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這個(gè)夏天我們一起畢業(yè)的作文
導(dǎo)語：回首三年的時(shí)光，白駒過隙，留下的也只有遺憾了。下面是小編整理的一些關(guān)于畢業(yè)的作文，歡迎查閱，謝謝!
這個(gè)夏天我們一起畢業(yè)
走過了三個(gè)春秋得我們，在那浸滿書香的校園里分離，不知以后是否還能重新相聚，心中的感情分分秒的秒的被拉扯著，即將離去的我們，面對(duì)那可親的老師，那十分親密的朋友，那一張張令人感到驕傲的試卷，也即將離開我們了
回首三年的時(shí)光，白駒過隙，留下的也只有遺憾了吧，只怪自己當(dāng)初沒有珍惜，那時(shí)的我也還是一個(gè)不太壞的孩子，一個(gè)令老師十分費(fèi)解的丫頭，三年了，即將離去了，舍不掉的，是老師，更舍不掉的.是陪伴了我三個(gè)春秋的同窗，那一張的張的笑臉，如此的純真，如今也將遠(yuǎn)離，那時(shí)的閨蜜，也將各奔東西。有不舍，有遺憾，有淚水，有歡笑，當(dāng)更多地有的是祝福，有對(duì)過往的懷念，有對(duì)未來美好的向往，對(duì)未來，我們無法預(yù)測(cè)，對(duì)過去，我們又不能再改變什么，只希望，同窗有好的成績(jī)，對(duì)老師有美好的祝福。
回首過往，寢室的衣服一早就被人晾好了，總有那么一個(gè)人一大早起來為伙伴們做些什么，教室里，同學(xué)們低頭嘰嘰喳喳的討論著那些令人煩躁的而又富有挑戰(zhàn)性的題目，這些單詞，總有一個(gè)人很樂意的位同學(xué)們抽背，這些題目除了老師之外總有那么一些人位同學(xué)們講解，
腦子的畫面如電影一般放映，一遍一遍又一遍，是什么讓我們的初三如此美好?是什么讓我們構(gòu)建了美好的友誼?是什么讓我們豐富了閱歷?是什么讓我們懂得了做人的道理?是學(xué)校，是朋友，是老師，是一起走過的青春年華。
在此，致給所有即將畢業(yè)的初三學(xué)生!
這個(gè)夏天我們一起畢業(yè)
一切的習(xí)慣變得那么不習(xí)慣
隨著我最后一聲的“起立”，我們這群毛孩子，畢業(yè)了。想提起筆來寫點(diǎn)兒什么，但又隨著離別的悲傷而打亂了思緒。腦海里仿佛像放電影般，那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。六月，本是美好的時(shí)光，但卻因我的最后一聲“起立”，因離校的悲傷，是整個(gè)六月，整個(gè)暑假，變得復(fù)雜，沉重起來。我愛這個(gè)班，愛了六年，不，我會(huì)愛永遠(yuǎn)。漫步在校園里，再也找不回以前的感覺，那種稚嫩，童真的感覺離我們漸漸遠(yuǎn)去了，剩下的只有凄慘、悲涼，這一切的一切，都成為了灰色，我的世界里，只剩悲傷。從這之前，我從沒感受過離別的痛苦，這次，我真的深深體驗(yàn)到了，說不出是一種什么樣的感覺，很酸澀，很傷感，也很迷茫!
用相框圈住我們彼此最美的笑容
我們之間最美好的回憶，就定格在了畢業(yè)照上，雖然都沒有笑的很開心，嘴角稍稍流露出一種苦澀，在那一瞬間，我們仿佛不再那么孩子氣了，好像成熟了不少。小學(xué)的六年，我們揮霍青春，呵~青春本來就是一場(chǎng)明媚的揮霍!我現(xiàn)在，多么希望重逢，哪怕是罵我一句，打我一巴掌也好，可是，那只是希望，成不了現(xiàn)實(shí)了。看著照片上30多張我再熟悉不過得面孔，不敢想象，再下去十年，我們會(huì)變成怎樣，到時(shí)，可能不認(rèn)得了吧?以為自己的青春在小學(xué)結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。但，我錯(cuò)了，大大的錯(cuò)了，想起那六年，有種想哭的沖動(dòng)，逝去的.小學(xué)六年歲月，永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶。
一切都將成為一本即將塵封的書
在這個(gè)不再回來的夏日里，所有的一切都將成為一本即將塵封的書。這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
時(shí)間或許不會(huì)定格，但友誼依舊長(zhǎng)存，這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了，只留下一些過去的腳步，和一些難舍難分的傷感……
這個(gè)夏天我們一起畢業(yè)
疲憊的五月已經(jīng)過去，無奈的六月已經(jīng)到來。
陽光剪碎了一樹的味道，我們就這樣漫不經(jīng)心的走過，難道六月還沒有離去而我們卻要離開.高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒有選擇.收拾好行囊，懷揣著夢(mèng)想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語不再，鼓勵(lì)的眼神不再，一切習(xí)以為常的東西都在這個(gè)夏至未至的季節(jié)變的陌生.一切司空見慣的表情都在這個(gè)驕陽灼傷的六月變的傷感!
無奈的`一路走，無奈的一路向北.我也想找一個(gè)讓自己留戀的理由，可還未找到心已經(jīng)碎了.心已麻木，人已離開，再怎么挽留也只是徒然.站在校門外，此時(shí)的我仿佛站在一個(gè)暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來來往往的人群，我們竟然找不到一個(gè)人可以結(jié)而行，我甚至找不到一個(gè)可以讓自己繼續(xù)前行的方向。
窗外，操場(chǎng)有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒。那些曾經(jīng)在操場(chǎng)上靈動(dòng)的身影、沖天的吶喊和無數(shù)的喧囂此時(shí)都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會(huì)不會(huì)成為永恒?
天空，有閃電劃過，那刺眼的光芒劃開了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過，仿佛那隔了幾個(gè)世紀(jì)的嘆息!這就是成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過程，而高三更是一個(gè)兵荒馬亂的年代。
哭過，笑過;順從過，抗拒過。三年來我們就這樣沒心沒肺的走過，很累但很快樂，因?yàn)槲覀冇信笥选⒂袏^斗，我們知道，奮斗過的都是美好的。三年來，我們都從一個(gè)無知的孩子成長(zhǎng)起來，成長(zhǎng)的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經(jīng)歷過的日子像被打亂的號(hào)碼，無法編排。
曾天真的以為我們走過大學(xué)四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯(cuò)過，錯(cuò)過的是不是永遠(yuǎn)失去?失去的又如何來修復(fù)，靠時(shí)間還是靠眼淚?這些，我們都不知道!
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風(fēng)雨的侵犯，還是經(jīng)受不住大地的誘惑，我們都無從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖!
春華，夏花，秋實(shí)，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無表情的穿過了一年又一年。年年花開花落，歲歲雁去雁來，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出!
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