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成長(zhǎng)煩惱的作文

時(shí)間:2023-11-18 18:09:55 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

成長(zhǎng)煩惱的作文【優(yōu)選9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)煩惱的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)煩惱的作文【優(yōu)選9篇】

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇1

  成長(zhǎng),意味著責(zé)任;成長(zhǎng),意味著更多的分離和相遇;成長(zhǎng),意味著離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮;成長(zhǎng),也意味著獨(dú)立自主;成長(zhǎng),也同時(shí)意味著謊言與欺騙。我們從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風(fēng)變成花季少年,這是一個(gè)懵懂而又略有心機(jī)的年歲。這時(shí),我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來(lái)的列車(chē)駛向下一個(gè)站點(diǎn)。

  那一張張有恐怖氣息和鮮紅數(shù)字的考卷,足矣證明我的成長(zhǎng),從小時(shí)候的次次雙百,到小學(xué)的'八十多,九十多到現(xiàn)在的八十多,九十多。有人問(wèn):小學(xué)和現(xiàn)在不一樣嗎?我會(huì)說(shuō):小學(xué)以前滿分一百分,現(xiàn)在一百二十分,這兩個(gè)能一樣嗎?還有從職務(wù)和名次也可以看出我的成長(zhǎng):小學(xué)六年,我當(dāng)了六年班長(zhǎng),到了初中就不是了;小學(xué)六年,總是前三名,三好學(xué)生,年年都是?涩F(xiàn)在進(jìn)前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個(gè)年代徘徊。我們長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)了。

  誰(shuí)不想只停留在幼兒園,一天都寫(xiě)不了幾個(gè)字,現(xiàn)在呢?一大堆如云的公式,課文等待你背誦;如山的作業(yè)等著你寫(xiě);如海的題等著你做。小時(shí)候,幼兒園的時(shí)候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒(méi)有一絲絲顧慮,F(xiàn)在呢?男女同學(xué)之間互相幫助一下,就有人開(kāi)始八卦了。不只是這些,現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上盡情的玩耍嬉戲。因?yàn)槿舜罅耍瑢W(xué)會(huì)做作了。一絲絲童真都沒(méi)有了。這也證明我們長(zhǎng)大了,沒(méi)有了小時(shí)候的天真可愛(ài),只剩下了面子和心機(jī)。

  小時(shí)候做什么是都不用考慮后果,因?yàn)橛邪謰尳o你解決,可現(xiàn)在不一樣了。我們長(zhǎng)大了,住校了,不可能為了一點(diǎn)事就找家長(zhǎng),要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個(gè)爛攤子。這就是責(zé)任,要有責(zé)任感,才能在這個(gè)社會(huì)好好活下去。 成長(zhǎng),必須經(jīng)歷酸甜苦辣這四個(gè)過(guò)程。

  酸,就是爭(zhēng)風(fēng)吃醋。比如說(shuō):老師的重視,你學(xué)習(xí)好,老師就喜歡你。就在課堂上點(diǎn)你回答問(wèn)題。我就有這樣的經(jīng)歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地里卻總是打小主意怎樣在老師面前表現(xiàn)自己。不過(guò),我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,明事理了,老師喜不喜歡沒(méi)關(guān)系,自己學(xué)好了就可以了,用真正實(shí)力表現(xiàn)自己!甜,自然是快樂(lè)幸福的,當(dāng)然,誰(shuí)都體驗(yàn)過(guò)甜。我在以前大部分都是甜的,因?yàn)槲乙郧皩W(xué)習(xí)是中上等的。希望以后還能像小學(xué)一般“甜”。

  苦,這個(gè)很好理解,考不好,作業(yè)多,被老師,家長(zhǎng)訓(xùn)自然都是苦。所以,苦之后都是甜的。先苦后甜,這個(gè)道理大家都懂吧!我相信以后的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因?yàn)橄瓤嗪筇鹇铮?/p>

  辣,這個(gè)不好理解。辣,組個(gè)詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過(guò),結(jié)果下一次考試就沒(méi)考好。自打那次以后,我就沒(méi)有驕傲過(guò)了。到了初中就更不可以了。因?yàn)椤叭送庥腥耍焱庥刑。?/p>

  成長(zhǎng),不僅是年齡和年級(jí)還有心智,讓我們一起努力成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵受人保護(hù)的百年大樹(shù)吧!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇2

