【必備】成長(zhǎng)的故事作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事。
在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章?吃完早飯,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn):“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道:“沒(méi)有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō):“生日快樂(lè)!”好高興啊!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了;氐郊遥唤(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn),奶奶便把話搶了過(guò)去:“你看,為了給你過(guò)生日,你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊!爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開(kāi)了一個(gè)生日party。插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣!版面茫撛S愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺(jué)了。
生活中并不是事事順心,“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的.終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。
生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我成長(zhǎng)中有許許多多的有趣的事情,這些事讓我懂得了一些知識(shí)和道理,其中最讓我開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
記得有一天,我看到別人騎自行車(chē),自由而又快活。于是我滿懷期待地向媽媽表明了我想騎車(chē)的心愿。媽媽很快就答應(yīng)了。我一拿到自行車(chē),感覺(jué)騎車(chē)就像吃飯一樣簡(jiǎn)單?墒俏覄偪缟先ィ孕熊(chē)就不聽(tīng)話地斜了一下。我連忙跳下來(lái),心想:哼,這可惡的.自行車(chē)竟然毫不留情,想讓我摔個(gè)狗啃泥。沒(méi)門(mén)!我就不信我做不到。我重新扶住自行車(chē),一鼓作氣跨了上去,可結(jié)果還是一樣。我無(wú)奈地在心里嘆氣:真是看起來(lái)容易,做起來(lái)難!
我靈機(jī)一動(dòng),把我的私人教練——老爸給叫了過(guò)來(lái)。他先扶住我的后座,等我坐穩(wěn)后,然后大聲數(shù):“一、二、三!”數(shù)完就把自行車(chē)使勁往前推,我借著爸爸的力量,馬上踏起自行車(chē)。一次又一次,我終于找到了平衡的訣竅。
自行車(chē),終于學(xué)會(huì)了!這是我的一個(gè)成長(zhǎng)故事,我明白了做任何事都需要付出努力并去實(shí)踐它。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,正處于青春年少的我們,內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法,這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾,就像我一樣,堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
在別人眼中,我向來(lái)是開(kāi)朗的,是堅(jiān)強(qiáng)的,其實(shí),有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)。
記得上次考試,我的.成績(jī)不佳,我當(dāng)時(shí)真恨自己,真想大哭一場(chǎng),就在這時(shí),我的后桌大哭了起來(lái),原來(lái)她的成績(jī)也退步了?创饲榫,我連忙勸說(shuō),自己的淚水也自然而然的收了回去,我一邊勸說(shuō)她,一邊鼓勵(lì)她,忽然覺(jué)得自己要比她好得多,可再看看那些笑容滿面的同學(xué),我又傷心起來(lái),又想痛哭。可我哭了后她不就更傷心了嗎?哎,有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!
我就是這樣,向來(lái)都是為別人著想的,但有時(shí)我卻很無(wú)奈。
從小我都是喜歡小動(dòng)物的,要說(shuō)最喜歡的,就是我家的兩只小狗。每次,爸爸都是領(lǐng)著我去訓(xùn)練它們,當(dāng)我們走了一段距離后,就放開(kāi)鏈子,讓它們自己跑回來(lái),在我們的訓(xùn)練下,小狗逐漸變得機(jī)敏起來(lái)。
一次,我們?nèi)易谝黄鸪燥,爸爸因(yàn)楦吲d喝多了點(diǎn)酒,吃完飯后,我們照常去訓(xùn)練它們,可小狗卻再也沒(méi)有回來(lái),我和爸爸找了它們好久,但都以失敗而告終。
回家后,我十分傷心,真想痛哭一場(chǎng),但看到爸爸十分自責(zé),我的眼淚自然而然的收了回去,連忙勸說(shuō)爸爸:“沒(méi)事啊,爸爸,小狗會(huì)回來(lái)的,我不怪您…..”我勸了爸爸好久,他才睡了下來(lái),我跑回自己房間,真想痛哭一場(chǎng),可又害怕吵醒爸爸,讓他更加自責(zé),哎!有時(shí),我也想痛哭一場(chǎng)!
