【精】畢業(yè)離別作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的畢業(yè)離別作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)離別作文1
出教學樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎?
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的.曾經(jīng)，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步�，F(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她是個太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上�！薄澳闵蛋�，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛�？墒俏颐靼椎�，我是個太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝作不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會來到學校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
畢業(yè)離別作文2
歲月隨風，三年的大學生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了，共同相處了三個春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時此刻，在我心中，藏滿一種咖啡般的味道，令人回味不已。
三年了，風雨人生又三年，三年的時光匆匆!朋友，還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學習、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論，宿舍里的嘻哈逗樂，運動場上的姿颯爽，生日舞會上的溫馨祝福，外出郊游時的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事，那一千多個閃亮的日子，可是我們生命中最動人的樂章啊!我們年輕的心貼得多近。
都說人生是一條長河。漫漫人海中，我們走到了一起，你說，難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預約的美麗嗎?只可惜，我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻，我們的心中不免會涌起一種說不清理還亂的情緒，許是沉重許是平靜。因為我們畢竟都還年輕，我們都是血氣方剛的青年一代。三年的情誼啊!三年的師恩難忘啊!
生命無價，青春無悔。雖然我們朝夕相處、親密無間的'日子已經(jīng)過去了。在別后的歲月，你有你的追求，我亦有我的拼搏。雖然大家彼此分離了，但我們畢竟也曾相識相知過，有過共同的歲月，有過一起走過的日子。而這一切又都留在了我們每個人的心頭，成為每個人生活中永遠難忘的回憶，給每個人以感動與溫暖、甜蜜與激勵!在離別后的日子，我們依然會有所惦記，有所懷念。在世上，還有什么能比有人惦記，有人懷念更讓人歡欣、激動的呢?有了這，相識即使分離，我們又有何遺憾呢?
將要別了，我的朋友。請別再優(yōu)傷，來點兒微笑吧。有了微笑，看周圍的世界，峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的，歡樂伴粉煩惱，失意卻連著希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未來在向我們召喚!
將要別了，我的朋友。昨天從來是歷史，今天永遠是起點。離別的一刻，請你記住：人生在于永恒的追尋，命運從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水，我們的生命之花都是萬紫千紅!
我的朋友，在別離的一刻，讓我們揮揮手，點點頭，讓我們彼此珍重!
畢業(yè)離別作文3
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個傷感的七月，我們開展了一次難忘的畢業(yè)典禮。
早在兩個月前，當我們聽說要在畢業(yè)典禮上表演節(jié)目時，大家都收起了平日里的嬉皮笑臉，因為，這是我們最后一次演出了，我們必須盡自己全力去完成的。于是，辛苦的排練生活開始了。老師拿出了嚴苛的態(tài)度，我們稍有疏忽就會被劈頭蓋臉地罵一頓。但想象中叫苦連天的場景并沒有出現(xiàn)，大家依然咬牙堅持著。日復一日，在罵聲中，我們的節(jié)目已經(jīng)連得爐火純青了，來審核的校長也夸贊我們。
