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我的成長故事作文15篇[合集]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的成長故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長故事作文1
每一個(gè)人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂;每一個(gè)人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。成長中的故事,既豐富多彩,又連連不斷。我的這13年的成長生活,是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒,甜的是糖,咸的是鹽,辣的.是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。在我這13年的記憶倉庫中,有的事是令我深受教育的,有幾件事是令我難過的。
當(dāng)我打開記憶倉庫時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂的畫面,是一聲聲開心的歡笑,這就是我的無憂無慮的童年生活?墒牵诮鼛啄昀,我那生活中,出現(xiàn)了一些小挫折,令我傷心。
在我11歲時(shí),我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我卻坐在書房里,哼著小調(diào),看著書。突然,奶奶尖叫一聲,我以為是什么事,就沒去理睬她,過了一會(huì)兒,我想吃面,就叫奶奶,一連叫了好幾聲,都沒回應(yīng)。
于是,我便走下去一瞧究竟。一到那兒,映入我眼簾的是許多的鮮血,我害怕了,連忙把奶奶扶起來,又端來一盆溫水和一塊毛巾,我先把奶奶腳上的血擦掉,又幫奶奶止了血。接著,我把奶奶攙扶到了客廳里,然后,我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話。過了一會(huì)兒,醫(yī)院里的人和爸爸都來了。
他們把奶奶扶上了車,送到了醫(yī)院。爸爸問我:“這是怎么回事?”我哭著對(duì)爸爸說:“奶奶在洗衣服,不小心向……前沖了一下,摔在了地上,就……就出了血。”爸爸見我這樣,安慰我說:“沒事的,別哭了!
隨后,我們又來到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血,我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠。過了一會(huì)兒,奶奶出來了。我急忙問醫(yī)生:“醫(yī)生,我奶奶怎么樣了?”醫(yī)生對(duì)我說:“你的奶奶因?yàn)槠谶^度,而導(dǎo)致頭暈,有向前傾的感覺。”
聽完,我愣住了,心想:我要是多幫助奶奶,多聽奶奶的話,就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來,我每天都到醫(yī)院里陪奶奶,照顧奶奶。中午,我親自把飯端給奶奶吃,還與奶奶、講我們校園里的故事。
每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過我的精心照顧與醫(yī)生的治療,奶奶很快就出院了。奶奶回到家后,我更加精心的照顧奶奶了,每天陪奶奶,給奶奶解悶。大概過了半個(gè)多月,奶奶就康復(fù)了。
成長的故事,還有許許多多,就在我7歲時(shí),我因?yàn)樨澩,又不幸墜入河中?/p>
那是一個(gè)星期六,我與小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟繩子,掉入河中,“撲通”一聲,小伙伴們都害怕的大吼大叫。我也正在水中大量喝水。不一會(huì)兒,一位大人把我救了上來。在上面,經(jīng)過一系列的搶救措施,我醒了。我想:這次我大難不死,必有后福。
成長就像一列火車,時(shí)時(shí)刻刻乘載著我們那幸福的成長生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠(yuǎn)駕駛著這列火車。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)成功的駕駛員,千萬不要讓它開上不正當(dāng)?shù)能壍馈?/p>
我的成長故事作文2
在我成長的過程中,有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學(xué)抖空竹。
我9歲生日那天,媽媽送我一個(gè)空竹。我迫不及待地把這個(gè)新玩意拿到自己房間,仔細(xì)觀察了一番,它是天然竹制成的,形狀是一個(gè)細(xì)軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹,紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演,擺開架勢(shì),憑著感覺,將線繩整理好,套上空竹,擺開手臂,有模有樣地抖了兩下,只見空竹像個(gè)不聽話的孩子,從小棒上滾了下來,砸在地板上當(dāng)當(dāng)作響。
盡管我失敗了,但還是饒有興趣地?fù)炱鹂罩,纏好線繩后揮臂再抖,這次更是糟糕,顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上,那叫一個(gè)疼啊!
