長城的作文600字七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的長城的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

長城的作文600字 篇1

　　首吞滄海，尾銜大漠，綿垣神州，跌宕關(guān)山，逶迤萬里，閱千秋烽火。長城本身就是一部歷史，重重疊疊萬里關(guān)山，綿綿延延茫茫煙海，承德多少愿景，這里蜿蜒的是龍的圖騰，龍的血與火。

　　我是你的子孫，滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日，殷殷渴望著繼承你的血脈，踏遍雪原，攬遍群山，行遍大漠，去尋找那段祖予你的愿景，去窺視那座長城的曉夢。夢開始的地方，歲月綿長，夢也綿長。

　　六王畢，四海一，秦皇雄風(fēng)，舉精兵，北擊匈奴，興徭役，連六國長城，從此長城綿延萬里，始皇在磊磊青磚中希冀著千秋萬石的愿景。只可嘆抵御了南下的胡馬，卻阻不了六國復(fù)興，禁不起楚漢鐵騎蹂躪山河。長城終是守不住秦，萬萬世世的愿景，二世而亡，瞬間傾覆。

　　長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！空惆悵。

　　夢如風(fēng)的行進(jìn)，殘雪孤獨(dú)，野草瘋長。夢驚醒的時(shí)候，白云蒼狗，山河寂寥。

　　大明江山近三百年，長城重披戎裝，挑戈振戟，韃靼豈可覬覦。明人者據(jù)著天塹通途，寄予那長城銅墻鐵壁的愿景，卻不想百年心血禁不起沖冠一怒為紅顏的荒唐，不攻自破，土崩瓦解，從此滿清鐵騎馳騁，換了天地，大清朝重新分封。長城，乃八旗子弟游戲的圍場。

　　一彈指頃去，來、今，往事已隨風(fēng)波，還看今朝。

　　長城不再是屏障，它的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了最初的想象。淫雨霏霏的江南，風(fēng)沙肆虐的塞北，長城一一把他們拾起，用它們來澆鑄中華血肉的骨骼。黃河水，珠江水……流入了中華的血液，沸騰了青春；東北平原的黑泥、甘陜高原的黃沙、南粵山丘的紅土……和成了中華的筋肉，磅礴了生命。于是，云岡佛像蘇醒了，敦煌飛天復(fù)活了，而萬里長城，我千年跪拜的圖騰，已溶成了骨骼中的精髓，隨思維載歌舞，亦奔亦馳。風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去，斑駁城墻寄予著不可計(jì)數(shù)的愿景，在歷史的年輪里張揚(yáng)。到如今，我們依然在修葺長城：它已成為了中華民族的脊梁，成為龍的圖騰。

　　我的長城，我的夢，它承載著新的愿景，永遠(yuǎn)的向往！

長城的作文600字 篇2

　　故宮是中華民族的瑰寶，是中國人民智慧的結(jié)晶。 故宮建于明朝明太祖朱元璋年間，它位于北京中心，是明、清兩朝皇帝

　　和妃子還有太后住的宮殿。故宮面積非常大，在明末崇貞皇帝年間戰(zhàn)火不斷，故宮有些損壞。后來清兵越過

　　長城，攻克了北京，中國開始了最后一個(gè)朝代——清。清初順治年間，繼續(xù)修建故宮。從此后，大清每位皇帝全在那里居住辦公。 今年夏天，我有幸參觀北京故宮。

　　單外表看，就可以品出歷史長河的古老。過了天安門城樓，進(jìn)入故宮城門，可以看見金水橋和午門，還有護(hù)城河。金水橋只有皇帝和當(dāng)級別高的官員才能過往，故宮的歷史有五六百年了，里面全是古香古色的宮殿，非常氣派，這是一個(gè)朝代一個(gè)國家的象征。