畢業(yè)典禮那天，我們早早地到了學校，在激動中終于盼到了下午。下午，同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學校，迎接這終生難忘的夜晚。我們搬來凳子坐好，一齊看向那亮麗的舞臺。天色漸漸暗了下去，就在我們等得不耐煩時，幾道聚光燈突然匯聚在舞臺中央，主持人款款地走上舞臺。在主持人的過渡下，我們看到了老師們各有千秋的亮相；回憶了我們剛?cè)雽W的場景；觀看了其他班級精心準備的節(jié)目；體會了登臺表演時的感覺。
“現(xiàn)在，握緊你身邊同學的手，對他送出由衷的祝福！”主持人高昂的聲音傳來，我們握住身邊同學的.手，四目相對，有些人的眼睛里蒙上了水霧。艱難地說出祝福，同學們再也抑制不住心中的惆悵，眼淚頓時灑落一地。輕輕拭去眼角的淚水，深深吸一口氣，努力平復心情，把目光再次投向舞臺。但是，主持人似乎也沉浸在這悲傷的氣氛之中了，低著頭，一言不發(fā)。在燈光的照耀下，我隱隱約約看到了地上的淚痕。
主持人清了清嗓子，用歡快的語調(diào)又開始了主持，但我們都聽出了其中的悲傷。是啊，即將和相處了六年的同學揮手作別，誰都會感到不舍��！一轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)典禮已接近尾聲。四個校長站成一排，為我們發(fā)畢業(yè)證書。踩上紅地毯，看著校長們慈祥卻滄桑的臉，本應該出現(xiàn)的興奮卻漸漸被失落所替代。一想到校長平日的關懷，心里不禁百感交集。走到校長面前，她正用和藹的眼神望著我。那眼神如潭水般淵博，如烈焰般火熱，又如母親般慈愛。躬身借過畢業(yè)證書，最后望一眼校長的面容，我才緩緩走下臺。
我拿著畢業(yè)證書，在催人淚下的音樂聲中，回到了教室，結(jié)束了小學生涯。
畢業(yè)離別作文4
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：“你們就要畢業(yè)了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、小學六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著“砰”的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的.同學們喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一個榮譽
大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字;在那里，老師教我們唱歌跳舞;在那里，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩;秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩;冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校!再見了，這永遠不能讓我忘懷的五年小學生活!
畢業(yè)離別作文5
六年時光如流水般瞬間即逝。六年來每一天的風風雨雨，每一次的歡笑，每一滴的淚珠，每一段故事，每一次感動都令我難以忘懷。轉(zhuǎn)眼我們即將升入中學，在中學更深的知識海洋里探索、遨游�；厥淄�，六年的小學生活歷歷在目。學校的一草一木，一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。
還記得一年級時候，每一次單元考試考的都不是很理想，甚至剛及格，我自己覺得很失落，很氣餒。我覺得自己不是學習的料。這時爸爸媽媽和老師給了我?guī)椭�，他們不僅幫助我找到了學習方法，還一直鼓勵我，在他們的鼓勵及自己的努力下終于戰(zhàn)勝困難，學習成績逐漸進步，期末時還獲得了五星級。
再見了，美麗的校園。您像一位導師，更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖，感受到親切。在這里，我學會了團結(jié)有愛、文明守紀的好習慣；在這里我認識了許多好朋友，我們一起玩耍、嘻喜。在這里，您讓我明白了‘失敗是成功之母“，遇到困難不放棄，不退縮。在這里，您告訴我”有志者事競成“的道理，做一個有理想有抱負的人，等等等等，從您那里我學會了做人的.道理。謝謝您，母校！
再見了，敬愛的老師，是您讓我從a，o，e學到為國爭光，從1、2、3學會了四則運算......到現(xiàn)在，我還忘不了您對我的諄諄教誨，對我投送的自信、勇敢。�。±蠋�，您像一位園丁，天天澆灌我們，使我們茁壯成長。再次，我向敬愛的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。