我像個(gè)泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時(shí)我爸爸走過來,語重心長地對(duì)我說:“別灰心,為了不讓我們的地板不再受到傷害,讓我來教你吧。首先,你要把繩子在軸上纏上一圈,抖動(dòng)時(shí)就不會(huì)掉落了;再抖的過程中,可能會(huì)出現(xiàn)空竹朝一邊偏的情況,這是,往那邊偏,你就要朝著哪邊轉(zhuǎn),身體要始終與空竹的軸垂直!
“哦,是這樣!”我連忙拿起繩子,然后用手拿好小棒,右手用力,左手自然跟著抖起來了?罩褚粨u一擺地轉(zhuǎn),像剛學(xué)會(huì)走路的.孩子,一點(diǎn)兒都不穩(wěn),可是我有耐心不放棄,一點(diǎn)一點(diǎn)調(diào)教它。過了好一會(huì)兒,空竹越轉(zhuǎn)越穩(wěn),越轉(zhuǎn)越快,并且發(fā)出“嗡嗡”的響聲,我激動(dòng)地叫起來:“我成功了!”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指,我的心里有一種說不出的高興。
此后,小區(qū)處的空地上時(shí)常有一個(gè)孩子在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹,那個(gè)流汗的小女孩就是我。功夫不負(fù)有心人現(xiàn)在我不僅能讓空竹上竄下滑,嗡嗡作響,還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動(dòng)作呢。
這件事至今我還記得清清楚楚,我永遠(yuǎn)也忘不了。作文
我的成長故事作文3
那一年,我上三年級(jí),和哥哥一起參加了圍棋集訓(xùn)隊(duì),每天刻苦練習(xí),棋力也日益增長。
經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我們哥倆的水平都大大提高,并且還寫了一份協(xié)議書,每星期比三盤棋,勝兩局者獲勝,由老爸當(dāng)裁判。
不知怎么,每次比賽都是哥哥連下兩城,輕而易舉地?fù)魯∥,屢?zhàn)屢敗的我不甘心失敗,曾經(jīng)廢寢忘食地練習(xí),甚至把自己關(guān)在房間里,拼命練習(xí),但每到對(duì)局時(shí),總是被他殺得大敗,我有點(diǎn)沮喪,經(jīng)常想:不學(xué)了,再也不去學(xué)了,永遠(yuǎn)不再學(xué)了。
但我轉(zhuǎn)念一想,是呀,為什么那么多人學(xué)棋,最后只出幾個(gè)高手呢?因?yàn)槟切┤藳]有毅力,做事沒有恒心,難道我也要做那樣的人嗎?不!堅(jiān)決不做。
于是,我重新開始練習(xí),瘋狂地練習(xí),但每次總是被哥哥勝了一盤又一盤,但我還是堅(jiān)持不懈地練習(xí),從實(shí)戰(zhàn)對(duì)局中發(fā)現(xiàn)他的弱點(diǎn)。
苦心人,天不負(fù),三千弱甲可吞吳;
有志者,事竟成,百二秦川終歸楚。
蒲松齡經(jīng)過不屑努力,終于寫出了歷史名著《聊齋志異》。他勤奮用功寫出了歷史名著,和我下棋,不是同一個(gè)道理嗎?
終于有一天,我又要和哥哥對(duì)弈了,哥哥傲慢地說:“手下敗將,你又來找死嗎?別忘了,現(xiàn)在我對(duì)你已經(jīng)是比0了”
“哼!話不要說早了!”我毫不客氣地反駁。
“少羅嗦,接招吧!”
經(jīng)過以前的研究,我發(fā)現(xiàn)哥哥十分擅長布局,只要在布局時(shí)不讓他取得優(yōu)勢(shì),他中盤的戰(zhàn)術(shù)就發(fā)揮不了。
第一局,我按照自己精心設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù),擊敗了哥哥,又順利拿下了第二局,樂得我一蹦三尺高。哥哥氣得火冒三丈,嘴里還不住地說“不可能,不可能,這不是真的.!
