畢業(yè)季作文[優(yōu)選]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)季作文，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)季作文1

　　畢業(yè)典禮上記憶

　　記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數(shù)學(xué)班主任在哭，我們也在哭。老師們的贈(zèng)言，我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住，只是記得班主任的一句“孩子們，不要哭�！彼徒o母校的節(jié)目也沒(méi)有表演好，我們的節(jié)目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵(lì)下來(lái)的。

　　講離別贈(zèng)言時(shí)，大家都強(qiáng)忍著淚水�？蛇�是有人忍不住哭出來(lái)，周老師，周迎香同學(xué)，就連平時(shí)最淘氣、最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。

　　縱使千方百計(jì)使眼淚留在眼眶中，但不爭(zhēng)氣的淚水總會(huì)流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條，上面寫(xiě)著：不在畢業(yè)典禮，你們永遠(yuǎn)無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無(wú)論如何也不會(huì)體會(huì)到的。

　　回憶我親愛(ài)的老師

　　“孩子們，不要哭�！泵慨�(dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語(yǔ)，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎?班主任將我們視為孩子，可見(jiàn)我們?cè)谝黄鹕�活的多么融洽�?我們又是多么的想讓時(shí)間停留，讓我們多相處一會(huì)兒!可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的步伐，一路奔跑著，不曾停留。

　　記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭窍奶�，再加上炎炎烈日，班主任讓他打開(kāi)上面的窗戶，可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說(shuō)：“賠吧!”看他臉上的表情，似乎真打算賠錢(qián)，就在這時(shí)，班主任毫不遲疑的掏出10元錢(qián)，遞給那位同學(xué)，讓他去買(mǎi)。班主任還風(fēng)趣地說(shuō)：“這次是我讓你開(kāi)窗戶，玻璃碎了，我負(fù)責(zé);下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。”那位同學(xué)慚愧的一笑，回到了座位上。班主任用這句話，巧妙的讓那位同學(xué)下了臺(tái)。那堂課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。

　　還有一件事，至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測(cè)試，本應(yīng)得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯(cuò)，把30的平方算成90......當(dāng)時(shí)我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō)：“這次考不好，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要好好考……”那親切的`話語(yǔ)，溫柔的目光，讓我覺(jué)得自己與班主任的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

　　……

　　寫(xiě)著，寫(xiě)著，抬頭一看，已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾，仰望星空，似乎班主任就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢!瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　啊，班主任，請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但在我心目中，您永遠(yuǎn)都是我所敬愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身，永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來(lái)，走向光明，走向成功!

　　“孩子們，不要哭�！倍�邊又響起這句溫暖的話語(yǔ)，淚水再一次奪眶而出。“嗒�！睖I水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái)，打濕了日記本。

畢業(yè)季作文2

　　風(fēng)喜歡帶著歡聲肆虐這個(gè)季節(jié)的顏色，蒼白無(wú)力的涂抹沿途的風(fēng)景。不曾缺席的浩月，不曾褪色的星空，本以為心已止水般寧?kù)o，卻怎知又起波瀾。

　　其實(shí)在那逝去的歲月光芒里，始終淡忘不了夜色下你的容顏，盡管回憶來(lái)的模糊不清，但那些觸動(dòng)心間的瞬間，卻使人難以忘懷，每一次見(jiàn)到你心間總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)欣喜，即使聽(tīng)你輕輕的腳步聲，也覺(jué)的時(shí)間寧?kù)o的十分美好。見(jiàn)到你笑，便覺(jué)得我的世界充滿了明媚的陽(yáng)光，看見(jiàn)你心情不好，便連同我的心情也潛移默化了，看到你給我寫(xiě)的信，就覺(jué)得特別溫馨。

　　可是，我們走在青春的`道路上，就必須思考我們的未來(lái)，我們的成績(jī)不壞，老師知道了也沒(méi)有責(zé)備我們，但是我在青春的路上，不懂人生以后路的方向，未來(lái)誰(shuí)又能說(shuō)的清當(dāng)初的誓言，不過(guò)是開(kāi)玩笑罷了。

　　于是我們分開(kāi)了，你好像很受傷，但卻沒(méi)有怪我，你說(shuō)我是好學(xué)生，你自己不是好學(xué)生，于是好像在那以后的日子里，你墮落了。

　　老師隔幾天就要找你，你不擅長(zhǎng)的理科就欲發(fā)的不行了。但我確信你沒(méi)有墮落，你只不過(guò)是正在經(jīng)歷青春期的叛逆，最好的證據(jù)便是你從未止步的文筆，而同學(xué)們都戲稱你是我們班的作文大姐大，而我卻一直試圖做到心如止水般的平靜。我一直認(rèn)為自已已經(jīng)做到了，但在一次與你交談，我只覺(jué)得我那些淡化了的回憶又漸漸清晰，你就像是在我心間扔了一塊石子，激起我內(nèi)心深處的波瀾，不能平息。那晚風(fēng)很大，我很感動(dòng)你能走那么多的路來(lái)接我，其實(shí)在某個(gè)夜里，我也曾想象過(guò)與你一起走在這條路上。只是沒(méi)想到，這在時(shí)間角落里的念頭，居然成為了現(xiàn)實(shí)，我都不知是喜是憂了。

　　其實(shí)你說(shuō)的一切我都懂得，但也許是自卑或是不想再有些什么，我選擇了沉默不語(yǔ)。安靜的一個(gè)人聽(tīng)你自顧自的說(shuō)著。

　　最后你說(shuō)：你不背我回去，我就恨你。我淡然的笑一笑道：其實(shí)你早就恨我了，不是么？

　　你不言語(yǔ)了，就這樣安靜了。

　　“我背你吧！”

　　“真的？”我能從你的語(yǔ)句中感覺(jué)到喜悅。

　　“真的”我說(shuō)。

　　當(dāng)你趴在我的背上，我好像聽(tīng)到了你言語(yǔ)中的哭泣。

　　“你不會(huì)哭了吧”“哪有”你一口否決道。

　　好吧，那就沒(méi)有吧，我心里默念道。在最后分別的時(shí)候，你說(shuō)：其實(shí)，我這個(gè)人很不行。 在這幾天里，我?guī)缀趺刻於紩?huì)想你一次，我想我終是沒(méi)有成功將你淡然。

　　其實(shí)這樣挺好的，至少能做到畢業(yè)了，還能記得彼此。

畢業(yè)季作文3

　　炎熱的夏季，路上行人匆匆，午后樹(shù)上的知了聒噪的叫著，我心也變得焦躁不安。我在害怕什么？我也不知道。也許我不想離開(kāi)，也許我害怕看不見(jiàn)的未來(lái)。沒(méi)有目標(biāo)是可怕的 ，時(shí)間似乎都變得清晰可見(jiàn)了。雨后的夏季，樹(shù)木更為蔥郁，校園里彌漫著離別的苦澀，那些三三兩兩拍畢業(yè)照的同學(xué)，他們臉上洋溢著甜美的.笑容，他們似乎在告訴我們畢業(yè)了，但我們不說(shuō)再見(jiàn)。