再見了！親愛的同學們，我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥，一起飛翔，一起遨游。我們也像陸地上的小樹苗一起面對風雨，一起成長。我深深記得上次運動會時你們對我的細心關照，還記得每次班隊課上臺演講時我因為膽小害怕，此時你們投來的鼓勵的目光。
再見了！敬愛的老師，親愛的同學們，還有您美麗的校園。我永遠記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮，明天北小以我為榮。
畢業(yè)離別作文6
時間飛快，又是一個六月，一個不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。
六年的時光，六年的回憶：無論是開心，快樂，傷心，激動，憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個六月會不會下雨？雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動？六年前的今天，我看著別人哭，六年后的今天，別人看著我哭。我終于明白：離別時的無奈與悲傷。
六年前是誰在笑話學哥學姐們的動情淚水？我們約定六年后會議微笑相送……可是真的好難。
對的，每個人還不都是這樣：明明很在乎，卻還要裝作一副無所謂的樣子；明明很喜歡，卻還要倔強的說討厭；明明很生氣，卻還要微笑著說沒關系；明明很害怕，卻還要逞強著說無所畏……怕失去，怕被丟棄，怕一個人面對黑夜，怕孤獨寂寞，怕失落。
我們離別今天，我們揮別今日。六年中的記憶，讓淚水泛濫……我們擁抱，哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別？
是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學校？又是誰責罵學校的規(guī)矩與老師的批評？
就在上一個星期，我還興奮地感嘆：解放嘍！可是，離夢想越近，似乎失去的.就越多……我越發(fā)想回到從前了�？墒�，我們所有人都知道：現(xiàn)實永遠比不過夢想，現(xiàn)實的殘酷是你無法想象的。
閨蜜，你向左，我向右，我們各奔東西，互相離別……我終于知道，為一個人痛哭又多么難受，痛苦……這是我第一次為一個人哭過，我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。
你告訴我讓我在初中找到另一個閨蜜，讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去，讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……
是的，我哭了，你擦擦我的眼角，強顏歡笑的說：“笨蛋，別哭，哭了就會很丑，而且……你哭了，就沒有人站在陽光下微笑，溫暖我的心了……”
你告訴我：你會每天晚上給我道聲晚安，永遠，永遠……我想告訴你：古典鋼琴彈不出回憶，勾勒不出你我的曾經(jīng)，在書桌旁，你送的紫色風鈴被微風吹過清純的聲音，就好似你那美好的的承諾一般美妙，一直徘徊在我耳邊。
離別畢業(yè)季，永遠是一張合影，一個禮物，一本朋友錄，還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。
希望我們的：“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)�！�
畢業(yè)離別作文7
我們相逢在秋高氣爽的九月，卻離別在燥熱的六月，在氣候的變化中，我們的心情、思緒都在變化，唯一不變的就是那顆不舍的心。
畢業(yè)后的我們總是喜歡將回憶藏在腦海的那個大箱子里，鎖頭都泛出斑斑銹跡，但是最終還是抵擋不住那潮水般涌來的記憶……
還記得那年的文藝匯演，那是全校師生共同參與的一個文藝節(jié)目，也是學校、老師非常關注的日子。幾乎全校的師生都為此忙的團團轉(zhuǎn)。我們班也不例外，況且我們班還是老師、同學們眼里的一個特別優(yōu)秀的班集體。所以，在這個關節(jié)，我們更不能失手，并且要做的比別人更好。因此，我們?nèi)喑隽Γ褜W習之余的時間利用起來排練節(jié)目、統(tǒng)一著裝……終于，“皇天不負有心人”那個我們用汗水鑄成的節(jié)目《地震仿真表演》獲得了全校師生的好評，讓我們班在他人心中的完美形象更加深刻。
當初的相逢也到了離別的時刻。在最后的一個月里，平時嬉鬧的我們格外的安靜，我們也不再會抱怨學習的幸苦，那不僅僅是因為畢業(yè)考試的即將來臨，更多的是嗅到了離別的.氣息。畢業(yè)考試后，我們又一次的以成績證明了我們的實力。
接下來的是畢業(yè)晚會，在晚會上，我們并沒有覺得非常高興，盡管晚會的節(jié)目很豐富、很精彩，心情甚是沉重，講敘著六月分離的不舍和九月初遇新面孔的不適應，有些同學甚至留下了眼淚，平時不太認真學習、有些調(diào)皮的男同學也噙著淚水，仰望著天花板，為的就是不讓這淚水流下……