爸爸一把將我抱起來,夸我說:“兒子,你今天終于讓你老爸在別人面前夸獎(jiǎng)一番了!”我高興地抱住爸爸,大聲叫道:我終于把我的“克星”戰(zhàn)勝了。
我的成長故事作文4
每一個(gè)人的成長故事中,都充滿了喜怒哀樂,既豐富多彩,又連連不斷,甚至在成長中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話,都是成長故事中的精彩亮點(diǎn),值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上,我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然,一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線,我定睛一看,咦狗尾巴草!怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢?屋頂上既沒有肥沃的土壤,也沒有人工的精心培養(yǎng),怎么能長出這么多的草呢?
我叫來爸爸,跟他說了我的疑惑,他聽了,微笑著對(duì)我說:小草不僅只是生長在田野上,也能生長在屋檐上,還能生長在石頭上;而且,石頭上不僅能長出小草,也能生長出樹木,還能長成一片森林。這說明,在任何環(huán)境下都有生存的'可能。
停頓了一會(huì)兒,爸爸轉(zhuǎn)過頭,凝視著我,語重心長地說:小草如此,而作為人類的我們,在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候,更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神,勇敢地去面對(duì),創(chuàng)造出精彩多樣的人生。
是呀,在我的成長中,可能會(huì)遇到困難和挫折,我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話,像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣,我才會(huì)不斷地成長!
我的成長故事作文5
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,人們每憶及往事,總會(huì)有一兩件讓人記憶猶新之終身難忘的事,而我也身在其中。
“我找到答案了!笔謾C(jī)對(duì)于小學(xué)生來說好處確實(shí)不少。面對(duì)不認(rèn)識(shí)字時(shí),我會(huì)遠(yuǎn)離那繁瑣而又費(fèi)時(shí)的字典,拿起手機(jī),打開百度,謎底很快就被揭開,讓人感到一陣清涼。
但在手機(jī)的背后卻有一個(gè)巨大的陰謀,我也曾為此中招。
記得那是在一個(gè)靜寂的夜晚——“隆”一聲一個(gè)念頭在我心中擦過,并且擦出了火花。我像中了邪似地拿起了手機(jī)輸入密碼,開始玩起了槍戰(zhàn),沉迷于其中,此時(shí)的空氣中似乎彌漫著種種令人興奮的氣味兒,而我此時(shí)的心情既興奮又懼怕——這種偷玩手機(jī)的滋味。就在此時(shí),門“咔”地被打開了,我慌忙將手機(jī)放到了床架上。緊接著一個(gè)黑影閃了進(jìn)來,我連忙暗自裝睡,我心中暗自慶幸,幸虧手機(jī)放好了。突然燈亮了起來,老爸摸了摸手機(jī),說道:“手機(jī)怎么那么燙?”“不知道。 蔽也[著眼答到。話剛說完,“啪”地一聲,我頓時(shí)感到臉上火辣辣的,那股高興勁兒,無影無蹤了。
第二天,我們來到了醫(yī)院,但是醫(yī)生卻委婉地告訴我近視了。頓時(shí)我的懊悔之心和歉悔之情油然而生,我為了奪得一時(shí)的快樂卻耗費(fèi)了眼睛,這也讓我對(duì)手機(jī)充滿了厭惡之情。其實(shí)這樣的事已經(jīng)持續(xù)了很長一段時(shí)間了,資料上顯示手機(jī)在光線黑暗中對(duì)眼睛的`傷害極大,這便讓我?guī)狭搜劬Α?/p>
心中頓時(shí)也明白了不少道理,在以后的成長道路上會(huì)有很多誘惑,一切事物都是有利有弊,一定要像孔子說的那樣:“三思而后行!笨紤]清楚了再做事,F(xiàn)在我與手機(jī)已共同成長。
我的成長故事作文6
從呱呱墜地的嬰兒長成翩翩少年。從中我犯過許多錯(cuò)誤,做了許多傻事、弄過好多笑話,也考過好成績,可謂是嘗盡過酸甜苦辣,每每想起來,伴我走過,最令我的是那流連忘返,樂此不疲的。
我玩的有很多,打沙包、電報(bào)鈴、踢球。但最讓我的游戲是撕名牌。
規(guī)則是:先手心手背,然后分家,選個(gè)代表剪子包袱錘,誰輸了誰跑,然后抓他們,把全隊(duì)名牌撕下來,就算贏。
