我的成長(zhǎng)故事作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的成長(zhǎng)故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)故事作文1
成長(zhǎng),像一棵蒼天大樹,樹的年輪記載著我許多的足跡。成長(zhǎng),也像一首詩,描繪著我許多的記憶。每天我們?cè)谧兓覀冊(cè)谑斋@。每個(gè)人的成長(zhǎng)里都有一件不可難忘的事,而在我的成長(zhǎng)里,有一件事讓我深深難忘,下面就讓我來描述一下這件事吧!
那件事發(fā)生在一個(gè)星期天,我跳完了舞寫完了作業(yè),媽媽決定帶我們出去走走,走去哪兒呢?弟弟馬上說去荔枝公園!于是我們出發(fā)向荔枝公園。我們走了一段路,來到荔枝公園的一個(gè)小賣部門口坐了下來。我看見有一個(gè)小姑娘在小賣部門口看了很久,她在看什么呢?其實(shí)她是在看一些小烏龜。這些烏龜是用一個(gè)小盒子裝起來,周圍用一些彩色石子裝飾起來,然后拿來賣的。小姑娘拿出了所有的錢買了兩只小烏龜,我原本以為她是拿來養(yǎng)的,可是我錯(cuò)了,她不但沒有拿來養(yǎng),還把烏龜放進(jìn)了附近的湖里。我清楚地聽到她再說:"烏龜你們快走吧,回到大自然中去吧!"
我看完了這一幕后,她的行為深深地感動(dòng)了我,我問媽媽:"這些烏龜是從哪里來的呀?"媽媽說:"肯定是從大自然里抓回來的,其實(shí)不管什么小動(dòng)物都是有生命的,都是有爸爸媽媽的。我們?nèi)祟惏阉鼈冏プ,有的養(yǎng)著它,但它們孤孤單單的在籠子里,失去了自由。有的甚至殘忍的傷害了它們。所以瑩仔,我們一定要做個(gè)善良的孩子,我們要懂得愛。"媽媽的一番話讓我頓時(shí)覺悟,我也掏出我口袋里的所有的零花錢,買一只小烏龜,也把它放進(jìn)大自然。
這件事情讓我懂得了,動(dòng)物們也是有爸爸媽的,也是有生命的!我們不能去傷害它們,我們應(yīng)該要保護(hù)它們!讓它們回歸大自然。同時(shí)也讓我懂得了我們應(yīng)該要做一個(gè)善良有愛心的好孩子。
我的成長(zhǎng)故事作文2
童年是美好的,是幸福快樂的。在我的成長(zhǎng)中,有一件事我還記得非常清楚,就像是剛剛發(fā)生一樣。
那是我六歲時(shí)……
六歲時(shí)的我經(jīng)常生病,特別是在春天和秋天。有一次,媽媽帶著我一起到公園玩。我玩得滿頭是汗,就像洗過澡一樣。媽媽就關(guān)心地說:“萱萱寶貝,冷不冷呀?媽媽幫你把外套穿上,好不好?”一邊說著還一邊把又厚又討厭的外套往我身上穿。我嫌棄地脫掉外套并一把甩在地上,滿臉不以為然。雙手叉腰說:“為什么又要穿外套?我正熱著呢!”媽媽輕輕撿起外套,用手一點(diǎn)一點(diǎn)地拍打掉上面的灰塵,繼續(xù)溫柔地說:“可是你不穿會(huì)生病的!”我聽得不耐煩了,大喊道:“你整天就只知道說這句話,嘮嘮叨叨,煩死了!”說罷便頭也不回地跑了。
結(jié)果第二天一大早,我果然感冒了。整個(gè)人頭重腳輕,非常難受。媽媽嚇壞了,趕快把我送進(jìn)了醫(yī)院。我已經(jīng)是醫(yī)院的“?汀绷耍瑡寢尡е胰チ酸t(yī)院的最南邊,我知道,那是醫(yī)院的住院部。
昏暗的燈光照著整個(gè)房間,一點(diǎn)也看不清楚,整個(gè)病房里只有輸液的滴答聲,那聲音沉重而又郁悶。我隱隱約約地看到一個(gè)女人的身影,那不就是我親愛的母親嗎?我喊一聲媽媽,沒有回答,哦,原來媽媽睡著了。我突然驚奇得發(fā)現(xiàn),母親的眼角邊出現(xiàn)了許多細(xì)小的皺紋。她的眉頭緊鎖著,嘴巴微微張開,兩只和藹的大手放在頭下,扒在我的床邊睡著,我心頭一怔,想著:媽媽,是我不對(duì),那天就應(yīng)該聽您的話把衣服穿上的。我用手輕輕理一理媽媽雜亂的頭發(fā),竟理出一根白頭發(fā)。瞬間,我的手僵住了……
我曾多么希望時(shí)間能過得慢些,讓您不再變老;多么希望我當(dāng)時(shí)沒有那調(diào)皮任性,讓您不為我多操心。您永遠(yuǎn)都是我的船,帶我到達(dá)人生的港口,直至彼岸!
