(必備)畢業(yè)的作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文1
這個(gè)夏天，我們迎來(lái)了即將畢業(yè)的畢業(yè)季，這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束的三年初中生活。
三年走來(lái)，我們從最初最陌生的陌生臉孔，變成現(xiàn)在熟悉的同學(xué)，從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，到現(xiàn)在的兄弟姐妹，從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘走進(jìn)校園，嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學(xué)的不同，好奇的打量這我們即將要度過(guò)三年的`校園—文地二中。
想起剛接待我們的班主任，他們是那么和藹，那么嚴(yán)厲，把我們都從懶散邊緣抓了回來(lái)，賦予我們寶貴的知識(shí)，傳授我們做人的道理，教會(huì)我們做事，想起在課堂教師們幽默無(wú)比授課下，使我們走到現(xiàn)在，想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生，想起在宿舍探討我們的未來(lái)，對(duì)未來(lái)的憧憬，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一眨眼，就被劃上了句號(hào)。
漸漸的我們熟悉了，成了無(wú)話不談的好朋友，成了整天一幫整天不學(xué)好的死黨，專愛(ài)給班主任惹麻煩的調(diào)皮精，成了好好努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)幫，在二中，回頭一看，校園里還播放著我們這三年來(lái)的一舉一動(dòng)，這里成了我們最珍貴的回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)，個(gè)個(gè)都全力向幫自己的班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù)，那一年，我們站上了學(xué)校的榮譽(yù)臺(tái)，那一年，我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)的淋漓盡致，帶給了臺(tái)下歡快的笑聲，那一年，校園，因?yàn)橛辛宋覀冏兊母剩@些，漸漸的已落下了謝幕。
以前，總想著可以快點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn)，這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處，彼此都舍不得離開(kāi)，一想起，我們即將要離開(kāi)我們一起走過(guò)三年的校園，離開(kāi)彼此，總會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見(jiàn)，或許沒(méi)有了碰面機(jī)會(huì)。
這個(gè)六月，我們即將告別朝夕相處的同學(xué)們，告別我們最敬愛(ài)的教師，告別我們最偉大的班主任，離開(kāi)存滿了回憶的校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業(yè)了，104班永遠(yuǎn)存在，告訴大家，我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業(yè)了！
畢業(yè)的作文2
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)、回首往事，一件件都?xì)v歷在目。這三年，有快樂(lè)，有傷感…
感謝老師三年來(lái)對(duì)我們的辛苦教育和培養(yǎng)，向老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！”此時(shí)此刻，回想起曾經(jīng)走過(guò)的三年初中生活，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，惜別難舍之情也油然而生。
有的人說(shuō)，初中生活是一本倉(cāng)促的書。三年前，我們帶著激動(dòng)而又景仰的心情邁進(jìn)一中，這三年來(lái)，我們?cè)谶@里感受到了她的溫暖與豐富。三年的時(shí)光，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)，就這樣匆匆翻過(guò)，但是，它卻給我們留下那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開(kāi)的成熟感悟，也有回味無(wú)窮的成功歷程。
三年間，我們和一中一起長(zhǎng)大，這兒就是我們溫暖的家。在這個(gè)歡樂(lè)的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！
我們的初中生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。
