成長的故事作文(優(yōu)選3篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的成長的故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的故事作文 篇1

　　打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領著我進入了那些成長中的小故事。

　　脆弱時的自己

　　記得剛入小學，我覺得學習很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！

　　現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱�。�

　　努力時的自己

　　二年級的時候，有一次我考到班里的`前五名。我突然對學習充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學習成績穩(wěn)步上升。

　　啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費！

　　懂事時的自己

　　我現(xiàn)在是四年級的學生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因為書籍給了我知識和夢想。

　　我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力！

成長的故事作文 篇2

　　在我的記憶寶盒里珍藏著許多有趣、感人、曲折的故事珍珠。這個珍珠里記錄著我一次特殊的經(jīng)歷——

　　幼兒園大班的.時候，媽媽讓我學古箏，我不要學，后來媽說了一番花言巧語就讓我喜歡上彈古箏。

　　一開始學的時候，老師說要先學左手按弦。我輕輕地將食指放在琴弦上，一摁，好疼啊，就立即把手縮了回來，我抬起手指，剛把手指放在嘴邊，本想吹吹，但這時，我看到鮮血像千軍萬馬一樣涌出來，因為我的皮膚太嬌嫩了，老師見了，和藹可親地對我說：“沒關系，一開始都這樣，以后就不會出血了�！睗u漸地，我的手指能自如地摁弦了！

　　學會了摁弦，我開始學曲子啦！老師先教我哪根弦是什么音，接著告訴我回家要做哪些功課。

　　我先帶上指甲片，左手放在琴架的左面，右手放在右面，然后右手輕輕撥動琴弦，就能彈曲子了。我心想：彈琴太容易了。我克服了重重困難現(xiàn)在已經(jīng)古箏七級了，如果不經(jīng)過前幾年的努力，就沒有現(xiàn)在的今天，當然沒有老師的教導，我現(xiàn)在就達不到爐火純青的地步了。

　　成長的故事學彈古箏，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要仔細、認真地對待每一件你想要做好的事情，就會成功。沒有失敗，就沒有成功。

成長的故事作文 篇3

　　一天我在外面玩，看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。

　　那是我讀三年級的一個星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見他在院子里自由自在的騎著自行車，我羨慕的說：“我也要學自行車，雷奇你的自行車借我學一下吧？”他想了想說：“好吧，不過學會了就得用你自己的車”我點頭說：“好的”接過自行車我很激動，終于可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢？我當時也沒想哪么多，抓著車把就往前沖，結果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結果摔的'更歷害了，心想學個自行車怎么就這么難呢？痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我說不要灰心，剛開始學都這樣，你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住，然后向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最后再騎上去就行了，這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長一段路，看來這個方法果然有用，經(jīng)過多次練習后我終于成功了，我真高興。

　　這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理，天下無難事，只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

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