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畢業(yè)了作文【范例15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)了作文1
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)。在這綠蔭如蓋的桂樹(shù)下，有多少的喜怒哀樂(lè)？又有多少的淳淳情誼？
校園，老師，同學(xué)，伴我度過(guò)了美好的成長(zhǎng)時(shí)光。還記得萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放的春天，我們一起踏著山風(fēng)春游，留下了一地歡馨；還記得桑樹(shù)綠如蔭的夏天，我們一起摘楊梅、采桑果、捉知了，留下了純潔的童真；還記得滿天金葉飛的秋天，我們一起為老師拾桂花、采秋菊，看著老師品茶的模樣，我們笑了，于是留下了回蕩的笑音；還記得紛紛飄雪的冬天，我們一起打雪仗、堆雪人，留下了一個(gè)個(gè)抹不去的烙印……
往事樁樁件件，歷歷在目。就像我們記憶深處的一顆顆流光溢彩的明珠！
別了，敬愛(ài)的母校。在您的懷抱里，我們從懵懂無(wú)知的幼童成長(zhǎng)為有禮貌、有知識(shí)的好少年，從不諳世事變?yōu)槟軌颡?dú)立生活、冷靜思考的好學(xué)生。今天您哺育了我們，明天定因我們而驕傲！
別了，尊敬的.老師。是您教會(huì)我們做人的種種道理，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋暢游�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的淳淳教導(dǎo)，我們永記于心。
別了，親愛(ài)的同學(xué)，六個(gè)春秋里，我們彼此種下了友誼的種子。在朝夕相處中，友誼的種子生根發(fā)芽。請(qǐng)牢記我們的友誼之情，讓友誼之樹(shù)常青！
畢業(yè)了作文2
那一刻，我畢業(yè)了，可是卻高興不出來(lái)。
這三年的喜怒哀樂(lè)，都將掩埋在這青春年華中，隨風(fēng)而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動(dòng)著，像是在述說(shuō)著我們的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)一樣，但當(dāng)鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒(méi)有哭，我知道現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)束。
那一刻我沒(méi)有哭，我們沒(méi)有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收獲；那一刻我沒(méi)有哭，我們都沒(méi)有哭，因?yàn)槲覀儽舜俗８�，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的世界里都有了屬于我們自己�?光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續(xù)著，在初中三年學(xué)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這三年我們擁有過(guò)的快樂(lè)，始終如一。有那么一瞬間，我們一起歡笑過(guò)，一起歌唱過(guò)，一起哭泣過(guò)。曾經(jīng)有人說(shuō)：沒(méi)有什么能超越青春帶給你我的感動(dòng)與震撼，沒(méi)有人能比我更了解你曾經(jīng)歷過(guò)的歡樂(lè)與淚水。沒(méi)有誰(shuí)能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關(guān)于你和青春的一切，打開(kāi)記憶的封印，這就是我們的校園時(shí)光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒(méi)有哭，而是在歡笑，在高聲述說(shuō)著那個(gè)曾經(jīng)。
那一刻，我畢業(yè)了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。
畢業(yè)了作文3
我們畢業(yè)了。
畢業(yè)前，每個(gè)課間都盼著老師快快下課，好好趴上一會(huì)，但是中考結(jié)束了，老師再不會(huì)拖堂了，也再不會(huì)有老師揪著我們把每道題都講得明明白白再放我們走了。老師，千萬(wàn)不要說(shuō)下課，老師，中考試卷我們還沒(méi)有講評(píng)，等哪天，還是那間教室，還是那些人。
以前，記憶深刻的，有各種埋怨：睡不夠的覺(jué)，做不完的卷子，跑不完的八百；現(xiàn)在記憶的，卻是無(wú)盡的留戀。
三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我在最美好的青春中，遇上了最棒的你們。
還記得老谷每次考試前的句句叮囑，老王課上揮舞的三角板，范總手上抱著的一摞摞試卷；還記得文綜群里不停彈出的問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)室里的各種儀器，操場(chǎng)上不斷奔跑的身影；食堂里擁擠嘈雜，體育館內(nèi)汗水揮灑，圖書(shū)管理無(wú)人喧嘩。在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淡淡的回憶，深深的記在心里。