那天晚上,我寫完了?墒,媽媽出去了,我只好桌子發(fā)呆,突然,我聽到好的:“喂,大哥,快下來吧!”“好!蔽壹泵Υ┥弦路䦷翔匙,出門了,我們異口同聲玩撕名牌吧!“好!比缓螅覀兪中氖直澈诎追旨,然后,我們分完家,急忙躲到各自的位置,然后,我們隊(duì)員撕了兩個(gè),正當(dāng)我忘形時(shí),哪知,另外三個(gè)人突然來了,把那兩個(gè)隊(duì)員撕了,這時(shí),幸好另外兩人及時(shí)趕到,他們防不勝防,那另外兩人把敵人全撕了,我身輕如燕輕松自如的把大BOSS撕了,我們捧腹大笑,他們莫及,不知不覺天色已晚,我們只好戀戀不舍地離開。
形形色色的`游戲伴我一天天長大,帶給我七彩的,留下難忘的,我童心永駐,讓游戲伴我永遠(yuǎn)。
我的成長故事作文7
從出生那天起,我天天都是過著衣來伸手,飯來張口的生活,所以我就像家里的`小皇帝一樣,F(xiàn)在我覺得自己長大了,該為爸媽做點(diǎn)力所能及的事。有一次,放學(xué)了,我回到家里,正準(zhǔn)備打開電視機(jī),突然看見桌子上的碗還沒洗。我想:我又不會(huì)洗碗,我還是不洗了?墒俏肄D(zhuǎn)念一想:媽媽中午因?yàn)樘α耍詻]有洗碗,如果媽媽下班回來又要洗碗,那不是很累嗎?于是,我拿起碗就洗了起來。我學(xué)著媽媽的樣子,先在洗碗盆里裝滿水,再倒點(diǎn)洗潔精拌勻,激起了很多泡泡。我用洗碗布一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈油跡,最后用清水沖洗干凈。約過了半個(gè)小時(shí),媽媽回來了,她說:“累死我了,回來還要洗碗。”我興奮地對(duì)媽媽說:“媽媽,你不用洗碗了,有人幫你洗過了!眿寢尠胄虐胍傻刈哌M(jìn)廚房一看,既驚奇又開心地問:“這碗是你洗的嗎?”我詭秘地一笑,跑進(jìn)房間看書去了。那一刻,我覺得自己是世界上最幸福的人,因?yàn)槲铱梢詭蛬寢屪鍪铝恕?/p>
我的成長故事作文8
以前,當(dāng)我還是個(gè)不懂事理的無知的小孩子時(shí),爸爸無疑成了我的第一任美術(shù)指導(dǎo)老師。
起先,我連一個(gè)圓圈也畫不好,更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導(dǎo)下,我克服了重重困難,試著使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關(guān)鍵作用的'畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時(shí)候,往往就會(huì)選擇用畫畫來消磨時(shí)間。我學(xué)著爸爸的樣子,一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認(rèn)真畫,就會(huì)分心。我只要一看見新奇的事物,就會(huì)情不自禁地想整弄一番。就像一個(gè)好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當(dāng)我慢慢長大,畫得也越來越好的時(shí)候,卻不懂得努力,用心去畫了。當(dāng)時(shí)爸爸還比較空閑,我需要每天都交一張美術(shù)作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時(shí)我還不知道爸爸這么做到底是為什么,可我還是日復(fù)一日,年復(fù)一年地練習(xí)繪畫。
有時(shí)候,我會(huì)存在一種僥幸心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因?yàn)橛惺鲁鋈チ,他讓我好好地練?xí),可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,于是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后,拿起我的畫問我畫的是什么,我勉強(qiáng)地說那是牡丹,爸爸搖搖頭說到:“你以后都不用再畫了”。我當(dāng)時(shí)就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對(duì)自己有多么的不負(fù)責(zé)任,從那以后,我再也不敢偷懶了,因?yàn)槲抑啦还茏鍪裁炊嫉脤?duì)負(fù)責(zé)任。
現(xiàn)在,我慢慢地從練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn),我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!