  每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫(xiě)毛筆字。

  這6年來(lái),毛比如同我的同窗好友,陪伴了我6年。 從6歲起,我就進(jìn)入了練字生涯的大門(mén)口。剛開(kāi)始,我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂(lè)趣。漸漸的,我與毛筆漸漸成為了天天見(jiàn)面、形影不離的`好朋友?墒牵S著年齡的增長(zhǎng),我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了,有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評(píng),只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里,不管干什么事,都必須把毛筆字練完;不想寫(xiě)了,有時(shí)還可以蒙過(guò)去,爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練,就會(huì)得到一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)。現(xiàn)在我看見(jiàn)毛筆字就發(fā)煩。以前,我將毛筆字當(dāng)作我的朋友,把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂(lè)趣;現(xiàn)在,我將毛筆字當(dāng)作我的玩具,將練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種應(yīng)付。有時(shí),為練毛筆字受批評(píng)時(shí), 我就很害怕毛筆,將毛筆當(dāng)作惡魔。

  今年我12歲了,我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,那個(gè)歡樂(lè)的童年,那個(gè)沒(méi)有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂(lè)。我真想回到從前,從頭開(kāi)始。 “我不想,我不想,不想長(zhǎng)大 ……”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇3

  要說(shuō)我的煩惱,真的很難找誒。不過(guò),我還真有一個(gè),那就是我太胖了!

  從小到大,我一直都是胖嘟嘟的,臉是圓圓的,眼睛也是圓圓的.…… 從上到下,我身體的每個(gè)部位都是圓圓的,每個(gè)見(jiàn)到我的人都要捏捏我的臉。

  胖還給我?guī)?lái)一個(gè)麻煩,就是體育,我怕累,所以體育不怎么好。有一次,我們四個(gè)小組比賽跑步,只聽(tīng)“預(yù)備,起!”老師一聲令下,其他三個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣跑了出去,我也不例外開(kāi)足馬力沖了出去,經(jīng)過(guò)五十米跑后,我跑得氣喘吁吁,得了“第一”,只不過(guò)是倒數(shù)的。組里的其他同學(xué)埋怨我跑得太慢了。

  還有的麻煩就是游泳。我游泳速度挺快,可是這褲子總讓我難受。在換衣服時(shí),我總是拉不上游泳褲,得費(fèi)九牛二虎之力才能勉強(qiáng)穿上。媽媽已經(jīng)給我換了好幾次了,可總覺(jué)得尺碼太小,買(mǎi)個(gè)游泳褲我和媽媽跑了好幾次商店。

  這些都是胖惹的禍。媽媽說(shuō):“要多鍛煉身體才會(huì)瘦身!”好吧,為了去掉這個(gè)煩惱, 我只能努力去做了!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇4

  在人生的旅途中,每個(gè)人都有喜怒哀樂(lè),我當(dāng)然也不能夠例外了。我也有自己的快樂(lè)和煩惱。快樂(lè)起來(lái),仿佛這一切都是那么美好,小鳥(niǎo)歡樂(lè)地叫,開(kāi)花開(kāi)得艷;而有時(shí)煩惱卻像一條蛇似的糾纏著我,使我沉浸在難過(guò)中。

  從我上三年級(jí)起,課程表上就增加了一門(mén)功課——科學(xué)。科學(xué),對(duì)人們來(lái)說(shuō)也就是做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),可我卻對(duì)這一門(mén)功課不感興趣。科學(xué)這門(mén)功課講的都是一些深?yuàn)W的話題,是比我們?nèi)庋劭吹降氖挛锔M(jìn)一層,我還是喜歡語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。

  科學(xué)課使我感到非常的無(wú)聊,老師講的話,喜歡聽(tīng)的`聽(tīng)一點(diǎn),不喜歡聽(tīng)的我直接懶得聽(tīng)。

  星期四,科學(xué)老師叫我們帶幾朵油菜花,還有夾子、放大鏡。我想:老師也真是的,做實(shí)驗(yàn)的材料干嘛要學(xué)生自己帶,要做老師就把材料發(fā)下來(lái),這樣,大家也就會(huì)少一點(diǎn)兒麻煩。

  第二節(jié)科學(xué)課開(kāi)始了,上課鈴聲像著急的小鳥(niǎo)大聲地叫喊著,老師踏著有節(jié)奏的步伐走了進(jìn)來(lái)。老師先細(xì)講了一遍,然后叫大家自己做。我似懂非懂地解剖起油菜花。油菜花在我的解剖下,分成了四部分:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊,分好了后,還要寫(xiě)課堂作業(yè)本,描述一下這四部分的形狀、顏色。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“這科學(xué)真是羅嗦,好詞用進(jìn)去不行,簡(jiǎn)單描述又不行,難。 