我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮匆匆收尾，畢業(yè)的如此匆忙，匆忙到我還沒(méi)有仔仔細(xì)細(xì)向你們道別。去拿畢業(yè)證，再一次，也是最后一次走進(jìn)二班，班里人很少，再熟悉不過(guò)的.座位上卻少了很多再熟悉不過(guò)的人�？傄詾楫厴I(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。但我們不怕畢業(yè)，三年，已將我們的心緊緊地牽在一起。我們畢業(yè)了，也向著未來(lái)?yè)P(yáng)帆起航了。帶著伙伴們的祝福，我們繼續(xù)奔跑�？湛盏慕淌依�，滿滿的回憶，三年，與你們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)深深銘記。我相信，面對(duì)明天，我們可以抬頭微笑，充滿勇氣，說(shuō)一聲：“明天，你好！”
畢業(yè)了作文4
時(shí)間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別，即將也要離開(kāi)生活了六年的母校了。
回想著六年的小學(xué)生活的時(shí)光，我心中不免有些傷感。在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)許多事，現(xiàn)在我說(shuō)說(shuō)我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，老師因?yàn)橛惺�，那時(shí)開(kāi)學(xué)不久，所以老師不熟悉同學(xué)們，就隨便叫了一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)違反紀(jì)律，就把誰(shuí)的名字記在課本上，下午放學(xué)的時(shí)候誰(shuí)就抄課文。”說(shuō)完后老師便走了，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我想，只要不違反紀(jì)律，就不會(huì)被記上名字，于是我做完作業(yè)就看課外書(shū)了，很快下課了。上課時(shí)，我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學(xué)，老師在念名字，我正在認(rèn)真的看書(shū)，等老師念完后就說(shuō)：“剛才這些念到名字的同學(xué)，把語(yǔ)文第一課的課文抄到學(xué)的那一課。”然后老師就布置了當(dāng)天的家庭作業(yè)就放學(xué)了。同桌問(wèn)我：“你不是沒(méi)有違反紀(jì)律，為什么會(huì)有你的名字呢？”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了驚訝的`說(shuō)：“有我的名字嗎？”“對(duì)呀�！薄耙裁�？”“抄課文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多�！比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家，做完當(dāng)天的家庭作業(yè)后就開(kāi)始要抄作文。
第二天老師來(lái)檢查課文，只有我一個(gè)人抄完，這時(shí)同桌對(duì)老師說(shuō)，我沒(méi)有講話，老師聽(tīng)了明白了這一切，還讓我當(dāng)紀(jì)律委員。
這天過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，但這件事我仍然無(wú)法忘記。
畢業(yè)了作文5
走出校園的一刻，我意識(shí)到，我的小學(xué)生活被畫(huà)上了句號(hào)。小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時(shí)會(huì)出丑，成了大家的笑柄;有時(shí)給大家?guī)?lái)了歡笑……這六年里，有我兒時(shí)的純真;有大多太多美好的影子�？墒�，即將就要告別親愛(ài)的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老師教給我們太多的文化;同學(xué)帶給我們無(wú)盡的歡笑。好想念那時(shí)候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的'期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
名師點(diǎn)評(píng)：作者回憶了自己的小學(xué)生活，并表達(dá)了自己要努力學(xué)習(xí)的決心�！霸谝膊豢梢韵蛞郧澳菢幼尭改覆傩�，讓老師太費(fèi)心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
”文章結(jié)束的部分寫(xiě)得很有激情，寫(xiě)出了自己的決心，要注意“在也”應(yīng)為“再也”，“向以前”應(yīng)為“像以前”�！坝泻芏嗝篮玫挠白犹嗵唷边@句改為“有太多太多美好的影子”會(huì)更加通順一些。初中生了，小作者要繼續(xù)努力呀，相信自己。