　　是啊，回想起來(lái)，從小到大，我們不知畢業(yè)了多少次，每當(dāng)離別之際，我們總是呼朋喚友，一起唱歌，一起吃飯，一起。我們最常做的事情就是告訴對(duì)方我們以后常聯(lián)系啊！但是有些朋友真的是走著走著就散了，很多年以后也許看見(jiàn)了，我們都沒(méi)能認(rèn)出對(duì)方來(lái)，這是不是一種悲哀。但是我始終相信真正的離別是生離死別，即使不會(huì)再見(jiàn)，我們也可以默默地祝福對(duì)方。

　　從學(xué)校畢業(yè)，我最舍不得得是我的戰(zhàn)友們，他們是我學(xué)習(xí)上的老師，我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是生活中的知心人，三年里他們是我的家人是我的朋友是我的老師，我們?cè)谝黄鹆奶炷系乇�，聊人生，聊�?mèng)想，相互調(diào)侃，相互加油，相互學(xué)習(xí)。沒(méi)有他們也許就沒(méi)有現(xiàn)在的自己。他們性格迥異，但卻志同道合。我不舍，我真的很不舍，古人說(shuō)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我也就釋然了。

　　聊到他們，我不得不說(shuō)他們都很優(yōu)秀，他們有的很溫柔，很愛(ài)干凈。有的很勤奮，很熱情。有的外表冰冷，但內(nèi)心卻很單純，有點(diǎn)小孩子氣。相信每個(gè)人身邊都有這樣性格的朋友，他們有時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)很脆弱，有時(shí)很無(wú)理，有時(shí)很溫柔。我們也會(huì)吵架，但我們總會(huì)很快的和好。有誰(shuí)戀愛(ài)了，我們會(huì)很祝福，有誰(shuí)失戀了，我們也會(huì)陪她一起度過(guò)，痛苦并快樂(lè)著。只有我們不會(huì)拋棄彼此，這個(gè)道理我們都相信。

　　回想我們一起走過(guò)的青蔥歲月，我們最不能割舍的除了我們的家人，就是他們了。如今畢業(yè)了，我們即將奔赴天南地北，雖然現(xiàn)在通信網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，但我們還像現(xiàn)在肆無(wú)忌憚的交流的機(jī)會(huì)就就很少了，但我相信時(shí)光是不會(huì)磨平我們之間的感情，他就像我們?nèi)松�中必不可少的一段記憶，確實(shí)了就不完整了。你相信嗎？畢業(yè)了我們還會(huì)永遠(yuǎn)記住彼此，不會(huì)遺忘，因?yàn)槟銈兪菬o(wú)可替代的。

　　成長(zhǎng)帶給我們更多的是歡樂(lè)，那些苦澀的青春歲月即使再回想起來(lái)也會(huì)變得歡樂(lè)，畢業(yè)了我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。讓我留給彼此一個(gè)念想，等待下一次的團(tuán)聚，到那時(shí)，我們會(huì)吃著火鍋，喝著啤酒，回憶我們?cè)谄鹱龅拿恳患�事，無(wú)論好的壞的，我們都會(huì)一笑而過(guò)。我們不會(huì)抱怨現(xiàn)在的生活，因?yàn)槲覀兿嘈盼磥?lái)就更加美好。

　　畢業(yè)不說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)的路我們不確定，但是我們彼此會(huì)相互扶持，相互掛念，我們永遠(yuǎn)記得我們的身后有一群可愛(ài)的朋友，他們永遠(yuǎn)支持你，所以不要害怕別離，勇敢的向前走吧，我們未來(lái)再見(jiàn)。

畢業(yè)季作文4

　　終究還是要?jiǎng)e離。

　　猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們，已經(jīng)走到了初中的盡頭。窗外驪歌飄搖，回想三年，有太多不愿忘卻的珍貴。

　　似乎昨日，我們還是青澀的少年，剛剛進(jìn)入理想園。那個(gè)如火的八月，我們一起練跑操，唱軍歌，數(shù)排面。在那個(gè)炙熱的被烈日烘烤著的大地上，肆意揮灑我們的汗水……這就是我們的軍訓(xùn)啊!這就是二零一五級(jí)C班全體同學(xué)的初識(shí)。

　　似乎昨日，我們剛剛從故宮的琉璃瓦鋪成的房頂下穿梭而過(guò);在盧溝橋邊緬懷曾經(jīng)的先烈;在圓明園里留下壯闊的宣言;也一起坐在巴士上與窗外的外國(guó)友人相互揮手。那七天里的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起來(lái)仍然歷歷在目，道起來(lái)依舊津津有味。哦，還有絲綢之路!西安的窯洞旁，我們一起舉行篝火晚會(huì);西寧的青海湖畔，我們踩著細(xì)白的鹽底，在湖水中暢意行走;月牙泉邊，我們騎著駱駝，在沙漠里留下足跡。即使天沒(méi)亮就得起床，即使要坐綠皮火車(chē)，即使有高原反應(yīng)，即使有再多的辛苦與疲憊，因?yàn)橛信惆樵谏磉叺睦蠋熀屯瑢W(xué)，一切都變成了歡笑。

　　也似乎昨日，我們還在為期末的武術(shù)考試而憂慮，也似乎昨日，我們?cè)诓賵?chǎng)上吶喊：“團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我”的口號(hào);也似乎昨日，我們走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，爬石浜山，登括蒼山，辦理想劇，寫(xiě)理想卡……

　　時(shí)間過(guò)的真快啊!

　　眨眼之間，三年驀然過(guò)了。這三年的經(jīng)歷都將被我銘記在心，但也只能在心中回味了。

　　我更不能忘記的，是我的老師們。老師，你們的諄諄教誨，你們的良苦用心，我們受用不盡!中考時(shí)，你們以別具一格的服裝來(lái)給我們鼓舞打氣，“開(kāi)門(mén)紅”“旗開(kāi)得勝”“一路綠燈”“輝煌騰達(dá)”，這些默默的無(wú)微不至的祝福與關(guān)愛(ài)，給了我莫大的幫助，化作無(wú)窮的動(dòng)力。每一個(gè)日日夜夜，都有你們忙碌的身影。三年如一日，你們始終與我們榮辱與共，共同奮進(jìn)!