有一句話說(shuō)得好：“養(yǎng)兵千日用在一時(shí)。”如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考。這是一個(gè)不尋常的時(shí)刻，同時(shí)也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。它也許是困難的，但是，要知道，當(dāng)我們最困難的時(shí)刻，便是我們接近成功的`時(shí)侯。就在那時(shí)，我們要向世人證明“江山代有的人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年！”
天下沒(méi)有不散的宴席。中考過(guò)后，我們也許會(huì)分別，但是，離別也同樣美麗，因?yàn)樗菤g聚的序曲！到那時(shí)，我們也許會(huì)哭泣，但別在意。這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是我們忘記了自己。每時(shí)每刻，每個(gè)人都要做最好的自己。我相信，我們將用自己的行動(dòng)表明，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生，讓我們一同繼續(xù)搏擊風(fēng)浪，勇往直前，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號(hào)！
最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。
畢業(yè)的作文3
小學(xué)六年過(guò)去，彈指一揮間。感嘆時(shí)光匆匆，新生入學(xué)典禮恍若昨天。腦海中仍然浮現(xiàn)著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的模樣，小小的面孔望著陌生的環(huán)境，怯生生地踏進(jìn)學(xué)校大門，迎面便是校長(zhǎng)和藹的笑容。
每個(gè)課間都跑去樓下玩耍，與同學(xué)們嬉鬧，或拾銀杏葉，或撿小花瓣，或摘小漿果，或斗小昆蟲(chóng)……周圍一切事物都能誘發(fā)我的好奇心。
愿以后，我也能用一雙清澈的眼睛洞察美麗的世界。
這里留下了太多美好的回憶。六年，操場(chǎng)，食堂，教學(xué)樓，圖書館，校園的角落都留下了我的足跡。忽然想起四年級(jí)時(shí)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)旁有一大片覆盆子，從此以后的每到春天，那里便是我的樂(lè)園。我常常去摘，有時(shí)上體育課，趁老師不注意，就偷偷跑去，常常果實(shí)能捧滿整個(gè)手心，散發(fā)出誘人的甜香。我自己不常吃，都拿去送給同學(xué)了，嘗過(guò)的同學(xué)無(wú)不稱妙。每每到了那兒，忍不住嘆息覆盆子的品種太少，只有空心的，而那種味兒更美的實(shí)心覆盆子同學(xué)們沒(méi)法品嘗到了。
果香中，浸潤(rùn)著友誼。
幾天前的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課課后，數(shù)學(xué)張老師隨口說(shuō)了一句：“六年的知識(shí)，已經(jīng)全部教完并復(fù)習(xí)好啦�！碑�(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話心里五味雜陳，很不是滋味，從第一節(jié)課學(xué)寫數(shù)字，到最后一節(jié)課總復(fù)習(xí)，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)、一個(gè)個(gè)板塊，如同搭積木一般，現(xiàn)在這段旅程即將結(jié)束。與這些朝夕相處、伴我成長(zhǎng)六年的老師同學(xué)們分別，萬(wàn)分不舍……
或許，分別也意味著期待下一場(chǎng)花開(kāi)、下一番風(fēng)景。
最后一次小學(xué)返校日，最后一天穿校服，小學(xué)，圓滿地畫上了句號(hào)，初中生活在向我們招手。愿知識(shí)的寶庫(kù)不斷豐盈，今后的生活能像泰戈?duì)柨谥姓f(shuō)的.那樣：“生如夏花般燦爛�！�
小學(xué)是一首歌，激蕩在每一個(gè)畢業(yè)生的心田；小學(xué)是一首詩(shī)，透露著美好、童真與無(wú)限遐思；小學(xué)是一枝花，爛漫地綻放在童年的大地。我將這份美好的記憶永遠(yuǎn)珍藏，封存在時(shí)光寶盒里，那是生命的寶藏。
再見(jiàn)了，水心小學(xué)，再見(jiàn)了，老師同學(xué)！感恩遇見(jiàn)！愿此別后，不忘彼此，心間掛念。
畢業(yè)的作文4
6月，梔子花開(kāi)的季節(jié)。這幾天陰雨綿綿，像是天使在哭泣，它注定是悲傷的。3年了，畢業(yè)這天來(lái)了。
三年時(shí)光，一晃而過(guò)。還記得初一入學(xué)時(shí)，每個(gè)人臉上的微笑。
一次次活動(dòng)，讓我們變得熟識(shí)，讓我們更加活潑開(kāi)朗；一次次考試，沉淀下來(lái)的不僅是冷靜和從容，還讓我們班變得更溫暖，更充滿斗志；一張張照片，定格下每個(gè)人最美的臉龐……