畢業(yè)了作文6
時(shí)間過(guò)得飛快！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門(mén)�；厥淄拢感５囊磺惺刮矣X(jué)得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，我的母校。今天我離開(kāi)了我的母校，離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)讓我喜讓我憂的地方，離開(kāi)我們兒時(shí)玩耍嬉戲的那片草地。離開(kāi)了這里，就預(yù)示著我們開(kāi)始告別了童年，告別了那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，天真，快樂(lè)的童年。我已從一個(gè)什么事都不懂，幼稚天真的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級(jí)大姐姐，回想過(guò)去六年的生活……過(guò)去的六年，我不僅有快樂(lè)，也有辛酸。
在學(xué)校里老師是多么像園丁��！園丁們對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子，不但教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且教我們做人的道理，把我們一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子教育成一個(gè)個(gè)合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅(jiān)持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠(yuǎn)指引我在知識(shí)的海洋里遨游。
時(shí)間飛逝，六年時(shí)間所經(jīng)歷的`每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，六年的時(shí)間過(guò)得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當(dāng)中，我沒(méi)有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛(ài)的朋友陪伴我！
畢業(yè)了作文7
在這漫長(zhǎng)的六年里，教過(guò)我們的老師許許多多，而我最敬愛(ài)的就是錢(qián)老師了。四年級(jí)的'時(shí)候，老師一直在換，我們的成績(jī)也急速下滑�？勺詮腻X(qián)老師來(lái)了以后，她一直盡自己最大力的努力，讓我們的成績(jī)升上去，這讓我十分感動(dòng)。她嘔心瀝血的給我們教學(xué)，是我們?cè)谄渲泻推谀┛荚囍腥〉昧藵M意的成績(jī)，這也使我們自信了許多，錢(qián)老師，謝謝您，您真是我們六（5）班的春天！
錢(qián)老師不僅對(duì)我們的成績(jī)負(fù)責(zé)，還對(duì)我們的生活非常關(guān)心。有一次我去老師辦公室交作業(yè)，老師卻突然開(kāi)始問(wèn)我的生活情況。“媽媽在哪兒工作的？”“人民醫(yī)院的護(hù)士”“哦，那你的媽媽工作很忙吧！”“恩�！薄澳惆岩膊皇翘貏e管你，你要好好學(xué)習(xí)，不要讓大家失望�！薄昂谩！边@些對(duì)話深深地感動(dòng)了我，雖然老師平時(shí)好像不聞不問(wèn)，但卻是默默地關(guān)心著每一個(gè)同學(xué)。錢(qián)老師，謝謝你！
馬上要畢業(yè)了，我也做不了些什么，我只希望能用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您。最后再次說(shuō)一聲：“錢(qián)老師，謝謝您！”
一聲：“錢(qián)老師，謝謝您！”
畢業(yè)了作文8
今年，這美麗的夏天，我小學(xué)畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還火熱的激動(dòng)心情�？梢运缴衔缡c(diǎn)，可以開(kāi)農(nóng)場(chǎng)到天亮，可以一天只吃兩頓飯，可以晚上看鬼片兒，白天去游泳，可以以最最放松的心情來(lái)享受這個(gè)專(zhuān)為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧鬧，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)在美術(shù)課上數(shù)著哪個(gè)老師最帥，哪個(gè)老師最媚，并列出排行榜；曾經(jīng)讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷；曾經(jīng)那氣死人的考試倒計(jì)時(shí)，曾經(jīng)我最討厭的通知書(shū)，曾經(jīng)讓我丟盡面子的數(shù)學(xué)。一切的一切，都隨著畢業(yè)而過(guò)去，一切的`一切，都成為了我們永久的回憶；一切的一切，都不會(huì)消逝而是保存在腦海里，在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
