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成長(zhǎng)的故事作文6篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文6篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：看來(lái)我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級(jí)時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說(shuō)：我上二年級(jí)時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)什么大屏幕。我們的教室里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的`汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰(shuí)也不愿意伸手寫(xiě)作業(yè)。�。�！不寫(xiě)作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍�。�！那你小時(shí)候一定‘慘’過(guò)好幾次？�。�
爸爸回答不上來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，反而問(wèn)了我一句話：你都吃過(guò)什么零食，喝過(guò)什么飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅干、巧克力、‘好多魚(yú)’、薯片、酸梅湯、可樂(lè)、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養(yǎng)樂(lè)多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個(gè)我小時(shí)候的故事吧，也和吃東西有關(guān)—一天放學(xué)回家后，我有點(diǎn)兒餓，找了半天才發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西：香腸。這種東西我第一次見(jiàn)，開(kāi)始有點(diǎn)兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點(diǎn)兒嘗了一下，覺(jué)得特好吃，于是就把三根都干掉了，你爺爺回來(lái)后問(wèn)我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來(lái)炒菜的！’
聽(tīng)了爸爸小時(shí)候的故事，我覺(jué)得我和爸爸的八歲就是不一樣。
不知道我兒子八歲時(shí)和我現(xiàn)在的生活一不一樣？這是最后我對(duì)爸爸說(shuō)的話。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的小故事，成長(zhǎng)好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長(zhǎng)的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧 。
酸-有一次，英語(yǔ)考試，試卷很簡(jiǎn)單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。
第二天，英語(yǔ)課，老師開(kāi)始宣布成績(jī)，老師總結(jié)了一下，說(shuō)這次考試全班考得都很好，特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽(tīng)了這話，原本自信滿滿的我更加得意了。然后，老師就開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，已經(jīng)報(bào)了20個(gè)滿分同學(xué)的名字了，可還是沒(méi)我，我開(kāi)始著急起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始報(bào)90分以上同學(xué)的名字，第一個(gè)就報(bào)到了我，99分。我真懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，可試卷發(fā)下來(lái)一看，有個(gè)單詞少加了個(gè)“S”扣了一分。唉，我真粗心呀，和100分就這樣擦肩而過(guò)了。
甜-“包餃子了！包餃子了！”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來(lái)時(shí)，你就知道又要搞班會(huì)活動(dòng)了。這是包餃子活動(dòng)，同學(xué)們有的帶來(lái)了餃子皮，有的帶餡，大家可高興了�？矗∵@邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始包了，他們包出了各種不同形狀的餃子，有肉骨頭形的，有星星形的，有寶塔形的，有蝴蝶結(jié)形的……大家都認(rèn)真地包著。包好后，老師把餃子拿到食堂去煮，我們?cè)诮淌依锛鼻械氐却�，這時(shí)侯，時(shí)間好象停住了似的，一分鐘、二分鐘……十分鐘，哎！老師終于回來(lái)了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們心里別提有多高興了，因?yàn)檫@是我們自己親手做的餃子。
苦-記得四年級(jí)的時(shí)侯，我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗(yàn)生活。去的那天是星期天下午，陽(yáng)光明媚，但是我的心情卻高興不起來(lái)。該上車了，我依依不舍地和爸爸媽媽告別，老爸老媽也是千叮嚀萬(wàn)囑咐。一路上，我都有點(diǎn)傷感，因?yàn)檫@是我第一次離開(kāi)父母去過(guò)獨(dú)立的生活，雖然只是短短的七天，但對(duì)我來(lái)說(shuō)還是覺(jué)得漫長(zhǎng)��！想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決，還有這七天里晚上睡覺(jué)沒(méi)有爸媽給自己蓋被子會(huì)不會(huì)感冒？鄉(xiāng)下的晚上會(huì)有老鼠嗎？想著這些我就覺(jué)得悲從中來(lái)。
辣-說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的.牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門牙特別大，一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不好的遺傳或自身問(wèn)題？所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦��！
瞧！這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢？
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
我讓媽媽給我準(zhǔn)備了一張稿子。一頁(yè)紙有四百多字呢!對(duì)于一個(gè)八歲的我，怎么能完完整整地背下 來(lái)呢?我?guī)缀蹩煲艞壛恕＿@時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢�！蔽宜贫嵌� 地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我下定決心，以定要把稿子背下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒驎r(shí)，我默默地坐在教室里的椅上背誦稿子；當(dāng)中午吃完午飯回到教室時(shí)，我就拿出那皺巴巴的'稿子開(kāi)始背；當(dāng)媽媽睡熟時(shí)，我躺在床上還想著沒(méi)背熟的故事。就這樣，日積月累，我終于能把稿子背得滾瓜爛熟。