在自己與他人之間,我會(huì)選擇后者,正因?yàn)檫@樣也讓我的想法與言行相矛盾。盡管我不曾付諸行動(dòng),但這一切都是真情流露。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)是一本精美的相冊(cè),里面有一張張照片;成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(zhǎng)是一棵枝繁葉茂的樹(shù),每一片綠葉上都記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中,一次快樂(lè)的生日令我記憶猶深。
那是一個(gè)天高云淡的'秋天,我、爸爸、媽媽還有我請(qǐng)來(lái)的幾個(gè)小伙伴帶著我的小白兔,拎著一個(gè)大蛋糕,一行人坐著爸爸的汽車(chē),浩浩蕩蕩地來(lái)到湖邊吃燒烤、過(guò)生日。一路上,紅的花,綠的草,高的樹(shù),矮的房從我們的身邊飛快地跑過(guò)。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了湖邊,爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報(bào)紙,在廢報(bào)紙上加上固體酒精和木炭,用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精,用剩下的報(bào)紙輕輕扇了幾下,藍(lán)色的火苗躥了起來(lái),然后把早準(zhǔn)備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來(lái)。準(zhǔn)備的差不多了,我們又開(kāi)始分工:小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來(lái),我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去,爸爸媽媽負(fù)責(zé)燒烤。分工分好了,我們就開(kāi)始燒烤,小伙伴們?cè)诿恳淮洗畠蓧K雞翅、八塊年糕或肉等,我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽,爸爸媽媽呢,把串串香刷一層油,烤一會(huì)兒;再刷一層鹽,烤一會(huì)兒;再刷一層孜然粉,烤一會(huì)兒;再刷一層辣椒粉,烤一會(huì)兒;再刷一層花椒粉,烤一會(huì)兒,一串串串香就烤好了。不一會(huì)兒,我們的串串香就烤好了。
烤爐上的肉都烤成了金黃色,上面糊著辣椒末、花椒末,還有一種不可缺少的香料孜然末,每一串都在散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣。
開(kāi)始吃了,我眼疾手快,一把抓住了一串雞翅就往嘴里送,小伙伴和爸爸媽媽們也開(kāi)始狼吞虎咽起來(lái)。不一會(huì)兒,串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香,我們又開(kāi)始給我過(guò)生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭,然后大家一起唱生日快樂(lè)歌,我再許一個(gè)愿望,吹滅蠟燭,生日就在這快樂(lè)的氣氛中度過(guò)了。
這次生日雖然沒(méi)有在家里過(guò),但是我覺(jué)得比在家里過(guò)更有意義,這是一次難忘的生日!
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
“哇------”就這樣我降臨在一家醫(yī)院里。我躺在床上,哇哇大哭,好多醫(yī)生,人們都為我的歌聲贊嘆,驚叫著捂耳朵,我用力拍打床,來(lái)為自己伴奏。
那時(shí)的我短短的頭發(fā)濕潤(rùn)的貼在頭上,渾身冰涼,皮膚紅紅的,小手緊緊握成拳頭,怎么都不松開(kāi)。
我已經(jīng)不是胎兒了,而是一個(gè)新生兒。
幼兒篇
我上幼兒園了,從不和小朋友們搶玩具,總是乖乖的,只是很少說(shuō)話,很少與別人交談。
我總是很羞澀,不愛(ài)在人多的地方。
每次回家聽(tīng)說(shuō)哥哥上小學(xué),放暑假、寒假,就羨慕的不得了,嚷著要上小學(xué),根本不知道其實(shí)小學(xué)比幼兒園還要累。
小學(xué)篇
上小學(xué)的第一天,別的'孩子都鬼哭狼嚎,而我卻不哭,總覺(jué)得,哭是沒(méi)有用的,那是浪費(fèi)時(shí)間。
就這樣,我在學(xué)校里讀書(shū)、玩耍,也碰到過(guò)各種困難,不管怎樣,我都克服過(guò)去。
有的同學(xué)摔倒了,總是大哭,似乎必須大家都來(lái)哄她,關(guān)注她,她才會(huì)停止哭聲。而我摔倒不需要目光,不需要問(wèn)候,只需要一雙手,就足夠,我有權(quán)利自己站起來(lái),沒(méi)有理由。
就這樣,我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從沒(méi)有哭過(guò),一直讓自己堅(jiān)強(qiáng)著,面對(duì)困難也曾想放聲大哭,卻忍住不讓一滴眼淚掉下來(lái)。
不知什么時(shí)候,我變了,變得喜歡與大家交流了,我的性格內(nèi)向,我曾認(rèn)為內(nèi)向會(huì)伴隨我的一生,然而我卻在為我自己和我的家人努力的改變。
在老師、同學(xué)的培養(yǎng)和熏陶下,我盡量嘗試去做一些不想做或不敢做的事情,學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)表達(dá)自己的思想感情,讓自己擁有廣泛的興趣,積極參加各種校園團(tuán)體活動(dòng),我在為自己大喊加油!