我的成長(zhǎng)故事作文3
我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,成長(zhǎng)的故事有很多,但是我最難忘的是去年夏天爸爸教我騎自行車的事情。
一個(gè)星期天的下午,爸爸給我買一輛自行車。我高興極了,不管三七二十一,急著要練習(xí)騎車了。剛開始心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說:“沒事的,有我扶著你,不會(huì)摔跤的!
他扶著自行車的后部,我坐上了自行車,爸爸指揮著說:“眼睛看著前面,腳開始踏著踏板,讓車輪轉(zhuǎn)起來!蔽业哪_踏起來了,車子跑起來了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽見爸爸在大聲喊到:“快剎車!快剎車!”
我剛看到前面有一根電線桿,心想,別撞上它,別撞上它。“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車子也壓在我的身上了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來,扶起我,看到我沒有受傷,鼓勵(lì)我說:“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車時(shí)都會(huì)摔倒過的,沒事,起來,我們接著練習(xí)!
爸爸替我擦去臉上的汗水和淚水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車的平衡好控制一些了,車子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺,騎車比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,爸爸只有跑著才能跟上我。
就這樣,我們大約騎了三個(gè)上下坡的來回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車了,爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗氣喘吁吁了。
這件事給我一個(gè)很深刻的啟發(fā):世上無難事,只怕有心人。同時(shí),也給我留下深刻的印象:爸爸給我的付出和關(guān)愛,這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
我的成長(zhǎng)故事作文4
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。在每一個(gè)和我一樣的伙伴的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
有一件事我一直無法忘卻……
記得是我們開啟住校生活半個(gè)月多一點(diǎn)吧,跟同學(xué)每天一起上學(xué),也住在一起,可以說幾乎無話不談了,平常也很愛聊天,當(dāng)然了,也包括在宿舍的時(shí)候。有時(shí)候甚至熄燈了,還在“隔空打電話”。每次只要保證宿管老師來查人數(shù)時(shí)不講話就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了,至少那之前都是這樣的。
可能就是抱著這種僥幸心理吧,一次校長(zhǎng)值班男生宿舍。宿管老師到了10:00左右還是照常來點(diǎn)了下人數(shù),我們等點(diǎn)完人之后又開始講話了。但校長(zhǎng)畢竟是校長(zhǎng),心思縝密,一個(gè)“回馬槍”殺的我們措手不及,除了舍長(zhǎng)安安靜靜的睡覺以外,我們?nèi)齻(gè)“隔空打電話”的都被逮住了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)10:35了,我們竟然還在講話,完全沒有意識(shí)到時(shí)間過去的如此之快。
規(guī)則就是規(guī)則!再小的規(guī)則也是規(guī)則!是不可觸犯的!這不,我們講話中最激烈的兩個(gè)人:我和丁浩俊,次日我們的家長(zhǎng)被請(qǐng)到學(xué)校,一起進(jìn)行“友好的三方會(huì)談”。我那段時(shí)間被取消了7days的住校權(quán)利,但我家又住得遠(yuǎn),每天媽媽耗三小時(shí)接送我上下學(xué)。我如果真的再荒廢下去的話,我對(duì)不起我媽媽,更對(duì)不起我自己,也對(duì)不起老師。
轉(zhuǎn)變就在期末復(fù)習(xí)階段,我開始查漏補(bǔ)缺,有不懂的問題,身邊全是學(xué)霸,逮到那個(gè)問那個(gè),搞懂了許多問題。好不容易熬到了期末考試,考試時(shí)更是用好每一分鐘也不敢有一點(diǎn)懈怠。有的時(shí)候,改變只需要你的一霎那,一個(gè)肯定的眼神,一次觸動(dòng)心靈深處的談話……
