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我成長的故事作文

時間:2021-11-27 12:57:41 [第七單元]成長的故事 我要投稿

【精華】我成長的故事作文匯編4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的我成長的故事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】我成長的故事作文匯編4篇

我成長的故事作文 篇1

  我很喜愛留長發(fā),因為它可以變換不同的造型:披肩,馬尾,盤發(fā),麻花辮……可是,一直以來,我都不會自己洗頭,因為我害怕辣辣的洗發(fā)水流進眼睛,所以,我每次都去理發(fā)店洗頭。

  今年暑假,媽媽嚴(yán)肅地對我說:“你已經(jīng)長大了,應(yīng)該學(xué)會自理了,特別是個人衛(wèi)生工作,否則以后怎么去參加學(xué)校的夏令營?"可是,我怕眼睛進水,會疼”我猶豫著,“你游泳這么好,難道還怕誰水嗎?”媽媽鼓勵我說:“你肯定行的,試試吧……”我很不情愿,但還是答應(yīng)了。走入淋浴房,調(diào)好水溫,先淋濕了頭發(fā),媽媽遞給我從日本帶回來的有濃濃的橙子味道的洗發(fā)水,我把它擠出些,放在手心上,和了點水,輕柔地涂在頭發(fā)上,然后用手指打圈抹開,頓時,橙子的香味立即充盈了整個衛(wèi)生間,真好聞。我按照媽媽的指令,前,后,左,右不停地抓著頭皮,泡泡好多啊,我輕輕地按摩著,手指在白色的泡沫間來回穿梭著,我還故意用手指打出節(jié)奏,“篷檫檫,蓬檫檫”媽媽在一旁哈哈大笑,好舒服啊,沖水了,哇,眼睛進水了,有點刺痛的感覺“哎喲”我正要發(fā)作,一塊海綿撲塞到了我的手里,我迅速用它把臉上的洗發(fā)水吸干,然后拿下水龍頭,對著眼睛一陣狂沖,好了,能睜開眼睛了,我破涕為笑!袄^續(xù)”媽媽叫道,我連忙重復(fù)著剛才的動作,終于,我的頭發(fā)沖干凈了,我用橡皮筋松松地一扎,開始洗身體了…。.終于,我洗好了澡,媽媽又遞過來一塊干發(fā)巾,我學(xué)著媽媽的樣子,將干發(fā)巾包在頭上,然后向一邊擰緊,再往后用扣子一扣,好了,大功告成,我心里甭提有多高興了。

  通過這件小事,我深深體會到,凡事都有第一次,你如果不去嘗試,就永遠不會成功,F(xiàn)在,我不僅學(xué)會了洗頭,還每天在洗澡的時候把自己的內(nèi)衣洗掉,并嘗試著幫媽媽做點力所能及的家務(wù)。自理,自立使我變得更自信。

我成長的故事作文 篇2

  成長,一個多么令人向往的詞語,從小,我盼望著長大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫,讓我懂得了什么是成長。

  我從小就對繪畫有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫出美麗的世界,畫出我心中的夢想。剛開始學(xué)畫是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來生動有趣,讓我越來越喜歡繪畫。當(dāng)時的我學(xué)的是兒童畫,可以用彩筆隨意繪畫,在我開心的時候,可以用畫筆畫出我的喜悅;在我不開心的時候,可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

  但是因為一件事情,我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因為老師是一位老教師,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫了。那時的我才上四年級,對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知,老師說,我不能停止學(xué)畫,否則之前的努力都是無用的。迫于無奈,我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開始厭煩學(xué)畫。

  我對媽媽提出了我的想法,當(dāng)時的我感覺自己長大了,認為我能向媽媽提出自己的意見了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后,煞費苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個中年人,個子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描,素描是繪畫中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,我常常被老師批評,心中十分委屈。每次回家,我都會抱住媽媽痛哭一場,媽媽語重心長地給我講了達芬奇畫雞蛋的故事,又對我說:“在追求夢想的道路上,會有風(fēng)光的時候,也會有失敗的時候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫,媽媽就會永遠成為你堅強的后盾!”

  聽完媽媽的鼓勵之后,我咬著牙,每次去上繪畫課的時候都十分認真。就這樣過了一年,我的繪畫有了很大的進步,老師每次都會表揚我的進步,爸爸媽媽都替我高興。

  繪畫讓我明白了,一個人的成長不是一瞬間的。成長,是懂得“風(fēng)雨之后總會有彩虹”、是學(xué)會忍耐孤獨、寂寞,學(xué)會承受挫折,取得勝利。

我成長的故事作文 篇3

  每個人都有自己的成長故事,快樂的、苦惱的、悲傷地、幸福的`……下面就由我來講一講我的成長故事吧!