“考試結(jié)束時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們放下筆……”英語(yǔ)考試結(jié)束了，我放下手中的筆，長(zhǎng)出一口氣。望向窗外，老谷說(shuō)了三年的時(shí)刻終究是來(lái)了。中考完了，是欣喜，是釋放，是狂歡……可這一切的一切，也是卸下三年壓力后的興奮，是對(duì)三年努力的慶祝，更是對(duì)三年同窗生活的懷念……
中考前，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次幻想著這個(gè)暑假怎么狂玩，可這個(gè)暑假，給人的壓力太大太大。
出分那天，我一遍又一遍地登陸那個(gè)已經(jīng)被擠爆的網(wǎng)站，想快點(diǎn)知道自己的成績(jī)；填志愿的時(shí)候，那本報(bào)考指南翻了一遍又一遍，一個(gè)字也不敢落下；我還沒(méi)計(jì)劃好去哪旅游，一個(gè)一個(gè)先修班接踵而至。這暑假，可是當(dāng)時(shí)那支撐我們奮斗下來(lái)的唯一動(dòng)力��！想到這，不禁笑了笑。又不禁感嘆，不想畢業(yè)！
初三了，畢業(yè)了，一晃離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的初中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看同學(xué)們寫過(guò)的班級(jí)日志，笑著笑著，便笑不出來(lái)了。才意識(shí)到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長(zhǎng)。
回頭看看，那些日子是我們一起走過(guò)來(lái)的。我們一起怨恨過(guò)這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對(duì)的是遙遠(yuǎn)的`距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐。
三年后，我從初中畢業(yè)了，進(jìn)入了新的學(xué)校，又是一個(gè)三年開(kāi)始了。現(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會(huì)再一次的分離，現(xiàn)在是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，一個(gè)三年華麗的落幕，又一個(gè)我們充滿期待的三年開(kāi)始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂(lè)，有淚水，還有揮之不去的記憶，那些回憶，很美好，很美好……
畢業(yè)的作文5
小學(xué)的六年就這樣結(jié)束了，在六年里，一步一個(gè)腳印，每個(gè)腳印都蘊(yùn)涵著好多的酸、甜、苦、辣。一個(gè)腳印可能讓我很高興，也可能一個(gè)腳印讓我很傷心，但是不管怎樣小學(xué)也是讓我難以忘懷，這時(shí)想起，我剛剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子，總是很調(diào)皮，每一天都會(huì)笑著度過(guò)，根本沒(méi)有什么是會(huì)讓我費(fèi)腦，好想念當(dāng)初無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活啊!
如今，不知道每天有多少煩心事纏繞著我，好希望再回到過(guò)去，再過(guò)一次小孩的快樂(lè)生活，可惜時(shí)光不能倒流，這一切的一切都無(wú)法再重來(lái)一次，小學(xué)的同學(xué)都是忘年之交，和每一個(gè)同學(xué)都一起度過(guò)了六年之久的時(shí)光，六年啊!是我們從無(wú)知走向成熟的重要階段，這么好的時(shí)光就是和我們這一幫無(wú)法忘記的好朋友一起度過(guò)的!好朋友們，好想你們啊，不知道以后還有機(jī)會(huì)再在一起不了，但愿我們能很有緣，可以總是在一起，以后如果有什么事可以讓我?guī)兔Φ脑�，我一定在所不辭，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友。
和小學(xué)的老師一起生活的日子也是我人生中的'一段無(wú)法忘記的記憶，老師，在這六年中你們很照顧我，是你們讓我走到了今天，真的很謝謝，我不會(huì)忘記你們的。你們永遠(yuǎn)是我的老師，以后就要離開(kāi)你們了，好不舍啊!
小學(xué)的沒(méi)一段記憶我都不可能忘記，因?yàn)檫@是我最珍貴的記憶，我要永遠(yuǎn)記得我在小學(xué)過(guò)得好幸福。我會(huì)把我的記憶永存在我的腦袋里!讓這記憶成為我一生中最重要的東西。
我真心的祝愿我的小學(xué)老師同學(xué)們：在以后的歲月里，事事順心，每天都有一個(gè)好心情!
老師、同學(xué)，后會(huì)有期!希望你們可以過(guò)得很幸福，我真心祝福你們!
馬上就要進(jìn)入初中的大門了，祝愿我自己在新的學(xué)校每天都過(guò)得開(kāi)心、高興。沒(méi)有任何煩惱。哎!還是好想念曾經(jīng)的同學(xué)啊!不舍、依戀即將要伴隨著我進(jìn)入初中的大門!
我要永遠(yuǎn)開(kāi)心!加油!
