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【推薦】成長(zhǎng)的故事作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
在我的生活中,有高興,有沮喪,也有傷心……
當(dāng)我成功的時(shí)候,我是高興的.我五歲那年,我在電影里看見(jiàn)許多人都說(shuō)自己是男子漢.于是我就問(wèn)爸爸,什么是男子漢,爸爸告訴我男子漢是男生最光榮的稱(chēng)號(hào).我又問(wèn)道:“那怎樣才能成為男子漢呢?”爸爸答道:“男子漢要遇到困難不退縮,有耐心……”雖然我聽(tīng)不太明白,但我還是明白了一點(diǎn):男子漢要勇敢、堅(jiān)強(qiáng).第二天,我去和狗玩,可誰(shuí)知,我一看見(jiàn)狗就提心吊膽,連氣也不敢出.后來(lái),我試了很多遍,終于成功了.高興得又蹦又跳.
當(dāng)我失敗時(shí),我是沮喪的.二年級(jí)時(shí),媽媽要我必須拿到三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀.我很有自信,覺(jué)得自己一定會(huì)拿到的.六一兒童節(jié)那天,我仔細(xì)聽(tīng)著老師讀三好學(xué)生的名單,老師讀完了,可是確沒(méi)有聽(tīng)到我的名字.我垂頭喪氣地回家了.
當(dāng)我被誤解時(shí),我是傷心的.媽媽很節(jié)約用水,有一天,爸爸喝水時(shí),不小心掉了一些水在地上.媽媽看見(jiàn)了,以為是我干的,就打我.我的眼淚立刻涌了出來(lái),我向媽媽說(shuō)了事實(shí),媽媽給我陪了不是.
啊!成長(zhǎng)的經(jīng)歷真是豐富多彩,回味起來(lái)真是無(wú)比快樂(lè)啊!
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
在成長(zhǎng)中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過(guò)了一天又一天。在我小時(shí)候,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千等,還玩過(guò)許許多多的游戲和玩具,還發(fā)生過(guò)許多有趣的事,這些故事是我兒時(shí)的樂(lè)趣。 光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走。我現(xiàn)在己經(jīng)是一名中學(xué)生了。這時(shí)候,我也有我那時(shí)的故事。這些故事不再是和父母有關(guān)了。是我和同學(xué)們一起玩、一起學(xué)習(xí)。一起在整潔安靜書(shū)聲朗朗的校園里學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,同學(xué)們喊著加油!在學(xué)習(xí)上同學(xué)們個(gè)個(gè)互幫互助,父母和老師為我們鼓氣。我長(zhǎng)大了,變得懂事了,現(xiàn)在我己經(jīng)成為了一名中學(xué)生了,已經(jīng)告別了母校,告別了小學(xué)時(shí)的同學(xué),在新的環(huán)境里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新集體、一些新同學(xué)和新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著老師、懷念著陪伴我走過(guò)六年的同學(xué),他們的音容至今還在我的腦海中回蕩,使我久久不能忘記他們的笑容和我一起度過(guò)的每一天,記得和他們?cè)谝黄鹑ヌK和踢毽子?
