我的成長(zhǎng)故事作文【匯編15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)故事作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)故事作文1
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，一定都會(huì)有許多不可思議的故事。同樣，我也有一件件我成長(zhǎng)中的故事。就讓我來告訴你們一件我成長(zhǎng)中的故事吧。
在我很小的時(shí)候，因?yàn)榘职趾蛬寢尪家鋈ド习�，所以就把我送到了住在鄉(xiāng)下的婆婆手中，讓婆婆撫養(yǎng)我?guī)啄�，再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人，婆婆�?duì)我很好，我想要什么東西，婆婆都會(huì)為我做到。
我在鄉(xiāng)下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，直到要上幼兒園的時(shí)候，媽媽才把我接回去。在幼兒園，我很乖巧，但是不和別人說話，因?yàn)橛變簣@里全是一些陌生人。終于有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。放暑假的第一天，我興高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好幾天，每天都和妹妹打打鬧鬧。一天，華華哥哥送來了一箱蘋果，我高興極了，從箱中拿出一個(gè)紅通通的大蘋果,把它分為兩半，一半是我的，另一半是妹妹的。吃完不一會(huì)兒，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆帶我去買吃的，走之前，我把框在蘋果上的.塑料網(wǎng)套在了臉上。婆婆拉著我的手，帶我去買吃的。到了小店，婆婆大聲叫喊太太來賣東西，我走向臺(tái)階，突然，我在上臺(tái)階時(shí)摔了一跤，鼻子上頓時(shí)流出了鮮血，但是我并沒有哭，應(yīng)為那時(shí)的我是十分的堅(jiān)強(qiáng)。我漫漫地爬了起來，看著婆婆，婆婆也看著我，但婆婆似乎被我驚呆了，我叫了婆婆一聲，這時(shí)，婆婆才回過神來。婆婆立即抱起我，趕到了醫(yī)院，讓醫(yī)生把我的傷口縫了幾針。我在醫(yī)院住了幾天，終于好了起來，但我的鼻子上有了一塊抹不掉的傷疤。
到了7歲，我的性格變內(nèi)向了，不再與不太熟悉的人說話了，膽子也變小了。
我的成長(zhǎng)故事作文2
成長(zhǎng)，就像一條河流，有時(shí)平靜如鏡，有時(shí)波濤洶涌。在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路上，我經(jīng)歷了無數(shù)的事情，有歡笑，有淚水，有挫折，也有成功。而在這其中，我想分享的是那次參加學(xué)校朗誦比賽的故事。
記得那是我上初一的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了一場(chǎng)全校性的朗誦比賽。從小我就喜歡朗誦，對(duì)詩歌和散文有著特別的熱愛。所以，當(dāng)班主任宣布這個(gè)消息時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名參加了。
比賽前的準(zhǔn)備過程是緊張而充實(shí)的。我選擇了一篇我非常喜歡的.詩歌《再別康橋》，每天下課后都會(huì)到圖書館找資料，學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)詩歌的情感。我還請(qǐng)教了語文老師，讓他幫我修改稿件，提出寶貴的建議。在家里，我也經(jīng)常練習(xí)，試圖將每一個(gè)字、每一個(gè)音都讀得準(zhǔn)確無誤。
比賽當(dāng)天，我站在舞臺(tái)上，心跳得像要跳出胸膛一樣�？粗旅嬉浑p雙期待的眼睛，我突然感到一陣緊張。但我深呼吸了一口氣，告訴自己：這是我喜歡的，我為此付出了努力，我一定要做到好。
然后，我開始朗誦。我的聲音在會(huì)場(chǎng)上回蕩，每一個(gè)字、每一個(gè)句子都充滿了感情。我仿佛看到了詩歌中描述的景象，感受到了詩人的情感。當(dāng)我朗誦完后一句，整個(gè)會(huì)場(chǎng)陷入了沉寂。幾秒鐘后，爆發(fā)出熱烈的掌聲。
終，我獲得了比賽的一等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的興趣和夢(mèng)想，也讓我明白了，只要付出努力，就一定會(huì)有回報(bào)。