畢業(yè)的作文6
春天是一年四季的開(kāi)端，清晨是一日生活的開(kāi)端，第一次是人生的開(kāi)端。
——題記
生活中有許許多多的第一次，如:第一次看日出；第一次學(xué)騎車；第一次學(xué)做飯……
一天清晨，我早早地醒來(lái)，看到爸媽還在熟睡，想到平時(shí)爸媽早起為我做飯的辛苦，腦袋一熱:今天我來(lái)做飯。跑到廚房，看到滿滿的食物不知該選擇什么食物，挑選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的，便開(kāi)始動(dòng)手制作了。
取出電水壺，裝入三分之二的水，把雞蛋放入電水壺中煮，時(shí)間設(shè)置為十五分鐘；然后，抽出幾片面包，放入面包機(jī)中進(jìn)行烘烤；在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，我去取來(lái)三個(gè)杯子，從冰箱中拿出牛奶，倒入杯中，這時(shí)面包已經(jīng)烘烤完了，雞蛋也快煮熟了，我把面包放入盤中，端起牛奶一起放到客廳里，然后回到廚房取出雞蛋，這時(shí)，爸媽已經(jīng)起床了，看到我準(zhǔn)備地早餐，高興不已，夸我長(zhǎng)大了，爸爸順手拿了個(gè)雞蛋，剝開(kāi)皮去吃，吃了一口便對(duì)我笑著說(shuō):“你也來(lái)嘗嘗啊！體驗(yàn)一下自己的成果”，我也拿起一個(gè)雞蛋剝開(kāi)去吃，哎呀！蛋黃還沒(méi)煮熟吶，再看看媽媽那邊，面包烤焦了，趕緊放下別吃了，我對(duì)爸媽說(shuō)。原本高興地我一下子低落了許多，沉默不語(yǔ)。
這時(shí)，媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“不要灰心，第一次做已經(jīng)不錯(cuò)了，凡事總要邁出第一步��！”，爸爸也走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“是啊！第一次做成這個(gè)模樣已經(jīng)不錯(cuò)啦！雖然有些地方不足，但是，第一次嘛，總得來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，沒(méi)有誰(shuí)第一次做一件事就是成功的。”我知道這是爸爸媽媽在安慰我，心里稍稍有了些好轉(zhuǎn)，抬頭對(duì)爸媽說(shuō):“嗯，下次，我會(huì)做的`比這更好，不會(huì)讓你們失望的。”
第一次做飯的經(jīng)歷，使我明白了:做事情要認(rèn)真，不應(yīng)該盲目求快，還要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。通過(guò)這次的經(jīng)歷，我相信我下一次會(huì)做的比這次更好，人生難免有第一次，第一次是人生的開(kāi)端，萬(wàn)事皆有開(kāi)端，開(kāi)端蘊(yùn)含著希望。
畢業(yè)的作文7
我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了，即將踏上中學(xué)的旅程。此時(shí)，是我們感情最為復(fù)雜的時(shí)刻。
有時(shí)做件事，做著做著就回憶起小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣，一幕一幕一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地浮現(xiàn)在我們眼前。可能有的順序顛倒，十分模糊；可有的從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無(wú)知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過(guò)。在春光明媚的春季，在揮汗如雨的夏季，在金風(fēng)送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬愛(ài)的老師坐在辦公桌前，仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們的作業(yè)。忘不了敬愛(ài)的老師第一時(shí)間把身體不舒服的我們送往醫(yī)院，為我們忙前忙后的身影……忘不了與自己朝夕相處六年的同學(xué)！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時(shí)不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉(zhuǎn)眼間都會(huì)化為笑聲與歡樂(lè)。給我印象最深的就屬五、六年級(jí)了。同學(xué)們不管有什么難處，都會(huì)共同擔(dān)當(dāng)，同學(xué)不管有什么快樂(lè)，都會(huì)共同分享。六年的相伴，同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了�；貞浀狞c(diǎn)滴里，只有快樂(lè)，沒(méi)有傷感。面對(duì)離別，又有多少人舍得離開(kāi)？