現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂(yōu)愁,但是我知道,在人生的旅途中還會(huì)有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
隨著時(shí)光的節(jié)奏,在不知不覺(jué)中,我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后,回頭看看我成長(zhǎng)的足跡,這一個(gè)個(gè)故事,真叫人回味無(wú)窮。
一步一步往上爬成長(zhǎng)的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹,就要克服所有困難,一步一步往上爬,是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí),在一次跑步比賽中摔倒了,兩條腿都被沙子磨破了,血流了出來(lái),眼淚也像不聽(tīng)話(huà)的小孩,當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛,老師叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并沒(méi)有背起我,而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著不走,因?yàn)槟_實(shí)在很痛,爸爸停下語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),那今后在社會(huì)上還怎么立足?記住,生活的道路并不好走,會(huì)有許多的困難,而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上,長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤,突然恍然大悟了。從此,我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo),用堅(jiān)強(qiáng)的信念,一步一步往上爬,于是,我長(zhǎng)大了。
在我十歲時(shí),爺爺離開(kāi)了,曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開(kāi)了,爺爺總是很疼我,但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜,爺爺離開(kāi)時(shí),對(duì)我說(shuō):“孩子,你今年十歲了,是個(gè)小大人了,要懂事了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了!彼站o我的手,那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念,我知道,不能再像個(gè)小孩子了,因?yàn),我長(zhǎng)大了,就要更加懂事。
花開(kāi)花落,太陽(yáng)按時(shí)東升西落,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我遇到了許多善良開(kāi)朗的好朋友,她們?cè)跓o(wú)形中影響著、改變著我,我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印,因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼,就算有些只是生命中的過(guò)客,我也會(huì)珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬,續(xù)寫(xiě)我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù),也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難,但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂(lè),我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
仰望蒼穹,天空依然那么深邃高遠(yuǎn);鳥(niǎo)瞰大地,也依舊那么廣袤堅(jiān)實(shí);而洞察自己的心,卻是如此慘淡空虛。我不知道此時(shí)的我是怎么了,讓我好害怕,刺骨的冰冷涌遍全身,鉆心的疼痛扎向心底。我惶恐至極,仿佛再也沒(méi)有一點(diǎn)兒勇氣邁出哪怕半點(diǎn)的腳步。20xx年的寒假,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像露珠從荷葉上滾落,沒(méi)有半點(diǎn)痕跡。也就是從那時(shí)開(kāi)始,我丟失了自己生命的坐標(biāo)。坐在心愛(ài)的書(shū)桌旁,我靜靜地發(fā)呆,渾濁的眼光努力地想朝溫暖的窗外探尋,卻怎么也無(wú)法觸摸到一絲一點(diǎn)的光明,黑暗又朝我襲來(lái)。
夢(mèng)中,我看見(jiàn)自己一人疲憊地跋涉在茫茫的黃沙之中,身上攜帶的泉水也只剩下小小的一口,我無(wú)助地尋找著沙漠中的甘露,漫天的沙塵卷來(lái),掩蓋了我剛剛留下的腳印。終于,我絕望了,我惶恐地跪在松軟的黃沙中,深深地陷了進(jìn)去。.....醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)自己竟全身濕透,是汗水,還是淚水浸濕了我曾經(jīng)美好的希望?我不知道。我不知道在那悶熱狂燥的沙漠中,那一小口珍貴的泉水能否將我擺渡到水草豐美的地方;我也不知道這時(shí)還能否有人伸出有力的雙臂,把我從絕境中拯救?我神情麻木,疼痛又一次席卷全身。這時(shí),我仿佛覺(jué)得自己是一只離群的大雁,孤獨(dú)寂寞地徘惶在寒冷的冬夜,痛苦地呻吟著;或許,這時(shí)的我已儼然是一只驚弓之鳥(niǎo),任何一點(diǎn)輕微的聲響都足以讓我崩潰。我欲哭無(wú)淚。
我到底怎么了,讓我如此消沉?是對(duì)未來(lái)的懼怕,畏懼失。窟是對(duì)成功的強(qiáng)烈渴望讓我一時(shí)找不到前進(jìn)的方向,而變得如此消沉?我期待奇跡的發(fā)生;蛟S,這就是每個(gè)人在成長(zhǎng)中都要忍受的疼痛了?夜幕再次降臨,我盼望著有人能在這時(shí)給我一個(gè)指南針,給予我哪怕一丁點(diǎn)的安慰;蛟S,能創(chuàng)造奇跡并拯救我的'只有我自己。只有自己才能驅(qū)除心中的病毒。我相信,疼痛過(guò)后,迎接我的一定是一片燦爛的輝煌.....
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
成長(zhǎng)中會(huì)有許多的經(jīng)歷,就像是一串泡泡,數(shù)也數(shù)不清,又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,現(xiàn)在讓我穿越時(shí)空,回到那些難忘的時(shí)刻吧!
