畢業(yè)了的作文[通用9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)了的作文 篇1

　　小學(xué)六年的小學(xué)生活豐富多彩，如同五味瓶？酸。甜�？�。辣。咸都有。在這小學(xué)六年里我學(xué)會了謙讓，我學(xué)會了互助，我學(xué)會了追求并擁有了理想。

　　小學(xué)六年朝夕相處的同學(xué)我難以忘記，是他們伴我走過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。在我傷心時(shí)他們幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)他們給予關(guān)懷，我如何放下這份小學(xué)六年的`友誼。

　　畢業(yè)了我是失落還是開心，誰又可以說的清楚。

　　我又可以認(rèn)識更多的同學(xué)了。

　　小學(xué)六年朝夕相處的同學(xué)在今日就要分別

　　小學(xué)六年里我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲一起分痛苦與喜悅，一起……

　　茶話會上我們一起放聲大哭，一起展望未來，一起回憶過去。

　　如今只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段美好的回憶。

　　體育課上那張張笑臉，考場上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲。早已清楚的烙在我心中，無法逝去。

　　在素質(zhì)教育基地，早上我們一起嘗試各種游戲，晚上我們一起觀看星星與月亮的杰作

　　如今只能回憶。

畢業(yè)了的作文 篇2

　　無邊習(xí)題蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。

　　經(jīng)歷了初一的歡樂，初二的浮沉，我的初三生活終于正式開始了！提起近一個(gè)月來的初三生活，真是“悠然心會，妙處難與君說”！我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，百味雜陳。各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝生愁緒。

　　每一天的作業(yè)都多得數(shù)不勝數(shù)，看著記作業(yè)的黑板每天都不堪重負(fù)，真是心里發(fā)怵。只能抓緊每一個(gè)下課時(shí)間，多做一道數(shù)學(xué)題，多背幾個(gè)單詞，多熟悉幾遍政史課本……每天晚上一到家，就得馬不停蹄地繼續(xù)作業(yè)進(jìn)程，臺燈像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光，沒完成的作業(yè)似乎個(gè)個(gè)要揭竿而起，一副不好惹的樣子；已完成的作業(yè)都幸災(zāi)樂禍地一臉壞笑。不知不覺地，寫完作業(yè)之時(shí)，早已快十一點(diǎn)了。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，苦也。

　　無言步入考場，心發(fā)慌，正襟危坐閉眼禱吉祥。

　　初三的考試明顯比初一初二要多得多。周考半月考，小試牛刀；月考全能賽，階段評估；模擬考中考，饕餮大餐。久經(jīng)沙場，心態(tài)自然要沉穩(wěn)得多，筆桿子也飽經(jīng)考試的風(fēng)霜。關(guān)羽當(dāng)年被曹操收留，三日一小宴，五日一大宴，我們現(xiàn)在被學(xué)習(xí)“俘虜”，三日一小考，五日一大考，甚至頻率比這還高。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，酸也。

　　睡眼惺忪，心思朦朧，鬧鐘聲聲心發(fā)怵。

　　每天早上，當(dāng)我還沉浸在夢鄉(xiāng)中，和周公下棋時(shí)，總有鬧鐘的可惡聲音使我方寸大亂，洗臉，刷牙，吃飯，穿校服，一切只在幾分鐘內(nèi)搞定，飛奔到車站，汽車早在那兒不耐煩地等待了。每天早上都以這樣的起床拉鋸戰(zhàn)開始自己每天的生活。我品嘗到了畢業(yè)班的滋味，咸也。

　　長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　雖說我的初三生活很辛苦，勞累，但這都是在為將來的陽光燦爛蓄勢。只有現(xiàn)在辛苦一時(shí)，才能將來幸福一世。初三是一條新的起跑線，中考是它的.終點(diǎn)，我愿徜徉在初三的長河里，以樂觀積極的心態(tài)面對，不再怕蕭蕭下的習(xí)題，不再對滾滾來的考試發(fā)怵�？唷⑺�、咸，都不是初三的真諦。待到明年，我才能品嘗到畢業(yè)班的真正滋味，甜也……

畢業(yè)了的作文 篇3

　　俯仰之間，急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

　　桌子、椅子還有在那原來的位置上，黑板上還有老師同學(xué)的字跡，還有那已經(jīng)停下來的表，窗簾還是熟悉的顏色，還有那桌子上放著的已經(jīng)枯萎的花，可是那些回憶里永遠(yuǎn)不會忘記的身影，卻都不見了。