而小學(xué)總是要畢業(yè)的，人總是要不斷長(zhǎng)大�！疤煜聼o(wú)不散之筵席啊！”同學(xué)們總會(huì)有分開(kāi)的一天。步入中學(xué)后，迎接我們的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沉重的學(xué)業(yè)也許會(huì)重重的壓在我們的身上，同我們相處的是一個(gè)個(gè)陌生面孔�？赡懿粫�(huì)像小學(xué)相處的那么容易吧！畢竟一下子從熟悉的同學(xué)中離開(kāi)，熟悉的環(huán)境中離開(kāi)，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了，玩耍的時(shí)間少了，作業(yè)量多了，學(xué)習(xí)的科目開(kāi)始也逐漸遞增，一切為中考做準(zhǔn)備，一切為未來(lái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)都必須有這個(gè)心理準(zhǔn)備。
昨天，我們畢業(yè)了，離開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)親如一家的同學(xué)，離開(kāi)依賴的老師，步入新的.環(huán)境，開(kāi)始新一輪的學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見(jiàn)了。我要謝謝小學(xué)里的每一個(gè)教我老師，謝謝您們糾正我的錯(cuò)誤，謝謝您們每天不厭其煩的為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛(ài)的同學(xué)們，給我留下美好的小學(xué)生活的記憶，在我的人生里，譜下一曲難以磨滅的旋律。
畢業(yè)的作文8
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的情緒久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你就是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)就是怎樣呢，就是不就是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我就是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的期望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自我屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只就是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么好處，只會(huì)讓自我更加難受，更加悲哀罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只就是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在那里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有悲哀，但就是，這都過(guò)去了，我不再就是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師悲哀的事，做過(guò)讓父母為我悲哀的事，但就是，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只就是有悲哀的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的'時(shí)候，我在演講，老師在下方鼓勵(lì)我，這讓我明白了老師就是和藹的，他就是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫忙我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止就是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們就是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文就是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
畢業(yè)的作文9
六月的空氣，似乎彌漫著壓抑的味道，還有當(dāng)此時(shí)猛然闖入腦海的回憶。六月，這個(gè)盛載繁花的季節(jié)，承載著許多許多的美好情愫，最令人動(dòng)容的，便是畢業(yè)……
還記得當(dāng)時(shí)第一次見(jiàn)面嗎？那時(shí)候嶄新的環(huán)境，一張張陌生的面孔，毫無(wú)違和感地相聚在一起，那是我們故事的開(kāi)始。而后我們漸漸熟絡(luò)，于是我們開(kāi)始了歡聲笑語(yǔ)，和不快插曲，當(dāng)然，我們一直都默默相守，度過(guò)一段段溫馨光景……從未想過(guò)畢業(yè)之后會(huì)怎樣，我已然融入這個(gè)美好的集體。