還記得在我兩三歲時(shí),那時(shí)候我跟媽媽在玩兒,一個(gè)不小心我的左手臂脫臼了!我的表情一開(kāi)始還笑瞇瞇的,突然就“哇”得哭了起來(lái)!媽媽嚇壞了,問(wèn):“怎么了?怎么了?”邊說(shuō)邊檢查我的身體。但是因?yàn)槲疫不太會(huì)說(shuō)話(huà),只會(huì)用右手指著左手。媽媽就想:不好!肯定手臂脫臼了!于是,趕緊把我抱起來(lái)去醫(yī)院。
剛到醫(yī)院時(shí),好幾位骨科醫(yī)生都不敢給我矯正脫臼位,因?yàn)槊粶?zhǔn)具體的位置。后來(lái),媽媽帶我找到了一位年紀(jì)很大的“神醫(yī)”。醫(yī)生爺爺已經(jīng)七十多歲了,他假裝跟我握手,手里還拿著一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的時(shí)候,醫(yī)生爺爺突然把我的手臂一抬,只聽(tīng)“咯噔”一聲,我的手臂就好了!不疼了!醫(yī)生爺爺讓我甩甩手,我都照做了而且一點(diǎn)兒都不疼。我一下子就笑了起來(lái),謝謝醫(yī)生爺爺!
小時(shí)候的我非?蓯(ài)但也很調(diào)皮,這件事情我到現(xiàn)在還記憶猶新。但現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,前不久我參加了包頭的足球集訓(xùn),這是我第一次離開(kāi)媽媽那么久的時(shí)間——三個(gè)星期。這段時(shí)間,我每天參加訓(xùn)練,自己洗衣服。每隔兩天,我就跟媽媽打電話(huà)報(bào)平安。我覺(jué)得這個(gè)集訓(xùn)雖然讓我鍛煉了我獨(dú)立的品質(zhì),認(rèn)識(shí)了很多朋友,但是也讓我離開(kāi)媽媽太長(zhǎng)時(shí)間了。媽媽來(lái)接我時(shí),我都哭鼻子了!
這些就是我成長(zhǎng)中的故事,說(shuō)也說(shuō)不盡,聽(tīng)也聽(tīng)不完。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷,需要我們慢慢體會(huì)!
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
童年是豐富多彩的、有趣的,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑、悲傷、感動(dòng),接下來(lái)就來(lái)講一講關(guān)于我當(dāng)主持人的故事吧!
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的,沒(méi)有什么勇氣、信心,從不敢上臺(tái),可在一次六一兒童節(jié)活動(dòng)時(shí),要選四個(gè)小主持人,我本心想我本來(lái)就聲音小,而且一上臺(tái)就緊張,當(dāng)個(gè)小主持人也沒(méi)用?墒橇钗殷@訝的是,大部分都選我去當(dāng),一直在喊:“王語(yǔ)萱,選王語(yǔ)萱!”最后還是選了我和另外三位同學(xué)。
下課的時(shí)候同學(xué)都走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你第一次當(dāng)主持人上臺(tái),可千萬(wàn)不要緊張!放松!我們大家都相信你,支持你,加油!”聽(tīng)完這句話(huà),我心里頓時(shí)特別溫暖,我下定決心要把這次主持人當(dāng)好,一定!
這幾天我們一直堅(jiān)持練習(xí),把主持詞背得滾瓜爛熟,就為那一天可以讓同學(xué)老師大吃一驚,讓他們知道我們是最棒的!
六一兒童節(jié)到了,我們四個(gè)人穿好相同的服裝準(zhǔn)備上臺(tái),我心里忐忑不安,還是特別緊張,身體不停的顫抖著,我深呼吸,保持好的狀態(tài)上臺(tái)主持,接著精彩的時(shí)刻到了!我們四個(gè)人走上臺(tái)介紹自己,還給大家打個(gè)招呼,從同學(xué)老師的眼睛里可以看出期待的眼神情,旁邊同學(xué)都迫不及待地說(shuō):“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”我們開(kāi)始講主持詞,在講的過(guò)程中,我越來(lái)越不緊張,反而更輕松了,我的聲音越來(lái)越大,下面幾十雙眼睛盯著我們,莫名其妙的感覺(jué)到一種喜悅,等活動(dòng)結(jié)束后,掌聲持續(xù)不斷,我們特別激動(dòng),這次當(dāng)主持人可真成功!