一切的一切都證明了我們對母校、對班級、對老師同學的不舍得�？扇松褪且粡垎纬唐�，又有誰能夠回頭，唯一能做的就是將這回憶埋藏在心底，讓它在心底長駐，時常拿出來看看。
我覺得我們不應該太在意這六月的離別，而是感謝上蒼讓我們能夠相逢在九月。走過了的歲月都會是曾經(jīng)，我們的目標不是過去，是未來。在這六月的離別里，我們應該更加的成熟，努力的去想以后的路，過去了的只能是以后人生道上的參考。
六月成長的同伴們，加油！
畢業(yè)離別作文8
“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……
六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們；忘不了，當初的老師與同學們；忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。
夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長成熟。
老師，曾經(jīng)多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個六年；即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我！
畢業(yè)是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學朋友啊，我們不會分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的記憶。
仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學大門，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門……
還記得，陽光下的籃球場，同學們奮勇拼搏的.熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心；還記得，運動會上，每個人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶；還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個人都成了一個文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個整體。
每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午，我們班有個同學因低血糖而昏倒了，班級并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學陪老師照顧他，有的同學去醫(yī)務室叫校醫(yī)，有的同學拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個同學身上，而是在每個人之間回蕩。
畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現(xiàn)實中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。
“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻，老師，同學，還有母校，都會永遠定格在我心中。
還記得嗎？那段永遠長不大的純真記憶……
畢業(yè)離別作文9
還差一個月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個新的環(huán)境，新的校園，新的朋友，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學的六年時光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點時間里，突然覺得萬分留戀，萬分不舍，恨不得一直留在這個校園里，永遠不要離去，永遠都是那么快樂。
老師們：
馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開你們，離開這個校園，我承認我是頑皮了點，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因為我知道，你們帶過的學生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位朋友都要記住名字的話，那么對你們來說，肯定是一個很大的負擔。謝謝你們在我小學生涯中的教育，我們將謹尊你們的教導，把你們說的話深深刻在心底�；蛟S，在某一年的'某一天，我們會在大街或者某一個路口碰到，那時候的我會跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個時候你們或許已經(jīng)不認得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦�；厥�，你們那雙寫過無數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
