我的成長煩惱作文400字四篇
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的成長煩惱作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的成長煩惱作文400字 篇1
每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的高興呢,這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來,還沒等我開口,她就指著我的鼻尖,氣勢洶洶地問道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學面前說我的壞話。”我張大了嘴巴,露出了驚詫的樣子,問道:“我什么時候說過你的壞話了?你不要誣陷好人!彼娪腥藝^上來,便越說越起勁,簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當時無論我如何解釋,她都不聽。
從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點點,說風涼話。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢也在琢磨這個問題:為什么?為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語,煩惱接應(yīng)而至,我的心里一直問她,你可曾記得我說過的那句話:朋友不是在你成功時送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長應(yīng)該充滿著快樂!
我的成長煩惱作文400字 篇2
在一個夜深人靜的夜晚,大部分的人都睡了,只有我家的燈還亮著。家里的人都睡了,只有我還在微弱的燈光下學習。哎……馬上就要參加畢業(yè)考試了,我忙著做家庭作業(yè),爸爸給的習題,媽媽給的習題,做完后還要做,好像永遠也做不完。星星也要睡了,連唯一的“看”伴都沒了,哎…
明天,我即將去參加景弘中學的考試,本以為明天考完就可以放松放松了,可誰知,下個星期還要參加景炎的考試,看來,以后就不止這樣的.一個夜晚了。
現(xiàn)在的小朋友都忙累了,有些家長為了望子成龍,5歲就讓人學習藝術(shù),怕落在別的家長后面,每天忙完這里忙那里,氣都不讓人喘一下,這樣家長們可高興了,可沒想到孩子們呀!俗話說的好:孩子是祖國的花朵?涩F(xiàn)在“花朵”們都被折騰的不成樣了,哎……
“小宇,怎么還沒做完呀,速度放快點,明天還要上學呢!卑ァ职终f得到輕松,可不知這些作業(yè)多難呀,這些中學也真是的,別人課文都沒學完,你就要考,這多費勁呀?墒呛芏鄸|西不學不行呀,萬一考試時出了這種題目,你不會做,你怎么辦呀!哎……
“鐺!”凌晨1點了,我的擔子也放下來了,我伸了伸腰,麻利的洗完臉,懷著甜蜜的夢睡著了……
我的成長煩惱作文400字 篇3
翻開成長的日記,拿起成長的鋼筆,進入成長的主題,擦掉成長的煩惱!}記
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個在媽媽的懷抱里喃喃學語,在爸爸的獨輪車上嬉戲,在姐姐手里接進書包,在老師的呵護下渴望長大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長多起來,就像空氣無處不在。
不必說學習上的困難,家庭的壓力,單是好朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級是屬于那種活潑型的,可能是因為我太張揚的原因,好朋友沒幾個,我為此傷心不已。后來,由于視力不太好,老師為我調(diào)了座位,這里,我找到了和我性格很合得來的好朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心好朋友。現(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時沒哥們兒發(fā)泄了?傊,現(xiàn)在我到哪都不缺好朋友。
好朋友少是我的煩惱,但被我擦掉了。只留下在一起時最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多,不必說數(shù)學的題難做,語文的題難背,單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級數(shù)學不說是一看就會,但也是叫得上來的,語文成績不說是數(shù)一數(shù)二,也是名列前茅。但是這英語成績,怎么學也不會,對此我傷心不已,好朋友們似乎看出了我的心思,主動幫我練習英語,現(xiàn)在的英語成績也由下等生變成了中等。英語成績上不去是我的煩惱,但也被我擦掉了。只留下好朋友幫我練習語法時最貼心的口語。
在我的成長筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實我要說,如果我們能用正確的方式對待它,都能克服。
我的成長煩惱作文400字 篇4
“小小少年,很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂,天真,自由,可這與她的生活卻毫無關(guān)系,她的成長道路很煩惱。
幼年時,在她還小的時候,爸爸媽媽都出外打工賺錢,就把她送到奶奶家去,可是,奶奶也沒多長的時間看管著她,因為奶奶平時要耕田,晚上很晚才有飯吃。那時的她是多么的無助,與同齡人相比,就大有不同,當別的小孩都在吃著媽媽做的美味佳肴時,她卻在自己站在小凳上準備做飯。當別人高興地牽著媽媽(爸爸)手去上學時,她卻自己一個人孤零零走在上學路上。當別人歡笑的時,她可能在哭泣。她是多么渴望自己也能和家人在一起,吃飯,學習!但她任然很努力學習,她相信總有一天爸爸媽媽會回到身邊。
總算是“功夫不負有心人”——她十歲那年媽媽回家了,她很開心同時又感覺面前這個人好陌生。她問媽媽:“媽,這次回來不走了吧?”她期待著媽媽的回答,不料——媽媽卻說:“過兩天就走!彼男念D時像碎了一般。低著頭不再說話。
不知過了多久,媽媽又說話了--“琴琴,收拾好東西,明天去廣東!碑斅牭竭@句話時她的心情既激動又失落,能與爸爸媽媽一起生活是她一直期待的但去另一個陌生的地方是她從來沒想過的。在那邊沒有好朋友,語言不懂,根本無法與人溝通。所以她不敢想像自己去了那兒會多么的無助。但還是要去,她不想再次離開媽媽。至于環(huán)境;語言;好朋友這些問題去了那里自然會有辦法解決。
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