　　青蔥歲月，理想三年。在理想園的三年，是充實(shí)的，幸福的，是成長(zhǎng)著的。我學(xué)到了許多，也收獲了許多。作為東方理想的第三屆學(xué)生，我們的到來(lái)填補(bǔ)了初始的空缺，從此理想園變得更加完整，而我們，也見(jiàn)證了自己與理想園的共同成長(zhǎng)。

　　如今，我畢業(yè)了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，一切的相遇都是難得的緣分，我們的別離也終會(huì)是無(wú)可避免的落幕。能做的，唯有將這些珍藏在心。

　　別了，理想園!

　　別了，我的同學(xué)和老師們!

畢業(yè)季作文5

親愛(ài)的母校：

　　我馬上要離開(kāi)這所相處三年的學(xué)校了，就在小升初考試之后。在那之前，請(qǐng)先讓我講述我的一個(gè)小故事吧。

　　在我還上幼兒園小班的時(shí)候，爸爸就告訴我，隔壁就是我以后要上高中的學(xué)校�？吹竭@又老又舊的土房子，我有些恍惚，這難道就是我以后要上三年的高中嗎？爸爸卻說(shuō)等到我上高中的時(shí)候新的學(xué)校就會(huì)蓋好了。果不其然，在我高中只上了半年以后，我們就搬到這寬敞明亮的新教室來(lái)上課了，不但教室里的黑板桌椅等都是新的，而且還裝上了電腦。操場(chǎng)上還鋪上了綠色的地毯，跑步的時(shí)候再也不怕摔跤了，整個(gè)校園里一片朝氣蓬勃，欣欣向榮的景象，這真是我做夢(mèng)都沒(méi)想到的。以至于我過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間感覺(jué)生活在云端里。

　　入學(xué)時(shí)總是覺(jué)得我們還小，日子還長(zhǎng)。要等到上三年級(jí)也不知是何年的事了，即使到我上了三年級(jí)，也絲毫沒(méi)有“我們要升高中了，時(shí)間緊迫”的`念頭，覺(jué)得日子還長(zhǎng)著呢，還有三年，一點(diǎn)也不著急。就這樣，直到五年級(jí)的第二學(xué)期放假，我才開(kāi)始意識(shí)到高中快要上完了。在三年級(jí)哥哥姐姐們臨考之際，我曾問(wèn)過(guò)在學(xué)校認(rèn)識(shí)的三年級(jí)的姐姐：“姐姐，你會(huì)緊張害怕嗎？”她回答我說(shuō)：“反正總是要考的，又躲不過(guò)，只要好好學(xué)，有什么害怕的？”聽(tīng)了她的話，我沉思了好久。

　　如今，我也成為了當(dāng)年的那個(gè)臨近著小升初的“姐姐”，奇妙的是我竟然明白了當(dāng)初大姐姐所說(shuō)的話，莫名的放松了下來(lái)。是啊，既然躲不過(guò)，那有什么害怕的，不如做好準(zhǔn)備拼盡全力去挑戰(zhàn)它。這仿佛就在比賽，贏了則進(jìn)入新一輪的淘汰賽；輸了，就從頭再來(lái)，不過(guò)決定輸贏的卻是你的知識(shí)，所以“用知識(shí)武裝自己的頭腦”這句話不是空穴來(lái)風(fēng)。還有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好“一份耕耘一分收獲”。

　　不管怎樣，我終將和我朝夕相處的校園分離，我在這里經(jīng)歷的一切，走過(guò)的四季，花開(kāi)花落，我都會(huì)銘記在心。未來(lái)在前方等著我，不能回頭，否則會(huì)前功盡棄！

　　我親愛(ài)的學(xué)校，你知道嗎，從你一“出生”我便知曉了你的存在，與你相遇也許是我們冥冥中注定的緣分。我在校園里生活過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬，一草一木我都記得清清楚楚。校園里的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，以及下雨天那淅淅瀝瀝的雨聲，都將成為我最美好的記憶。

　　我的母校，請(qǐng)您等著吧！若干年后，待到楓葉紅透之時(shí)，我一定會(huì)取得累累碩果，來(lái)報(bào)答您的！

畢業(yè)季作文6

　　很快，初中生活結(jié)束了，真的非常不舍不得，因?yàn)槲疑岵坏迷��?jīng)在一起玩耍的好閨蜜，好朋友。和他們每天在一起上課，在一起玩耍，真的感覺(jué)好幸福，又好不舍。

　　初一的時(shí)候，面對(duì)新的環(huán)境很陌生，以為自己每天都是一個(gè)人，會(huì)很孤獨(dú)，但是沒(méi)想到，我很快就融入了新的生活，也結(jié)識(shí)了一位非常要好的閨蜜，我和他每天在一起玩耍，在一起吃飯，在一起上課，還在同一個(gè)宿舍睡覺(jué)，幾乎每天每時(shí)每刻都在一起，我很高興能遇到一位能相伴我三年的閨蜜，雖然初二我們沒(méi)分同一個(gè)班，但是我和她的關(guān)系一直都很好，她的性格非常也非常的好。

　　很快我又升入了初二雖然沒(méi)能和他一個(gè)班，我又來(lái)到了一個(gè)全新的班級(jí)，依舊很陌生，剛開(kāi)始我依然沒(méi)有一個(gè)朋友，好長(zhǎng)時(shí)間都是我一個(gè)人，那段時(shí)間的我非常孤獨(dú)，直到幾個(gè)星期以后我終于認(rèn)識(shí)了一位好朋友，她的人也非常不錯(cuò)又過(guò)了一段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，我和我們班里的人都相處的非常不錯(cuò)，尤其是我們宿舍的女生，初二呢，是我最難忘的一年，因?yàn)樗�是我交朋友最多的一年，尤其是我們班一位非常調(diào)皮搗蛋的男生，是他給我起了第一個(gè)外號(hào)，剛開(kāi)始他每天說(shuō)我的外號(hào)我非常的生氣，因?yàn)樗�起的外�?hào)真的非常的難聽(tīng)，但是慢慢的我就自然而然的`習(xí)慣了，因?yàn)槲覀儼嘤型馓?hào)的不止我一個(gè)，幾乎都有外號(hào)。比如說(shuō)：“黑燕、洗腳龍、二麻子、黑蓋豬等等”黑蓋豬這個(gè)外號(hào)還是我起的，被叫的那個(gè)人就是給我起外號(hào)的那個(gè)男生，叫他黑蓋豬，就是因?yàn)樗�又黑又矮又胖，而且飯量也很大。初二還有很多好玩兒的回憶我就不細(xì)說(shuō)了，并且我的外號(hào)實(shí)在沒(méi)法透露，因?yàn)樘�難聽(tīng)了。說(shuō)完了又升入了初三，剛升入初三的時(shí)候，我很難過(guò)，因?yàn)槌醵�所有的好朋友，都沒(méi)有和我分到一個(gè)班，但是幸運(yùn)的是我和我的好閨蜜又分到了一個(gè)班，初二的時(shí)候，我天天去他的班找她玩，記得剛升入初一的時(shí)候她的性格比較內(nèi)向，但自從初一她和我相處的一年之后，她的性格有了翻天覆地的變化。尤其是初三和她同位的日子，以前的她不管我說(shuō)什么，怎么逗她，她都不會(huì)說(shuō)我，但是現(xiàn)在我說(shuō)一句她，她說(shuō)一句我，我們倆整天像神經(jīng)病似的，每天斗嘴。上課的時(shí)候逗，下課的時(shí)候逗，就這樣我們每天的生活都充滿了樂(lè)趣。