　　故宮又名紫禁城，中心是內(nèi)宮，是皇帝阿哥妃子住的地方，外面叫外宮，是大臣官員所住的地方。 慈寧宮，乾清宮，太和殿，御花園，偏殿，四合殿……每個(gè)宮殿都非常美麗，如果你來故宮旅游，有扮作大內(nèi)侍衛(wèi)的人護(hù)衛(wèi)，里面有龍案、龍椅，金碧輝煌，龍椅上有一條金龍，象征著皇位。故宮后方是鐘表館，是一個(gè)珍藏寶物的地方，那里有康熙、雍正、乾隆當(dāng)年用過的玉璽，價(jià)值連城。出了這個(gè)地方，四周是環(huán)星拱月的宮殿，走過大大小小的宮殿后，就是珍妃井，這個(gè)井擁有著它自己的悲慘歷史。 不知不覺，我已走出了城門，回頭望望朱紅色的高墻，我仿佛進(jìn)入了歷史中。看到了故宮，看到了這面朱紅城墻，我贊嘆古人，如何能修建這座故宮，那得耗費(fèi)它們多少心血和汗水啊，故宮，真是一個(gè)奇跡!

長城的作文600字 篇3

　　長城長城，舉世聞名。站在長城上，看著這崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋的萬里長城，我的眼前不由浮出古代人民修筑長城的情景來。

　　數(shù)以萬人的人民都被征區(qū)當(dāng)勞工去了，在這數(shù)以萬人的勞工里有一位叫王能的人，他每天雞還沒有鳴他就已經(jīng)起來了，他的早飯十分簡單，只有一小碗稀飯，稀飯里只有十粒米，其他都是水，吃了早飯王能就開始干活了。毒辣辣的太陽把王能曬得滿頭大汗，那黃豆般的汗珠就像水龍頭一樣地個(gè)不停。

　　過了一會(huì)兒，其他人也紛紛起來了�？匆娡跄苣敲丛缙饋砀苫�，都紛紛夸獎(jiǎng)王能是個(gè)勤勞的人。王能先用水泥均勻的涂在條石上，再小心翼翼地拿起一塊條石放上去。由于一大袋水泥非常重所以要兩個(gè)人才能搬的起一袋水泥。王能是一個(gè)特別聰明的人，他用繩子把一袋水泥綁在這邊，再用繩子的那一端綁上一袋水泥。把那一代水泥放下去，這樣那一袋水泥就很輕松的上來了。過了好一會(huì)，才到了吃午飯的時(shí)間，其實(shí)也算不了是午飯因?yàn)槲顼埰鋵?shí)就是一點(diǎn)菜葉，別說是大人，就是連小孩也吃不飽。

　　吃過了午飯，王能就開始干活了，工作是輪流做的，下午王能的工作就是運(yùn)水泥。運(yùn)水泥是件十分辛苦的工作。但是在修筑長城工作里，運(yùn)水泥是最輕松的事情了，王能沒有自己去做這件工作，而是叫別人來做的，自己卻做了最辛苦的工作——壘條石，王能先把濕水泥均勻地涂在條石上，然后在把條石壘上去。到了吃晚飯的時(shí)間，王能最后一個(gè)離開卻第一個(gè)回來干活。

　　我看到這些尤其是那個(gè)王能十分感動(dòng)，這時(shí)，我才明白了長城是個(gè)偉大的工程，我們一定要好好保護(hù)這七大奇跡之一的萬里長城。多少古代人民的血汗和智慧才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。

長城的作文600字 篇4

　　親愛的游客們，我是羅導(dǎo)。接下來，大家將跟隨我一起來到氣魄雄偉的長城。希望大家能愉快地度過這一天，領(lǐng)略這里壯觀的景象。

　　長城，是人類建筑史上一個(gè)偉大的奇跡。它像一條矯健的巨龍，越群山，經(jīng)絕壁，穿草原，跨沙漠，起伏在崇山峻嶺之巔，黃河彼岸和渤海之濱。長城因長達(dá)萬余里，遂稱“萬里長城”。

　　從北京出發(fā)，行一百多里后就來到了八達(dá)嶺長城腳下。一道道堅(jiān)固的城墻上鋪著不計(jì)其數(shù)的方磚，平整而又寬闊，五六匹馬可以并行。城墻外滿是密密麻麻的成排的垛子，一個(gè)就有兩米多高呢！這上面還有一個(gè)個(gè)方形的t望口和射口，以便t望和射擊用。這可給當(dāng)時(shí)的士兵省下不少麻煩！游客們，往前遠(yuǎn)眺，你便會(huì)望見一座座高大堅(jiān)固的城臺，每隔兩三百米都會(huì)有這樣的方形城臺。沒錯(cuò)！那就是士兵的堡壘！在打仗的時(shí)候，士兵還可以通過城臺互相呼應(yīng)。