成長(zhǎng)就是這樣，有時(shí)會(huì)有困難和挫折，但只要我們勇敢面對(duì)，就一定能夠克服。而每一次的經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。它們讓我們更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加明白自己的方向和目標(biāo)。
在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷追求自己的夢(mèng)想。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，走出一條屬于自己的精彩人生。
我的成長(zhǎng)故事作文3
一個(gè)人從小就會(huì)有很多第一次，爸爸媽媽總讓我們?nèi)ピ囍鴮W(xué)會(huì)自理能力，這樣長(zhǎng)大才可能會(huì)有出息。說真的，我也有過很多第一次，卻從沒洗過書包。今天，就讓我來發(fā)揮發(fā)揮。
放暑假了，這天我開始整理上學(xué)期的東西，哦，書包臟了。我隨口一喊：“媽媽，幫我書包洗一下，上學(xué)了要用！”可卻沒聽有人回答。唉，我瞧瞧我的傻瓜腦袋，怎么給忘了，媽媽今天人不舒服，去醫(yī)院了。也該把幫幫媽媽了，懂得自己的事情自己做！說做就做，我把這個(gè)“發(fā)霉”的書包一扔，順利扔進(jìn)了水桶，哦，算了吧，用超大的澡盆來洗吧，更方便！呵呵，我這人就這樣，大搖大擺的。
我聽媽媽說過：“洗書包要有耐心，一面一面地洗，這樣，才能更干凈。”先加滿水，給書包“泡”個(gè)澡，我學(xué)著媽媽以前洗書包的模樣，先給書包，涂上“沐浴乳”，板刷進(jìn)水，接著使勁地刷刷刷，一邊唱起了“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”哦，一不小心把手擦到了，真慘！做事還是要專心點(diǎn) ，畢竟不是鬧著玩。我左手抓住書包，右手開始使勁地刷來刷去。努力地把污點(diǎn)弄沒了。
雙腳卻輕松極了！往上往下擺動(dòng)著，伴著節(jié)奏，和著歌聲。還蠻快樂，不是我想象中的累。終于洗完了，我嘆了口氣。只見我的衣服和褲子，像是被洗過了似的，全部濕漉漉的。在太陽下暴曬，雖然出了汗，但是我卻感受到勞動(dòng)的快樂。沾沾水，吹出大泡泡，好玩極了！這時(shí)，我把雙腳泡在水里，一陣涼意便向我襲來，一直灌進(jìn)我的心思，甜甜的，我可不是吹牛的，說真的，我好聽仔細(xì)的`，把書包的條橫，小小的縫隙洗干凈了，雖然全體全面有點(diǎn)臟，可我已經(jīng)很棒了！很開心！
其實(shí)，只要你動(dòng)手做一做，也會(huì)獲得快樂的！試一試吧！沒什么大不了！
我的成長(zhǎng)故事作文4
每一個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)成長(zhǎng)。在每一次的成長(zhǎng)中，會(huì)遇到困難，會(huì)想要放棄，但在這其中，也會(huì)有成功的果實(shí)。成長(zhǎng)，是快樂的。
小學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)楹闷娣艞壛虽撉俣_始了我的長(zhǎng)笛生涯。剛剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我連一個(gè)音符也吹奏不出，每次都憋的臉通紅，急的滿頭大汗，后來經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我漸漸掌握了吹奏的口型與部分指法。
那時(shí)候的我，只要一閑下來，就會(huì)嘗試著一遍又一遍的吹奏，哪怕仍然沒有進(jìn)步。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，房間里那架許久沒有碰過的鋼琴都會(huì)“提醒”我，既然當(dāng)初是我自己做的選擇，那就不應(yīng)該放棄！
于是，我更加努力的練習(xí)，終于在一個(gè)月后，已經(jīng)可以吹出最簡(jiǎn)單的.音階了，雖然吹得并不好，但卻讓我一連高興了好幾天�？粗恰般y光閃閃”的長(zhǎng)笛和譜子上一條又一條的音階、琶音，心中不由升起一種濃濃的自豪感。
成長(zhǎng)的快樂，是努力后的成功。
終于在一年后，經(jīng)過不斷練習(xí)那枯燥的練習(xí)曲，我已著實(shí)進(jìn)步了不少。當(dāng)我拿到第一張樂曲譜子的時(shí)候，我頓時(shí)覺得所有的努力都沒有白費(fèi)。我按照老師的要求，一遍又一遍地練習(xí)，一次又一次的努力。