我們上下求索，一路學(xué)了很多，不只是知識(shí)，還有人生。我們風(fēng)風(fēng)雨雨，收獲了友誼、智慧、技能，勇氣和夢(mèng)想。無(wú)所謂困難阻擋，只是我們心中早已凝成一道防線，足以擊垮艱難險(xiǎn)阻。畢業(yè)季，我們學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)忍受，學(xué)會(huì)舍得，終于我們學(xué)會(huì)怎么去珍藏現(xiàn)在所有，展望明日精彩，畢業(yè)無(wú)悔。
畢業(yè)季，畢竟含著淚水說(shuō)分別。今后我們各奔東西，也許還會(huì)在一起，也許各奔東西，一輩子不會(huì)再相見(jiàn)。甲，我惦記你當(dāng)時(shí)扎了很久的丸子頭，配上你純真的笑容，一直很迷人。乙，我欣賞你打籃球時(shí)的帥氣樣子，滿身大汗更顯氣質(zhì)，只想說(shuō)是“梨花帶汗”，帥得不像樣。丙，我一定會(huì)久久銘記你的幫助，在我措手不及時(shí)給了我希望……有你們，我說(shuō)，畢業(yè)無(wú)悔。
畢業(yè)季，總是有許許多多的.“海誓山盟”，我們約定在多少年后再相見(jiàn)。美好時(shí)光封存在畢業(yè)的記憶里，成為精美的琥珀，美麗無(wú)瑕。聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完……
畢業(yè)了，我無(wú)怨無(wú)悔。你們已經(jīng)陪我度過(guò)如此難忘的青春歲月，在我生命中留下一道美麗的風(fēng)景，這，就足夠了。點(diǎn)一盞心燈吧，照亮不夜的星星，聽(tīng)它訴說(shuō)，我們的畢業(yè)……
畢業(yè)無(wú)悔，現(xiàn)在和將來(lái)。
畢業(yè)的作文10
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友;四年級(jí)的`時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，;五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭xx永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭xx是不會(huì)忘記你們的，鄭xx會(huì)一輩子記住你們的，鄭xx永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
畢業(yè)的作文11
今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽(yáng)光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開(kāi)了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的`世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們非常遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷許多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候，自己還是沒(méi)有準(zhǔn)備好。離開(kāi)的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開(kāi)了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文12
要畢業(yè)了，同桌在上課的時(shí)候總是會(huì)冒出一句話：“天哪！總算要和蛋花姐姐（我們的老班）和翠花姐姐（我們的副老班）說(shuō)再見(jiàn)了，好激動(dòng)哦！！”哎，如今真的畢業(yè)了，咋辦？怎么說(shuō)呢？一個(gè)小學(xué)畢業(yè)，對(duì)大人們來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算啥！但在我們心中就不一樣了。畢業(yè)了，有好些同學(xué)，不是在這讀書，就是在哪兒讀書�？赡茉谝粋�(gè)班，可能連面都見(jiàn)不到。要說(shuō)哭，我可能早就哭了��！
我們這個(gè)畢業(yè)班很特殊，很早開(kāi)學(xué)，很早畢業(yè)。中間，星期六還要上課。當(dāng)時(shí)大家都抱怨�，F(xiàn)在呢，還不都希望晚一點(diǎn)畢業(yè)，晚一點(diǎn)放假。和同學(xué)在一起多玩會(huì)兒，多聚會(huì)兒。
現(xiàn)在，不知怎么的，有些時(shí)候，會(huì)不由自主的`想起她們，想到以前的快樂(lè)時(shí)光，然后又想到……想到以后不能見(jiàn)面，然后，彼此忘掉對(duì)方。那種滋味真不好受，太痛苦了。
畢業(yè)當(dāng)天，有好些同學(xué)都在空間里寫了日志。訴說(shuō)自己對(duì)學(xué)校、同學(xué)的不舍。哎——畢業(yè)好痛苦。
回想畢業(yè)前夕，那是多么珍貴的回憶啊！晚上睡覺(jué)都要夢(mèng)見(jiàn)，原以為畢業(yè)多么輕松，原以為畢業(yè)就解放了，但我為什么一直都沒(méi)有想到，畢業(yè)怎么這么痛苦？
總忘不了，大家，總是不想和大家分開(kāi)，千言萬(wàn)語(yǔ)總是應(yīng)著一句話：“畢業(yè)好痛苦，畢業(yè)真的好痛苦！！”