我的成長故事作文9
成長就像一朵五彩繽紛的花,伴走我走過童年的道路。有的就是快樂的、有的就是苦惱的、有的就是悲傷的、有的就是難過的'、有的就是痛苦的,每個(gè)人的成長就是不一樣的。每個(gè)人的成長都有一些難忘的事。我也有過。就那我泡溫泉說起吧。
那時(shí)候我才九歲。我記得那就是一個(gè)星期天,我和媽媽爸爸還有弟弟在外婆家過年,爸爸說去泡溫泉,我不明白什么就是溫泉?我就很好奇,溫泉就是什么?我一路上一向在想著個(gè)問題?到了我才明白溫泉就是什么了,溫泉就就是熱水的里面加了一些什么的東西,如:花瓣、還有一些什么葉子等等。
我第一次見到溫泉,我就先把腳放入水中,感覺腳底熱乎乎的,我就想水這么淺一個(gè)人下去就應(yīng)沒事吧,但就是我還就是不敢下去,我看見她們都下去了,我就鼓起勇氣下去了。我就一點(diǎn)一點(diǎn)把腳放下,身子沉下有浮上,我就感覺好搞笑。
那時(shí),我覺得一個(gè)人什么都要嘗試一下,不要一向停止腳步。必須要嘗試,不然你就一向在原地轉(zhuǎn)。
我的成長故事作文10
有一次,我和媽媽去商場逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對(duì)我說:“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話,開心得不得了,連忙叫好。到了中午,開始澆水了。我先把托盤拿出來,放到水龍頭下,我正要開始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說過,人多喝水會(huì)快快長大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長得太慢了。如果 我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長啦!想到這,我就迫不及待地打開水龍頭,裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲,連忙跑過來,還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭,就問我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词,發(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問:“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會(huì)快快地長高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了,根會(huì)爛,它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量!卑!“我這才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
我的成長故事作文11
我小時(shí)候不會(huì)吃飯,都是爸媽給我喂。有一次我白已去打飯,把米飯全灑在了地上,爸媽看見了,連忙大喊:“寶貝,快過來,別踩到米飯了!蔽衣牭,就一直站在那里不敢動(dòng),后來我跑了過去,一腳踩到了香噴噴的米飯,一只腳粘在了地上,另一只腳粘滿了米飯,非常不好弄。
不僅如此,我每次拿碗都會(huì)把碗摔壞。手中的碗好像在說:“主人,不要再把我從手中扔下來摔壞了,我的'兄弟姐妹都被你摔壞了。”聽了碗的哭訴,我拿碗時(shí)特別注意,可是我的手拿不穩(wěn)。碗總會(huì)從手中掉下來摔地上,摔成幾個(gè)碎片。一天中不知道摔了幾個(gè)碗,后來,媽媽給我買了一個(gè)塑料碗,摔也摔不壞。我喃喃自語道:“如果一直這樣,以后端其他碗肯定會(huì)壞。我一定不能讓它掉!敝形绲臅r(shí)候,我拿著磁碗去吃飯。這一次,我吸取了以前的教訓(xùn),穩(wěn)穩(wěn)地端著磁碗,小心翼翼地舀飯。這一次,碗居然沒有摔壞,我又學(xué)會(huì)了拿好碗。
學(xué)會(huì)了拿碗,可是衣服上總是沾上油。有一次,吃魚去,我的衣服上全是油點(diǎn),媽媽總是給我洗,但是有一些卻沒有洗掉,還在上面沾著,弄也弄不干凈,非常非常臟。媽媽就給我買了一個(gè)圍裙,吃飯的時(shí)候圍著,但是沒過幾天,圍裙也臟了,只好取下來,洗干凈,再用。買這個(gè)圍裙有什么用,衣服還不是會(huì)臟,我不用這個(gè)圍裙。我便鼓勵(lì)自己:“孝笑加油,吃飯時(shí)小心些,不要吃得太快,不要再把衣服弄臟了!蔽乙粋(gè)人吃著飯,衣服沒弄臟,我高興得一蹦三尺高。
我花了幾天時(shí)間,終于學(xué)會(huì)了吃飯。我相信:只要努力,就有收獲。
我的成長故事作文12
從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初,性本善”,我們都在不斷成長。成長中有痛苦,也有快樂,就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,我們都在痛苦與快樂中頑強(qiáng)地成長。給大家曬曬我的家丑吧,希望大家不要笑我,最好能給點(diǎn)掌聲。