成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
我的成長(zhǎng)故事作文5
光陰如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)呱呱落地的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的小姑娘。在成長(zhǎng)過程中,我不僅個(gè)子增高了,年齡增長(zhǎng)了,還享受到了世間的快樂,明白了許多人生道理。
展開我的記憶畫卷,20xx年暑期的安吉之旅又仿佛回到眼前。
那年暑假,爸爸媽媽帶我去安吉游玩。第一天,我們住進(jìn)了一戶農(nóng)家小別墅,院子里曬滿了玉米,主人家的老伯伯正在用搓衣板一樣的工具剝玉米粒,好奇的我在媽媽的鼓勵(lì)下上前幫助伯伯一起干活。看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作怎么到我這就生硬了呢,沒幾下我的手就疼得扔下來玉米。體驗(yàn)了一把勞動(dòng)的辛苦,我更加明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理,不喜歡吃玉米粉的我再次品嘗它時(shí),感覺它格外細(xì)膩,格外香甜了。第二天,石馬灣漂流。那時(shí)的我還沒有學(xué)會(huì)游泳,記得我們沖下第一個(gè)斜坡后,皮艇里就灌進(jìn)了好多水,這把我嚇壞了,媽媽趕緊脫下她的球鞋當(dāng)水瓢,一個(gè)旋渦不得不讓我們放棄舀水,雙手緊緊抓回皮艇旁的繩子。真是一波未停一波又起啊,我害怕地嚷著要靠岸,不敢在繼續(xù)前進(jìn)。爸爸說:“既然是你選擇的,做一件事就得把它做完吧,你不覺得這是一種新的體驗(yàn)嗎?更好玩更刺激的還在后頭呢!”媽媽說:“是呀!機(jī)會(huì)難得,不能當(dāng)逃兵。還有,我建議你去學(xué)學(xué)游泳。”體驗(yàn)著不同的感受,我們勝利到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí)我還真舍不得上岸了呢。
我們?cè)诼某砷L(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷很多的挫折和困難,但是每次都能得到爸爸媽媽的鼓勵(lì)和幫助。在我的記憶中他們的愛是多么溫暖,讓我們大聲感謝我們的爸爸媽媽:謝謝你們呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)故事作文6
成長(zhǎng)中的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清。打開我的成長(zhǎng)檔案,里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤著我,教會(huì)了我許多道理。有一件事,讓我至今難忘。
那是我第一次在學(xué)校的主席臺(tái)上演出。
二年級(jí)的時(shí)候支老師宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息:“下周要舉辦體育文化節(jié),咱們班要表演足球操”。老師話音剛落,全班同學(xué)大都積極舉手參加。那時(shí)我還是一個(gè)性格內(nèi)向的小女孩,所以我不敢參加。當(dāng)老師走到我身邊時(shí),我那個(gè)調(diào)皮的同桌嚷嚷起來:“老師,我推薦王怡然參加!”我剛想反駁,只聽老師說:“好,你去吧!”我只好不情愿的走了出去,都怪那個(gè)同桌,但我又不敢和老師說,怕同學(xué)們都嘲笑我。
排練的時(shí)候,又苦又累。心里直打退堂鼓,可是同學(xué)、媽媽都一直鼓勵(lì)我,我才堅(jiān)持了下來。支老師要求的非常嚴(yán)格,我害怕哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了老師批評(píng)我,所以我只能像個(gè)機(jī)器人一樣,把動(dòng)作做得規(guī)規(guī)范范。過了幾天,老師把足球發(fā)給我們,我們個(gè)個(gè)都興奮的不得了。可是這個(gè)足球大的像地球抱也抱不住,最可惡的是,這足球像個(gè)調(diào)皮的娃娃一樣,每當(dāng)做到把足球放在地上時(shí),這個(gè)調(diào)皮娃就會(huì)從我手中“逃跑”了。經(jīng)過一天天的嚴(yán)格訓(xùn)練,讓人期盼已久的體育文化節(jié)終于開幕了。
當(dāng)主持人說道:“下一個(gè),二年級(jí)七班……”時(shí),我的心就像揣了一只兔子一樣咚咚直跳,我緊張兮兮的,全身都起了雞皮疙瘩,我們走上臺(tái),該到放足球的時(shí)候了,我小心翼翼的把足球按在地上,生怕它再逃跑了。表演完了,我終于松了一口氣。哎!幸虧足球沒跑掉。
過了幾天,表演成績(jī)出來了,我們班得了第一名呢!兩個(gè)同桌都用羨慕的眼光看著我,我心里別提有多高興了!
