人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元成長的煩惱作文：我的煩惱

　　人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。下面是小編為你帶來的人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元成長的煩惱作文：我的煩惱  ，歡迎閱讀。

　　篇一：我的煩惱

　　人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。

　　我的煩惱主要分兩類：學(xué)習(xí)和家庭管理。

　　數(shù)學(xué)是我很頭疼的問題，平時(shí)感覺不錯(cuò)時(shí)，一到考試時(shí)就完了，一看平時(shí)都會(huì)的一到考試時(shí)就錯(cuò)了——計(jì)算出錯(cuò)!我很難過，卻總也找不到答案——不認(rèn)真?不，不是!不了解題意?不，不是!天哪，到底是什么原因呀!最后媽媽告訴我說是我的計(jì)算能力差，真的嗎?我不相信，我很煩惱。

　　家中管理限制幫多了，擊劍時(shí)由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎?”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。

　　唉!還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時(shí)老爸來了，看我看的是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!

　　這就是我的'煩惱。同學(xué)們，你們有這樣的煩惱嗎?

　　篇二：我的煩惱

　　看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的'枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。

　　長大后就沒有自由了。

　　“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?

　　長大后就不能隨便交朋友了。

　　“你成績拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長大了還得了?”

　　……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰愿意來跟我做朋友?

　　我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。

　　小時(shí)候很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。

　　我們是多么喜歡長大，可又是多么怕呢。

　　篇三：我的煩惱

　　成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?mdash;—煩惱。對(duì)我而言，煩惱的味道，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　不夠勇敢，還有說話總?cè)菀鬃x錯(cuò)字是我的煩惱。

　　有一次，哥哥要來我家玩，媽媽叫我去接哥哥。媽媽再三叮囑我：“見了哥哥要問好。”我的心里也暗暗地下了決心，等我來到家門口時(shí)，我本來想向哥哥問好的，但是，我原來放松的心情，一看到哥哥，我的心就立馬緊張起來了，想喊也喊不出來了，哥哥看見了我，問：“怎么不叫我呢?”我的臉一下子紅了起來。接著我去給哥哥倒水，錯(cuò)說了一句：“哥哥，你喝呀。”不禁羞愧萬分，還不小心把水杯弄倒了，茶水飛流直下三千尺，一直流到哥哥的褲子都浸濕了。

　　我記得還有一次，天上下著傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出“噼噼啪啪”的脆響，爸爸和媽媽都有事出去了，就我一個(gè)人在家，我心里特別害怕，這時(shí)候，我忽然聽到“咯吱咯吱”的聲音，難道有小偷，我起身把燈給關(guān)上了，躺在床上，用被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，越是捂著，眼前越是出現(xiàn)可怕的鏡頭。

　　突然，我又聽見“咚咚咚”的聲音，我不禁想：“救命呀!強(qiáng)盜來了。”我正要喊救命的時(shí)候，有一個(gè)人敲門說：“俊俊，快把門打開，我們都要被淋濕了。”聽，像是爸爸和媽媽回來了，我急忙開燈，我正要開門的時(shí)候，有一只老鼠從柜角里跑出來。爸爸、媽媽看見我失魂落魄的樣子，就問我是怎么回事。我害羞得無法開口，心想：“如果讓爸媽知道了，他們準(zhǔn)會(huì)說我沒出息。”

　　我要怎樣才能改掉膽小的毛病呢?這正是我的煩惱。

　　陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。我的成長之舟，雖然行駛得不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。