  老師又細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地介紹了一下,我正煩著,沒(méi)心思聽(tīng)了。老師忽然叫了一下我的名字,叫我回答問(wèn)題。因?yàn)槲覜](méi)有在聽(tīng),所以我沒(méi)回答出來(lái),使我一臉的難為情。

  下課鈴響了,我心里甜滋滋的,心想:哈哈,無(wú)聊的科學(xué)課終于結(jié)束了,我解放了,老師快走,老師快走。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師走出教室,長(zhǎng)吁了一口氣,感覺(jué)無(wú)比的輕松。

  快科學(xué)期中考試了,我對(duì)科學(xué)一竅不通,考試時(shí),那該怎么辦。∥艺谛睦锵胫,我的好朋友來(lái)到我的面前,對(duì)我說(shuō):“你是不是在煩惱著不會(huì)科學(xué)?”“對(duì)啊對(duì)。 蔽腋吲d地大叫,“你快來(lái)教教我。 

  好朋友就是好朋友,她科學(xué)比較好,所以毫不猶豫地答應(yīng)了。她說(shuō)她耐心地從第一課開(kāi)始教起。慢慢地,我已經(jīng)學(xué)到了好多自己所沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)科學(xué)其實(shí)也是一門(mén)有趣的功課。我的煩惱頓時(shí)煙消云散。在好朋友的幫助下,我學(xué)到了好多科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。因此,這次考試考了我有史以來(lái)最高的成績(jī)。

  成長(zhǎng)的煩惱,無(wú)處不在,但你要學(xué)會(huì)尋找快樂(lè),只有快樂(lè)才能夠驅(qū)除煩惱;你也可以去尋找好朋友,讓他們幫你一起想想解決的方法。只有經(jīng)歷過(guò)快樂(lè)和煩惱,生活才會(huì)變得多姿多彩。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇5

  小時(shí)候,我看到表哥騎著自行車(chē)自由地哼唱,我便問(wèn)媽媽:“什么時(shí)候給我買(mǎi)輛自行車(chē)?”媽媽總說(shuō):“等你成長(zhǎng)了再說(shuō)。”于是,我便不停地盼望成長(zhǎng)。

  到后來(lái),我有了一輛屬于自己的自行車(chē),因?yàn)閶寢屨f(shuō)我成長(zhǎng)了,可以獨(dú)自騎車(chē)了?墒俏覅s發(fā)現(xiàn),隨著我漸漸成長(zhǎng),我的煩惱竟也多了起來(lái),總是,我是越來(lái)越不想成長(zhǎng)了。

  “這次怎么考得這么差?退步這么多,以后不許玩電腦了!”“怎么還在玩?作業(yè)做完了嗎?考這么差還想玩?”自從半期考失利后,這些話就時(shí)刻縈繞在我腦海里。我認(rèn)為,考試這種事情是不能強(qiáng)求的,隨意點(diǎn)就好,可家長(zhǎng)們卻不這么認(rèn)為。自從上了中學(xué)之后,我便經(jīng)常聽(tīng)到父母批評(píng)的話語(yǔ),還有比我小許多歲的`妹妹的挖苦。

  “飛得高,一不小心會(huì)摔得更慘。”——這是我的座右銘。但盡管如此,我的煩惱卻仍是不斷徘徊在“成績(jī)”二字上。正所謂“競(jìng)爭(zhēng)越大,壓力越大”你只要稍有不慎,后面便會(huì)有“千軍萬(wàn)馬”把你趕下去,再加上父母對(duì)我“望女成鳳”的渴望,這都使我的煩惱日益增多。

  雖是這樣說(shuō),可還是改不了我貪玩的本性?缮狭酥袑W(xué)后,我的雙休日就變成了單休日,在休息的兩天里,又要寫(xiě)作業(yè),又要忙著補(bǔ)習(xí)。星期五下午放學(xué),本來(lái)想回家好好玩電腦,玩的正起勁,突然想起晚上還有補(bǔ)習(xí),急急忙忙地把飯扒了幾口,就匆匆出發(fā)了。跟別人約好星期天一起去玩,于是在星期六那天飛快地把作業(yè)全部寫(xiě)完,才后知后覺(jué)的發(fā)現(xiàn),星期天還要補(bǔ)習(xí)一天!我也想過(guò)放棄,不過(guò)那么多人都沒(méi)放棄,要是以后成績(jī)沒(méi)他們好呢?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,都是為了成績(jī)。我希望我可以沒(méi)有煩惱,讓快樂(lè)常駐我心。

  耳邊傳來(lái)了熟悉的歌聲——“我不想我不想不想成長(zhǎng)……”

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇6

  成長(zhǎng),每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷的一種快樂(lè) ,每一個(gè)人都感受過(guò)或是正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)是一種最純粹的快樂(lè),有時(shí)候甚至不需要什么理由,它是一種人的生命 在不斷完善時(shí)的'欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感 流露。人們總是認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種快樂(lè),而我卻認(rèn)為長(zhǎng)大了是一種煩惱。

  “小佳,限你一分鐘之內(nèi)馬上寫(xiě)作業(yè)。長(zhǎng)大了做事就不要拖拖拉拉的了,像什么話呀!快點(diǎn)!”