朋友們：
或許有些朋友我們相處并不多，說過的話及肢體語言也不多，即使不常一起說話，但我們還是朋友不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過別扭的朋友，能答應我一個條件嘛？在剩下的僅存的這一個月的時間里，我們好好相處好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：
即將畢業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷漠，也許我們以后會見到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無忌憚地笑嗎？我渴望有長久的友誼，就像我姐的朋友和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個學校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應我，我們也像他們一樣好嗎？
畢業(yè)離別作文10
“朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子一生情，一杯酒。朋友，不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”很喜歡聽周華健的這首《朋友》，不單是為那優(yōu)美的旋律，還因為它的深刻內(nèi)涵，而且這首歌不由得讓我回憶起那一段難忘的往事。
今年夏天，中考日漸逼近，每個人都為了能考上高中而拼命地學習。往日的開懷大笑，夸夸其談都已飛往九霄云外，見到的只是一張張嚴肅焦慮的臉。尤其是自習課，每個人都忙碌著自己的學習，仿佛這個世界除了學習就是學習了。而那最后一節(jié)自習課，卻與往日大相徑庭：往日焦急優(yōu)慮的'臉都變得優(yōu)傷起來；平日總不離手的鋼筆也在鉛筆盒中休息；還有那一本本書都擺在桌角上。時間一分一秒的過去了，教室里沒有人說話也沒有人動。慢慢的，幾個女生的眼圈紅了，眼淚順著臉頰流了下來。仿佛是這些眼淚打破了班里的沉默，同學們相互道別。“對不起，有時我太任性，惹你生氣了�！薄罢f什么對不起，我也有錯�！薄扒f別忘了給我寫信�！薄坝浿�，別忘了我，也別忘了我們祝�！薄啊币痪渚湔嬲\的話語在教室中回旋著，飄出了窗外，飄到了很遠很遠……時間過得好快，往日同學們都嫌長的自習課，今天似乎變得格外短，還沒等同學們把心里的話全說出來，鈴聲便響了起來。瞬間，空氣似乎又重新凝固了起來，同學們都停止了說話，眼中流露出悲傷，戀戀不舍等復雜的表情。沒有人收拾書包，許多人只是撫摸著自己的桌子，還有的又將教室全部看了一遍，好像在說要好好地看一看學習、生活了三年的教室，還有那一份戀戀不舍和回憶……
這時班長站了起來說：“今天是我們一塊在一個教室學習的最后一天了，我祝大家在以后的日子里珍重、一帆風順。為了今天也為了明天，讓我們一塊唱首《朋友》吧�！庇谑墙淌依镲h出了：“這些年，一個人，風也過，雨過走……朋友一生一起走……”。歌聲中伴隨著同學們對彼此的祝福，還有那一滴滴晶瑩的淚。
畢業(yè)離別作文11
突然想起要畢業(yè)了，心痛了一下�？烧l都知道，“畢業(yè)”是無法避免的!或許我說的這句話沒有用，但是真的是這樣。
自從上六年級以后，對“畢業(yè)”這兩個字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說起這種感覺，她說：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個人都會這種感覺�！被蛟S，她說的對吧。
想起以前的時候，我們班的男生女生都分伙玩，就是男生不和女生玩，女生不和男生玩，因為那時候我們很煩對方，那時侯，天真的想，我要是快點長大就好了，那樣就再也不用看見那些煩死人的'男生了�？墒钱斦嬲厴I(yè)的時候，想法就全然不同了，因為，相處了六年的同學就要分開了，難免會有點舍不得。所以現(xiàn)在我們都在一起玩，管他男生女生呢，反正都是同學!恩。
這樣的想法真好，真純潔。
我問過我們班里很多同學，他們說他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學真夠意思，沒有一個是白眼狼，沒有一個能忘記這幫同學的，太幸福了�！�
最近我們談的最多的就是關于“畢業(yè)”這兩個字。那天中午放學，和Sally談起這事，她說了一句很感人的話："是啊，畢業(yè)是再所難免的，就像樹一樣，根都是在一起的，長了一段時間之后，就要分開了�！辈恢趺吹�，我聽完以后，就很想哭.回到家以后，我坐在床上，想起"畢業(yè)"那兩個字，想起和同學在一起的那段美好的時光，想起那句“根都是在一起的”，鼻子一酸，心一痛，就哭了出來.這個時候的眼淚真純潔，哭的是同學的情誼。