通過(guò)老師同學(xué)們對(duì)我的鼓舞,讓我從一個(gè)沒(méi)勇氣的人變成一個(gè)充滿(mǎn)信心的人,我心里特別高興,這就是我的第一次主持人經(jīng)歷,讓我成長(zhǎng)的是我變成了一個(gè)聲音大,有勇氣,有信心的人,還要感謝鼓舞我的那些人,當(dāng)然也要感謝自己,勇敢的邁出這一步。
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
在我的成長(zhǎng)中,有許許多多的成長(zhǎng)故事,但是,最令我記憶深刻的還是那一件事。
我在上一年級(jí)的時(shí)候,有一天,學(xué)校讓我們舉行跳繩比賽,可我根本就不會(huì)跳繩。就纏著爸爸。媽媽教我跳繩。
剛開(kāi)始的時(shí)候,不是被繩子絆倒就是跳不過(guò)去,把我急的不知該怎么辦才好。爸爸又一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正我,終于,我會(huì)了。以后的幾天里,在爸爸。媽媽的指導(dǎo)下我越跳越熟練,也越來(lái)越有自信了。
到了比賽的那天,我上“戰(zhàn)場(chǎng)”都跳了好幾十個(gè)呢,也為我們班增了光,我高興的不得了,像停不住的小猴子一樣,在地上跳來(lái)跳去的。
通過(guò)這件事,我深刻的感受到,只要你付出了,就一定會(huì)有收獲的,付出和收獲永遠(yuǎn)成正比。這就是我成長(zhǎng)中記憶最深刻的一件事。
成長(zhǎng)的故事作文 篇8
匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事,一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心。∵有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒(méi)有做完,我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng),還有調(diào)皮的叛逆,在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步,緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái),原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走,都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足,正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)的故事作文 篇9
童年就像個(gè)萬(wàn)花筒,也是成長(zhǎng)的記憶。從不同的角度去看,就有不同的形態(tài)。驀然回首,我已經(jīng)11歲,在這短暫的成長(zhǎng)歷程中,我已經(jīng)經(jīng)歷了許許多多的事情。那一幕一幕成長(zhǎng)的故事,在我的心靈中刻下了不可磨滅的痕跡。有些事情我將不可回避地去面對(duì)、接受挑戰(zhàn),讓我明白和懂得其中的道理,幫助我樹(shù)立了正確的人生觀。
在別人眼里,我也許是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。我性格開(kāi)朗、活潑,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。在班級(jí)里我總想表現(xiàn)自己的才干。因?yàn)槲以絹?lái)越覺(jué)得做個(gè)好學(xué)生有多么的自豪!當(dāng)我取得好的成績(jī),我會(huì)在我幼稚的臉上流露出來(lái),盡快去分享爸媽那里表?yè)P(yáng)的快樂(lè)。然而,在今年的班級(jí)競(jìng)選班干部事宜上,在我的心靈上永遠(yuǎn)不能難忘。當(dāng)時(shí)讓我的心情變得很低落、壓抑。發(fā)覺(jué)爸爸的心是多么的硬,對(duì)我的要求是多么的嚴(yán)格。
原本我是班級(jí)里的班干部——學(xué)習(xí)委員。我深深的記得去年曾經(jīng)競(jìng)選的那一刻,爸爸的鼓勵(lì)讓膽小的我信心十足,當(dāng)我從容、堅(jiān)定的走上演講臺(tái),順利的演說(shuō)完我精心準(zhǔn)備的演講詞,成功的競(jìng)選到這個(gè)班干部職務(wù),我的心情是多么的激動(dòng),我很感謝爸爸給我的動(dòng)力。在這一年里,我也盡心盡力,工作雖然不十分出色,但也當(dāng)好了老師的小幫手,有時(shí)還會(huì)得到同學(xué)和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。但是,由于自己愛(ài)玩,工作上的壓力,是我自己在不知不覺(jué)中成績(jī)?cè)诼陆。有好幾次?tīng)爸爸對(duì)我講:學(xué)習(xí)成績(jī)下降,你對(duì)得起‘學(xué)習(xí)委員’這個(gè)職務(wù)嗎?學(xué)習(xí)委員是別的同學(xué)榜樣,你好自為之。那時(shí)我會(huì)一應(yīng)而過(guò),不放在心上?砂职旨卑!