通過這次演出,讓我受益匪淺,我終于明白了,只要每個(gè)人都做到最好,我們就能得第一!這一次讓我變得性格開朗,不再內(nèi)向了!
我的成長(zhǎng)故事作文7
在我記憶的花海中,有許多五彩繽紛、鮮艷的花朵,而有一朵小花,在我的花海中,永不枯竭。
在我7歲那年,在我上語言培訓(xùn)班時(shí),老師鄭重地對(duì)我們說:“同學(xué)們,在下個(gè)星期日,我們有一場(chǎng)畫劇表演,題目是《海的女兒》,有興趣的來我這里報(bào)名!”老師一說完,就引起了我們班女孩的驚呼聲,但更多的,是在老師那里報(bào)名的女同學(xué)。
而我也不甘示弱,要知道《海的女兒》是我喜歡的其中一部呢!
我努力擠到了前面,報(bào)名了,而老師用清脆悅耳的聲音說:“好了,現(xiàn)在我來分發(fā)女主角的稿子,想當(dāng)?shù)呐瑢W(xué)把手舉起來,我來發(fā)稿子啊!”
我看到,幾乎所有女同學(xué)的手都舉起來了,我不知不覺的,也把手舉起來了。
可當(dāng)單子發(fā)到我手上時(shí),那單子居然有整整九頁,我全身在一剎那間呆住了。我轉(zhuǎn)頭看看周圍的女同學(xué)們,也是一樣的,目瞪口呆,一副不可思議的樣子。
“現(xiàn)在大家都拿到了,我會(huì)在下周五選出兩個(gè)背得好的同學(xué),再來比賽,大家加油。 闭f完,老師就去跟男同學(xué)們說事去了。
只有五天時(shí)間,怎么可能背準(zhǔn)呢?我在心里默默想著這句話。
我?guī)缀踅^望了。
每當(dāng)這時(shí),我的好朋友屈思含就會(huì)來安慰我,說:“好啦,別怕,我們一起來背吧!”
在這一剎那,我又恢復(fù)了以往的信心,說:“嗯,好的,謝謝!”我一邊說一邊在心里想:既然要來,就要做得非常棒!
到了星期五,我已經(jīng)胸有成竹了。最后沒想到,我做到了!和我一同被選上的還有我的好朋友屈思含。
下課后,屈思含對(duì)我說:“鑰鑰,你就把機(jī)會(huì)讓給我吧!蔽抑缓么饝(yīng)了她。
比賽那天,她竟記不住臺(tái)詞,弄得臺(tái)下觀眾捧腹大笑。
我真后悔把機(jī)會(huì)讓給了她!如果時(shí)光倒流就好了!