　　再也不會定了好幾個(gè)鬧鐘催自己起床了，再也不會在早晨的時(shí)候提著一大包零食踩著點(diǎn)進(jìn)班了，再也不會因?yàn)檫t到被罰站寫單詞了，再也不會用很厚的幾本書擋住老師的視線看小說了，再也不會在看小說的時(shí)候被同學(xué)嚇一下說“老師來了”，再也不會在背后給老師起外號、編詩而自得了，再也不會一到考試就發(fā)愁了，再也不會擔(dān)心頭發(fā)不及格被逼著剪頭發(fā)了，再也不會聽別人喊那些自己喜歡或討厭的外號了，再也不會天天期望著學(xué)校停電或其他原因而放假了，再也不會在快下課或快放學(xué)時(shí)“倒計(jì)時(shí)”了，再也不會天天盼望著假期了，再也不會有人和你比那可憐的分?jǐn)?shù)了，再也不會在下課的時(shí)候有人逼你陪著她去WC了，再也不會千方百計(jì)的想理由去請假了，因?yàn)槲覀冊僖矝]課了。

　　有些人，也許再也見不到了，一別即永別了。

　　告別了，那樣明明彼此傷害卻不愿低頭的`昔日好友。

　　告別了，那些沒有接觸卻很反感的人。

　　告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀愛戀。

　　那些喜好，那些厭惡，那些還在意，那些已忘記的，那些人，那些事，從此，天涯，也許……

　　某一天，我們拿起畢業(yè)照，看著同學(xué)當(dāng)初的樣子，回憶以前的點(diǎn)滴，會發(fā)現(xiàn)：曾近執(zhí)著的單戀是多么的天真。曾經(jīng)，厭煩至極的外號是多么的親切可愛。曾經(jīng)，那么討厭的老師是為我們好。曾近，因?yàn)樗�謂的面子不肯低頭而錯(cuò)過的朋友是多么的可惜。一切都會釋然，因?yàn)闀r(shí)間，或許我們會再見面，或許我們已經(jīng)記不清彼此的樣子，或許……

　　天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

畢業(yè)了的作文 篇4

　　六月，我們畢業(yè)了。

　　拿著畢業(yè)照走出校園的那一刻，我的心驀地感到一陣疼痛。我停住了腳步，轉(zhuǎn)過身，環(huán)視一下熟悉的校園，藍(lán)天白云映襯下的校園真的`很美，留下我們六年來成長的足跡的校園真的很美。我突然覺得，那個(gè)曾經(jīng)有著快樂的身影穿梭其中現(xiàn)在一片寧靜的操場很美麗，那棵曾經(jīng)給我們遮蔭現(xiàn)在已被修翦過的大榕樹很慈祥，那面曾經(jīng)寫著我們的理想現(xiàn)在被刷得雪白的墻壁很可愛，甚至連那讓被書山題海壓得喘不過氣的我們叫苦連天現(xiàn)在卻空蕩蕩的六年3班教室也很完美。我真想把校園的一切一切一起帶走，但不能，能帶走的只有記憶和傷痛。我的眼突然進(jìn)了沙，我真想再看一會兒校園，再感受一下校園的氣息，但無奈。

　　我的眼淚流了出來，也許是進(jìn)了沙，也許也許什么我無法說出來。我趕緊擦去眼淚，我不想讓這個(gè)充滿歡聲笑語的校園會留下我的淚。

　　于是我捂住傷口，向家里跑去，路上很寧靜，只有我的腳步聲在回響。跑了很久很久，傷口一點(diǎn)點(diǎn)地裂開了，很痛很痛。我再也受不了了，不得不停止了腳步，蹲下來，任由淚水放縱地流下。

畢業(yè)了的作文 篇5

　　時(shí)間就像沙漏， 當(dāng)沙一點(diǎn)點(diǎn)的流下時(shí)，我知道，當(dāng)沙漏最后的一滴沙流盡的時(shí)候， 我們， 必須分開， 然后各自奔向中學(xué)的大門， 我呆坐在桌前， 看著沙漏里的沙一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝， 直到最后一滴沙都沒有了， 我才驚覺時(shí)間過的如此快， 一轉(zhuǎn)眼， 六個(gè) 春，夏，秋，冬過去了，我看著桃花開了又謝， 菊花笑了又哭， 綠葉剛出生卻又變成了落葉， 心里不斷感到時(shí)間如此的短， 而且時(shí)間是無法回去， 即使我多想時(shí)間停留在這一刻， 可是， 這， 只是妄想， 當(dāng)我驚覺時(shí)間過的如此快時(shí)， 一輪又一輪的綠葉長了出來， 卻又變成綠葉。 我們在一起學(xué)習(xí)只有六年， 可當(dāng)我回過頭來看這一路走來的腳印時(shí)， 我才知道，我忘不了的東西，實(shí)在太多太多……。

