡職盡責的好老師。她不分晝夜為我們的`學業(yè)操勞著，為我們今后的學業(yè)打下良好的基礎。老師經(jīng)常帶病上課，醫(yī)生囑咐她要休息，可我們的老師一而再再而三的不聽醫(yī)生的勸告，為我們教課，最后病情越來越嚴重。可她還堅持為大家教課，全班同學都為老師的職業(yè)精神所感動。老師為了我們熬白了雙鬢，雙手沾滿了粉筆末。我要在這里對老師說一聲：‘老師你辛苦了�！�
雖然今天我畢業(yè)了，但我會永遠記住這一天和這些人，永遠永遠。
我畢業(yè)了作文4
小學六年生活轉瞬即逝，在努力奮斗了六年，領到了一個紅光閃閃，散發(fā)著迷人清香的畢業(yè)證書后，我終于迎來了第一個沒有暑假作業(yè)的假期。
當我和朝夕相處的同學們說再見的時候，我的`淚水竟不由自主的流了下來。因為，在我高興時，他們總愿意和我一起分享我的快樂；在我傷心時，他們總想盡一切辦法讓笑容掛在我的臉龐。六年中，經(jīng)歷的所有風風雨雨，所有泥濘坎坷，都只為了這一天，我，終于畢業(yè)了！
記得在畢業(yè)前一個月，老師布置了比往常多兩倍的作業(yè)，中午根本沒機會午睡，晚上也要寫到十點多，第二天根本拿不動筆。我為這事哭了好幾回，不過現(xiàn)在，所有的淚水都化為了優(yōu)秀的成績，都化為了開心的笑容！
離別了！母校！離別了！老師和同學們！不要悲傷！也不要哭泣！我們要為畢業(yè)喝彩！為自己已經(jīng)邁出了成功的第一步喝彩！我們一起高聲吶喊："我畢業(yè)了！"
我畢業(yè)了作文5
我原來多次想過我要畢業(yè)了�？啥疾辉@么難過。我不想畢業(yè)，在轉眼之前我還是什么都不懂的一年級的小女孩，天真、可愛，可是現(xiàn)在我動不動就哭，因為我不想畢業(yè)。我在一年級時總想我要趕快畢業(yè)，脫離爸爸媽媽的嘮叨，我要去住宿離開這家，離開這個整天嘮嘮叨叨的媽媽，煩人的爸爸，可是現(xiàn)在我不想了！我不想要畢業(yè)了！我要永遠永遠的呆在爸爸媽媽的懷抱里。永遠永遠的留在，老師哄我教我學習的時刻，永遠永遠的留在同學們擁護我的時刻。
我現(xiàn)在熟悉了這里的一切，我不要離開、不要離開這個跟我在一起了六年的老師、同學、學校、我不要和同學老師分開我舍不得，舍不得這里發(fā)生的'一切舍不得我的知心朋友、教室、以及被我畫的亂七八糟的課桌！我還想要和同學看著一樣的藍天，一樣的白云，呼吸著一樣的空氣。學校我愛您，因為有您所以我能遇見我的好朋友，因為有您我能遇見我最敬愛的老師，因為有您我不會難過。但是我要離開您了，好舍不得！
如果上天給我一個特別的愿望，我希望是讓我永遠永遠停留在童年。我不要看到我的爸爸媽媽變老、我不要我的同學和我分開、我不要我的老師離開我、我不要離開我的母校！母校我愛您
我畢業(yè)了作文6
幾個月后，我們就畢業(yè)了，就要分道揚鑣了，這一刻，我突然很傷心，我想哭！
媽媽費盡心力，讓我努力學習，幾個月畢業(yè)后，再次的見面可能是虛有，因為，媽媽會送我到比較好的學校讀書，不是所有的同學都能陪我去��！我想哭！我不想和同學們分離！我不想離開這片溫暖的土地！
親愛的同學們，幾個月后我們就要分別了，我想哭！我好想好想大哭一場！
但是，我不能哭，我們都不許哭！分離也是為了更好的開始，我們也不可能永遠都在一起，所以，不能哭！揚起我們的微笑，面對畢業(yè)，面對傷心，面對我們的.全新的生活！
“你別哭，好嗎？”“嗯！我不哭！不哭！”
我想哭，但，我不能哭，也不許哭，我永遠永遠都不會哭了......
”當時正在上課，忍不住的就掉淚了，現(xiàn)在想想都覺得難受，媽媽那時候太委屈了。從事你喜歡的活動時，比如下棋、打牌、繪畫、釣魚等，不平衡的心理自然逐漸得到平衡。會是她嗎！若心有定，說你好，說你壞，都一樣。存心君子，自得之體驗中耳。真的、那些感覺、還會存在么。
我畢業(yè)了作文7
不知道不覺，六年的時光就這么過去了，看著這所我讀了六年的小學，我的心情非常的負責，我要畢業(yè)了。
我要畢業(yè)了，這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的`好老師啊!
