畢業(yè)的作文優(yōu)秀（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)的作文 篇1
將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài)；有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話(huà)說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室，待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話(huà)，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話(huà)說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話(huà)比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的'和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類(lèi)似的題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心，這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。
母校是知識(shí)的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
畢業(yè)的作文 篇2
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶欤鷤冊(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛(ài)的各位同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的就是在各位同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢？我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看著校園的.一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。
畢業(yè)的作文 篇3
今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)榫驮诮裉煳揖鸵c我相伴6年的母校說(shuō)再見(jiàn)了，心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。
一大早，我就和媽媽來(lái)到了學(xué)校參加畢業(yè)典禮，我一邊走進(jìn)校園，一邊欣賞校園的美景，雖然，我在這里呆了6年，走了6年，但我百看不厭。走到藝體館的路只有100多米，但我覺(jué)得十分漫長(zhǎng)，我似乎感覺(jué)我要把6年來(lái)的歷程都回憶一遍，我凝望著綠草如茵的操場(chǎng)，我仿佛似在上面嬉鬧玩耍，和同學(xué)追逐喜樂(lè)……真是有無(wú)盡的滋味。要離開(kāi)這塊操場(chǎng)了，這可是我最后一次以在校生的身份走在上面了，我倍感親切，我的校園，太可愛(ài)了。
我和媽媽走上了藝體館，找了座位坐下，靜靜的等待節(jié)目的開(kāi)始，我端坐在座位上，仔細(xì)注視著每一位同學(xué)，我要讓他們深深定格在我的腦海里，同時(shí)我也向媽媽介紹著我的同學(xué)，我的同窗好友，以后要相聚是機(jī)會(huì)難得的了。
過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目，那是我們六(6))班的《最好的未來(lái)》。這是一首優(yōu)美而催人奮進(jìn)的歌曲。全班16個(gè)女生2個(gè)男生演出，手語(yǔ)唱歌，我的音樂(lè)不怎么好，這次老師選上了我，為了最后的告別，我就上了，算是給母校的一個(gè)快樂(lè)的回憶吧，也希望自己有一個(gè)最好的未來(lái)。我們拿著蠟燭，腳步沉穩(wěn)而矯健，臉上洋溢著微笑。我走在隊(duì)伍的第一個(gè)，一開(kāi)始，有點(diǎn)緊張，心里像是有十五個(gè)吊桶---七上八下的，漸漸的音樂(lè)聲響起，一串串美麗的音符波動(dòng)了我的心弦，音樂(lè)聲讓我陶醉，隨著音樂(lè)，我們輕輕的唱，我們盡情的做著手語(yǔ)，我們要開(kāi)始編制美麗的未來(lái)，最好的未來(lái)……隨著音樂(lè)聲漸漸弱了，掌聲響起的時(shí)候，我們的演出也停止了，而那樂(lè)曲經(jīng)久不息的在我耳邊縈繞。
下一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦，詩(shī)的內(nèi)容有2位學(xué)生朗誦，配上PPT的圖片，濃縮了我們六年的學(xué)習(xí)和生活，雖然有點(diǎn)短小 ，但很精煉，記錄了我們?cè)谛Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們又記起了曾經(jīng)的過(guò)往，開(kāi)懷的、傷感的、喜悅的、興奮的……歷歷在目，老師們都用心的記錄下了學(xué)生的成長(zhǎng)，在場(chǎng)的`人都被其感染了。同學(xué)們的朗誦很生動(dòng)，贏得了熱烈的掌聲。
接下來(lái)是一個(gè)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，宣布這個(gè)學(xué)期的金銀銅鑰匙獎(jiǎng)和畢業(yè)生名單。我得了金鑰匙，回顧6年，除了一年級(jí)和二年級(jí)上半學(xué)期，我沒(méi)有金鑰匙，其他每個(gè)學(xué)期都有，一共9枚金鑰匙，還不錯(cuò)。其實(shí)金鑰匙的名額有限的，沒(méi)有拿到金鑰匙的其實(shí)有些同學(xué)也都很優(yōu)秀的。當(dāng)然有些同學(xué)6年里每個(gè)學(xué)期都是金鑰匙，很佩服他們。我要向他們看齊。在大家歡樂(lè)得獎(jiǎng)的時(shí)候，畢業(yè)典禮進(jìn)入了高潮。
這一個(gè)節(jié)目是這次畢業(yè)典禮上最閃耀的重點(diǎn)。一位來(lái)自北京四中的徐老師給我們?nèi)Ａ昙?jí)畢業(yè)班的學(xué)生上最后一節(jié)課，也是我們小學(xué)生活的最有意義的一節(jié)課。他拿著話(huà)筒，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，演講的主題是：感恩。在演講前，他提了些小的要求：手機(jī)關(guān)機(jī)，用紅絲帶蒙住眼睛，人坐正。我們很迷惑：為什么要蒙住眼鏡呢?就一次演講，有那么必要嗎?接下來(lái)發(fā)生的事，卻讓我終身受益。