我的成長(zhǎng)故事作文8
成長(zhǎng),一個(gè)多么令人向往的詞語,從小,我盼望著長(zhǎng)大,盼望著早日有一天能成為大人。繪畫,讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。
我從小就對(duì)繪畫有著濃厚的興趣,喜歡用彩筆畫出美麗的世界,畫出我心中的夢(mèng)想。剛開始學(xué)畫是很順利的,老師是一位老教師,和藹可親。講起課來生動(dòng)有趣,讓我越來越喜歡繪畫。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫,可以用彩筆隨意繪畫,在我開心的時(shí)候,可以用畫筆畫出我的喜悅;在我不開心的時(shí)候,可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。
但是因?yàn)橐患虑,我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處,年齡有些大了,滿頭白發(fā),便不能再教繪畫了。那時(shí)的我才上四年級(jí),對(duì)繪畫有了剛剛有了一些自己的感知,老師說,我不能停止學(xué)畫,否則之前的努力都是無用的。迫于無奈,我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫。那位老師并不和藹,我總是想著以前的老師,開始厭煩學(xué)畫。
我對(duì)媽媽提出了我的想法,當(dāng)時(shí)的我感覺自己長(zhǎng)大了,認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見了,心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后,煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人,個(gè)子并不高,總是喜歡叫孩子的小名,感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描,素描是繪畫中十分難的,而那位老師的要求又十分嚴(yán)格,我常常被老師批評(píng),心中十分委屈。每次回家,我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng),媽媽語重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫雞蛋的故事,又對(duì)我說:“在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候,也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫,媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!”
聽完媽媽的鼓勵(lì)之后,我咬著牙,每次去上繪畫課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過了一年,我的繪畫有了很大的進(jìn)步,老師每次都會(huì)表揚(yáng)我的進(jìn)步,爸爸媽媽都替我高興。
繪畫讓我明白了,一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng),是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞,學(xué)會(huì)承受挫折,取得勝利。
我的成長(zhǎng)故事作文9
日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來,在某個(gè)清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶,填補(bǔ)了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
今年的盛夏,我要去參加電子琴九級(jí)考試,可這天早上,細(xì)雨不期而至悄然無聲地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲,也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲的細(xì)雨來到等候廳。剛到?jīng)]多久,就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)曲子。偌大的練習(xí)室顯得那么空曠,我把音量放小,想認(rèn)真的練習(xí),可是緊張的心情怎么也平靜不下來。摸了摸自己的胸口,像揣了只小兔子一樣,咚咚直跳,半握拳的手心里也滿是汗水了。我在心里不住地對(duì)自己說:“要冷靜,要冷靜……”可依然緊張的要命,我不禁扭頭看看其他同學(xué),他們都在認(rèn)真地練習(xí),再想想這幾年為了練好琴,爸爸、媽媽和自己所付出的努力,今天該是收獲的時(shí)候了。想到這里,我深深吸口氣,努力使緊張的心情平靜下來。
聽到監(jiān)考老師喊我的準(zhǔn)考證號(hào),我略帶緊張地走進(jìn)考場(chǎng),把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師,然后坐到琴旁,做好一切準(zhǔn)備工作后,回憶了一下曲子的旋律,我深深吸了一口氣,帶著自信的微笑開始演奏。手指在琴鍵上躍動(dòng)著,悠揚(yáng)的樂曲在我的指尖流淌出來,我仿佛看到,靜靜的江水濺起晶瑩的水珠,圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動(dòng),花開得正艷,像給大地穿上了花衣裳,月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級(jí)曲目,輕輕的關(guān)上琴。我抬頭看到監(jiān)考老師微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了,這么多年的努力總算沒有白費(fèi)。
我的成長(zhǎng)故事作文10
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)成長(zhǎng)。在每一次的成長(zhǎng)中,會(huì)遇到困難,會(huì)想要放棄,但在這其中,也會(huì)有成功的果實(shí)。成長(zhǎng),是快樂的。
小學(xué)的時(shí)候,我因?yàn)楹闷娣艞壛虽撉俣_始了我的長(zhǎng)笛生涯。剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,我連一個(gè)音符也吹奏不出,每次都憋的臉通紅,急的滿頭大汗,后來經(jīng)過老師的指導(dǎo),我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。
那時(shí)候的我,只要一閑下來,就會(huì)嘗試著一遍又一遍的吹奏,哪怕仍然沒有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會(huì)“提醒”我,既然當(dāng)初是我自己做的選擇,那就不應(yīng)該放棄!
