成長(zhǎng)的故事作文4篇(優(yōu)秀)
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成長(zhǎng)的故事作文 篇1
1847年，愛(ài)迪生出身于美國(guó)一個(gè)普通的家庭。從小，他對(duì)周圍的一切就充滿好奇，凡事總愛(ài)比別人多問(wèn)幾個(gè)為什么。有一天該吃飯了，媽媽卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生不見(jiàn)了，全家人找來(lái)找去，最后在雞窩里找到了他，原來(lái)他看到母雞孵出小雞，他自己也想試一試。還有一次，他讓鄰居小伙伴米吉利吃了發(fā)酵粉，希望小伙伴能像氣球一樣飛起來(lái)。結(jié)果，小伙伴非但沒(méi)有飛起來(lái)，反而差點(diǎn)送了命，害得家長(zhǎng)帶著孩子告到了愛(ài)迪生家里。
7歲時(shí)，愛(ài)迪生上學(xué)了，他還像以前一樣愛(ài)問(wèn)為什么。老師教給大家：2＋2＝4，他偏要問(wèn)為什么2加2要等于4，盡管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學(xué)。母親把愛(ài)迪生帶回了家，就這樣，我們一個(gè)偉大的發(fā)明家僅僅上了3個(gè)月的學(xué)便被趕回了家，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。
愛(ài)迪生在家里由母親帶著學(xué)習(xí)，母親教他數(shù)學(xué)、寫字，還教他化學(xué)、自然。愛(ài)迪生對(duì)學(xué)習(xí)總是抱著極大的興趣，尤其是對(duì)化學(xué)，他把自己的零用錢攢起來(lái)全部買成化學(xué)用品，在家里的地窖里建立起一個(gè)小小的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，每天除了讀書就是呆在里邊做實(shí)驗(yàn)。
12歲那年，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，愛(ài)迪生開(kāi)始在一趟列車上做報(bào)童。他每天凌晨早早登車，常常是晚上8、9點(diǎn)鐘方回到家里，盡管累了一天，他還不肯休息，在實(shí)驗(yàn)室里一呆就是半夜。后來(lái)，他覺(jué)得賣完報(bào)的空余時(shí)間浪費(fèi)掉了實(shí)在可惜，正巧列車上有一間吸煙室未被利用，經(jīng)車長(zhǎng)同意，愛(ài)迪生就把自己的實(shí)驗(yàn)室搬到了列車上，利用一切閑暇來(lái)做實(shí)驗(yàn)。在列車上做報(bào)童的日子里，他還學(xué)會(huì)了使用印字機(jī)，自己創(chuàng)辦了一份獨(dú)具特色的`報(bào)紙。然而，這樣的日子沒(méi)有堅(jiān)持多久，不幸的事情終于發(fā)生了，在一次行車中，由于列車震動(dòng)過(guò)大，一瓶白磷摔在地上自燃起來(lái)，多虧及時(shí)撲救才沒(méi)有發(fā)生大的損失，氣急敗壞的車長(zhǎng)狠狠地抽了他一耳光，并把他的所有物品扔下了列車。
因?yàn)檫@一耳光，愛(ài)迪生的一只耳朵喪失了聽(tīng)力。然而列車長(zhǎng)可以打聾愛(ài)迪生的耳朵，卻永遠(yuǎn)不可能讓愛(ài)迪生真正趴下。愛(ài)迪生的一生中碰到過(guò)無(wú)數(shù)的困難和挫折，每一次他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
在不懈的努力下，1869年，愛(ài)迪生的第一個(gè)發(fā)明——自動(dòng)數(shù)票機(jī)問(wèn)世了，他欣喜的把機(jī)器抱到了國(guó)會(huì)，遭到的卻是無(wú)情的拒絕，資本主義制度下，選票上玩花招是必然的，他們不需要清醒的機(jī)器。
愛(ài)迪生的第一個(gè)發(fā)明就這么破產(chǎn)了，沒(méi)有花費(fèi)時(shí)間去悲傷，他很快把精力投入了下一項(xiàng)發(fā)明。從1869年到1910年，短短的41年間愛(ài)迪生共申請(qǐng)得1325項(xiàng)發(fā)明專利，平均每10多天就有一項(xiàng)，在世界上是絕無(wú)僅有的。
在所有的發(fā)明中，電燈當(dāng)屬愛(ài)迪生對(duì)人類最大的貢獻(xiàn)，這也是耗費(fèi)他精力最多的一項(xiàng)發(fā)明。為了找到理想的燈絲，他先后試驗(yàn)了1600多種耐熱材料和6000多種植物纖維，共失敗了8000多次。助手喪失了信心，家人也勸他放棄，他沒(méi)有搖頭，他不斷鼓勵(lì)著他們，努力嘗試著任何有可能的材料，連朋友的紅胡子和中國(guó)的扇子都曾為他的試驗(yàn)品，最后他終于獲得了勝利。1931年10月21日，即他的葬禮舉行的日子，全美國(guó)所有的電燈都同時(shí)熄滅一分鐘，以此來(lái)紀(jì)念我們這位偉大的發(fā)明家，來(lái)紀(jì)念他這一重大發(fā)明。
在愛(ài)迪生的身上具備著人類的許多美德，勤奮無(wú)疑是這些美德中最顯著的一條。在他還是一個(gè)少年的時(shí)候，讀的書已比他自己還高。成年以后，他的大部分時(shí)間都是在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)的。每天只睡4、5個(gè)小時(shí)，常常是太累了就在實(shí)驗(yàn)室里枕著書睡一會(huì)兒，睡醒后接著工作。在愛(ài)迪生心中，實(shí)驗(yàn)室是他最好的休養(yǎng)場(chǎng)所，連新婚的日子都在實(shí)驗(yàn)室中度過(guò)了。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就培養(yǎng)我的獨(dú)立自主的能力，上幼兒園的時(shí)候，剛開(kāi)始我對(duì)幼兒園的一切都很陌生，是幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)了怎樣生活自理。