每天望著自己和她們合照的大頭貼。望著那一張張笑得燦爛的笑臉。以后還會(huì)這樣嗎？以后還能在一起嗎？以后見(jiàn)了面還認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎？會(huì)裝做不認(rèn)識(shí)嗎？會(huì)視而不見(jiàn)嗎？還會(huì)在一起這樣開(kāi)心的笑嗎？
每天睡覺(jué)前，我總是對(duì)自己說(shuō)，在心里想，這樣大概就不會(huì)忘掉她們了吧！我想約她們出來(lái)一起玩兒，但她們不是回老家，就是出去玩兒了。是啊，畢業(yè)了，老師沒(méi)給我們留作業(yè)，別人愛(ài)出去，我也管不著��！
讓往事隨風(fēng)過(guò)去，人，總要迎接新事物的。但是，畢業(yè)，為什么這么痛苦？誰(shuí)能告訴我？
畢業(yè)的作文13
又是一個(gè)十二月，我踏進(jìn)這間伴隨我們已不記得幾年的教室，坐在刻滿答案的桌椅上，看著身旁腳印斑駁的墻壁，一切的一切，不知還能伴隨我?guī)讉�(gè)三百六十五天。
六年前，我坐著嶄新的課椅，翻著嶄新的書頁(yè)，聽(tīng)著老師投入的講課，一幕幕，如此深刻。那時(shí)的我，無(wú)知、迷茫是我心中的黑夜，是同學(xué)、老師在漆黑的夜里點(diǎn)起一盞盞燈，驅(qū)走了黑暗，讓我勇敢地走下去，看遍人生。而如今，聚了六年的我們即將各奔東西，雖然留戀，卻也無(wú)奈，無(wú)奈的告別，然后一不小心遺忘，再也記不起來(lái)。
我不想這樣，但也無(wú)法違抗，只能說(shuō)一聲：“舍不得你！”
舍不得您，老師！作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，幾條細(xì)心勾勒的波浪，在那些孩子們的心中激起了感激的漣漪，漾著漾著。您總是為那些學(xué)生維護(hù)最后的尊嚴(yán)，盡管他錯(cuò)了。多少個(gè)春夏秋冬，您揮動(dòng)粉筆，奮斗在那個(gè)前是一米寬的講臺(tái)，后是四米長(zhǎng)的的黑板處，將一棵棵幼苗培養(yǎng)成明日的棟梁。可如今卻要分別，我不知道以后還能不能記起您，我不想忘記，但無(wú)奈，只能對(duì)您說(shuō)：“舍不得您！”
舍不得你們，同學(xué)們！從我踏進(jìn)小學(xué)開(kāi)始，我就結(jié)識(shí)了你們，打架、傳紙條、搗蛋、開(kāi)玩笑，無(wú)“惡”不做，與你們一起聽(tīng)課、考試、罰站、被老師罵、被女生欺負(fù)，如影隨形。你們的面孔，你們的笑容，你們的淚水，我全都牢記心中。六年里，我們有成功的輝煌，也有失敗的淚水。我們?cè)?jīng)不和，但已忘到九霄云外，同學(xué)們，多少個(gè)日夜的相依相隨，而如今卻要分別，我們有道不完的話語(yǔ)，訴不盡的不舍，最后我想對(duì)你說(shuō)：“舍不得你們！”
舍不得你，學(xué)校！一級(jí)級(jí)寫有新小的臺(tái)階，一棵棵即將抽出新枝的`小樹(shù)，一棟棟高大而有親近的教學(xué)樓。我跑在學(xué)校的跑道上，吸著新鮮的空氣，迎著微紅的朝陽(yáng)，輕快地跑著。旗桿、跑道、校門、操場(chǎng)，多么熟悉，多么親切，這六年的感情難以割舍，但終究會(huì)淡忘，我只能揮揮手，不舍地說(shuō)：“我舍不得你！”
我舍不得你們，老師、同學(xué)、母校，但當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)這些我舍不得的一切都得分別，當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨時(shí)，是無(wú)盡的不舍，但是，我會(huì)在夢(mèng)中與你們相會(huì)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)…
畢業(yè)的作文14
大家都知道，照相時(shí)人們一定都是高高興興的，我們還會(huì)喊“茄子”做出笑臉�？晌矣幸粡堈掌c眾不同，我淚流滿面，臉上的妝都花了，照片上無(wú)論是大人還是孩子，沒(méi)有不傷心的，有的嚎啕大哭，有的抽抽嗒嗒，甚至我們一貫嚴(yán)肅的于老師都眼圈紅紅的，這是一張什么照片呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
原來(lái)呀，那天是我們幼兒園的畢業(yè)典禮，我以“本科”(四年)畢業(yè)生的身份畢業(yè)了!我們先是在舞臺(tái)上表演了精心彩排的舞蹈“中國(guó)龍”。然后主持人充滿激情地說(shuō)：“剛才獻(xiàn)上精彩表演的就是即將畢業(yè)的大班同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)各位小朋友，此時(shí)此刻，你們還有什么話想對(duì)母校說(shuō)?”主持人的話音剛落，《感恩的心》的音樂(lè)緩緩響起，這優(yōu)美又感人的音樂(lè)勾起了我的思緒：這些年來(lái)，我們?cè)谶@里吃，在這里睡，老師不僅教我們知識(shí)，還照顧我們的生活，帶我們玩，就像我們的.媽媽。同學(xué)們和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，就像兄弟姐妹�，F(xiàn)在要分別了，和這里熟悉的一切告別了......