　　可是，一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，我和我的好朋友們不能在一起玩耍了，未來(lái)就連見(jiàn)一面都很難，真的好希望時(shí)光能倒流在那些們好的回憶，畢業(yè)季晚點(diǎn)到來(lái)。還有誰(shuí)和我同感呢？

畢業(yè)季作文7

　　畢業(yè)季的溫暖

　　昨天是九月一日，今天是九月二日，明天是九月三日，不知怎么，突然覺(jué)得每天都是個(gè)特別的日子，好像生命只剩下這最后幾天了一樣。如果真的是那樣，只希望自己能用多一點(diǎn)時(shí)間陪陪親人朋友，多一點(diǎn)時(shí)間了卻生平未了的心愿，好好珍惜時(shí)間流逝。

　　下午完整地讀了張曉風(fēng)的散文，她的散文像詩(shī)一樣讓人迷戀，精妙的語(yǔ)言讓人體會(huì)到人世間一切美好的情感。最感人的當(dāng)屬寫(xiě)給丈夫與孩子的兩篇，身為妻子與母親的女人寫(xiě)盡了人間所有的愛(ài)。一下子聯(lián)想到兒時(shí)讀母親的文章，其中對(duì)生育我的描寫(xiě)與憐愛(ài)讓我無(wú)數(shù)次感動(dòng)得淚流。真情為文總是最能動(dòng)人，最柔軟的話語(yǔ)卻可以化盡無(wú)限的哀愁。

　　九月，十月，十一月，十二月，這幾個(gè)秋冬的月份也并不感到蕭索與寂寞，反而是親切而亮麗起來(lái)，仿佛這些月份本身就書(shū)寫(xiě)著某種嫵媚與情致。這一年是大學(xué)的告別季，也是讀書(shū)光陰的告別季，好像從前不美好的事物也變得不那么令人討厭起來(lái)。圖書(shū)館、食堂、教室，這些熟悉的事物都將成為回憶了。當(dāng)年高中時(shí)代多么希望可以早日畢業(yè)解脫，而今卻多么希望當(dāng)年的`老師同學(xué)再聚首，再上一堂課，再來(lái)一次隨堂練習(xí)。

　　許久不讀文章，不讀好文章，不讀令人感動(dòng)的文章，人的心就像是麻木干涸了一般，沒(méi)有生氣，沒(méi)有活力，也難以體察到生命的美妙。如今，網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，各種講色研性的時(shí)代，廣告滿天，噴子滿天的時(shí)代，有誰(shuí)能靜下心來(lái)讀讀經(jīng)典的文章，再品味一下唐詩(shī)宋詞的風(fēng)韻與雅致，欣賞那一份活在杏花疏影里的詩(shī)意。人是因?yàn)榫�神而顯得高貴的，也理應(yīng)詩(shī)意地棲居于大地之上。

　　這一份詩(shī)意與名利無(wú)關(guān)，與前途無(wú)關(guān)，也與他人無(wú)關(guān)，這份詩(shī)意只在乎于多瞧了一眼天邊火紅的流云，只在乎于能為一湖澄澈之水多一次停留駐足。感恩于今天自己的衣服、飲食乃是大自然的恩賜，每天睡前就可以心平氣和的閉上雙眼。

　　詩(shī)意從來(lái)不是什么難事，少一點(diǎn)欲望的集結(jié)，少一點(diǎn)癡心妄想，少一點(diǎn)無(wú)聊的廢話，那種悠然與閑適的氣質(zhì)就會(huì)隨之而來(lái)。淡然處世，從容不迫，一直是我向往的姿態(tài)。每個(gè)人的心中都住在一個(gè)詩(shī)人，傲然出世，遠(yuǎn)離塵埃，雖然處世會(huì)有違心的妥協(xié)，委曲求全也是為了外圓內(nèi)方。

　　讀一個(gè)美句，欣賞一個(gè)動(dòng)情的音符，在歲月的流動(dòng)中保留有那與生俱來(lái)的高貴品格，人人都可以成為上帝。

畢業(yè)季作文8

　　抬頭，對(duì)著天空大喊：“我們即將畢業(yè)了！”

　　低頭的瞬間，眼底一片潮濕。

　　一個(gè)人呆在寢室，總想為自己即將完結(jié)的大學(xué)生涯寫(xiě)點(diǎn)什么！

　　每天行走在校園的樹(shù)陰下，抬頭看看四周，那年夏天還是一顆小樹(shù)苗的它，如今已變得又高又壯了。在這里生活了四年，印象中我們都在抱怨，都在挑剔，都在訴苦。我們抱怨學(xué)校的不好，抱怨課程安排的稠密，抱怨專業(yè)課的雜亂，挑剔食堂的飯菜，在電話里和父母、朋友訴苦。沒(méi)想到即將離開(kāi)了，心里卻涌現(xiàn)出大片大片的難過(guò)。

　　曾一起唱過(guò)歌，曾一起吃過(guò)飯，曾一起散過(guò)步，曾一起登過(guò)山，曾一起涉過(guò)河，曾一起吵過(guò)鬧過(guò)哭過(guò)也笑過(guò)，我的大學(xué)同學(xué)們，你們還記得嗎？

　　記得大一軍訓(xùn)的時(shí)候，我們團(tuán)結(jié)一心，雖然很苦很累，但我們誰(shuí)都沒(méi)有退縮；

　　記得有同學(xué)摔傷的時(shí)候，我們互相照顧，互相關(guān)心；

　　記得每次參加寢室美化大賽時(shí)，我們互相合作，熬夜做作品；

　　累了，總有一個(gè)肩膀可以靠；

　　哭了，總有一個(gè)懷抱可以躺；

　　笑了，總有人拉著你的手同你一起笑；

　　冷了，總有一個(gè)人讓你感到溫暖。

　　還記得嗎？我們燒烤聚餐的歡樂(lè)；

　　還記得嗎？我們?cè)贙TV里縱情高歌；

　　還記得嗎？那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　我想：每個(gè)大學(xué)生的大一都是無(wú)憂無(wú)慮的。