　　我忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了我的母校， 忘不了辛苦培育我們的老師， 在小學(xué)的六年生活里， 我忘不了的，實(shí)在太多太多……。。

　　首先， 忘不了的是母校， 忘不了她那美麗的生物園， 忘不了學(xué)校的操場，曾經(jīng)在那操場上， 我們流下了多少的汗水， 忘不了我們的教室， 我忘不了那時(shí)而傳出優(yōu)美的歌聲的音樂室，在這間學(xué)校里，我們留下了太多太多的回憶……

　　除了母校，我還忘不了辛勤培育我們的老師， 我忘不了老師在講臺上粉筆寫板書時(shí)的背影， 忘不了老師們動聽的聲音， 忘不了老師為了我們辛苦忙碌時(shí)的情景， 忘不了老師改作業(yè)是認(rèn)真的表情，更忘不了老師對我們的.恩情……

　　最令我忘不了的， 還是同學(xué)…………

　　忘不了同學(xué)們一起打鬧時(shí)的情形， 忘不了同學(xué)們的笑臉， 忘不了同學(xué)們沮喪的樣子， 忘不了同學(xué)們親切的問候， 忘不了那搞笑的時(shí)候， 更忘不了的，還是同學(xué)們的名字和樣子。

　　櫻花雖美。 但還是有消逝的時(shí)候， 梅花雖然堅(jiān)強(qiáng)， 但還是會隨著季節(jié)的變換而消失。只有流星劃過星空的那一霎那，你才會記得，因?yàn)椋�那是個(gè)難的的機(jī)會，我會永遠(yuǎn)記得，正如我忘不了母校， 老師，同學(xué)一樣， 有些畫面雖然短暫，但我一輩子都不會忘記。

畢業(yè)了的作文 篇6

　　時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)即將畢業(yè)，六年的同窗生活也即將結(jié)束，我們也將要邁入初中的生活�；叵肫�，第一次來到這所學(xué)校時(shí)，我們依偎在父母的身邊，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園，綠草如茵的操場，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人！

　　每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉浸了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的.歡聲笑語。上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室，拿出課本，專心致志的讀書，就像棵棵幼苗盡情的吮吸著知識的甘泉。

　　放學(xué)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號，走出校園！

　　六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅色彩斑斕的畫卷，在這六年中我們學(xué)會了知識，做人的道理，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。眨眼間，我們卻要分離，離開這個(gè)我們在一起生活了六年的學(xué)校，這個(gè)班級，我們怎會舍得？

　　我們真的畢業(yè)了！

畢業(yè)了的作文 篇7

　　翻開那本厚厚的回憶錄，往事一幕幕地浮現(xiàn)在眼前，那綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么動人。

　　�。±蠋�，是您，把我從一個(gè)稚嫩的小孩變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李；您若明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，您恰似一束陽光，溫暖著我們幼小的心靈。為了我們，您付出許多的辛勞，您的臉上已經(jīng)因?yàn)槲覀兛躺狭藲q月的痕跡。粉筆“唰唰”，書寫著一首首偉大的贊歌，的確，沒有您這樣辛勤的園丁，就沒有我們這些祖國的花朵。

　　母校，我也應(yīng)該謝謝您！六年時(shí)光在歲月長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著您，這里的一草一木是這樣的熟悉，這里留下了我們童年的歡樂和少年的夢想。這里是我們啟蒙的家園，更是我們夢想騰飛的'地方。在離開您的時(shí)候，我會把對您的深厚感情和美好記憶帶走，留下我深深的留戀和美好的祝愿。

　　同學(xué)，我更應(yīng)該謝謝你們，你們是同我比肩生長的小樹，有福同享，有難同當(dāng)，不離不棄，我們是最好的伙伴，你們?yōu)槲胰松�的畫紙�(jiān)鎏砹艘荒ńk麗的色彩，馬上今天將成為昨天，一切將成為記憶。因此，讓我們一起好好努力，我們友誼天長地久。