時(shí)光飛逝,馬上小學(xué)畢業(yè)了,我的小學(xué)成長(zhǎng)生活要完結(jié)了,我收藏起來(lái)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給母校最后一個(gè)擁抱,說(shuō)不定哪一天,長(zhǎng)大后的我,再次看到這里,就會(huì)欣慰的說(shuō):“原來(lái),我是這樣長(zhǎng)大的。”
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
成長(zhǎng)是一個(gè)魔術(shù)師,給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣;成長(zhǎng)是一個(gè)調(diào)味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成長(zhǎng)是一個(gè)萬(wàn)花筒,顯出五彩繽紛;成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。
我6歲的時(shí)候,一樣本領(lǐng)也不會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要整天呆在家里玩,該去學(xué)點(diǎn)東西了,要不你去學(xué)游泳吧?”我一聽(tīng)要去學(xué)游泳,樂(lè)得一蹦三尺高,馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門(mén),向小區(qū)的游泳池跑去。
來(lái)到游泳池,爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館,等待教練給我們上課。沒(méi)多久,一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說(shuō):“我就是你們的游泳教練,以后你們的游泳課就由我來(lái)上!苯又叹毦徒o我們講解蛙泳和潛水的動(dòng)作要領(lǐng),并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí),教練走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天,脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練!蔽覀冾D時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了:“水那么深,我們不會(huì)被淹死吧?”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí),我旁邊的小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了,就剩下我一個(gè)人在岸上搖擺不定。這時(shí),教練向我走來(lái),突然一把將我抱起,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來(lái),在水中不斷地掙扎,這時(shí)我突然想起教練教我們的動(dòng)作,于是我嘗試著體驗(yàn)了一下,慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來(lái),我不再哭喊,而是一鼓作氣,奮力向岸邊游去,終于游到游泳池邊的扶梯,這時(shí)我激動(dòng)不已:“我學(xué)會(huì)游泳了,我學(xué)會(huì)游泳了”。下課的時(shí)候,我雖然很累,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的'路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái),我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花,不斷磨練、充實(shí)、完善自己,在美好生活的遐想與憧憬中,將我的每一天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè),富有意義!
成長(zhǎng)的故事作文 篇7
一天,在整理書(shū)箱的時(shí)候,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本小冊(cè)子,我頗有些意外。拂去上面的塵土,幾個(gè)字顯露出來(lái)成長(zhǎng)、歷程。原來(lái),這是一本舊時(shí)的相冊(cè)。我放下手邊忙著的事,坐在角落里,輕輕地翻開(kāi)了它。
第一張
陽(yáng)光透過(guò)窗戶,帶著溫暖,悄然灑在我手中的相冊(cè)上。
第一張照片上,小時(shí)候的我,雙手緊緊抓住一架高高的單杠,兩只腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)地面,對(duì)著鏡頭展現(xiàn)笑顏。我不禁莞爾:兒時(shí)的時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)我剛要翻頁(yè)時(shí),卻瞥到照片一隅那個(gè)熟悉的身影那是一個(gè)身材高大的男子,雙目炯炯有神,他,正是我的父親。
照片上的父親并未像我一樣看向鏡頭,而是雙眼直直地盯著我抓著單杠的手,緊張而專注。
一時(shí)間,我寂然無(wú)語(yǔ),只是看著爸爸的神情。陽(yáng)光落在照片上,映照著爸爸的眼睛,似乎也帶上一絲暖意。
成長(zhǎng),需要親人溫馨的關(guān)懷。
第二張
我端正姿勢(shì),盡量讓自己坐得舒服些。
我翻開(kāi)了第二頁(yè),照片上有一輛略顯破舊的黑色自行車(chē),卻安裝著一條嶄新的車(chē)鏈。看到這張照片,我頓時(shí)想起了一段往事。
一天中午放學(xué)后,在我騎車(chē)回家的路上,車(chē)鏈突然間不堪重負(fù),“啪”地應(yīng)聲而斷。
當(dāng)時(shí),我六神無(wú)主地原地站著,心里想:如果現(xiàn)在去修車(chē),我不僅沒(méi)時(shí)間回家吃飯,還得餓著肚子上下午的課。正在這時(shí),和我同行的同桌二話不說(shuō)從車(chē)上下來(lái),把他的車(chē)塞給了我。我正要拒絕,他的聲音有些急了:“我家近一些,你騎上我的車(chē)先走吧!”說(shuō)完便不由分說(shuō)地推著我的車(chē)走向街那頭的維修店。
到了下午,同桌推著修好的車(chē)走過(guò)來(lái),說(shuō):“瞧,新鏈子!
看著那條新車(chē)鏈,我心中一陣翻騰,良久,才鄭重說(shuō)道:“謝謝!”
成長(zhǎng),需要朋友無(wú)私的.幫助。
第三張
我坐在原地一動(dòng)不動(dòng),手指緩緩地掀開(kāi)第三頁(yè)。
一張飯桌,兩碗掛面湯。我看著照片笑了,這是我的杰作。那天我回到家,父母還沒(méi)下班,我便親自動(dòng)手做了有生以來(lái)的第一頓飯:清湯掛面。
父母辛苦養(yǎng)育了我十余年,不求絲毫回報(bào),只希望我無(wú)憂無(wú)慮、平安健康地長(zhǎng)大。為了這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的目的,父母不辭勞苦,努力賺錢(qián),來(lái)滿足我生活、學(xué)習(xí)之需,F(xiàn)在的我,雖無(wú)法為父母分擔(dān)太多的憂愁,卻可以干些力所能及的家務(wù)活,減少他們的勞碌。也許只是一碗掛面,卻足以使他們感到欣慰。
成長(zhǎng),需要有一顆感恩的心。
……
合上相冊(cè),我抬頭看向窗外,不知不覺(jué)中,日影已然西斜。待到我十年之后再來(lái)看這本相冊(cè),或許心中又是另一番滋味。
因?yàn)椋覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。
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