或許在我真正畢業(yè)的時候，這種感覺會更強烈。
我想說：我不煩我們班級的任何一個同學，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個人生氣，因為我想，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學，我想和任何一個人分到一個班級!
有人說：人就是這樣，失去了才懂得珍惜."現(xiàn)在想想還真有道理，失去了和同學好好相處的大好時光，現(xiàn)在想挽回，也不能了。
我知道，這種傷心，是沒用的，即使你傷心過了，逃避過了，最終還是會分開。
呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己。
畢業(yè)離別作文12
天色暗黯淡，陰沉沉的，綿綿的細雨拂拭著窗臺的塵埃，緩緩地掠過些許悲傷，又是一年離別時。
臨別時，你輕撫過我的發(fā)尖，輕輕地對我們說：“要加油，記得常回家看看。”我微笑地向你點了點頭可你不知道的是，轉(zhuǎn)身的那一刻淚水早已劃過我的臉頰。你放心，我會努力的，我親愛的老師。
親愛的，你可曾記得……
那天夜里醉酒后，對著我們訴說衷腸，你紅潤的雙頰和那兩行清淚早已融進了我們的心靈深處。
親愛的，你可曾記得……
那次我徹夜未歸，是你的諄諄教誨，讓我重拾了對于學業(yè)的信心。
親愛的，你可曾記得……
那天的畢業(yè)禮上，你縱情高歌，字里行間都是對我們這些孩子的不舍。
親愛的，你知道嗎？我是真的愛你，不過是有愛在心口難開啊……
九月的微風送爽，在你眼里的孩子們，此刻都已背起行囊。為了你的關懷，為了父母的期待，更為了自己心中的象牙塔而奮力前行。臨別的孩子呀！這一刻才想了你當初的勸言，后悔自己沒能珍惜那一段寶貴的時光。是�。∽磉^才知酒濃，愛過方知情重�；厥啄嵌稳找瓜嗍氐臅r光，心中難免悵然。無論那里有多少的成與敗對或錯，此刻已傾斜那茫茫的白霧隨著火車的`汽鳴消失殆盡。
花開，花敗。
告別你的課堂也不過一季，當我于那桃侖駐足時看到的卻是你蒼老的背景。是我們在幾月的時間里成長了嗎？抑或是我們使得你身心疲憊？
你知道！孩子們更愿去相信前者，是我們長大了！我們學會了責任，學會了感恩，學會了許多你愿意讓我們學會的東西，而不是你的蒼老！我們多么希望，你偉岸的身影能一直伴著我們成長，保護著我們，讓我們能一直依偎在你的身旁；我們多么希望，能夠重返那個屬于你的課堂，和你一起暢游在數(shù)學的海洋。
溫暖的河床可以孕育初生的太陽。如果你是那河床，那我們便是那冉冉升起的太陽。離別是為了讓太陽茁壯成長，你的殷切期盼就是我們奮斗的能量。離別也是為了下一次的重逢，所以我們并不悲傷……
親愛的，我和你最后一次說再見。再見到你的時候，一定要過得更幸福，更快樂。這才是孩子們心中唯一的期盼。香煙裊裊自清風，桃李芬芳從師來……在這離別的時刻，我們并不悲傷……
畢業(yè)離別作文13
再過一個多月，離別的大門即將開啟，我就要告別母校，走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。大人常說“天下沒有不散的宴席”，這是為什么呢？我疑惑不解。
這六年的路，我們走得辛苦而快樂，這六年的生活，我們過得充實而美麗。我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來那么漫長，而當我們面對離別，卻又覺得它是那么短暫。
再見了，我敬愛的老師。六年來，您播下了多少養(yǎng)料，您為了呵護草兒翠綠，您灑下無限陽光！六年來，您無私幫助，您用心教導，青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，不知何時，已有了白發(fā)。老師，加減乘除，算不盡我對您的崇敬。千言萬語，萬語千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨：“老師，您辛苦了！”
再見了，情比金堅的同窗。在我遇到困難時，你們總是會在第一時間伸出那一雙雙溫暖的手，拉我一把。為我解憂，給我鼓勵，給我信心。學習中我們是互不相讓的對手，你追我趕，時時刻刻提醒著對方再加把力！生活中，我們是形影不離的伙伴，校園的每個角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻，我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶，埋藏在這記憶的`長河中永不褪色。新的征程，我們一起勇往前行。