我要畢業(yè)了，我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊涂了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學者。
我要畢業(yè)了，這六年的時光，對我是如此的短暫美好，現(xiàn)在我即將離開我的母校，因為我要畢業(yè)了，不過，以后我會記得這里的。
我畢業(yè)了作文8
六年的小學生活豐富多彩，如同五味瓶—酸。甜�？�。辣。咸都有。在這六年里我學會了謙讓，我學會了互助，我學會了追求并擁有了理想。
六年朝夕相處的同學我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的`風風雨雨。在我傷心時他們幫我分擔痛苦，在我困難時他們給予關懷，我如何放下這份六年的友誼。
畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。
我開心：
我又可以認識更多的同學了。
我失落：
六年朝夕相處的同學在今日就要分別
六年里我們一起學習，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……
茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。
如今只能望著同學錄傻傻發(fā)呆，獨自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。
體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。
在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作
如今只能回憶。
我畢業(yè)了作文9
我們就要畢業(yè)了，在這小學的六年生活中，不同的生活，不同的味道……
一二年級是一種味道，那種味道模模糊糊，之中有一股莽撞，一種機靈。記得在一年級的時候，老師給我們聽寫，我一看，哈！他們太浪費了，一行可以寫六個，你們卻寫了5個。我馬上改了格式，并為自己的“小聰明”得意，可本子一發(fā)下來，全錯！上面鮮紅的批語寫著：注意格式！我“哇”的一聲就哭了，“金豆豆”不停的落。最后，還是一位同學安慰了我，使我停止了哭鬧。
三四年級又是一種味道，這種味道香甜、可口。記得有一次挑選去比賽時，我僅寫了一百多字，卻贏了一位字數(shù)比我多的多的同學。他不解地問：“為什么會這樣呢？”，“因為他用的`成語比你多�！薄芭丁币虼耍夜粵]有辜負老師的期望，得了獎。
現(xiàn)在，又是一種味道，這種味道熟悉而又陌生。這時，我們將要跨入中學的大門了。但還是有一點惡作劇，有點頑皮。軍訓的時候，只要教官一關燈，大家就互相訴說著鬼故事，隔壁則是鬼叫聲聲，突然一聲大喝“誰在搗蛋？出來！”大學都默不作聲，真正的“鬼”來了，大家都裝作“膽小鬼”……
六年的那種生活，那種味道，令我永生難忘，我要永生品嘗！
我畢業(yè)了作文10
我要畢業(yè)了。一想到快要畢業(yè)了，我就不知不覺地感到高興。
我記得，入學第一天，老師帶我們在學校里分辨男女廁所。當時我走錯了，現(xiàn)在想起來還感到非常尷尬。
每天中午，不管是嚴冬還是酷暑，都被老師逼著看必讀書目。有一次，我在老師到來之前和同桌打牌。打得正激烈的時候，看到老師從窗戶旁邊走過，我趕緊拿起書看。老師進來之后第一個罵的就是我，后來我才知道我把書拿反了�，F(xiàn)在想到快要畢業(yè)了，中午終于不用看書了。我興奮��！
每天早上，也是每天最無聊的時候，長達半個小時的早讀，不讀都不行。老師站在后面，班長站在前面。有一次，老師去外面接電話。他前腳剛走，班級就炸開了鍋。我也趁機和同桌說了幾句話。不知道怎么了，班里一下子安靜了下來。這時，我看見老師站在門口。就這樣，我又被罵了。一想到我快要畢業(yè)了，終于不用早讀了，頓時就有一種被解放了的`感覺。
現(xiàn)在一想到畢業(yè)，我還真有點懷念一起度過六年歲月的老師和同學。
我畢業(yè)了作文11
六年的時光過的可真快了，我在這個學校從一個一年級的小學生變成了一個六年級的即將畢業(yè)的學生。這種改變不僅只是年級的變化，還有我的成長和我的一切。曾經(jīng)的我，是一個懵懂無知的孩子，有時任性有時淘氣都是孩子氣的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，懂得了如何真心對待別人，如何孝敬自己的父母，如何關愛身邊的每一個人。這都是學校給我的改變，這讓我銘記于心。
曾經(jīng)的.我，像一匹脫韁的野馬。任性狂野�，F(xiàn)在的我，像一只溫順的綿羊，懂得體諒身邊每個人。謝謝學校，給我這么好的教育環(huán)境，給我這么優(yōu)秀的學習氣氛。謝謝老師，給我如此關愛的教育，給我如親人一般的呵護。謝謝同學們，給我如家一般的溫暖，給我如春風一樣的友誼。這都是六年來我不能忘記的，難以忘懷的各種感情，此時此刻卻只能深深的埋在心里。離別在即，你可否有很多話想對我說，是那些平時不能說出口的。那么希望你們可以告訴我，讓我知道我們彼此珍惜。