當(dāng)我邁著沉重的腳步，離開(kāi)美麗的校園，我，仰望著浩翰，飄滿朵朵白云的天空暢想時(shí)，才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”�？墒请r膺終究要飛呀！
枊樹(shù)綠了六次，黃了六次，甜蜜的歲月！怎能忘卻？
雞冠花下，映著一張張快樂(lè)的笑臉，雞冠花是學(xué)�；▔锏�，不能摘，可有時(shí)，還是忍不住摘下一朵，拔腿就跑！
今年，雞冠花還會(huì)開(kāi)，可她還屬于我嗎？
現(xiàn)在是離別校園的最后一課。心里不免有點(diǎn)兒憂傷，親愛(ài)的老師，同學(xué)們，別了。親愛(ài)的母校，別了；我揮揮手，帶不走一片云彩，在夢(mèng)里，我會(huì)變成蒲公英，在母校徘徊。
別了，母校，我不會(huì)再駐足，因?yàn)�，迎接我的，是絢爛多彩的中學(xué)時(shí)代！
畢業(yè)了作文9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“往者不可諫，來(lái)者猶可追�！鞭D(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了，在這五年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這五年的小學(xué)生涯中，我交到了許多知心朋友，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起打鬧，我們之間有無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。雖然有些朋友因?yàn)橐恍┣闆r已經(jīng)不再有聯(lián)系了，但他們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。
在這五年的小學(xué)生涯中，我也想感謝教過(guò)我的老師們，想大聲對(duì)他們說(shuō)一句：“老師您辛苦了，您那么忙，一定不要忘記休息。”
人的一生中，有些東西可以忘記，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；有些東西卻無(wú)法忘懷的，像一次比賽，一次旅游，一次班隊(duì)活動(dòng)，一次生日聚會(huì)，甚至一道陽(yáng)光，一片海水都永遠(yuǎn)徘徊蕩漾在我的'心田。
馬上要畢業(yè)了，我們將會(huì)去后面的新教室上課，讓我們告別童年的煩惱，努力向上，讓我交到更多的朋友。
我在這里祝老師們天天開(kāi)心，青春常在，同時(shí)也祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！向我們的夢(mèng)想沖吧，加油！
畢業(yè)了作文10
一轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)就過(guò)去了。馬上就要離開(kāi)母校了；馬上就要與朝夕相處的同學(xué)們分別；馬上就要與教導(dǎo)我們的老師分別；馬上我也要畢業(yè)了！
五年級(jí)了，再也沒(méi)有像是之前那么多的歡聲笑語(yǔ)，更多的是大家?jiàn)^筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我即將畢業(yè)了，作業(yè)的壓力，成績(jī)的壓力，父母的期待都?jí)涸诹宋业纳砩�。我知道：只有考到了好�?中學(xué)，老師才能滿意，父母才能欣慰。所以現(xiàn)在的辛苦學(xué)習(xí)，才能讓以后更加好。
在這快要畢業(yè)的日子里，我要表現(xiàn)得更好，在最后的一年里在學(xué)校留下我美麗的身影。
昨天，競(jìng)選了大隊(duì)委員，我們五年級(jí)的同學(xué)都很看重這次機(jī)會(huì)，努力的把最好的狀態(tài)呈獻(xiàn)給大家。我成功的入選了大隊(duì)委員。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：這是最后一次在母校戴上大隊(duì)委員的標(biāo)志，我一定要盡全力做一名稱(chēng)職的大隊(duì)委員，讓我在快要畢業(yè)的最后一年里不留下遺憾。
每次我看到操場(chǎng)上那一陣陣歡笑，我都很羨慕一二年級(jí)的小朋友，我又一想：人總是要長(zhǎng)大，總有一天他們也會(huì)要離開(kāi)母校，俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。所以我更要珍惜與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿恳环�、每一秒�?/p>
我快要畢業(yè)了，離開(kāi)那所記載著我快樂(lè)時(shí)光的母校；我快要畢業(yè)了，我要在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中更加進(jìn)步；我快要畢業(yè)了，心中有一萬(wàn)分舍不得……
畢業(yè)了作文11
夕陽(yáng)從天邊緩緩落下，隨手扔下一張黑魆魆的幕布，又有一天即將成為身后的歷史，而我這時(shí)還坐在電腦桌前，絞盡腦汁——我還有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。