徐老師滔滔不絕的講了起來(lái)，從人出生開(kāi)始，父母的付出，我們對(duì)父母的重新認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在長(zhǎng)大了點(diǎn)，面對(duì)父母的嘮叨，父母的付出和你對(duì)父母的態(tài)度，鮮明的對(duì)比，讓我們很慚愧，很愧疚，有的同學(xué)開(kāi)始了哭泣。徐老師的娓娓道來(lái)，那么真切，說(shuō)出了我們的心里話(huà)，再現(xiàn)了父母與子女之間的親情，而我們卻固執(zhí)，卻不理解我們的父母�，F(xiàn)在我們懂了，爸爸媽媽為了我們可以不惜一切代價(jià)，慢慢老了，皺紋多了，白發(fā)多了，而我們給父母的又是什么呢，叛逆，嫌棄，真的是大逆不道啊。我知道了，我一定要學(xué)會(huì)感恩，首先感恩父母，讓他們不要在為我操心了，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，想到這里，我和媽媽不約而同的握緊了雙手，我的鼻子一酸，眼淚忍不住掉了下來(lái)，我盡力克制自己，但紅絲帶已經(jīng)全濕了，媽媽我愛(ài)你……
徐老師的話(huà)語(yǔ)轉(zhuǎn)向了老師，介紹了我們這屆畢業(yè)班中的好老師，實(shí)小都是好老師，他們無(wú)私的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)小孩的負(fù)責(zé)和關(guān)愛(ài)，一日為師，終身為父。介紹中讓我很熟悉的就有我們的班主任陳老師，陳老師是我五年級(jí)開(kāi)始的班主任，帶了我2年，但陳老師的為人一直是我敬仰的，她把愛(ài)每一位學(xué)生放在首位，班級(jí)里最頭疼的學(xué)生在她眼里都是可愛(ài)的，我們班的每一位學(xué)生都很親近她，很敬仰她。她今年比較特殊，懷孕了，挺著大肚子，在學(xué)期結(jié)束的前些時(shí)候她請(qǐng)假了，但在我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她來(lái)了，她來(lái)給我們加油，給我們助威，我們同學(xué)在陳老師的號(hào)召下，取得了第一名的好成績(jī)。陳老師樸素善良的品質(zhì)，盡心盡職的態(tài)度，與同學(xué)共榮辱的作風(fēng)，打動(dòng)了所有在場(chǎng)的人，我也為有這樣一位好老師而深感榮幸。畢業(yè)班的任課老師中還有一位顧老師，她是我4年級(jí)的語(yǔ)文老師，后來(lái)分班了，就分開(kāi)了。顧老師沒(méi)能來(lái)參加畢業(yè)典禮，因?yàn)樗×�，她為了我們學(xué)生不惜自己的身體，病倒了。她在辦公室老師的一再催促下才去醫(yī)院檢查，才知道自己得病的嚴(yán)重性。這是一位多么可敬的老師，我們都被她感動(dòng)了，為我們學(xué)校有這樣的好老師感動(dòng)了，……在實(shí)小，好老師很多，很多，我的數(shù)學(xué)老師，朱老師，教了我6年，她親切的面容，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，高度負(fù)責(zé)，讓我從一開(kāi)始的害怕到現(xiàn)在的親切和敬仰;我的英語(yǔ)老師，4年級(jí)的陳老師，兼班主任，很喜歡我，給過(guò)我很多的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓我學(xué)習(xí)信心倍增;5、6年級(jí)的趙老師，也指點(diǎn)我學(xué)習(xí)的方法;還有我們的科學(xué)老師，唐老師帶我們?nèi)ツ暇﹨⒓訜o(wú)線(xiàn)電大賽，我們實(shí)小取得了第一名的好成績(jī)，我們一起歡呼的場(chǎng)景;還有我們的體育老師、繪畫(huà)老師、信息老師……都是我們的好老師，老師們也給我們這批即將離開(kāi)的學(xué)生沒(méi)人送了一句祝福的話(huà)語(yǔ)，唐老師的“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍，希望我們有美好的未來(lái)”，陳老師的“希望我們的人生道路越走越寬”，趙老師梗咽著說(shuō)著祝福，我們學(xué)生再也抑制不住自己的情緒，都哭了……我們?yōu)橛羞@樣的好老師而快樂(lè)，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，緊緊上前與老師們擁抱，深深表達(dá)對(duì)老師們的敬意。老師，我們這次分開(kāi)了，我們以后一定會(huì)回來(lái)，會(huì)來(lái)看你們的……
校長(zhǎng)致辭，姚校長(zhǎng)送給了每一個(gè)畢業(yè)生三句話(huà)，第一，成才之路從這里起步，第二，把母校的愛(ài)德求真發(fā)揚(yáng)下去。第三，母校永遠(yuǎn)是你們的家。
最后一個(gè)節(jié)目是六年級(jí)學(xué)生的才藝表演，每個(gè)班都有節(jié)目。我參加了我們班的書(shū)畫(huà)類(lèi)的作品，雖然有點(diǎn)笨拙，但我寫(xiě)了：健康陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。在此也祝福我們這一屆所有的畢業(yè)生。
……
短暫而難忘的畢業(yè)典禮在母校的精心準(zhǔn)備下結(jié)束了，這不僅僅是一次起點(diǎn)和終點(diǎn)的體驗(yàn)，更是一堂別開(kāi)生面的畢業(yè)課。在這里讓我領(lǐng)悟了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個(gè)人;讓我懂得了小學(xué)畢業(yè)只是一個(gè)小小的臺(tái)階，今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像姚校長(zhǎng)說(shuō)的，成才之路從這里起飛，不管以后走的多遠(yuǎn)，飛的多高，這里有我們的年少播下的種子，是我們成長(zhǎng)的土壤;使我們堅(jiān)信了前方的道路固然坎坷，但只有努力了才會(huì)有無(wú)悔的人生。讓我們攜起手來(lái)，為了自己的明天，從現(xiàn)在開(kāi)始努力!
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