  才剛放學(xué)回到家我就莫名其妙的引來(lái)了老媽的一陣數(shù)落。我連坐都沒(méi)敢坐一下,就開(kāi)始了“工作”。

  好不容易熬到了吃飯的時(shí)間 ,“圣旨”又來(lái)了∶“快,盛飯去,你長(zhǎng)大了,何況你是一個(gè)女孩子家的,生來(lái)就要學(xué)會(huì)勞動(dòng)持家……”

  僅僅是為了盛飯這一件小事,媽媽 就又要長(zhǎng)篇大論一番,我的耳朵都快起趼子了。為了避免老媽的“緊箍咒”的狂轟,我只好端著碗去盛飯。

  “你長(zhǎng)大了,怎么連吃飯都不會(huì),吃一頓飯掉了一桌子米粒,這怎么行呢?太不文雅了!”

  “你長(zhǎng)大了,身體正在生長(zhǎng)發(fā)育期間,吃飯不能挑三揀四!”

  “你長(zhǎng)大了……”

  終于吃完了飯,可以好好休息一下了?蓩寢尩膰Z叨 聲又來(lái)了∶“你長(zhǎng)大了,吃完飯要懂得收拾,把你自己 用的碗筷拿到洗碗 池里洗了!”

  洗完了碗 ,我終于可以坐下來(lái)休息一下了,我剛把腳抬起來(lái)?―“你長(zhǎng)大了,女孩子家坐要有坐相,把腳放下來(lái)!

  長(zhǎng)大了的生活就是煩!煩!煩!

  

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇7

  剛步入初中,成長(zhǎng)的煩惱就隨之而來(lái)。因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段里,我將要經(jīng)歷人生的一次重要轉(zhuǎn)折——青春期。

  不知從什么時(shí)候起,我的臉上竟然莫名其妙的長(zhǎng)起了青春痘,體重也增加了,因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)嗓子,聲音變得十分低沉。說(shuō)到聲音,我想起一件事,一件難忘的事。

  記得剛剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)音樂(lè)課上,老師教了我們一首歌后,讓我們集體唱。那時(shí)我因?yàn)槠綍r(shí)大喊大叫,已經(jīng)成了鵝公嗓,我怕自己聲音唱出來(lái)太粗被同學(xué)嘲笑,就不敢大聲唱。后來(lái)快到下課時(shí),也不知怎么了,可能是總小聲唱太憋屈了,突然就放開(kāi)聲音唱起來(lái)。當(dāng)我唱完一句后,忽然感到四周寂靜一片,老師和同學(xué)的目光都焦距在我身上,片刻之后,就是一陣哄堂大笑。當(dāng)時(shí)我難堪極了,感覺(jué)顏面全無(wú),恨不得找個(gè)地縫一頭鉆進(jìn)去。

  從那次起,我不再熱愛(ài)音樂(lè),初次之外,還要接受每天“鵝公”的稱呼,有時(shí)覺(jué)得自己脆弱的'快要瘋掉了。要在小學(xué)的話,我可能不在乎,可是現(xiàn)在,就特別敏感。

  當(dāng)然,心理變化不止這些,因?yàn)樽罱疫被一種難以啟齒的感覺(jué)搞得坐立不安。以前和男同學(xué)交往很自然,現(xiàn)在不知道為什么,一看到男生,心就會(huì)砰砰跳。哎呦,你說(shuō)這是什么事。⊥﹄y說(shuō)出口的。盡管專家說(shuō)這是青春期的正常心理反應(yīng),可還是挺煩惱的。記得那句“我不想、不想、不想長(zhǎng)大”的歌詞,很對(duì)應(yīng)我哦!

  還有很多變化,大多是心理上的,有時(shí)帶著疑問(wèn)去找答案,答案基本千篇一律——青春期正常反應(yīng)。

  唉,既然是正常反應(yīng),那就坦然接受吧!我堅(jiān)信一點(diǎn):在每個(gè)煩惱的后面,都有一片艷陽(yáng)天!