　　老師，母校，同學(xué)，我們不說再見。時(shí)光爺爺啊，請您慢點(diǎn)走，讓我同我親愛的老師，母校，同學(xué)再多待一會兒吧！

畢業(yè)了的作文 篇8

　　如水光陰，如金歲月，我們畢業(yè)了，說好了不說再見！

　　光陰似箭，歲月如梭。紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，三年的美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨天。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著我可愛的同學(xué)，面對著美麗的校園，我心中雖有千言萬語卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開教室、離開書本……，但到了此時(shí)才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

　　畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代？

　　來到這片校園之前，想象大學(xué)生活是白色的。因?yàn)橄笱浪�是白色的，整個(gè)生活就好像它折射的光：純凈而自由。大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。跟老師討論問題時(shí)，看見他臉上滿意的微笑；開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在BBS上呆到很晚……大三的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　臨畢業(yè)的'這些日子，時(shí)間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時(shí)無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

　　每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想兩年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了兩年，似乎又走回到了起點(diǎn)。突然覺得兩年的同窗，身邊的朋友，比想象中要和善，可愛得多！星光下的夜晚，每一個(gè)都溫柔如風(fēng)。路邊的草坪，記不清什么時(shí)候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；圖書館自習(xí)室的門還開著么，大三時(shí)鏖戰(zhàn)過幾個(gè)月的那個(gè)屋子，如今應(yīng)該沒有什么人了吧，一直對那段埋頭苦讀的日子心存感激，不論結(jié)果如何，它讓我收獲了很多。

　　一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！現(xiàn)在我們在探索中迷茫的選擇呢未來。我們只能期望自己的未來更有未來。。。耳邊響起了很老的那首《祝你一路順風(fēng)》：當(dāng)擁擠的月臺擠痛送別的人們 卻擠不掉我深深的離愁當(dāng)你背上行囊卸下那份榮耀 我只能讓眼淚留在心底 面帶著微微笑用力的揮揮手 祝你一路順風(fēng) 面帶著微微笑用力的揮揮手祝你一路順風(fēng)……

畢業(yè)了的作文 篇9

　　我們畢業(yè)了，離開母校已經(jīng)四、五天了。但學(xué)校的愛，老師的愛，同學(xué)們之間的愛，還充滿著我的腦海，使我久久難以平靜。一件又一件愛的凝聚，愛的傳遞，總會浮現(xiàn)在我的眼前。

　　六年的小學(xué)生活，當(dāng)然得到了老師許多的愛。有猶如母親般的班主任史老師，她用自己的心血精心愛護(hù)我們，使我們一天天地懂事；有猶如父親般的妥老師用智慧澆灌我們，使我們一天天地長大。特別是臨近畢業(yè)的這個(gè)時(shí)間里，老師的愛、同學(xué)們的愛更是撒滿了教室，撒滿了學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　令人驚魂的5.12大地震突襲了我們，我們驚恐，我們害怕。是史老師和妥老師不斷地安慰我們。在5月27日兩次大的余震中，我們正在教室上課，是史老師挺著懷孕8個(gè)月的大肚子，不顧自己，將我們緊急疏散；是妥老師在樓梯口保護(hù)我們不摔交、不擁擠……

　　6月11日，為了喚起對地震災(zāi)區(qū)的關(guān)愛，在妥老師的組織下，我們班成功舉辦了抗震救災(zāi)的詩歌朗誦會。同學(xué)們用手中的筆，寫出了自己的心聲，安慰了災(zāi)區(qū)兒童，頌揚(yáng)了偉大祖國。同學(xué)們還紛紛獻(xiàn)出愛心，捐出自己的'零花錢。全班共捐了1171.6元送往災(zāi)區(qū)。

　　在最后分別的日子里，當(dāng)畢業(yè)紀(jì)念冊在同學(xué)們之間互相傳遞，彼此寫下離別前夕的贈言，那一個(gè)個(gè)“勿忘我”、“天天開心”、“天天快樂”的祝福，盡管各自畫寫的形狀不一樣，有的看起來還覺得可笑，但眼前一個(gè)個(gè)清晰的同學(xué)們的面孔，像電影一樣一個(gè)個(gè)都在晃動。那種師生情、同窗情是嵌我心中永不褪色的回憶。

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