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以畢業(yè)眼淚為話題的作文
1畢業(yè)·淚水·珍惜
眨眼間，六年過去了，我就要畢業(yè)了。即將離開朝夕相處的同學(xué)，離開和藹可親的老師，離開讓我生活了六年的母�！闹�，有一萬個舍不得……
畢業(yè)時，好想再叫一聲同學(xué)的名字，和他們說聲再見，可總是說不出口……好想再和同學(xué)們一起聊天，可越聊越傷心……好想再和同學(xué)們一起爭先恐后的講題，可機(jī)會越來越少……
畢業(yè)前，我們不懂得珍惜；畢業(yè)時，我們只會用淚水代替；畢業(yè)后，我們才感覺惋惜……
當(dāng)我再拿起那張畢業(yè)照，指著上面熟悉又陌生的面孔，再緩緩念出他的名字，突然發(fā)現(xiàn)照片上有幾滴水，以為是下雨了，原來自己早已哭成了淚人……
當(dāng)我再拿起那本沉甸甸的留言冊，一字一句讀的時候，才發(fā)現(xiàn)，其實有很多同學(xué)欣賞我，而我總對他們很冷漠……
當(dāng)我再拿起手機(jī)，看同學(xué)們的照片時，才發(fā)現(xiàn)，他們也是那么的天真，可愛，純潔……
當(dāng)我再拿起萬年歷的時候，看著上面的日期，從畢業(yè)的那天，一直數(shù)到今天，頓時發(fā)現(xiàn)，原來我們分開已經(jīng)一個多月……
當(dāng)我再想起和同學(xué)們的點點滴滴，回憶我們在一起打鬧的情景，一起吃飯的'樣子，一起學(xué)習(xí)的時候，眼淚順著臉頰流了下來……
眼淚并不能說明什么，但能證明我對同學(xué)們的愛和想念，畢業(yè)了，我只想再問一句：你還好嗎？
回憶是都么的美好，好像是把我的想念統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了一個盒子里，盒子里不僅有我的思念，也裝載著同學(xué)們的思念。同學(xué)們還給這個盒子取了個名字，叫做：畢業(yè)·淚水·珍惜……
2畢業(yè)的眼淚
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，回頭想想看，以前的自己，實在是太幼稚了，馬上要畢業(yè)了，想到馬上要離開大家，眼淚就不爭氣的流下來。想想曾經(jīng)一起參加實踐活動，在陽光下，開心的笑臉；想想大家一起參加拔河比賽，一張張奮力拼搏的臉；想想曾經(jīng)我們一起參加運動會，贏得比賽之后，興奮的笑臉；真的是舍不得。
不只是舍不得朋友，更是舍不得這學(xué)校，我們與它度過的六年，這六年里，我們有多少回憶留在這里，真的不想離開這，為什么？為什么我們不能繼續(xù)在這校園里永遠(yuǎn)待著，為什么我們一定要離開它，走向一個新的環(huán)境？
六年里的點點滴滴，我們一起坐在教室里慢慢回憶，我們在這個校園中度過的日子，有開心，有難過，有氣憤，有興奮，有榮耀，有贊美。這點點滴滴，是我們六年中，度過的一切，我要把它深深的印在心中，永遠(yuǎn)不會遺忘，也許，在新的環(huán)境中，我們會遇到更多朋友，但是，還是難以割舍這六年里的感情，畢業(yè)季，也許，有些人會裝作不在乎，可是，他的.心里，卻是在慢慢回憶，六年里度過的一切，流下不舍得眼淚。
無論在哪，我們都不會忘記我們的母校，不會忘記自己在校園中的朋友，不會忘記我們一起走過的酸甜苦辣咸。
也許，我們會流下眼淚，也許，我們會淡忘以前的朋友，但是，這確實我們?nèi)松�，必�?jīng)的一道坎，我們要堅強(qiáng)面對，才會得到更美好的未來。
3畢業(yè)后的眼淚
當(dāng)小學(xué)的生活結(jié)束的那一天，原本的同學(xué)卻要分散了，那時才懂得后悔是遲了的。
那天上午考試結(jié)束了，同學(xué)們從每個考場聚集到了教室，老師說：“我們的小學(xué)生活就過完了，我的`六年級的三好學(xué)生和散學(xué)式不開了，這次也是我們最后的分別，那么讓領(lǐng)唱的帶著大家唱上最后一首歌吧!“話音剛落，領(lǐng)唱的同學(xué)就帶領(lǐng)大家唱起了校園里的小白楊，不知不覺中，同學(xué)們紛紛落淚，一滴一滴地流進(jìn)了同學(xué)們的內(nèi)心，突然之間，知道了分別的痛苦是憂傷的，我向四周看了一眼，連平時不愛哭的男生也悄悄地落淚，帶來了同學(xué)之間更深的友誼，頓時，我才明白什么叫友誼，什么叫分別的痛苦，在這一剎那間，喜怒哀樂的滋味都涌泄出來了。