　　后來(lái)，我們大二了。

　　再后來(lái)，又大三了。

　　時(shí)間就這么一點(diǎn)一滴地從指縫間溜走。

　　學(xué)習(xí)之故，我們基本上都有電腦。有了電腦后的我們，很少出去了。

　　一切的一切，彼此之間就疏遠(yuǎn)了。

　　我們考證，考各種各樣的證，考得頭大。

　　如今，我們即將畢業(yè)了。

　　不吵了，也不鬧了。

　　我們開(kāi)始為將來(lái)發(fā)愁。

　　考研？就業(yè)？我們開(kāi)始東奔西跑為生活。

　　聯(lián)系少了，也隱身了，有什么事就在群里說(shuō)，有些人也失去了聯(lián)系方式了。

　　走在路上，別人一眼就能看出是大四的人了，我們的臉上帶著成熟，雖然本質(zhì)上有點(diǎn)幼稚。

　　我們即將畢業(yè)了，這句話你懂了多少？

　　我們就像是自己做著一場(chǎng)冗長(zhǎng)的.夢(mèng)還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，掙扎著不得不被遣送到現(xiàn)實(shí)的風(fēng)口浪尖，不想選擇但必須選擇，有點(diǎn)恐懼，有點(diǎn)不情愿，然而心里又知道，只能奮力的前進(jìn)、拼殺、退縮不得。陌生的城市抑或不適的環(huán)境，那是我們?cè)撜J(rèn)真的新起點(diǎn)，還是很迷茫，還是那么不知所措，然而我們都已在路上。

　　這就是大四。一種人生狀態(tài)——一無(wú)所有，沒(méi)工資，也沒(méi)有繼續(xù)悠哉的權(quán)利。你試圖左右著由別人來(lái)左右的東西，你試圖選擇著這幅員遼闊國(guó)家的東西南北，但你又很快分不清了。

　　但是，無(wú)論怎樣，都別忘了自己最初的理想是什么，在哪里。縱使現(xiàn)實(shí)和理想總是相差甚遠(yuǎn)，甚至南轅北轍，我們要做的就是無(wú)限接近它或者心里永遠(yuǎn)有這么一個(gè)純粹理想能夠帶給你的溫暖和力量。

　　即將畢業(yè)，即將離開(kāi)，你準(zhǔn)備好了嗎？

畢業(yè)季作文9

　　我喜歡春天的溫柔，秋天的成熟，冬天的凄涼，我更喜歡夏天的激情。不經(jīng)意間，六月的風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著夏天的浪漫涼意，預(yù)示著一個(gè)更加燦爛的夏天。兩年前的今天，我們懷著對(duì)理想的追求和對(duì)高中生活的向往，高高興興地走進(jìn)了中考考場(chǎng)。后來(lái)，他進(jìn)入了期待已久的高中。一個(gè)新的起點(diǎn)，一個(gè)新的開(kāi)始，注定要從無(wú)知和無(wú)知中成熟。從那以后，種在我心里的夢(mèng)想的種子已經(jīng)悄悄地發(fā)芽了。只有在書(shū)籍覆蓋的山海土壤中，在重力的作用下，在單色光的照射下，在自由水中無(wú)機(jī)鹽的參與下，在三磷酸腺苷的能量供應(yīng)下，在罪與惡的滋養(yǎng)下，在孔子的精心呵護(hù)下，幼苗才能發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)、花枝招展，并在充滿激情的夏天綻放出最耀眼的風(fēng)采。

　　我總覺(jué)得1000多個(gè)日日夜夜是如此漫長(zhǎng)，我總覺(jué)得理想的目的地還很遙遠(yuǎn)，但在這個(gè)不停行走的時(shí)間里，老人帶走了700多個(gè)日日夜夜。一切都和昨天一樣，但是六月的到來(lái)告訴我們離夏天還有不到400天。有快樂(lè)和悲傷的時(shí)候，有對(duì)考試成功暗自欣喜的時(shí)候，有對(duì)考試失敗獨(dú)自啜泣的時(shí)候，有站在校園唱歌的邊緣不動(dòng)的時(shí)候，有從窗外看著遠(yuǎn)處狹窄的天空的時(shí)候，有幻想在藍(lán)天翱翔的輝煌的時(shí)候。沉浸在書(shū)籍、高山和海洋的.無(wú)聊生活中，我抱怨、擔(dān)心、失落、放松、猶豫甚至想放棄。然而，最終，理想信念牢牢地留在了我的心里。當(dāng)我徘徊并想放棄時(shí)，它給了我心中最明亮的指引，這樣我就不會(huì)迷失方向，到達(dá)夢(mèng)想之路的終點(diǎn)�；仡欁蛱�，有太多的掌聲和損失，堅(jiān)持和猶豫，高峰和低谷。直到秋天過(guò)后，我才意識(shí)到我選擇的道路是爬行和行走。只有在冰冷的話語(yǔ)被掌聲和吶喊淹沒(méi)之后，我們才知道我們不能用昨天的輝煌來(lái)充實(shí)今天的無(wú)助�？偸窃谑�去和擔(dān)憂之后，一個(gè)人才知道如何微笑著面對(duì)未來(lái)�？偸窃诮�(jīng)歷挫折和挫折之后，人們才明白有時(shí)乘風(fēng)破浪，可以讓我的云帆直直地穿過(guò)深深的大海。

　　總是在猶豫之后，我才明白需要堅(jiān)持等待我夢(mèng)想中的家。既然上天賜予了天賦，就讓它被利用吧！至于錢(qián)，雖然它分散了，但它會(huì)重新聚集在一起。明年6月，我們將為0+而戰(zhàn)，以獲得我們應(yīng)得的果實(shí)。我不知道今年夏天的烈日會(huì)有多熱，風(fēng)會(huì)有多猛，夏天過(guò)后會(huì)有多冷，冬天會(huì)有多冷，但是夢(mèng)想之樹(shù)會(huì)在下一個(gè)夏天開(kāi)出它最燦爛的花朵。第二年夏天，金色的知了將歌唱，驕傲的孩子們將接管月亮。明年六月將更加輝煌！

畢業(yè)季作文10

　　青春，你像花一樣，把芬芳散布。青春，你像小草一樣，在風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺拔。青春，你像大樹(shù)一樣，在自然界里茁壯成長(zhǎng)。青春，你像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由翱翔。青春，我要把最動(dòng)聽(tīng)的歌獻(xiàn)給你，還要把最美的詩(shī)文送給你。