再見了，我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動。綠茵小草，參天大樹，國旗飄揚，我不知邂逅了多少友情，又見證了多少精彩。小學六年，點滴收獲該如何換算？我掰著手指頭算了六年，依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡，彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過，是忘不了的回憶。我們童年的腳印，雕刻在校園幽靜的小路上，我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的情誼，播種著我們的夢想。小學六年，濃濃的師生情，親密無間的同學情，一草一木暖暖的情，都是我成長道路上最美的禮物。
走在放學的路上，轉(zhuǎn)身。母校，讓我再好好看看你，再看看……
再見！母校……
畢業(yè)離別作文14
再見了，我的朋友；再見了，我的恩師；再見了，我的母校；再見了，我刻骨銘心的小學生涯。
再見了，我的親愛的姐妹和朋友---時賢。畢業(yè)了，這次我們倆真的要分開了。我們曾許下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們曾一起哭過、笑過、瘋過、鬧過，但我們誰都沒有離開過彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來。你說：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會再見，我們還要一起努力考上一中，誰也不許落后�！蔽艺f：“我們即將分別，就算我們在不同的學校讀書，我們的心會在一起，就算你變成螞蟻，我也會認得你。”一首《北京東路的日子》唱完過后，我們依依不舍得看著對方，看著桌子上的you is my好姐妹，我們都笑了……
再見了，我的恩師。是您帶領我們在知識的海洋中盡情遨游。我自從給您當了小助手以后，語文成績提高很快。我永遠不會忘記那一次，您對我說：“賀鈺，你是咱班里寫字寫得最好的，你幫我寫一張行嗎？”我聽后心里就像樂開了花似的，但似乎又有些害怕。因為我要是寫不好的話，就會沒臉見您了。我從辦公室回教室以后，就認認真真，一筆一畫地寫了起來。當我寫完交到您手里，只聽您與別的老師議論起來，“咋樣？你們看我班學生寫的字好看不……”我在心里默默的說：“呵呵，也不看看我是誰！”總之，心里非常非常的興奮。
再見了，實驗小學！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲，運動場上加油吶喊聲，陽臺上嘈雜的議論聲；榮辱與共的友誼，升學緊張的考試。更有彼此關心和問候的溫馨，現(xiàn)在想起來當初真的.是沒有好好的珍惜。老師那道嚴厲的目光，也裝滿了對我們濃濃的愛意和深深的期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因為只有這樣它與朋友的離別才值得。
有一座學校叫實驗小學，它是我生活了六年的地方，是我魂牽夢繞的童年的故鄉(xiāng).....
畢業(yè)離別作文15
在金色的六月;在象征著成熟的六月;在充滿了離別傷情的六月，我們終究是離開了母校的懷抱。從此之后，我們六年中最習以為常的老師的笑和話語，成為了夢，散落在記憶的邊疆。我來到校門前，看到依然熱鬧非凡的校園，卻再沒有那么多我熟悉的面孔，淚水滑過臉頰，突然想起，從前在這里，我也哭過。
同樣是秋天，同樣有收獲，同樣是分離，也同樣有淚。上四年級的我，失去了我深愛的老師，秋風瑟瑟，我獨自在從前老師站過的地方徘徊，想起從前與老師的點點滴滴，淚一不小心就涌出了眼眶，淚珠砸在心上，真的好痛好痛。蜷曲在一個角落，任淚水沾濕衣領。突然，一只手落在我的肩膀上，聲音隨之響起：“分離并不可怕，可怕的是失去勇氣去面對。人，想要飛得更高更遠，就必須經(jīng)歷分離，也必須不怕分離。你只有變得無所畏懼，只有展翅高飛，才會讓老師欣慰�，F(xiàn)在你老師只是暫時離開了那你，你想見她隨時可以，但你若一直這樣渾渾噩噩，何談展翅高飛，你真的想讓你的老師再見你時，愁容不展，為你的前途擔憂?她或許會如認為是因為她的離去而毀了你的一生。所以，無論如何，你都要堅強�！薄袄蠋�，可我真的好想好想她啊。我不想分離，我想和你們永遠在一起，老師，求你了，宋老師已經(jīng)不再我身邊了，你千萬不要走啊�！蔽业母星樵僖惨种撇蛔×�，緊緊地抱住老師，不愿分離�！袄蠋熢缤頃x開，就連你的'父母也不能永遠在你的身邊。所以，孩子，別哭了，勇敢的面對吧。過去回不了，未來不能到，我們能做的就是抓住現(xiàn)在，不是嗎?”老師安慰道。“嗯，老師，你放心，我會努力的�！苯K于，我想明白了，但淚水卻揮灑在這里，永遠存在。
如今，老師的話靈驗了，我們終究要分離�？桑乙裁靼�，我不能哭，我不可以這么自私。我要勇敢的面對，不要老是擔心。自責。我止住了哭泣，微笑著伸出手臂擁抱燦爛的陽光。因為我相信：明天會更好。再見了，母校，我還會回來的，雖然我已畢業(yè)。
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