于是,我更加努力的練習(xí),終于在一個(gè)月后,已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的音階了,雖然吹得并不好,但卻讓我一連高興了好幾天?粗恰般y光閃閃”的長(zhǎng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音,心中不由升起一種濃濃的自豪感。
成長(zhǎng)的快樂,是努力后的成功。
終于在一年后,經(jīng)過不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲,我已著實(shí)進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂曲譜子的時(shí)候,我頓時(shí)覺得所有的努力都沒有白費(fèi)。我按照老師的要求,一遍又一遍地練習(xí),一次又一次的努力。
當(dāng)我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時(shí),老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足,樂曲也吹奏的沒有感情,但我卻仍然興奮不已,也是在那一刻,我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是將長(zhǎng)笛吹好!
成長(zhǎng)的快樂,是一次次的進(jìn)步。
漸漸地,我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧,我會(huì)去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時(shí)的心情,樂曲想表達(dá)的情感,我會(huì)將感情融入樂曲,隨著不一樣的樂曲而變化心情,與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長(zhǎng)笛,也就是在這個(gè)時(shí)候,成了我生命中必不可少的一部分。
成長(zhǎng)的快樂,是成功過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng),有失望,有沮喪,但更多的時(shí)候,它帶給你的,是快樂。
細(xì)細(xì)咀嚼成長(zhǎng)中的快樂,甜甜的。
我的成長(zhǎng)故事作文11
我來給大家講述一段我成長(zhǎng)的故事。
這是關(guān)于我放學(xué)自己回家的事。開學(xué)后的一天,我正在寫作業(yè)。爸爸走過來對(duì)我說:“明天下午我學(xué)校有事,,你放學(xué)要自己回家了。這是我們家的家門鑰匙,你一定要保管好!在放學(xué)路上一定要注意安全!”平時(shí)我看到有的同學(xué)放學(xué)后自己走回家,心里挺羨慕的,可這次我要親身經(jīng)歷了,心里有點(diǎn)好奇,更多的是緊張。
第二天放學(xué)后,我便開始了自己的`“旅程”。我慢慢的向校門口走去,心想:外面有好多的車。,我要是路上遇到壞人怎么辦?要是不認(rèn)識(shí)回家的路怎么辦?要是……就這樣想著,想著,我已經(jīng)走出了校門?粗饷娴囊磺校矣X得挺新鮮。走了一段路,忽然看見前面有同住一個(gè)小區(qū)的馮曄同學(xué)的身影,我急忙跑上前想和她同路回家。,她問我為什么自己回家?我說我爸爸今天有事情,不來接我了。我們一路說笑、嬉戲,之前的恐懼感已經(jīng)消失的無影無蹤。我想:其實(shí)自己回家挺開心的,為什么之前還要那么緊張呢?一路上和同學(xué)說笑,好開心呢!以前爸爸都是騎自行車帶我回家,也就是沒有了這種快樂。
我們說笑著,不知不覺就走進(jìn)了小區(qū),我們先在小區(qū)前面的體育器材玩了一會(huì)兒。便各自回家寫作業(yè)了!晚上爸爸媽媽下班回家后,我驕傲得向他們講述了我回家的經(jīng)歷,他們都夸我真的是長(zhǎng)大了。
這就是我第一次嘗試放學(xué)自己回家的故事。我也懂得了:在世界上,一件看似非常困難的事情在自己嘗試了之后,其實(shí)沒有那么難以完成。在經(jīng)歷的過程中 ,還能品嘗到意想不到的快樂!。這就是我的成長(zhǎng)故事。
我的成長(zhǎng)故事作文12
時(shí)光的年輪不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)稚氣未脫的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在我這一路的成長(zhǎng)過程中,發(fā)生了許許多多的故事,今天就讓我來說一件給你們聽吧。