　　青春，我想對(duì)你說(shuō)：是你，給了我們快樂(lè)。每個(gè)人都擁有過(guò)你，或正擁有你，或即將擁有你——青春。青春，雖然你停留的時(shí)間是短暫的，但留給我們的卻是快樂(lè)。是的，青少年一向是被看做快樂(lè)的代表。繁華的大街上，人群熙熙攘攘，我么騎著自行車(chē)，穿梭在馬路上，聽(tīng)著流行音樂(lè)，看著一閃而過(guò)的霓虹燈。哦，這是一座多么絕美的城市��！在家里，我們看著最新上市的小說(shuō)，遨游在網(wǎng)絡(luò)世界里，那是多么的愜意��！青春，這些快樂(lè)都是拜你所賜，是你給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

　　青春，你也給我們帶來(lái)了煩惱。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，每天有做不完的作業(yè)，有背不完的功課，每天要學(xué)習(xí)到深夜。唉，這樣的日子真是叫青少年們叫苦不堪啊！難道，這就是所謂的美好的青春?jiǎn)�？青春，你看到了嗎？這一切都是你造成的。

　　青春，你也賦予了我們自由。青少年的自由是無(wú)人能否定的。青少年就如和平鴿一般，是祖國(guó)未來(lái)的希望。所以，必須要飛上藍(lán)天，所謂的藍(lán)天，就是外界，我們只有到外界去了解更多的東西，才能建設(shè)祖國(guó)。

　　青春，你給我們帶來(lái)的，還有迷茫。很多時(shí)候，我們都曾悲傷過(guò)，哭泣過(guò)，有時(shí)是因?yàn)榭荚嚳荚遥�還有時(shí)是因?yàn)閯e人的欺騙。因此，我們常會(huì)彷徨失意，猶豫不決而感到迷茫。這一切都是因?yàn)槲覀兲�年少無(wú)知而造成的。

　　青春，你也曾帶給我們憧憬。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)椋�我們是初出茅廬的“新手”，對(duì)于未來(lái)和世界，我們充滿好奇，總想一探究竟。所以，我們憧憬著未來(lái)，憧憬著世界，憧憬著一切。

　　青春，你給我們的，還有夢(mèng)想。青少年的夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，也是美好的。愛(ài)唱歌的夢(mèng)想是音樂(lè)家。愛(ài)跳舞的夢(mèng)想是舞蹈家。愛(ài)研究的夢(mèng)想是科學(xué)家。愛(ài)寫(xiě)作的夢(mèng)想是作家。看看，這些夢(mèng)想難道不夠遠(yuǎn)大美好嗎？對(duì)，青少年正是追求自己的夢(mèng)想的時(shí)候，不要放棄這個(gè)大好機(jī)會(huì)。

　　青春，你賦予我們的實(shí)在是太多太多了，有美好的，也有悲傷的，但更多的是回憶，是我們一生中最美好的回憶。青春，或許有些人并不懂得去珍惜你，也沒(méi)有意識(shí)到你的價(jià)值是何等的寶貴。是的，你停留的時(shí)間是如此短暫，但又有多少人留戀你呢？現(xiàn)在的我，也正擁有你，不過(guò)，我不像別人那樣，去揮霍你，浪費(fèi)你，相反，我會(huì)好好珍惜你，利用你賜予我的東西去追求我的夢(mèng)想�；蛟S，有的人認(rèn)為你只停留在了青少年的身上，不，他們錯(cuò)了，有些人表面看似老了，但他們心里同樣擁有你，這便叫：人老心不老。

　　青春，你帶給我們的美好實(shí)在太多太多了，青春，愿你在每個(gè)人心中長(zhǎng)駐！作文

畢業(yè)季作文11

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。唱到一半，就已淚流滿面。畢業(yè)了，面對(duì)那些愛(ài)情，友情，還有眷戀的校園，你是不是還有很多的話要說(shuō)，是不是還有很多的心愿沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。曾經(jīng)抱怨，曾經(jīng)感慨，如今只剩滿腔留戀。就這樣眨眼間你們即將畢業(yè)了。如果上天再給你們一次機(jī)會(huì)的話，你還要畢業(yè)嗎？

　　同學(xué)們，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你們卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。

　　畢業(yè)季太傷感。三年前、誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。三年后、誰(shuí)都了解誰(shuí)。三年、從陌生到熟悉。三年、每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了。三年、每個(gè)人都在這蛻變了。三年、把酸甜苦辣都嘗遍了。三年、把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。三年、一個(gè)看似很漫長(zhǎng)的日子就這樣度過(guò)了。三年后偶爾想起三年前的日子，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑、有點(diǎn)留戀、有點(diǎn)溫馨。三年后偶爾翻起三年前的筆記，會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)熟悉、有點(diǎn)追憶、有點(diǎn)開(kāi)心。三年間的一點(diǎn)一滴還未曾忘記。三年間的一嚬一笑還印在腦里。不曾覺(jué)得、就這樣過(guò)了三年。三年、一點(diǎn)都不漫長(zhǎng)。三年來(lái)寫(xiě)給20xx年即將初三畢業(yè)同學(xué)們，希望你們能幸福突然有種想哭的感覺(jué)，不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了……想想曾經(jīng)的我們，那么多青春年少，那么多快樂(lè)時(shí)光�，F(xiàn)在的我們即將分離人生難得有幾個(gè)如此知己遇見(jiàn)你們是我一輩子的'幸福無(wú)論今后我們身在何方相信我們的心永遠(yuǎn)在一起不知道你們有沒(méi)有同樣的感受，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候感受不到對(duì)方曾經(jīng)給過(guò)鼓勵(lì)，當(dāng)我們漸漸陌生的時(shí)候，才能感覺(jué)到那是的快樂(lè)時(shí)光！或許因?yàn)槲覀儺?dāng)時(shí)還小的原因吧！可是到我們漸漸長(zhǎng)大才會(huì)感覺(jué)到當(dāng)時(shí)的天真無(wú)邪！現(xiàn)在隨著時(shí)間的流逝，看著朋友們逐深情日這個(gè)夏天，我們都畢業(yè)了。也許時(shí)間還是改變了些什么，雖然自己極力否認(rèn)著，可是那個(gè)陰晴不定的我，連自己都會(huì)感到挫折。偶爾我會(huì)想起你最初的模樣，驕傲的不像話。突然懷念拿筆寫(xiě)信的樣子，認(rèn)真而小心翼翼，生怕涂鴉了內(nèi)心的圣旨。那張紙上，清晰的記載著我在某個(gè)美妙的清晨，幾點(diǎn)幾分對(duì)你說(shuō)過(guò)早安。現(xiàn)在的我應(yīng)該只會(huì)讓你感到無(wú)可奈何，不哭不鬧不吵不愛(ài)說(shuō)話認(rèn)真妥協(xié)。請(qǐng)你記住我最初的模樣，簡(jiǎn)單的不象話。那個(gè)毫不畏懼的我，好像也在慢慢膽怯。她說(shuō)你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)。我說(shuō)，你是只屬于我的第五個(gè)季節(jié)。