星期四下午，廣播里播放了一個(gè)通知：請(qǐng)參加紅色經(jīng)典小故事比賽的同學(xué)馬上到會(huì)議室集中。排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我背誦故事了，前面有許多老師，可是我一點(diǎn)兒也 不緊張，我鄭重地說(shuō)：“大家好，我是四(5)班的……”我把故事一字不漏地背下來(lái)了。過(guò)了好幾天，老師向班里的同學(xué)們宣布：“素妍，這次講故事獲得了三等獎(jiǎng)！‘’頓時(shí)班里像沸騰了一樣，拍起了那美妙的節(jié)奏——掌聲。之后，我還拿到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
這就是我的成長(zhǎng)故事，小朋友們，你也來(lái)講一講你們的成長(zhǎng)故事吧！一定會(huì)佷有趣的。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
不知不覺(jué)，我在一些小事中漸漸長(zhǎng)大了。
一天，我去百貨商場(chǎng)買東西，回來(lái)時(shí)，我坐公共汽車。今天運(yùn)氣真好，我一上車就找到了一個(gè)靠窗戶邊的座位。車過(guò)了幾站，上來(lái)了一個(gè)患有腦血栓的老奶奶。車又開(kāi)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，車子拐了一個(gè)彎，突然來(lái)了個(gè)急剎車，老人一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔了一跤。忽然一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò)——讓座。我來(lái)到老奶奶身旁，對(duì)他說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“沒(méi)關(guān)系，你坐�！薄澳棠�，你都那么大了摔一跤可不得了，我沒(méi)事，站一下鍛煉身體。”我再三勸說(shuō)，老奶奶終于被我說(shuō)服了，坐在了我的`座位上，周圍響起了一片贊美聲。頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
一次，天下著傾盆大雨，風(fēng)猛烈的刮著，樹(shù)枝沙沙作響，我打著傘在路上冷的直的哆嗦。路過(guò)一所學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小同學(xué)在哭泣。于是，我熱心地問(wèn)：“小朋友，你怎么不回家？”他哭得更厲害了，說(shuō)：“我的爸爸媽媽出去了，叫我一個(gè)人回去，可是下雨了，我沒(méi)傘，回不去了，嗚——�！蔽疫B忙回答說(shuō)：“小朋友，我送你回家，你別哭了啊�！蔽液退咴诖篑R路上，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
一天我在學(xué)校門口看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)和一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)在吵架。可想而知，二年級(jí)的小學(xué)生肯定吵不過(guò)六年級(jí)的同學(xué)。我連忙過(guò)去勸架，那個(gè)同學(xué)還反過(guò)來(lái)罵我“干什么，多管閑事！”我心平氣和的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“有什么話好好說(shuō)，干嘛要吵架啊�！本瓦@樣，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”平息了。忽然，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我真的長(zhǎng)大了，我喜歡這樣的感覺(jué)
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
在我上三年級(jí)的一天科學(xué)課上，老師讓我們自己組團(tuán)去碧沙崗考察。我們聽(tīng)了躍躍欲試，手舞足蹈。在一群吵鬧聲完了之后，我決定和張博涵、張嘉麟一組，時(shí)間定在星期六早上8：00，集合地點(diǎn)：碧沙崗西門。定好了之后，我們幾個(gè)個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備出去，真不知道明天會(huì)發(fā)生什么事？
“滴答滴答……”鬧鐘響了，我揉了揉迷糊的眼睛就一骨碌爬起來(lái)，草草地吃了飯，就準(zhǔn)備到碧沙崗了。
到了碧沙崗，我正在東張西望的時(shí)候，忽然覺(jué)得有人在拍我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是張博涵和張嘉麟，于是我們有說(shuō)有笑的進(jìn)公園“考察了”。
我們本來(lái)想采集些植物標(biāo)本，可因?yàn)橥嫘奶�，于是我們就�?zhǔn)備去玩“蹦蹦床樂(lè)園”。到了那里我們迫不及待地“闖”了進(jìn)去。
在里面，我們先玩了一會(huì)捉迷藏，開(kāi)始，張博涵來(lái)捉，我和張嘉麟東躲西藏，第一句始終沒(méi)有抓著我們。可第二局，我們?cè)诔錃獬潜だ锾S能力不好，于是張嘉麟被捉了。
在休息的時(shí)候，我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)堆滿小塑料球的.地方，我抬頭一看跳跳床，又接著望了望“小跳屋”，計(jì)上心頭。
我把我的想法告訴了張博涵，張博涵聽(tīng)了說(shuō)：“好，我們就這么辦�！庇谑俏覀�?cè)S多球上去，又把計(jì)劃告訴了張嘉麟，他也是連連稱好。
這時(shí)兩個(gè)五年級(jí)的大哥哥走過(guò)來(lái)問(wèn)我們：“你們?cè)诟墒裁囱�？”“我們要玩球球大�?zhàn)，我們每個(gè)人選了一個(gè)地區(qū)，互相拿球砸對(duì)方，但不能砸頭、胸等重要部位�！�
“好，我們也參加。”不一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就開(kāi)戰(zhàn)了。
他們不停地向我們?nèi)忧�，本想打我們個(gè)措手不及，可我們就躲著，堅(jiān)守不出。這時(shí)當(dāng)他們休息的時(shí)候，我們開(kāi)始反攻，我本想砸其中一個(gè)大哥哥的腳時(shí)，那個(gè)大哥哥突然站了起來(lái)，那個(gè)球一下子砸到了大哥哥的眼睛上，那個(gè)大哥哥倒了下去。我們連忙停止了大戰(zhàn)，只見(jiàn)那個(gè)大哥哥用手捂著眼，眼鏡掉了下來(lái)。我連忙上前道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你沒(méi)事吧？”那個(gè)大哥哥沒(méi)有再說(shuō)什么，只表示自己沒(méi)事，然后就走了�？粗蟾绺珉x去的背影，讓我心里有一種說(shuō)不出的滋味。
是大哥哥讓我學(xué)會(huì)了寬容與忍耐。
成長(zhǎng)的故事作文 篇6
今天下午，媽媽教我做土豆餅啦！我們先把土豆蒸熟，再打成土豆泥，然后在土豆泥中加入白糖，攪拌均勻。接著，我抓了一些土豆泥，把它捏成刺猬的形狀，并且拿來(lái)兩顆巧克力豆做它的眼睛。最后，我把手指餅干插在它的身上當(dāng)刺。啊，一個(gè)可愛(ài)的.小刺猬土豆餅做成了！我越看越喜歡，覺(jué)得很有成就感。