一天,媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“宇軒,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著做些家務(wù)活了。今天,你就來學(xué)習(xí)洗碗吧!”“好呀!我馬上就去洗!蔽逸p松地回答道。來到廚房,我首先向媽媽學(xué)習(xí)洗碗的方法和步驟。媽媽一邊示范,一邊耐心地說:“首先,你要先用清水把碗沖洗一下,主要是把碗內(nèi)的殘?jiān)葲_洗掉;然后將洗潔精倒在洗碗布上,把每個(gè)碗從內(nèi)到外擦洗;最后……”我聽完媽媽的講述,心想:這還不簡(jiǎn)單,小菜一碟而已。我迫不及待地按照媽媽教的方法洗起來。
“哎呀!”我大叫一聲,沒想到我一開始就笨手笨腳的,因?yàn)槲也恍⌒氖忠换岩粋(gè)碗掉進(jìn)了池子里,還好沒有把碗給摔碎,但卻把水濺得滿地都是。洗了一會(huì),手忙腳亂的我累得滿頭大汗,樣子很狼狽,我有點(diǎn)沮喪,心想:“看似簡(jiǎn)單的洗碗,原來想要做好也是不容易的啊!”我當(dāng)時(shí)就想“腳踩西瓜皮——溜之大吉”,媽媽察覺了我的心思,耐心地對(duì)我說:“宇軒,做事可不能半途而廢哦!堅(jiān)持一會(huì)兒就好,只剩最后一步清洗工作了。你第一次做,已經(jīng)做得非常棒了!”“嗯!”有了媽媽的鼓勵(lì),我重拾了信心,又繼續(xù)洗了起來,把每個(gè)碗都洗得干干凈凈了。媽媽表揚(yáng)我碗洗得干凈。我暗暗地想:“洗碗真是看著簡(jiǎn)單做起來難呀,以后一定要多幫爸媽多做家務(wù)活!
人,總是在不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)。通過洗碗這件事,我懂得了勞動(dòng)的辛苦,更體會(huì)到了爸媽的不容易,我想我以后一定要幫他們多做一些力所能及的事,減輕他們的負(fù)擔(dān)。
我的成長(zhǎng)故事作文13
初一我的成長(zhǎng)故事
我長(zhǎng)大了,任何人都有長(zhǎng)大的時(shí)候,我想說,我長(zhǎng)大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦,自從步入了初中的大門,我就時(shí)刻提醒自己:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!备墒裁炊家胂牒蠊灰敲床恢{(diào)了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓(xùn)回來我就知道怎樣自立自強(qiáng)的生活了,不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒,靠海海枯,靠誰都不如靠自己,只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣,卻多了幾分成熟。小學(xué)時(shí)的玩伴也疏遠(yuǎn)了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了,多的是幾張新面龐。小學(xué)的同學(xué)也不認(rèn)識(shí)我了,可能是因?yàn)槲也幌褚郧澳菢又赡哿税伞;仡^看看,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了,無可奈何地長(zhǎng)大了,臉上也顯的更成熟了。
說話也多了些思想
我說話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開始不知不覺中變的有些假,不再那么真實(shí)了,見到人要說你變漂亮了。盡管她真的變胖了,或者說變腫了。我不再是以前那個(gè)傻里傻氣的小女孩了。我長(zhǎng)大了,我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實(shí)了,更多的是幾分虛假,不再天真了。有時(shí)候我真想問問自己我們都是怎么了?父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了,這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)又熟悉又陌生,它讓我長(zhǎng)大,讓我變的成熟,我終于長(zhǎng)大了。
媽媽點(diǎn)評(píng):這篇小文兼具敘事和抒情。像聽音樂一樣帶給人曲調(diào)悠揚(yáng)的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內(nèi)心的感受,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟。
不足:有些地方稍顯雕琢,其實(shí)真正好的文字是言為心聲的,是從心里到筆端流淌出來的。
