實(shí)用的畢業(yè)的作文集錦(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的畢業(yè)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
人人都說畢業(yè)的學(xué)生最幸福，因?yàn)橛忠みM(jìn)一個(gè)新的階段了。但是，作為一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的我，是最有發(fā)言權(quán)的。我不贊同這個(gè)說法，因?yàn)樗械牧昙墝W(xué)生都想考上自己理想的中學(xué)，不管是平時(shí)成績好的同學(xué)，還是成績差的同學(xué)，他們都有這個(gè)愿望。老師們也不例外，都希望我們能考上自己理想的中學(xué)。所以，老師們會(huì)出許多試卷給我們做，直到我們把這些知識(shí)都牢固掌握為止。
而正是這些試卷把我們壓得透不過氣來，而且畢業(yè)班的學(xué)生一旦透了個(gè)氣兒，松懈了一會(huì)兒，成績也就會(huì)一落千丈！所以，我們是不能松懈的，要爭分奪秒，要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備迎接畢業(yè)考試的到來！
現(xiàn)在，我們按照慣例分班了。A班是可塑生，也就是差生，每次模擬考試要達(dá)到八十分才及格；B班是中等生，就是平時(shí)成績在七十分到八十分的同學(xué)，每次模擬考試要達(dá)到八十五以上才及格；最后是C班，C班的同學(xué)是優(yōu)等生，是平時(shí)成績好的同學(xué)的大集合，因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績都是很好的，所以分?jǐn)?shù)的要求也比較高，每次模擬考試要達(dá)到九十分以上。
你一定會(huì)覺得我們太多負(fù)擔(dān)了吧！但是這還只是其中的'一小部分，令我們畢業(yè)生，特別是平時(shí)成績好的同學(xué)有更大壓力的是——與市里其他學(xué)校的學(xué)生競爭上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的位子！這對于我們來說無疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。要知道，市里的競爭是很激烈的，不像平時(shí)在鎮(zhèn)里參加的考試那么簡單。我們自己會(huì)覺得壓力很大，而家長和老師對我們的期待會(huì)讓我們的壓力又“更上一層樓”。
希望老師和家長可以鼓勵(lì)我們一下，而不是無節(jié)制地給我們施加壓力，因?yàn)楫吘刮覀円呀?jīng)在努力復(fù)習(xí)了。如果長輩們可以理解我們臨近畢業(yè)的學(xué)生們的苦，那該多好��！
畢業(yè)的作文 篇2
畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。
心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。
想起常為班級操心的班主任。
為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛，紅腫的'體膚，只是一個(gè)教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。
又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。
他們盡職盡忠，在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下，翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩，
在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時(shí)日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著;運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯(cuò)歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。
說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨(dú)洗切不了深思，我將記憶封存，因?yàn)槭峭瑢W(xué)，陪我走過了幾個(gè)季末。
畢業(yè)的作文 篇3
光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我的腦海里�；叵脒^去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的同學(xué)們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：天下沒有不散的宴席�。�
校園的'每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識(shí)的老師們，無情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。假如可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。
雖然要離開了，但同學(xué)們的名字和面貌會(huì)刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。
即便以后不能相見了，可我的心中還會(huì)記得我們曾經(jīng)的約定。
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