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇8

  春天來(lái)啦,綠色越來(lái)越多了;夏天到啦,花兒越來(lái)越多啦;秋天來(lái)臨,果實(shí)越來(lái)越多;冬天到來(lái),禿樹(shù)越來(lái)越多了我長(zhǎng)大啦,煩惱越來(lái)越多啦。

  煩惱像困難一樣,是人生畫(huà)的一色。但想解決這些煩惱卻不是容易的。對(duì)我來(lái)說(shuō),不自信是我做大的煩惱,也是我最大的難關(guān)。

  作業(yè)里的不自信

  每次在做完作業(yè)后,我都要與別人交流一下自己的想法,對(duì)自己的答案并沒(méi)有絕對(duì)的信心。有一次,因?yàn)閷?duì)自己不夠自信,從而聽(tīng)取了別人的意見(jiàn),最終,原本正確的答案卻因?yàn)樽约旱牟蛔孕哦撳e(cuò)了。

  生活中的不自信

  在生活中,不自信還環(huán)繞在我的身邊。一次,我見(jiàn)媽媽在切菜,額頭上布滿了露珠,一縷頭發(fā)調(diào)皮的擋住了媽媽的.視線,媽媽顧不上用手捋,便用頭在空中畫(huà)了個(gè)半圓,頭發(fā)邊上去了。我好想對(duì)媽媽說(shuō)聲:媽,您辛苦啦,您教我,我來(lái)切。但我對(duì)自己太沒(méi)有信心了,兩根是指在來(lái)回打轉(zhuǎn),上牙緊緊的咬著嘴唇,做著深呼吸,過(guò)了一會(huì)兒,手不再打轉(zhuǎn),改為緊攥著衣角,不久后,手心都冒汗了,但我還是鼓不起信心與勇氣,最終,媽媽的一句開(kāi)飯了,拉回了我的思緒,我長(zhǎng)嘆一口氣,像是松了一口氣,又像是對(duì)自己的懊惱,最終,我還是咽回了話語(yǔ)。不自信使我再次錯(cuò)過(guò)了表達(dá)自己情感的機(jī)會(huì)。

  我長(zhǎng)大啦,不自信這個(gè)煩惱并沒(méi)有隨著我的成長(zhǎng)而消失。但是,我相信在今后的成長(zhǎng)之路上,我一定會(huì)去掉這個(gè)煩惱包袱。因?yàn)閺默F(xiàn)在起我相信自己,相信自己在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)解決這個(gè)困擾著我的煩惱。

成長(zhǎng)煩惱的作文 篇9

  都說(shuō)少年時(shí)期是那么美好,可作為花季少女的我,為何要時(shí)刻要被煩惱包圍?

  丟三落四,想到就煩!女生不應(yīng)該是很細(xì)心仔細(xì)的嘛?我不是女生嗎?為什么我就是什么事情,什么東西放在哪,隨時(shí)都會(huì)忘記?書(shū)包明明收拾好了,回家卻找不到筆;晚上剛背的語(yǔ)文書(shū),第二天書(shū)包翻個(gè)底朝天,還是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)的影子;剛買(mǎi)的皮筋,第二天起床怎么也找不到……有時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)沒(méi)腦子的假小子。

  那天,又是美好的一天,而我卻忘記帶鑰匙。早晨媽媽說(shuō)她今晚要加班,不來(lái)接我放學(xué),讓我?guī)Ш描匙自己回家,我滿口答應(yīng)。下午放學(xué)我看了看手表,才四點(diǎn)鐘,心里美滋滋的想:早點(diǎn)回家,還可以看一會(huì)兒電視,今晚媽媽下班遲,真好呀!于是我加快腳步,向家的方向走去。

  到小區(qū)門(mén)口,陽(yáng)光正對(duì)著我。我向太陽(yáng)張開(kāi)雙臂,閉上雙目大聲的喊,:“電視、零食,我來(lái)了!”我奔向家,站在門(mén)前找鑰匙,我先掏口袋,沒(méi)有,我開(kāi)始慌了,又把書(shū)包拿下,在里面翻起來(lái),還是沒(méi)有。我急了,臉上的汗珠直往下掉“滴答滴答”,這時(shí)我干脆把書(shū)包口朝下倒書(shū)包里的'書(shū),一切亂七八糟的東西都放在了地上,就是沒(méi)有鑰匙。我怕我不夠仔細(xì),又在地上找了一遍,還是沒(méi)有。

  我面如土色的坐在小區(qū)公園那長(zhǎng)椅上,抱怨自己:你煩死了,怎么總是丟三落四,這下好了,這么美好的機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,電視看不成了,零食吃不了了,唉……

  丟三落四的壞毛病,我一定要改掉你,讓我沒(méi)有煩惱。

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