我覺(jué)得有很多話要說(shuō)，就舉起手來(lái)，接過(guò)了主持人的話筒。臺(tái)上臺(tái)下都看著我，我心里雖然有千言萬(wàn)語(yǔ)，嗓子眼卻像是堵住了，我漲紅了臉：剛一張嘴眼淚就流下來(lái)了，我哽咽著說(shuō)：“我們要離開(kāi)幼兒園了，老師再也不能給我們上課了，再也見(jiàn)不到老師和同學(xué)了，我很傷心.....”主持人用手抹抹眼淚煽情道：“王子鑒小朋友已經(jīng)激動(dòng)地流下了熱淚.....”這下，同學(xué)們被攻破了心底防線，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地哭了起來(lái)。頓時(shí)，哭聲如雷，大家低著頭，擠著眼，張著嘴哇哇痛哭。我們老師雖然送走了一屆又一屆學(xué)生，但四年的感情加上此時(shí)的氣氛，于老師王老師也忍不住哭了，她們流著眼淚和我們一一擁抱。
臺(tái)上哭聲一片，臺(tái)下閃光燈一片，本是歡樂(lè)地慶典變成了悲情的演出，我們的畢業(yè)典禮在哭聲中結(jié)束，我也有了一張哭泣的畢業(yè)照。
畢業(yè)的作文15
一卷書來(lái)，六年萍散，人間事本匆匆。當(dāng)時(shí)并轡，桃李媚春風(fēng)，幾許少年儔侶，同游日酒與情濃。而今看，斜陽(yáng)歸路，芳陌又飛紅。
流年似水，佳期如夢(mèng)。驀然回首間，六年的小學(xué)生活已漸入尾聲。激情燃燒的歲月里，我們風(fēng)雨同舟，甘苦與共。這一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水共存。有成功的喜極而泣，也有失敗的黯然神傷，有把握言歡，放舟江湖、笑傲風(fēng)月的灑脫，也有馬失前蹄，折戟沉沙、鎩羽而歸的失落�？紙�(chǎng)上，我們英姿颯爽，豪情滿懷，用和古銅的膚色收獲醉人的深秋;籃球場(chǎng)上，我們身姿矯健，步履輕盈，用揮灑的汗水和飛揚(yáng)的激情劃出生命的弧線;教室里，我們用年輕的歌喉唱響青春的旋律;講臺(tái)上，我們用滿腔的熱情體驗(yàn)初為人師的喜悅。風(fēng)情無(wú)限的陡水湖，有天風(fēng)振袖，飛鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴;巍峨陡峭的羅漢巖，有深澗飛溪，寒谷飄虹……往事一幕幕，歡欣一幕幕。我們?cè)黄鹱哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如今都只隨一縷青煙飄向白云深處。
歲月改變的不僅僅是我們的容顏，還有我們那顆曾經(jīng)年輕的心。每每想到此情此景，心中難免惆悵，可能成長(zhǎng)的代價(jià)就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。初中、畢業(yè)、工作、離別或許無(wú)可奈何的順其自然，才是我們現(xiàn)在的真實(shí)。
人生只似風(fēng)前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。陋室蓬窗，秉燭夜讀為的是玉堂金馬的榮耀。青山依舊，幾度夕陽(yáng)，當(dāng)歲月的.風(fēng)塵侵襲我們純潔心靈的時(shí)候，才從我們心底發(fā)出光陰倏爾，福禍無(wú)常的感嘆。曾經(jīng)，我們艷羨古人“拂長(zhǎng)劍、寄白云，舞秋月、俏江風(fēng)”的瀟灑不羈;欽佩他們“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞西風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)，希望自己能“不畏風(fēng)霜向晚欺，獨(dú)開(kāi)眾卉已凋時(shí)”。曾經(jīng)，我們相信真正的友情是淡淡的茗香，越品越醇，無(wú)論在熱烈的炎夏，還是在寧?kù)o的暮秋，它都在友人的心田，如云蒸霞蔚、香山紅葉處的清風(fēng)來(lái)的恬靜而舒緩。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)卻使我們互相成為過(guò)客，互相成為喧囂一時(shí)而又漠然而去的過(guò)客。我們付出著，索取著，熱鬧了一場(chǎng)終究還是一無(wú)所有，只是青春揮霍一空，友情日漸荒蕪……
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