那時(shí)我還是一個(gè)對(duì)怎樣獨(dú)立生活一事無(wú)知的小女孩，爸爸媽媽把我放在幼兒園里寄宿。第一天，因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到爸爸媽媽所以我哭了，是幼兒園的黎老師教我怎樣自己照顧自己的生活，我擦干淚水，學(xué)著爸爸媽媽的樣子自己開(kāi)始學(xué)穿衣服、刷牙、洗臉……。第二天，當(dāng)爸爸媽媽來(lái)幼兒園看我，我擁了上去，黎老師把我在幼兒園寄宿的情況告訴了爸爸媽媽，還夸我懂事，我非常高興。是這幼兒園的老師讓我開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣生活自立。
上小學(xué)了，我來(lái)到石老師班上，從一年級(jí)開(kāi)始，石老師就一直教我們。她既是我們的班主任老師，傳授了我們很多的書本知識(shí)；又是我們最親密的朋友，在課余時(shí)間經(jīng)常以自己的生活閱歷，教給我們生活常識(shí)和做人的道理，并且注重培養(yǎng)我們的自我生活能力。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了，石老師在教我們《烏塔》這一課中，講述了一位14歲的.勇敢的小姑娘——烏塔，依靠她爸爸給的一點(diǎn)錢和自己打工賺取的費(fèi)用，獨(dú)自一人游覽了全歐洲。她這種獨(dú)立生活能力，深深地打動(dòng)了我。
這就是我的成長(zhǎng)故事，在今后的生活種，我應(yīng)該要像烏塔那樣，在生活和學(xué)習(xí)中，逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己照顧自己的生活能力。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在我的記憶里，成長(zhǎng)是被拔高的玉米秸，每經(jīng)歷過(guò)一件事，我就長(zhǎng)高了一截，長(zhǎng)大了一歲。
記得那是剛剛分過(guò)組的第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓記詩(shī)意，可是那天我卻偏偏把文具盒給忘在了家里。此時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一般---心急如焚！就在這個(gè)時(shí)候我的新同桌--巴曉寧給了我一支鋼筆說(shuō)，拿著先用吧。我激動(dòng)不已說(shuō)了聲謝謝!還有一次我的語(yǔ)文書忘帶了巴曉寧我們兩個(gè)就看了一本書，此時(shí)此刻我想：巴曉寧的身上有一種精神值得我學(xué)習(xí)。
幫助別人也是一種美德。
記得那一次我們班有位同學(xué)一道題不會(huì)，我就給她講了講，其實(shí)我在給她講的同時(shí)我自己也講了一遍加深了印象。這多有意義啊!這一件事是我又長(zhǎng)大了一歲，我成長(zhǎng)的'秸稈又長(zhǎng)高了一截我還要繼續(xù)幫助別人。使我成長(zhǎng)的秸稈成熟長(zhǎng)出金燦燦的玉米。--這便是我的勞動(dòng)成果。這來(lái)之不易的成果使我感到我長(zhǎng)大了！
望著緩緩向東方升起的太陽(yáng)我對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)，太陽(yáng)公公謝謝你，給予我養(yǎng)料是我長(zhǎng)大。謝謝你，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
成長(zhǎng)，想一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，是我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
故事就發(fā)生在20xx年的時(shí)候。記得那一次，我7歲，爸爸媽媽帶我去爬山。攀登在崎嶇的山路上，那些形態(tài)萬(wàn)千的奇松怪石令我目不暇接，一個(gè)個(gè)驚嘆從心底冒出，一聲聲贊美從嘴里發(fā)出。媽媽笑了笑說(shuō)：“真是五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳呀！”
那時(shí)我還小，根本聽(tīng)不懂媽媽在講什么，什么是五岳，什么是山呀！
我的目光突然就被懸在崖邊的怪石吸引住了。只見(jiàn)它與其它的山石毫不相連，孤孤單單的懸在那兒，就像是誰(shuí)從什么地方把它搬到這兒來(lái)似的，搖搖欲墜。我真擔(dān)心它會(huì)被一陣風(fēng)吹到山溝里去。（ 萬(wàn)景文學(xué) www。wan—jing。com ）
聽(tīng)導(dǎo)游小姐說(shuō)，它在這里已經(jīng)不知道有多少年了，傳說(shuō)，是從遠(yuǎn)方飛來(lái)的一塊神石。因此，人們稱它為“飛來(lái)石”。
“泰山雄，華山險(xiǎn)，廬山秀，黃山奇”。真不愧為是一個(gè)字：奇！
你們應(yīng)該知道這座山的`名字了吧？——黃山。
在一天天的成長(zhǎng)中，我便不停地變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)也有悲傷；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要抓住今天的每一秒，把希望系于明天彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連起回憶和向往。
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