　　長城，是用無數(shù)修筑這里的古代勞動(dòng)人民的血汗與智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的偉大工程。接下來，請游客們聽一個(gè)叫《孟姜女哭長城》的傳說故事。等聽完之后，大家一定傳到對古代勞動(dòng)人民贊嘆不已的！傳說，秦朝時(shí)期，孟姜女的丈夫抓去修筑長城。臨走前，說過幾年后就會(huì)回來�？梢晦D(zhuǎn)眼，數(shù)十年過去了，她的丈夫還沒有回來。孟姜女便趕到長城，四處詢問丈夫的消息。當(dāng)她聽到自己的丈夫在修筑長城哭倒了！聽完這個(gè)故事，大家一定十分感動(dòng)，并對古代勞動(dòng)人民滿懷贊嘆不已。當(dāng)時(shí)，秦始皇用全國二十分之一的人口修筑長城，全靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的雙手，踏著艱難的步子抬上這陡峭的山嶺。單看這條石，一塊就有兩三千斤重，何況是那么多的條石，看起來就令人難以想象。

　　長城是中國的象征，也是所有中國人的驕傲與自豪。十分感謝游客們的配合，讓我們帶著自豪之情離開這氣魄雄偉、堅(jiān)不可催的長城吧！

長城的作文600字 篇5

　　看《上下五千年》的時(shí)候，我知道從秦朝開始，在祖國北方修筑了一座長城。這一次，我到了北京，自然要去爬一爬長城。

　　從石景山區(qū)出發(fā)，車行大約1個(gè)半小時(shí)，我們到達(dá)了八達(dá)嶺長城腳下。遠(yuǎn)看，長城就像一條長龍，在崇山峻嶺之間盤旋。還能隱約看到長城上三三兩兩的人影。

　　這段長城筑在八達(dá)嶺上，我沿著臺階開始登長城。我低頭細(xì)看，發(fā)現(xiàn)長城底下由巨大的條石組成，外沿有用磚打起來的垛子，我靠近垛子，發(fā)現(xiàn)比我身體還稍微高一些。仔細(xì)一看，垛子上還有口子，應(yīng)該是用來瞭望和射擊的。

　　走著走著，我走進(jìn)了一座烽火臺，底下一層里面黑乎乎的，但也有口子，應(yīng)該也是用來瞭望和射擊的.，烽火臺的上面一層比整個(gè)墻面高一些，也用磚圍起來。每隔幾公里就有一座，據(jù)說當(dāng)時(shí)烽火臺里面的士兵還可以呼應(yīng)。

　　走出烽火臺，向前望去，長城從這里一直延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。走了一會(huì)兒，有一段路特別陡，我感覺約有60度角，爸爸說“不到長城非好漢”，大概就是說的這一段。我和爸爸媽媽扶著墻往上爬，途中看到大家用各種姿勢往上爬：有的前面的拉著后面的，有的真的是手腳并用的，有的小朋友往前沖，爸爸媽媽在后面不停喊“注意安全”，我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于又到了一個(gè)烽火臺。爸爸把我抱起來，好讓我看一下下面的風(fēng)景。我抬頭一看，大吃一驚，這長城原來非常高，下面的每一棵樹都顯得很渺小，樹木一棵連著一棵，挨挨擠擠的，不留一點(diǎn)縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊綠色的地毯。

　　我們繼續(xù)往前走，走了一段時(shí)間，我還是沒有看到這段長城的盡頭，回頭一看，盡是烽火臺和垛子，也看不到頭了，我不禁感慨：造這么長這么高的長城要花費(fèi)多少人力啊！

　　萬里長城，果然名不虛傳！

長城的作文600字 篇6

　　三月里一個(gè)陽光明媚的周末，我們一家六口來到我國首都——北京，游覽了舉世聞名的萬里長城。

　　之前從書上了解到：長城是由嘉峪關(guān)、山海關(guān)和八達(dá)嶺組成的，雖然它叫萬里長城，但其實(shí)它的全長是2196。18千米。爬完長城，需要用整整一晌的時(shí)間。