“大家走了以后”，寫(xiě)什么呢？當(dāng)初寫(xiě)“秉卓走了以后”的時(shí)候，我們是作為這個(gè)班的主人表達(dá)對(duì)朋友的思戀，現(xiàn)在呢？一切都變了，我們——飛翼二班已然成為了歷史，教育處的生員名單上，再也不會(huì)寫(xiě)有我們的名字，殘留的板報(bào)、沒(méi)擦干凈的黑板、堵了水的白板筆，都只能留在空蕩蕩的教室里，面對(duì)下一批熟悉的陌生人……怎么說(shuō)呢？
清楚記得仍是這樣黑的一個(gè)夜，畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們站起身，朝著不同的'方向走去，一如中考后，我們各奔東西，面對(duì)地上的黑影，我們絲毫沒(méi)有畏懼，地上有黑影，自是因?yàn)槲覀兩砗笫情W耀的光，光的直線傳播給我們制造了太多恐懼，但本該灑在地上的光只不過(guò)是落在了我們身上，積蓄溫度、能量，總有一天它會(huì)綻放，將我們?nèi)昶床鶓?yīng)得的悉數(shù)奉還。
感謝，感謝到我的青春里參與一出沒(méi)有劇本的戲的你們。
致敬，致敬在追夢(mèng)路上漸行漸遠(yuǎn)去的我們。
夜深了，先寫(xiě)到這吧。
畢業(yè)了作文12
那一天，我們畢業(yè)了，那一天我們離開(kāi)了母校，那一天將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
不到三個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)親切而溫暖的母校了。我一直以為我要很久才能離開(kāi)母校，但轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)了。珍惜每一天的時(shí)間，珍惜每一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，珍惜每一次相處的機(jī)會(huì)。我以前一直不知道如何珍惜同學(xué)之間的友誼�，F(xiàn)在我知道畢業(yè)后如何掌握它。我希望我能在最后一學(xué)期給所有的同學(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)好印象。
過(guò)去，當(dāng)我看到許多兄弟姐妹一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)時(shí)，我總是認(rèn)為我們還沒(méi)有到達(dá)。但是時(shí)間不等人。轉(zhuǎn)眼間，我們成了學(xué)校的大哥和大姐。期中考試后，等待我們的'將是畢業(yè)考試。面對(duì)這所歷經(jīng)風(fēng)雨的母校，我們的心一直蕩漾著，但我們必須離開(kāi)。但愿時(shí)光能倒流。
我的母校，我想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你。你是祖國(guó)的園丁。你培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。有多少學(xué)生是在你的培養(yǎng)下長(zhǎng)大的？你保護(hù)了多少學(xué)生免受風(fēng)雨，你默默地支付了多少學(xué)生，你對(duì)多少學(xué)生生氣，在這次旅行中你擔(dān)心了多少學(xué)生？多年來(lái)，你幫助我們成為有用的人，沒(méi)有抱怨或遺憾。你也為從我們學(xué)校畢業(yè)并進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生做出了貢獻(xiàn)。因?yàn)槟憬逃怂�，我們向你表達(dá)我們深深的祝福，希望你的學(xué)生會(huì)越來(lái)越多。
畢業(yè)了作文13
夏天到了，知了開(kāi)始鳴蟬了，這也預(yù)示著我們?cè)谶@個(gè)夏季即將畢業(yè)了，我既激動(dòng)興奮又期待這6年時(shí)間說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我已從一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生，到了現(xiàn)在快要畢業(yè)的六年級(jí)大哥哥，回想著一年級(jí)到六年級(jí)的情景，就如電影一般的流進(jìn)我的腦海之中。
這6年時(shí)間，不知換了多少個(gè)老師，多少個(gè)班級(jí)，和同學(xué)在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，以前啊，總想著快點(diǎn)畢業(yè)，想象著到哪里讀書(shū)，學(xué)校是什么樣的？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，心里競(jìng)有許許多多的不舍和失落，并沒(méi)有以前想象中都那么激動(dòng)高興。
看看我以前討厭的同桌，現(xiàn)在竟變得安安靜靜都在學(xué)習(xí)，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習(xí)課的時(shí)候老師不在，他總能讓其他同學(xué)在課堂上哈哈大笑，我是紀(jì)律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現(xiàn)在他這么安靜的`坐著，真還有一些不習(xí)慣，甚至有一些懷念，那個(gè)大大咧咧愛(ài)笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場(chǎng)上奔跑，在柳樹(shù)下嬉戲的同桌。