畢業(yè)了，小學(xué)的生活結(jié)束了，但同學(xué)們之間的友是永遠(yuǎn)的，不變的，即使在東南西北，也不會改變的，就像一個粽子，只要沒有爛，那還是粽子。
4畢業(yè)，眼淚，思緒
哪一天，當(dāng)你推開教室門，看到的不再是嬉笑的好友、聊天或睡覺或玩手機(jī)的兄弟姐妹、那些你喜歡或討厭的老師們…當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的'教室時，我想說：酸甜苦辣，你心里會是什么感覺？
桌子還在原位，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)是零的大大的倒計時；窗簾還是熟悉的顏色，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，卻都已經(jīng)消失不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床。再也不會在早讀下課時提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的踩著點進(jìn)班了。再也不用擔(dān)心玩手機(jī)的時候會被老師發(fā)現(xiàn)。再也不會因想聽歌怕被老師收走耳機(jī)而假裝睡覺。再也不會期望因為停電或其他什么原因?qū)W校放假。再也不會因為背后給老師起外號而洋洋自得，一到考試就發(fā)愁，再也不會期望能多幾節(jié)體育課再也不會趁同學(xué)不備而偷拍，擔(dān)心頭發(fā)不合格而被動走去理發(fā)店再也不會有人喊著那些自己熟悉或討厭的外號再也不會有人下課非拉你去WC。再也沒人給你跑腿還不受跑腿費，再也不用千方百計想理由請假了，因為沒課了。有些人，或許永遠(yuǎn)都不會相見，一別即永別。
六月，離別。告別了那些三年都沒有說過一句話的陌生同學(xué)，告別了那些明明彼此傷害卻不愿低頭的昔日好友�；蛟S這一次一別，有些人就永遠(yuǎn)不會相見了，一別即永別。
5畢業(yè)前的眼淚
青春，是生命深泉的自在奔流�；蛎髅模驊n傷，或單薄，或明亮，憶離別六月，風(fēng)乍起，滿眼惆悵。
——題記
時光的流逝，敲響了離別的鐘聲，畢業(yè)前幾天，一紫色盒子突然出現(xiàn)在我的抽屜中，頓感詫異，拿起盒子想，這是誰送的？怎么知道我喜歡紫色？還包裝得如此精巧。
拿著盒子左翻右翻，終于，盒底的一行小字此起了我的注意。“往事已去，青澀的加快含金量塊放久的朱古力，在歲月的體溫中慢慢融化，化成了團(tuán)琥珀，在生命的最深處，閃著隱約的回聲。”原來是她，我們幾個人中最在才華的人。此時，我的心已不在平靜了，她的語句在我心中激起了一層又一層的.漣漪，是啊!我們即將畢業(yè)，我們即將分離，我們即將成為彼此的回憶……
夜悄悄來臨，回到家的我把作業(yè)寫完后，對著離別的禮物發(fā)呆。眼淚在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)。最終，我還是強(qiáng)忍著淚水將禮物打開。嘩啦啦，眼淚像斷了線的珠子掙脫了束縛。
這是一個玻璃水晶瓶，瓶上用我最喜歡的紫色寫著我們的總稱，代表我們永不分離，瓶塞是用木頭雕刻成的小豬木塞，寓意著“豬家庭”還有那滿滿的紙條。
打開一張紙條，上面寫著：“分開也不一定代表永不相見，哭泣也不一琮要有淚才夠，友情也不一定要在一起才行。”
又打開一張紙條，上面寫著：“在如昨的往事中，重要的并不在于得到或失增過，重要的在于經(jīng)歷過，因為哭過，笑才燦爛，因為有你，回憶才斑瀾�！�
……
一張張寫著只有我們才看得懂的內(nèi)容的紙條，一件件只有我們才經(jīng)歷過的事，一份份只有我們才明白的友情……
如今，我們已四分五裂，處在異地，每次聽到那首有著典故的《幻聽》，看到相似的衣服便會不由自主的想起你們——我最愛的朋友。
華光韶流，夾在那本泛黃的唐詩紙頁間，那枚枯老的梧桐葉，斑斕了多少離愁往事，揉碎了多少悲歡惆悵。
光轉(zhuǎn)流年，時光歡快地奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回憶著我們的回憶，想念著我們的想念，只是故人不在。
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