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如果那天畢業(yè)了作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的如果那天畢業(yè)了作文，希望能夠幫助到大家。
如果那天畢業(yè)了作文1
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的`生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給我們講課，為我們操心。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，我們要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開(kāi)，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下我們應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為我們的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
如果那天畢業(yè)了作文2
那天我走在路上，我自己，慢吞吞的去找賣橘子的攤子。
正是秋高氣爽的日子，金黃的夕陽(yáng)斜斜的照著，將整個(gè)世界都變得金黃。我慢慢的踱著步，目光在各式各樣的水果上溜過(guò)。忽然看見(jiàn)了一堆黃燦燦，圓滾滾的東西――這么新鮮又大個(gè)的橘子呀！這橘子又大又圓，帶著綠綠的葉子，散發(fā)出橘子特有的甜香，嗯！看著我的口水就流下來(lái)了。
我正目不轉(zhuǎn)睛的盯著橘子遐想，身后突然傳來(lái)了一個(gè)老奶奶的`聲音：“小姑娘，你要買橘子嗎？”我抬頭，迎上了一個(gè)老奶奶的笑臉。身著橘紅色的秋衣，明顯有些舊了，卻漿洗得干干凈凈，腳踏一雙北京老布鞋。兩鬢斑白，一道深深地皺紋刻在黝黑的臉上，此刻她看著我慈祥的笑著，像極了秋日里歷盡風(fēng)霜的晚菊。我笑了，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，你給我稱上點(diǎn)吧，挑幾個(gè)甜的！”奶奶笑得更開(kāi)心了，滿口答應(yīng)。
奶奶步履蹣跚轉(zhuǎn)身去幫我稱橘子的時(shí)候，看著那令人垂涎三尺的橘子，我忽然鬼使神差般伸出手去偷偷的拿了幾個(gè)飛快的塞到了我的書(shū)包里。這時(shí)奶奶的聲音又響起來(lái)：“小姑娘，橘子稱好了。”我嚇得滿臉通紅，因?yàn)樽鲑\心虛，我付了錢，拿起橘子轉(zhuǎn)身就跑。
跑了一會(huì)兒，我便停下了腳步，把書(shū)包里的橘子拿出來(lái)剛要?jiǎng)冮_(kāi)吃――耳邊卻又響起了那熟悉的聲音：“小姑娘，請(qǐng)等一下！”我以為是奶奶發(fā)現(xiàn)了，嚇得心都要跳出來(lái)，假裝聽(tīng)不見(jiàn)拔腿就跑，卻沒(méi)想到奶奶在后邊喊：“小姑娘，找你的錢！”�。课毅蹲×�，不禁停下了腳步。
老奶奶笑著揉了我的頭一把：“粗心的孩子，慢點(diǎn)走，小心摔著�！苯舆^(guò)奶奶找我的零錢，看著追我跑的氣喘吁吁的老奶奶，剎那間，我羞愧的無(wú)地自容。我鼓足勇氣，追上老奶奶，滿臉通紅，強(qiáng)忍著羞慚的眼淚向老奶奶說(shuō)明了真相，把橘子還給了奶奶。
我不記得后來(lái)自己是怎樣離開(kāi)的，只知道那一次我吃到了這世上滋味最好的橘子。如果那天我沒(méi)偷拿那幾個(gè)橘子，現(xiàn)在的我就不會(huì)這樣誠(chéng)實(shí)正直，如果那天我沒(méi)偷拿那幾個(gè)橘子，現(xiàn)在的我就不會(huì)這樣善良真誠(chéng)。感謝那幾個(gè)橘子和那個(gè)賣橘子的奶奶，讓我懂得了做人的道理。
如果那天畢業(yè)了作文3
同學(xué)們，你們還記得嗎？我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮��！我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助，有不懂的題，我們大家一起動(dòng)腦筋解決，那時(shí)我們多么快樂(lè)開(kāi)心��！我們就好像姐妹，軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉，春游的時(shí)候手拉手一起走，我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫(huà)面你們一定還記得吧？那是多么刻骨銘心的回憶啊！
敬愛(ài)的老師，你們對(duì)我們這些孩子是多么的親切��！孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好：一日為師，終生為父。六年了，您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能夠回報(bào)呀！我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大，從無(wú)知變?yōu)槌墒臁哪懶∽優(yōu)槌墒�！每�?dāng)看到你托疲憊的身體來(lái)上班，我就有說(shuō)不出的`心酸。
再見(jiàn)了母校等我長(zhǎng)大的地方，等我回來(lái)我一定會(huì)好好的報(bào)答母校的。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)去六年了。這六年來(lái)我們幸苦而快樂(lè)，充實(shí)而美麗，雖流過(guò)淚水，卻也伴著歡笑。六年，2100多個(gè)日子，是多么的漫長(zhǎng)，但是也是彈指一揮間。漫長(zhǎng)是因?yàn)檫@六年里，有我們無(wú)數(shù)的回憶，而短暫是因?yàn)榱攴路鹁驮谘矍�。六年是多么的漫長(zhǎng)，而面對(duì)今天的離別，卻又是那么短暫。我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)我們的雄心壯志，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教室里老師的諄諄教誨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)⑾碌暮顾佬g(shù)室里我們的幅幅作品等等。
還有我們那敬愛(ài)的老師，是她們告訴我們“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”是她們教導(dǎo)我們“誠(chéng)信是為人之本。”是她們教我們學(xué)會(huì)了分析與思考，是她們讓我們學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們讓我們立下誓言：今天我以作為屯小學(xué)子為榮，明天屯小將以我們?yōu)闃s！
再見(jiàn)了屯小，在初中高中大學(xué)我都不會(huì)忘記屯��！
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