還有陪著我成長(zhǎng)的母校，在這6年時(shí)間里她記錄了我多少的哀樂(lè)喜怒，這數(shù)之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學(xué)校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個(gè)夏天，我就要畢業(yè)離開(kāi)了。
畢業(yè)了作文14
這三年，經(jīng)歷了太多，真的太多，讓我懷疑這似乎是三十年；但一切又那么短暫，所有風(fēng)霜雨雪在一瞬間閃過(guò)腦海，難道，這只是三秒鐘？
不，這就是三年，但這三年不會(huì)長(zhǎng)到我們能第三次看到“落葉滿階紅不掃”的情景，也不會(huì)短到揮手告別卻又恍如昨。
讓曾經(jīng)一瞬間的感動(dòng)，回味在自己的心里；把這段長(zhǎng)達(dá)三年的故事，交給歲月去沉淀。
這段故事，是時(shí)候翻出來(lái)看看了。盡管，它已經(jīng)模糊。
我記得，我有過(guò)一段曲折的運(yùn)動(dòng)會(huì)經(jīng)歷。第一次，我不敢報(bào)名，不敢相信自己有多大潛力；第二次，我鼓起勇氣報(bào)了800米，卻在日復(fù)一日的'鍛煉中受傷，起身也不便，只好坐聽(tīng)捷報(bào)；第三次，傷愈，運(yùn)動(dòng)會(huì)又因翻修草坪而報(bào)銷(xiāo)；第四次，也是最后一次，再不上，初中就真的再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，只可惜，我因兩次犯規(guī)而被剝奪了成績(jī)……還記得接二連三的團(tuán)體跑讓我的心情大起大落，還記得為數(shù)不多的藝術(shù)節(jié)上的尷尬場(chǎng)面。
但，總會(huì)想起，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾陪我一同在夏天跑步，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)曾在放學(xué)后教我跳遠(yuǎn)……
當(dāng)然，也不能忘記我們?cè)黄饘?xiě)過(guò)的老師們吶！翻開(kāi)相冊(cè)看看吧，我們燦爛的笑臉，哪一個(gè)不是來(lái)自于老師的幫助！
這一幕幕，終于，慢慢地，滿滿地，浮現(xiàn)在腦海中�？上П尘�，已成夕陽(yáng)。
對(duì)，這就是三年。三，多完美的一個(gè)數(shù)字！
畢業(yè)了作文15
小學(xué)已結(jié)束，回想起和母校、老師、同學(xué)在一起的每一天，心中不免有些傷感。
在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，時(shí)常回蕩在我的耳畔。老師對(duì)學(xué)生的恩情，學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；老師對(duì)學(xué)生的教誨，學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
忘不了，在母校度過(guò)的每一天；忘不了，在教室里上的每一課；忘不了，和同學(xué)們相處的每一分、每一秒。
曾幾何時(shí)，我們和老師一起做游戲，演課本劇，開(kāi)故事會(huì)。我們簇?fù)碇蠋煟蠋熽P(guān)愛(ài)著我們，校園里彌漫著快樂(lè)的氣息。而如今，琴聲幽幽，大家即將分離，每一個(gè)人都對(duì)母校依依不舍，再深情地看她最后一眼，無(wú)奈地嘆了口氣。是��！誰(shuí)愿意離開(kāi)自己的`母校？
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！您的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都留下我們成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在回想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么親切，那么溫暖，讓我深深地眷戀。
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，您辛辛苦苦地教導(dǎo)我們，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。正如李商隱所說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣，您照亮了他人，燃燒了自己，我將永遠(yuǎn)感謝您！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的朋友，我們?cè)谟颜x中慢慢長(zhǎng)大，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤?qǐng)記住我們相處的快樂(lè)時(shí)光。讓我們用汗水澆灌、用愛(ài)心栽培友誼之花，讓友誼之花長(zhǎng)盛不衰！
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