六歲時(shí),媽媽給我講發(fā)明大王愛迪生的故事,說愛迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的,自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的,就把雞蛋放進(jìn)被窩里,睡覺時(shí)不小心壓碎了雞蛋,弄濕了被窩,這事讓媽媽哭笑不得,笑我太傻,從那時(shí)起,我知道了,自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí),爸爸教育我做事要誠實(shí),并給我講了華盛頓砍櫻桃樹的事情,當(dāng)華盛頓主動(dòng)向父親坦白,得到了父親的表揚(yáng)。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛的茶壺時(shí),在坦白之后,得到的卻是爸爸一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。那年,我第一次流下委屈的淚水,這次坦白,讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的存在。
八歲時(shí),老師給我們講了大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候的故事,在一節(jié)手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳,受到老師批評(píng)。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時(shí),這讓老師非常感動(dòng)。我的英語字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語課上,我學(xué)著愛因斯坦,重復(fù)寫了三次,我以為可以感動(dòng)老師,當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí),英語老師卻大為惱火,并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的.教訓(xùn)是:作業(yè)多做幾次,未必就會(huì)更好,對(duì)于老師的要求,我們還是一次成功的為好。
九歲時(shí),因?yàn)閹状芜t到被老師批評(píng),想起了魯迅,他曾在桌子上刻過一個(gè)“早”字,以后再也沒遲到過。為了提醒自己,我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字,卻被老師批評(píng)教育了一番。這讓我知道:學(xué)習(xí)別人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。
十歲時(shí),老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋,并告誡我說,凡事都要勤于思考,并給我講了牛頓的故事。說牛頓在蘋果樹下思考問題,被蘋果砸中腦袋,從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考,于是我也跑到蘋果樹下思考問題,等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡單的事。
是的,我們?cè)诔砷L中難免會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤,不過請(qǐng)大家相信,我們一定會(huì)在成長中變得更加聰明,更加堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)老師 王景
我的成長故事作文13
每個(gè)人都有自己成長的故事,快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來講一講我的成長故事吧!
記得有一次,我看見哥哥在騎自行車,我羨慕極了。我回到家軟磨硬泡的`讓爸爸給我買一輛自行車。自行車買回來了,我高興得一蹦三尺高。我連忙叫爸爸和我去路上練習(xí)。開始練習(xí)了,爸爸扶著自行車,我騎了上去,用力一蹬,自行車被我騎動(dòng)了。我得意極了便越騎越快,誰知爸爸時(shí)再跑不動(dòng)了,便放了手。“砰”的一聲我摔在了地上。
“沒關(guān)系,再來一次!卑职钟煤吞@的聲音說。我便爬起來,爸爸也把自行車扶了起來。我的心里也暗暗的在說:加油!小晟你一定會(huì)成功的!我再一次坐在了自行車上,爸爸又扶著自行車!霸趤硪淮巍!蔽掖舐暫暗健N覐牡谝淮悟T自行車的時(shí)候有了經(jīng)驗(yàn),騎自行車的速度中等就可以了。我騎的陣開心時(shí)候爸爸居然放手了,我高興極了。因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。
這件事讓我知道了,“世上無難事,只怕有心人”的道理。
我的成長故事作文14