最后的最后，希望我愛的你們都會未來光明，前途無量。我們彼此一起努力，闖出自己的天空。
我畢業(yè)了作文12
走出校園的一刻，我意識到，我的小學生活被畫上了句號。小學是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時會出丑，成了大家的笑柄;有時給大家?guī)砹藲g笑……這六年里，有我兒時的純真;有大多太多美好的影子。可是，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老師教給我們太多的文化;同學帶給我們無盡的歡笑。好想念那時候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現(xiàn)在要好好學習，不要辜負家長和老師對我的`期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
名師點評：作者回憶了自己的小學生活，并表達了自己要努力學習的決心�！霸谝膊豢梢韵蛞郧澳菢幼尭改覆傩模尷蠋熖M心了。我現(xiàn)在要好好學習，不要辜負家長和老師對我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
”文章結束的部分寫得很有激情，寫出了自己的決心，要注意“在也”應為“再也”，“向以前”應為“像以前”�！坝泻芏嗝篮玫挠白犹嗵唷边@句改為“有太多太多美好的影子”會更加通順一些。初中生了，小作者要繼續(xù)努力呀，相信自己。
我畢業(yè)了作文13
記得六年前，天真的我們邁進了小學學校的大門，滿臉只有天真可愛的笑臉�？扇缃瘢覀円厴I(yè)了，心中有太多的感悟。
還記得小時候總覺得時間過的.太慢，總想快點長大；長大了，突然覺得時間過得好快，好想回到小時候�？墒牵覀兌济靼�，再也回不去了。
到今天才發(fā)現(xiàn)，原來，一向看起來堅強、臉上永遠掛著微笑的我們，其實是那么的脆弱。也第一次發(fā)現(xiàn)我們希望時間不要前進。
再也沒有可惡的鬧鐘把我們從睡夢中吵醒，再也沒有如山的作業(yè)讓我們?nèi)�，去抄，再也不會看見自己討厭的老師，再也不怕上課玩手機時被班主任發(fā)現(xiàn)，再也不會有那些讓人膽戰(zhàn)心驚的考試，再也沒有人會下課時一起叫上我們?nèi)ド蠋�，再也不會一起惡作劇，再也不會因為一些雞毛蒜皮的小事而吵起來……
曾經(jīng)的我們是那么幼稚，可是，現(xiàn)在的我們卻舍不得離開……
我們要畢業(yè)了，我們就要畢業(yè)了……真希望時間能夠倒回去，這樣我就不會離開你們。真希望能夠永遠快樂的在一起。
我畢業(yè)了作文14
小學六年轉瞬即逝，這六年是一首韻味悠長的詩，是一幅絢麗多彩的畫，是……在畢業(yè)來臨之際，我想對您說……
小學畢業(yè)了，老師我想對您說：對不起。還記得那次頒獎典禮嗎？當聽到您叫我名字的時候，我興沖沖地奔向獎臺，卻迎來校長責備的目光，“下去，哪里有你的名字，簡直是胡鬧！”那一刻，我知道正是由于您的'失誤，讓我在全校師生面前大大出了一把丑，于是，我開始恨您，我開始在學校的教師調(diào)查中給您差評。但一向不服輸?shù)奈以谶@次出丑后，開始奮發(fā)向上，語文成績也遙遙領先。直到有一次，我路過辦公室，聽到老師們的談話，才知道那次的失誤，正是您故意設計的，因為您想用這種方法刺激我，讓我奮發(fā)圖強，您的良苦用心在我這卻……每次想到這，愧疚之情油然而生。
小學畢業(yè)了，我想對你說：謝謝。我是一個不喜歡學習的小孩，可您的到來，把我?guī)У搅丝鞓返暮Ｑ�，你帶我到校外捉小魚，寫觀察日記，到書山讓我觀察山上的風景，寫游記作文。您用特殊的教學方式讓我感受到學習的快樂！
小學畢業(yè)了，這就是我想說的。
我畢業(yè)了作文15
畢業(yè)的我們，還會再次見面嗎？畢業(yè)的我們，還會每天笑嘻嘻的嗎？畢業(yè)的我們，還可以在一起玩耍嗎？
我們一起學習了六年，在這六年中，我們經(jīng)歷了很多奇妙的事情。我們一起出去玩耍，又一起參加了實踐活動。我們成長了很多很多，也懂得了很多很多。終于快要畢業(yè)了，你們男生是不是很開心��？但是我們女生卻非常的不開心！因為，在一起了六年，一場卷子就分開了。很痛苦的！
其實啊，我很喜歡畢業(yè)的，因為畢業(yè)了，就永遠不用見到他們男生了。但是我也很舍不得。六年啊，六年的時光這么快就要過去了，難道畢業(yè)的時候不會悲傷嗎？有時候我在想：男生為什么總是欺負我們女生呢？為什么總司跟我們女生作對呢？我覺得應該是：他們男生再不欺負，畢業(yè)就無法欺負了吧。我的'心很軟，輕而易舉就可以讓我哭。但是這次的畢業(yè)，我決定不會再哭了。我不想再畢業(yè)上哭，我要是哭，就只想在一個沒有人的地方，放聲大哭。我不想讓任何人看到我哭的樣子，那時候一定會非常痛苦的哭泣……
快畢業(yè)了，我不能哭……
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