畢業(yè)季作文12

　　記憶模糊了，只是記得，大家一直在哭。班主任周老師在哭，數(shù)學(xué)賀老師在哭，我們也在哭。老師們的贈(zèng)言，我一點(diǎn)兒也沒(méi)記住，只是記得賀老師的一句孩子們，不要哭。送給母校的節(jié)目也沒(méi)有表演好，我們的節(jié)目是同學(xué)們用一次次熱烈的掌聲鼓勵(lì)下來(lái)的。

　　講離別贈(zèng)言時(shí)，大家都強(qiáng)忍著淚水�？蛇�是有人忍不住哭出來(lái)，周老師，周迎香同學(xué)，就連平時(shí)最淘氣、最?lèi)?ài)調(diào)皮搗蛋的楊青同學(xué)也不禁哭了起來(lái)。

　　縱使千方百計(jì)使眼淚留在眼眶中，但不爭(zhēng)氣的淚水總會(huì)流出來(lái)。我曾在課桌中放過(guò)一張紙條，上面寫(xiě)著：不在畢業(yè)典禮，你們永遠(yuǎn)無(wú)法懂得畢業(yè)的滋味。是的，別人是無(wú)論如何也不會(huì)體會(huì)到的。

　　回憶老師

　　孩子們，不要哭。每當(dāng)耳邊響起這句溫暖人心的話語(yǔ)，我就止不住的流淚。是啊，畢業(yè)了，能不傷心嗎？賀老師將我們視為孩子，可見(jiàn)我們?cè)谝黄鹕�活的多么融洽呀！我們又是多么的想讓時(shí)間停留，讓我們多相處一會(huì)兒！可時(shí)光老人卻仍毫不猶豫的邁著穩(wěn)健的`步伐，一路奔跑著，不曾停留。

　　記得有一次，班里的一名同學(xué)不小心把窗戶用腿頂破了。那時(shí)正在上數(shù)學(xué)課，因?yàn)槭窍奶�，再加上炎炎烈日，賀老師讓他打開(kāi)上面的窗戶，可誰(shuí)知那名同學(xué)將玻璃頂破了。那名同學(xué)當(dāng)即說(shuō)：賠吧！看他臉上的表情，似乎真打算賠錢(qián)，就在這時(shí)，賀老師毫不遲疑的掏出10元錢(qián)，遞給那位同學(xué)，讓他去買(mǎi)。賀老師還風(fēng)趣地說(shuō)：這次是我讓你開(kāi)窗戶，玻璃碎了，我負(fù)責(zé)；下次要是你再把窗戶弄碎，我可不管了。那位同學(xué)慚愧的一笑，回到了座位上。賀老師用這句話，巧妙的讓那位同學(xué)下了臺(tái)。那堂課，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真。

　　還有一件事，至今回憶起來(lái)仍歷歷在目。那是去年期中測(cè)試，本應(yīng)得100分的我卻因粗心，只得了90分。粗心的我把答案寫(xiě)錯(cuò)，把30的平方算成90......當(dāng)時(shí)我真是后悔極了，眼淚奪眶而出。何老師安慰我說(shuō)：這次考不好，沒(méi)關(guān)系，不過(guò)下次一定要好好考……那親切的話語(yǔ)，溫柔的目光，讓我覺(jué)得自己與賀老師的關(guān)系更加融洽，何老師在我心目中的形象也越發(fā)的和善可親。

　　……

　　寫(xiě)著，寫(xiě)著，抬頭一看，已是晚上九點(diǎn)多。拉開(kāi)窗簾，仰望星空，似乎賀老師就是那顆最耀眼的星，她正微笑的看著我呢！瞧，炯炯有神的眼睛，漂亮的鼻梁，櫻桃似的嘴巴，微微一笑，就露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　啊，賀老師，請(qǐng)?jiān)�諒我沒(méi)有更加優(yōu)美的詞藻、華麗的語(yǔ)句來(lái)贊美您，但在我心目中，您永遠(yuǎn)都是我所敬愛(ài)的老師，永遠(yuǎn)都是智慧與美麗的化身，永遠(yuǎn)都是我心中一盞不滅的燈，指引著我走向未來(lái)，走向光明，走向成功！

　　孩子們，不要哭。耳邊又響起這句溫暖的話語(yǔ)，淚水再一次奪眶而出。嗒。淚水劃過(guò)我的臉頰滴了下來(lái)，打濕了日記本。

畢業(yè)季作文13

　　夏天的風(fēng)是會(huì)吹起我們陳封已久的回憶，窗外高速公路車(chē)輛川流不息，樹(shù)葉上蟬叫不止，在我眼里“青春”，原本就是為少年們準(zhǔn)備的盛大舞臺(tái)。

　　夏日的夕陽(yáng)才是最美的。它總透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，不少同學(xué)的課桌上，會(huì)被鍍了一層金；它總透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，回頭一看，同學(xué)的臉上顯出了夕陽(yáng)般的溫柔，還有那燦爛的余輝��！學(xué)生時(shí)代，最期盼的莫過(guò)于它了，每臨近第四節(jié)課，同學(xué)們都會(huì)站在圍欄邊眺望夕陽(yáng)，它紅的像個(gè)櫻桃，麥穗托著夕陽(yáng)，晚風(fēng)卷著一串一串細(xì)碎的光，葉子片片轉(zhuǎn)身，翻起了黃昏。

　　窗外陽(yáng)光熾熱，伴隨著汗水的氣味，讓人悶的頭昏腦漲，教室里是紙張飛舞的'聲音，陽(yáng)光被樹(shù)葉切的稀碎，下課從座位上站起，免不了一頓大笑，又總是會(huì)抱怨老師辦公室里的空調(diào)為什么會(huì)那么涼爽。

　　夏天，是聽(tīng)不懂的數(shù)學(xué)題，是老師爭(zhēng)課之間的搞笑，是熱風(fēng)吹干了少年們的眼淚，給予他們強(qiáng)烈的光；也是不想離開(kāi)時(shí)的心痛和會(huì)再回來(lái)的謊言。我哪有他們說(shuō)的那么好，我現(xiàn)在能做的，不過(guò)是用一些陳詞濫調(diào)來(lái)紀(jì)念我們流逝的青春罷了。