初春,嫩葉上的花朵漸次開放,一片連成一片煞是好看。他佇立在窗前,陽光把他的影子拉得修長,他靜靜地沉思著,掀開塵封在心底已久的記憶,開始回首那些斑斑駁駁的往事。
那年他十五歲,小小的一張臉上寫滿了這個(gè)年齡應(yīng)有的稚嫩。彼時(shí)班上的男生幾乎人手一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。由于家境貧寒,那種東西對(duì)他來說永遠(yuǎn)是可望不可即的。有什么辦法呢?母親在他剛知事時(shí)便匆匆離世。父親只是一名普通貧窮的水電工,靠每月如此微薄的工資來維持家庭生計(jì)。
所有人都在向他炫耀著。終于,虛榮心促使著他——無論如何都要得到那雙鞋子。他在很多種渠道中選擇了最笨抑或是最快的一種——偷。
他怯怯地走進(jìn)琳瑯滿目的大商場,正當(dāng)他把一雙皮鞋收進(jìn)袋子里時(shí),一個(gè)急促而響亮的聲音傳進(jìn)耳朵:“抓小偷!”他嚇得驚慌失措,扔下手里的塑料袋倉惶落跑。他在陰暗的墻角里輕舒了一口氣,盯著穿在身上的校服看,他心想:學(xué)校這么多人,總不可能懷疑到我吧。只是兒時(shí)的他并不明白,大商場里,總要那么一種叫做監(jiān)控器的玩意兒。
讓他萬萬沒有想到的是,學(xué)校竟會(huì)在家長會(huì)上放映那段偷竊的視頻,只是一個(gè)模糊的背影,很難辨認(rèn)出到底是誰,就在這時(shí),班主任走上了講臺(tái),說:“這是我們學(xué)校學(xué)生一段盜竊的視頻,希望家長會(huì)全力配合本次的搜查工作。”他的.父親從容不迫地坐在椅子上,出于這十五年對(duì)兒子的了解,他一眼便認(rèn)定那是與自己朝夕相處的兒子。
回到家,父親對(duì)他說:“兒子,是你吧?”
“什……什么……”他清楚聽到自己倏地一聲心跳。他怔了一會(huì)兒,而后又故裝作不明白。
“今天視頻里那個(gè)人,是你吧……”父親又問。
他悄悄地低下頭,一時(shí)間變得語無倫次,只是不停有溫?zé)岬臏I珠涌出眼眶。
“去自首吧!备赣H勸誡他,語氣溫柔中帶了些委婉。
“不!我不去!以后我要怎么面對(duì)同學(xué)?!”他失控地大聲哭喊著,凄慘的聲音令人心生愛憐。
“那如果你現(xiàn)在回學(xué)校,你要怎么面對(duì)同學(xué)?”很顯然父親不吃這套。
“我……我不知道!彼杨^壓得更低,嘴里含糊不清地說著。
“去吧,兒子,每個(gè)人都有自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。”父親拍拍他的肩膀,黑黑的眼眸似深深的潭水……
終于,他走進(jìn)了陰暗的少管所。由于是自首,只需監(jiān)禁半個(gè)月。
很多年后再想起兒時(shí)因年少無知犯下的錯(cuò)誤,他才明白,如果當(dāng)時(shí)沒有自首,長大后或許會(huì)變成更為熟練的小偷,永遠(yuǎn)過著膽戰(zhàn)心驚、顛沛流離的生活。但是,他毅然地選擇了自首,當(dāng)他走進(jìn)少管所的那一刻,他不再是一個(gè)懵懂無知的男孩,而是一個(gè)有著責(zé)任心的男人。
我的成長故事作文15
每個(gè)人都有故事,每個(gè)人都在成長。在成長的路途中,每個(gè)人都?xì)v了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯(cuò)著......我們正處在十四五歲的花季少年,體驗(yàn)和收獲與眾不同。
處于學(xué)生時(shí)代,考試是必須的?荚嚦煽兊暮脡臅(huì)給我?guī)聿煌母惺。進(jìn)入七中以來,我自認(rèn)為自己一直在奮斗,在向前先行進(jìn)著,但是成績屢次下滑。每次成績下來時(shí),就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上,使我無法移動(dòng)。老師總會(huì)來鼓勵(lì)我,使我努力邁出步伐,擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下,成績終于接近了人意,我非常高興,更想要前進(jìn),考好的感覺真好啊!老師也繼續(xù)來支持我、激勵(lì)我,我的.自信心愈加強(qiáng)烈了。
經(jīng)過了這么多次考試,我體會(huì)到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!在你“走路”時(shí)候,別人也在走,在你“跑步”的時(shí)候,別人也在跑,在你“飛奔”的時(shí)候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時(shí)每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)方,做一個(gè)卓越的自己。
在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗(yàn)和收獲,成長的故事給了我們?cè)S多動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
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