2016年學生好人好事事跡材料
事跡材料以先進對象的事跡和成績?yōu)橹饕獌?nèi)容，側重于“做了什么”;典型經(jīng)驗材料以先進對象的經(jīng)驗和做法為主要內(nèi)容，側重于“怎么做”。下面是相關的范文，快來圍觀吧。
2016年學生好人好事事跡材料一：
20xx年10月22日晚上6時許，我學院xx國貿(mào)(1)班楊帆等四名同學在楊樹浦路大連路附近發(fā)現(xiàn)兩名外地籍男青年盜竊路人財物，隨后及時撥打“110”報警，并在這其中協(xié)助警方將兩名犯罪嫌疑人扭送至平?jīng)雎放沙鏊�。后�?jīng)派出所民警進一步審查之后發(fā)現(xiàn)，這其中有一名嫌疑人系網(wǎng)上通緝逃犯。
平?jīng)雎放沙鏊窬诘弥@一實情后將整個事實經(jīng)過電話告知了學院團委，并在一周之后寄了一封表揚信至學院辦公室，派出所民警在信中這樣寫道：“我們對楊帆等同學能夠見義勇為、協(xié)助警方抓獲違法犯罪分子表示衷心感謝。同時也希望貴校能對他們進行表揚和鼓勵，希望能夠涌現(xiàn)出更多像他們一樣有正義感、社會責任感的好學生。”
近年來，我院在對學生素質(zhì)的教育環(huán)節(jié)中將法制教育推向首位，教育學生在懂法知法的同時更要維護法律，實現(xiàn)法治化進程不僅僅需要宣傳守法知法，更需要社會公民肩負一種責任感，正義感，并且能夠正確運用法律知識來保護自己及他人的財產(chǎn)和人身安全。楊帆等同學系我院xx國貿(mào)(2)班學生，維護及參與這次事件的四位同學分別叫薛宗敏、吳罡、李昀。他們均為同班同學，這四位學生平時在生活中就具有一定的正義感，他們經(jīng)常能夠積極主動的參與到學院組織的志愿服務及各項公益活動中，在宿舍里也有著獨特的個性，不愛慕虛榮，有著無私的精神，較強的集體榮譽感。他們認為：生活在社會中的每一個人，都有維護社會穩(wěn)定和諧的責任，當代大學生在遵紀守法的同時更要懂法知法。從他們的行為中，使我們感受到法制教育的'重要性與當代大學生對于社會責任感，正義感認識的逐步提高。
這件事情在學院學校范圍內(nèi)也引起一定的關注，楊帆等四位同學在獲得學院優(yōu)秀團員的同時也被評為本年度社會工作積極分子，平?jīng)雎放沙鏊拿窬辉俦硎緦ξ以簩W生的感謝，他們認為大學生在協(xié)助維護社會秩序的過程中著實需要體現(xiàn)出大學生所應具有的素質(zhì)。
2016年學生好人好事事跡材料二：
**是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是**上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了**，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死!”老師因?qū)Υ瞬簧趿私�，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是**的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看!從小到大看的.書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了。“開卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，XX年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，XX年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，XX年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就XX年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎(五次第一名)，一次獲三等獎，XX年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，**還是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學校“三好學生”，XX年被評為總校“學習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績， 從而更好地為祖國的明天服務。
2016年學生好人好事事跡材料三：
針灸學院中醫(yī)學針灸日語方向七年制班劉亮同學，敬老愛幼熱心公益，大學四年堅持為家鄉(xiāng)做奉獻。他從上高中起就成為一名淄博市敬老志愿者，他利用假期到老年公寓和空巢老人、殘疾老人、高齡老人家中為他們提供生活照料，幫他們洗衣做飯，打掃衛(wèi)生;為養(yǎng)老院的入住老人建立健康檔案，宣傳健康保健和應急救助知識，為他們送去慰問品;參加義賣活動，為幫扶老年人籌集資金;建設和維護老年人活動網(wǎng)站。
幾年來，參加志愿者活動上百次，在他的.影響和感召下，有1萬余名大學生參加到淄博市敬老志愿者隊伍中�，F(xiàn)在，劉亮擔任家鄉(xiāng)山東省淄博市關愛幫扶老年人協(xié)會大學生“學雷鋒、三關愛”志愿服務隊隊長并負責網(wǎng)站宣傳、志愿者招募及注冊工作。20xx年被中共淄博市委宣傳部、市老齡委、市文明辦等6部門授予孝感淄博模范人物榮譽稱號，20xx年被淄博市文明辦、淄博日報社、市廣電等5部門授予淄博市敬老志愿服務十大模范人物榮譽稱號，20xx年被淄博市文明辦推薦為淄博好人候選人。
劉亮作為當代大學生敬老愛老的楷模，在公益事業(yè)上以年復一年的無私奉獻，無怨無悔熱心于公益事業(yè)，全心全意為老年人服務，用不平凡的行動感動我們每一個人，弘揚尊老、敬老、愛老、助老的中華民族傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)出作為一名志愿者身上的使命感和責任感，在社會上傳為佳話。
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