很快,新學(xué)期又要競(jìng)選班干部了,我把這個(gè)消息告訴了爸爸,想想自己當(dāng)班干部的優(yōu)越感,我決定再次參加競(jìng)選。而爸爸這次剛好相反,他沒(méi)有上次競(jìng)選時(shí)的親切,臉上反而是一臉的嚴(yán)肅。他對(duì)我說(shuō):你先總結(jié)一下你的綜合成績(jī),你的言行達(dá)到班干部的標(biāo)準(zhǔn)了嗎?雖然你仍舊是個(gè)不錯(cuò)的孩子,為了給你一個(gè)深刻的教訓(xùn),這次就免了吧!我聽(tīng)了,只好不情愿的答應(yīng)了,但眼淚還是默默地流了出來(lái)。這時(shí),爸爸變了語(yǔ)氣,安慰我說(shuō):沒(méi)有了職務(wù),并不代表你不出色,你可以看看別的同學(xué)工作和學(xué)習(xí)能力,也好讓你有個(gè)準(zhǔn)繩,不斷提高自己。有了自己奮斗的目標(biāo),你一定會(huì)更好!
競(jìng)選時(shí),我看到一個(gè)個(gè)比我差的同學(xué)走上講臺(tái),我心里真有一種說(shuō)不出的沖動(dòng),真想一下子沖上去,但我還是忍住了。眼睜睜地看著自己的寶座落到別人手里。因?yàn)槲蚁肫鸢职值脑?huà),總覺(jué)得他有一定的道理。競(jìng)選之后,班主任找我談話(huà),問(wèn)我為什么沒(méi)有去競(jìng)選,我笑瞇瞇的對(duì)老師說(shuō)出了爸爸的意愿和自己的感嘆。如今,我擔(dān)任著小隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù),盡力明年去爭(zhēng)取我的目標(biāo)。
成長(zhǎng)的故事作文 篇10
我,已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,成長(zhǎng)的故事有很多,現(xiàn)在還能記得的是去年夏天爸爸教我騎自行車(chē)的事情。
去年,我9歲了,?吹酵g的孩子們騎著自行車(chē)玩得興高采烈,我好羨慕呀!我也決心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在一個(gè)星期天的下午,爸爸放下了工作準(zhǔn)備好了自行車(chē),我開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)了。心里好緊張喲,總擔(dān)心騎不好,爸爸似乎看透了我的心思,他笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)事的,有我扶著你,不會(huì)摔跤的!彼鲋孕熊(chē)的后部,我坐上了自行車(chē),爸爸指揮著說(shuō):“眼睛看著前面,腳開(kāi)始踏著踏板,讓車(chē)輪轉(zhuǎn)起來(lái)!蔽业哪_踏起來(lái)了,車(chē)子跑起來(lái)了,還有一陣陣涼風(fēng)呢,一會(huì)兒,下坡了,車(chē)子跑得更快了,風(fēng)也更涼爽了,我發(fā)現(xiàn)爸爸也不在我的身旁了,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在大聲喊到:“快剎車(chē)!快剎車(chē)!”我剛看到前面有一根電線(xiàn)桿,心想,別撞上它,別撞上它。“咣當(dāng)”一聲,我就摔在地上了,車(chē)子也壓在我的身上
了,心里想到:真丟人呀!我的眼淚立刻在眼眶里打轉(zhuǎn),爸爸從后面飛快地跑來(lái),扶起我,看到我沒(méi)有受傷,鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊的,摔跤是很正常的,幾乎每個(gè)人學(xué)騎車(chē)時(shí)都會(huì)摔倒過(guò)的,沒(méi)事,起來(lái),我們接著練習(xí)!卑职痔嫖也寥ツ樕系暮顾蜏I水,我們接著騎,上坡的路上,我騎得慢一些了,但車(chē)的平衡好控制一些了,車(chē)子也不像下坡時(shí)那樣亂晃動(dòng)了,我用勁地踩著腳踏板,有時(shí)候還可以站在腳踏板上,我發(fā)覺(jué),騎車(chē)比走路快多了,還不費(fèi)力,我踩一下踏板,車(chē)子走好遠(yuǎn)呀,不一會(huì)兒,爸爸只有跑著才能跟上我。就這樣,我們大約騎了3個(gè)上下坡的來(lái)回,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我會(huì)騎車(chē)了,爸爸已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗氣喘吁吁了。
這件事之所以給我的印象深刻,就在于給我的啟發(fā):有一些事情,看起來(lái)很難,我們不敢去做,害怕做不好,始終不能付出實(shí)際行動(dòng),結(jié)果是當(dāng)我們真正地去做了,發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我們預(yù)料的那么困難,世上無(wú)難事,只怕有心人。有志者事竟成。當(dāng)然,這其中也是要感謝爸爸給我的付出和關(guān)愛(ài),這是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
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