我的成長(zhǎng)故事作文14
在成長(zhǎng)的路上,每一個(gè)人都有許多負(fù)擔(dān),肩膀上綁的太多已經(jīng)不行了,只能把這些在生活中的怨恨、難過、后悔放在心中了。
人是會(huì)越長(zhǎng)越大,在成長(zhǎng)的過程中有太多的負(fù)擔(dān)了,心中已放不下了,只有給心減負(fù)才能讓心空蕩蕩的,才能繼續(xù)好好地放下去。
在這一天,我決定給心放輕松自由,因?yàn)榻裉焓切瞧诹遣簧蠈W(xué)的。我準(zhǔn)備跟著外婆去采茶葉,說是去采茶葉,其實(shí)是去玩的,外婆準(zhǔn)備準(zhǔn)備我們就出發(fā)了。
外婆邊走邊采茶葉,而我是邊走邊玩,早就比外婆走到前面去了。在玩的過程中,我發(fā)現(xiàn)了一塊很好地草地綠油油的,我就躺在上面,看著藍(lán)藍(lán)的白云,高大比直的樹。突然,一陣風(fēng)刮了過來,我的負(fù)擔(dān)隨著這陣風(fēng)刮走了,刮到了一個(gè)誰都不知道的地方,讓它隨風(fēng)而過。
在這一瞬間,我的注意力被一只蝴蝶吸引住了,這只蝴蝶是黑色的,身上還有一些紅色的圓點(diǎn),有點(diǎn)可怕,但又漂亮,真無語。突然,又一只小小的蝴蝶飛了過來,它是藍(lán)色的還是紫色的,搞不清楚。
回過神來,我才發(fā)現(xiàn)外婆不見了,于是我就大聲地叫∶“外婆,外婆。在幾秒之后外婆回應(yīng)了,在這里,那我就放心了。外婆只是被草叢遮住了而已,用不著大驚小怪的,就算跟丟了,我照樣也能找得到回家的路,因?yàn)檫@條路我再熟悉不過了,每年采茶葉的時(shí)間外婆都會(huì)來這里,因?yàn)檫@里的茶葉最多也最好。
玩的差不多了,給心減的也差不多了,我就去幫外婆一起采茶葉了,外婆在哪里,我就在哪里。差不多到中午了,太陽光也快照到這片林子了,有太陽就不好了,會(huì)很熱的,所以我們回家了。
在這一上午,我把所有的負(fù)擔(dān),在心里的,在肩膀上的,通通都放下了,做一個(gè)新的自己,從今天下午開始,加油!
我的成長(zhǎng)故事作文15
記憶的大樹,在慢慢地生長(zhǎng),一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng),時(shí)兒快、時(shí)兒慢,隨著時(shí)間的,綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是,還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上,還在我的心里。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了書畫比賽,我?guī)е嫯嫷墓ぞ撸еn桌從二樓來到操場(chǎng),把桌子放在指定位置,再把工具放在抽屜里,當(dāng)老師說開始時(shí),我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后,在認(rèn)真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心,越畫越起勁,終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了?墒牵瑫r(shí)間開始縮短了,當(dāng)我準(zhǔn)備開始勾線的時(shí)候,我最怕的聲音響起來了:“還有20分鐘,請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間!蔽亿s快開始勾線,勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音:“還有10分鐘,請(qǐng)畫畫的同學(xué)沒有染色的快點(diǎn)染。”我一聽,心里有些著急,生怕顏色涂不完。旁邊的同學(xué)們見我很著急也來幫我一起染色!皶r(shí)間到了,請(qǐng)同學(xué)們放下手中的筆。”我的畫剛好畫完,回到教室我很期待我的成績(jī)。星期五那天,班主任羅老師公布成績(jī),老師念了很多同學(xué)的名字就是沒有念到我的,我很失望。突然,老師念道:“張曼,一等獎(jiǎng)。”我的心情立刻變得開心起來了,我懷著喜悅的心情走上講臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀;丶业臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)今天的陽光更明媚了,路上的小花、小草更加新鮮了,更加好看美麗了。
大樹依然還在生長(zhǎng),那片枯黃了的葉子還在樹上,還在我的心里……
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