　　六月早蟬，叫聲很細(xì)密，若有若無(wú)的，像剛起床時(shí)的耳鳴，怪不得人們總說(shuō)青春是轟轟烈烈的，轟轟烈烈這個(gè)詞，一聽(tīng)就知道是“團(tuán)伙作案”。

　　六月天氣最是燥熱，所有人的腦袋里像被種了一輪太陽(yáng)。記得那時(shí)，窗外涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)才是最舒爽的事。烈陽(yáng)做伴的下午，小賣(mài)部的生意格外興隆，一大箱子雪糕不聲不響的下去了一大半，快到底了。我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)光也是，我想，我會(huì)懷念那廉價(jià)的香草味雪糕，還有甜度讓我接受不了的橘子味糖果，在夏日午后蟬叫的我心慌的聲音，它們見(jiàn)證了我的整個(gè)青春。還有那群明媚似陽(yáng)的少年們。我總是回頭望望窗外，樹(shù)葉綠的很柔和，窗外枝丫肆意瘋長(zhǎng)，卻擋不住烈陽(yáng)。每當(dāng)回憶青春時(shí)，我們心里會(huì)是一個(gè)盛大的夏天，一起辯論的語(yǔ)文話題，與西瓜作伴的夜晚，被汗水浸濕的短袖，在夕陽(yáng)下穿著校服的同學(xué)打鬧…。在青春與少年兩者間碰撞出的火花，是比任何東西都要熱烈的。

　　“嘿，你說(shuō)初中是什么樣的生活環(huán)境，為什么畢業(yè)總是在夏天呢？”我們背靠背坐在陪伴我們六年的操場(chǎng)樹(shù)蔭下，憧憬著未來(lái)。

　　“可能是天氣干燥，留下的淚水很快會(huì)風(fēng)干，這樣在離別時(shí)，記住彼此笑的樣子�！蔽一卮鹚�的問(wèn)題。

　　“致我們最美的、奮斗的青少年華，為了未來(lái)釋放更耀眼的光芒，加油！”我們擊掌共行。

　　走在六月底的樹(shù)林，清晨像一顆微涼薄荷糖。那年夏天，所有植物的枝葉，在風(fēng)中沙沙作響，它們春生秋死，永不停歇。

畢業(yè)季作文14

　　在這個(gè)生活了六年的地方，有我們太多太多的美好回憶，有太多太多值得我們留戀的事和人。

　　這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我們跟隨小小解說(shuō)員們?cè)僖淮螀⒂^了這個(gè)美麗的地方——我的母校。

　　六年來(lái)，這里發(fā)生了許許多多的變化。

　　學(xué)校的北大門(mén)被涂上了白色和綠色的漆，綠色，在英文中是嶄新的、新鮮的意思，它也是小草的顏色，它代表了青春的、充滿活力的、嶄新的校園，它帶給了同學(xué)們?nèi)缧〔莅銑^發(fā)向上的力量。

　　接下來(lái)我們參觀了校門(mén)口地板上的八個(gè)大字“步入校園，感受文明”，文明，是一個(gè)人素質(zhì)和素養(yǎng)的展現(xiàn)，這樣的.字樣時(shí)時(shí)刻刻的提醒著同學(xué)們要講文明、懂禮貌。

　　在大門(mén)口的綠化帶上，立著一塊大石頭，它正面寫(xiě)著“德”，反面寫(xiě)著“責(zé)”，“德”代表道德、德行；“責(zé)”代表責(zé)任、負(fù)責(zé)�！暗隆备嬖V同學(xué)們要“以德服人”，“責(zé)”告訴同學(xué)們要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，并認(rèn)真完成自己的責(zé)任。

　　進(jìn)入心廳，小小解說(shuō)員開(kāi)始為我們講解地面中間寫(xiě)的“心”字，這個(gè)字也是提醒著同學(xué)們要“從‘心’做人”，要誠(chéng)實(shí)、守信。

　　眼前的大鏡子，也時(shí)時(shí)刻刻的告訴著同學(xué)們注意儀容儀表，而且不僅要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。

　　接下來(lái)，我們參觀了“禮塘”，四個(gè)“禮”字，代表著禮儀、禮貌，中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，這四個(gè)“禮”不僅僅告訴著同學(xué)們要有禮貌、懂禮儀，還告訴大家要傳承中國(guó)文化、不能讓中國(guó)文明在日新月異中漸漸消逝。

　　接著，我們走向了帶給我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)的小天井，這里鋪上了碧綠的草坪，黑白色的鋼琴和音符，音符組成了一曲曲美妙的旋律，歌名正是《加油，少年》，它帶給同學(xué)們積極向上的力量與希望。

　　美麗的操場(chǎng)，是我們揮灑過(guò)汗水的地方，那一聲聲吶喊、那瀟灑的身影，還歷歷在目，它帶給同學(xué)們健康的體魄和團(tuán)結(jié)的力量。主席臺(tái)也變成了一本書(shū)的樣子，每每有同學(xué)在臺(tái)上講話、發(fā)言時(shí)，總能適時(shí)地提醒著同學(xué)們：多讀書(shū)。

　　回到教學(xué)樓，我們參觀了《明德門(mén)小學(xué)賦》，小小解說(shuō)員為我們講解了這部作品，它是由西安詩(shī)詞學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉白楊題詞，為我們學(xué)校寫(xiě)的一篇文章。看完這篇文章，我們這次的“校園之旅”也就結(jié)束了。

　　存在我們心里的對(duì)這個(gè)美麗的學(xué)校的記憶，即將要此結(jié)束了，在這個(gè)屬于盛夏的畢業(yè)之際，我們也只能祝福學(xué)校

　　——桃李芬芳！越來(lái)越美麗！

畢業(yè)季作文15

　　六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游；是老師，開(kāi)啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。臨別之際，即使有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)……

　　我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的拔河比賽，五年級(jí)與六年級(jí)的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過(guò)五年級(jí)。五年級(jí)同學(xué)的勝利微笑，見(jiàn)證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級(jí)同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動(dòng)，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的'火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動(dòng)，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場(chǎng)，我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。

　　我還記得那次甲流感的來(lái)臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺(jué)得嗓子痛，大家都在讀書(shū)，而我卻無(wú)能為力，是余老師問(wèn)我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。

　　回想起來(lái)，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，而老師，正是這幅畫(huà)中最絢麗的風(fēng)景。六年來(lái)，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無(wú)微不至的關(guān)懷著我們！

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說(shuō)﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s！＂我與同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識(shí)﹑相伴﹑相知。共同度過(guò)的每時(shí)每刻，都將成為過(guò)去，留下的是無(wú)限的懷念和永久的回憶。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校！再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)！讓我們記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來(lái)回報(bào)老師，報(bào)效祖國(guó)！

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