　　第二天，我們懷著激動(dòng)的心情向長城出發(fā)。來到長城腳下，首先映入眼簾的是連綿不斷的大山，上面栽滿了蒼翠欲滴的花草樹木，中間是蜿蜒曲折的長城，從遠(yuǎn)看長城就像一條巨龍臥在一座雄偉壯觀的大山上面。媽媽說：“長城是在秦朝建成的，是秦始皇為了抵御外來入侵者而開始修建的。延續(xù)不斷共修建了20xx多年的時(shí)間，至今已有上千年的歷史，可惜現(xiàn)在有些人們不文明，長城上被多處破壞，已展現(xiàn)不出它當(dāng)時(shí)的光輝了�！眿寢屨f完，深深地嘆了一口氣，我知道，媽媽是在為長城惋惜，“媽，”我說道，“俗話說‘不到長城非好漢’，今天我們就做一條‘好漢’吧，出發(fā)!”

　　在登長城的過程中，我看見長城的城墻非常古老，有形狀不一的小洞洞，媽媽說：“這是古代戰(zhàn)士們射擊和防護(hù)用的。前面的‘小房子’是烽火臺，烽火臺白天放煙，晚上放火。因?yàn)榘滋烨逦�，可以看見�?晚上不行，能看見火。這是人們最早傳遞信息的方式�！苯�(jīng)過一晌的時(shí)間，我終于爬到了頂峰。雖然我已精疲力盡，可我心里卻有一種成功的喜悅，因?yàn)槲页蔀榱艘粭l“好漢”。

　　這次來北京，讓我知道了北京悠久的歷史，讓我學(xué)到了更多知識。我愛北京，更愛這世界八大奇跡之一—長城。

長城的作文600字 篇7

　　誰是我們班的“孟姜女”?那當(dāng)然是姜BB啦!(姜BB又名JBB，原名姜某某)你可能要問了，為什么不是小胡呢?小胡三天兩頭哭一次，誰哭得比她多?不過，“孟姜女”單是會(huì)哭是不行的，要哭得有威力，那才行!所以，哭得令人毛骨悚然的姜BB成了我們班的“孟姜女”。他哭得不算太多，但每次都一哭驚人。姜BB的哭似鬼哭狼嚎，但又略帶稚氣，聲音超尖，分貝超高，連綿不絕，直刺人的耳膜。有時(shí)他還邊哭邊笑，詭異萬分，那架勢，可真有“孟姜女”的風(fēng)范。就在這周五，“孟姜女”姜BB哭長城了!

　　事情是這樣的：李小軒帶了一個(gè)造型新奇的魔方到學(xué)校，魔方一格格的方塊被設(shè)計(jì)成了齒輪狀，而且這些齒輪會(huì)隨著魔方的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，十分有趣。美術(shù)課，姜BB被李小軒的魔方所吸引，于是，他走到李小軒身邊，向李小軒借齒輪魔方。但是，李小軒不肯。本來，事情就該結(jié)束了的，可是，姜BB實(shí)在太執(zhí)著了!他就那樣站在那里，伸出瘦巴巴的手向李小軒討要魔方，嘴里不停地嘮叨：“借我吧，借我吧，李大爺。”那聲音真的很煩，有人告訴老師了。知趣的姜BB回到了位子上。但老師一轉(zhuǎn)頭，在全班同學(xué)眾目睽睽下，姜BB又來到了李小軒身邊，開始了他的“歲歲念”。我那愛管閑事的同桌王小昱，看不下去了，徑直向姜BB走去，一把抱起姜BB，想把他抱回座位。但發(fā)飆的姜BB豈是一個(gè)人對付的了的?所以，抱了一半路程后葉小浩來幫忙，兩人齊心協(xié)力把瘋狂的姜BB按回了座位。葉小浩回了座位，為了防備萬一，王小昱發(fā)揮了自身的身材優(yōu)勢，妄圖壓住姜BB。不料，姜BB拿出了絕招-孟姜女哭長城!教室里充斥著他那要命的哭聲。王小昱無奈之下，回到了座位上。姜BB再次走向李小軒，李小軒終于忍無可忍，單槍匹馬把姜BB抱回座位，便姜BB不屈不撓，哭著又回到了李小軒座位邊……。

　　哭長城的結(jié)果，姜BB得到了想要的東西，便也被老師叫去“喝茶”了。

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