  那是在暑假里,舅舅來我家玩,送我了一個漂亮的滑滑板。

  舅舅先教我怎么上去,然后給我講玩滑滑板的幾個小竅門。正講著,他的手機響了,舅舅接聽完電話,就對我說:“丹丹,舅舅今天有點事情,下次再教你,你先在家自己練。舅舅先走了。”沒辦法,我只好自己在家練,自己琢磨。

  我按著舅舅教的方法,先把一只腳站上去,另一只腳用力蹬地,然后猛地站上去,可是我剛剛站上去,就摔下來了。我馬上爬起來,再試圖站上去,還是摔下來。我沒有氣餒,沒有放棄,因為媽媽說失敗是成功之母。每次摔下來,我都會暗暗地為自己打氣,加油!加油!爬起來繼續(xù)練。慢慢地我似乎找到了一些感覺,滑了大約三米多,我心里樂開了花。然后,我就照著上次那樣子滑,反復(fù)練了幾次,終于掌握了要領(lǐng)。

  第二天,第三天,我越練越好,上滑板車也不用扶墻了,可以滑很長的距離了,可以上下坡了,我終于學(xué)會了滑滑板。

  我非常高興。雖然很累,但是學(xué)滑滑板讓我明白了一個道理:無論做什么事,都要堅持到底;只有堅持到底,才能獲得成功,才能慢慢長大體會成長的酸甜苦辣。

我成長的故事作文 篇4

  以前,我看見大哥哥大姐姐胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,心里很羨慕,就很想擁有它了。

  在我七歲那一年的六一兒童節(jié),我光榮地加入了中國少年先鋒隊的隊伍,成為了一位少先隊員!萬眾矚目的入隊儀式終于開始了。我靜靜地傾聽著輔導(dǎo)員的致詞,她告訴我們:紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的,是五星紅旗的一角……聽這么一講,我就更加想擁有它了。光榮的一刻終于來了,一個大哥哥捧著了一條紅領(lǐng)巾走過來,把它系在我的脖子上,朝我敬了個隊禮,我也挺起胸膛向他敬了個隊禮!我感覺多么光榮!

  從此,在我成長的路途中,紅領(lǐng)巾就一直陪伴著我。每當(dāng)我犯錯的時候,紅領(lǐng)巾總是提醒我改正錯誤;每當(dāng)我取得進步的時候,紅領(lǐng)巾總是鼓勵我“百尺竿頭,更進一步”。

  記得有一次,在學(xué)校慶祝第25個教師節(jié)觀看節(jié)目時,前面的同學(xué)站了起來,為了看節(jié)目,我也只好站了起來,卻不曾注意到擋住了后面的同學(xué)。班長來叫我坐下,我不坐下,他就把我按下去,我又站起來,他又把我按下去。這樣對峙了半分鐘,我發(fā)火了,便打了他,這時,胸前的紅領(lǐng)巾趕忙阻止我:“小宇呀!不要沖動!不要沖動!你站起來是違反了紀(jì)律,現(xiàn)在還動手打人就更加錯了!”可是什么都晚了,班長的臉已被我刮了兩道傷痕!

  我羞愧地低下頭,心里很后悔自己的沖動!心里不安極了,不知該怎么辦才好。這時紅領(lǐng)巾又說話了:“知錯能改是好孩子?煜虬嚅L和老師認錯吧!”我紅著臉向班長和老師認錯道歉,班長原諒了我,老師說:“能認識自己的錯誤,并能改正錯誤,才是一個好孩子。以后不要犯這種錯誤了!”我點點頭,這幾句話我會永遠銘記在心上的。我低下頭對著紅領(lǐng)巾默默地許下諾言:“紅領(lǐng)巾,我一定不會再給你抹黑的了,以后我一定會改掉這沖動、打人的壞習(xí)慣的,做一個講文明講禮貌的好孩子,請你好好監(jiān)督我吧!”紅領(lǐng)巾笑了……

  在我取得好成績和進步時,紅領(lǐng)巾總是鼓勵我,叫我不要驕傲。上個學(xué)期,我考上廣州市奧校24班,正當(dāng)我沾沾自喜時,我低頭看見了紅領(lǐng)巾,它提醒我:“小宇,不要驕傲哦!要再接再厲,爭取更好的成績!”“嗯,我知道了!謝謝你,紅領(lǐng)巾!”……

  成長的道路還很長,很高興在這道路上,我有一個好伙伴——紅領(lǐng)巾陪伴著我成長,它時刻提醒我做一個文明有禮、刻苦學(xué)習(xí)的全面發(fā)展的好孩子。

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