當(dāng)我將樂曲完整地吹奏給父母與老師聽時(shí)，老師也不禁為我的進(jìn)步鼓掌。雖然也有許多不足，樂曲也吹奏的沒有感情，但我卻仍然興奮不已，也是在那一刻，我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是將長(zhǎng)笛吹好！
成長(zhǎng)的快樂，是一次次的進(jìn)步。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于吹奏樂曲、掌握技巧，我會(huì)去網(wǎng)上查閱作曲家寫樂曲時(shí)的心情，樂曲想表達(dá)的情感，我會(huì)將感情融入樂曲，隨著不一樣的樂曲而變化心情，與作者一起感受五線譜中的悲歡離合、喜怒哀樂。長(zhǎng)笛，也就是在這個(gè)時(shí)候，成了我生命中必不可少的一部分。
成長(zhǎng)的快樂，是成功過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
成長(zhǎng)，有失望，有沮喪，但更多的時(shí)候，它帶給你的，是快樂。
細(xì)細(xì)咀嚼成長(zhǎng)中的快樂，甜甜的。
我的成長(zhǎng)故事作文5
說起成長(zhǎng)，每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都有過一些有趣的事情。比如：學(xué)一門藝術(shù)，或者經(jīng)歷過的一些讓你現(xiàn)在覺得很好笑的事。是成功？還是失��？那你們?cè)覆辉敢馀c我分享呢？還是我先說吧。
在我7歲那年，那時(shí)我養(yǎng)了一條狗，它非�？蓯�，我每天都要和它玩耍。不久之后，我給它取了一個(gè)名字：黑子，因?yàn)樗拿呛谏摹５恍业氖�，它在一天晚上無緣無故的死了。
黑子就像我的一個(gè)好朋友。我每天上學(xué)時(shí)，它張著嘴對(duì)我說再見；每天上學(xué)時(shí)，它會(huì)對(duì)我搖搖尾巴；在我傷心時(shí)，只有它會(huì)陪伴著我。就這樣，它陪伴了我四年，就在我11歲的時(shí)候，它去世了。
我還清清楚楚的記得，在它去世那天是星期六。我在家里吃早飯的時(shí)候，黑子還在壩子里，但是中午過后，都不見影兒了。直到晚上，我聽見一陣陣巨大的聲音。早上，起來刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，像死了一樣。我走到它旁邊，用手搖了搖它，果真死了。我非常傷心，心想：它活得好好的，怎么突然就死了？我還發(fā)現(xiàn)它嘴角還有一些白色的小泡泡。我跑去問奶奶，奶奶對(duì)我說黑子被別人下的毒藥給毒死了。聽了這句話，我的心如被雷劈了那般疼，我不敢相信這件事，我也不愿意接受這個(gè)事實(shí)。陪伴了我四年的黑子，今天卻離我而去。
黑子，在我的成長(zhǎng)記憶中刻下了一條深深的痕跡，無法抹去。我好想念和他在一起的時(shí)光，是那么的快樂�？墒乾F(xiàn)在，它已經(jīng)不再了，它永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，這個(gè)世界上，再也沒有這條狗了，但它曾來過這個(gè)世界，曾與我度過了美好的`日子。它雖然死了，但在我的眼里認(rèn)為黑子永遠(yuǎn)活在我的心中！
黑子是我成長(zhǎng)過程中的一部分，是非常重要的一部分，因?yàn)樗俏医坏牡谝粋�(gè)動(dòng)物朋友，是我印象最深的一個(gè)朋友，我一定不會(huì)忘記它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它！
好了，我的說完了，該你們了吧。讀了我的成長(zhǎng)故事是不是覺得我很特別？對(duì)一條狗那么認(rèn)真。但我就是我，我會(huì)堅(jiān)持自己的想法和觀點(diǎn)，不會(huì)輕易改變。
我的成長(zhǎng)故事作文6
成長(zhǎng)像一本厚重的書，每個(gè)人的內(nèi)容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會(huì)得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。
那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍(lán)天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果我們登上了山，將會(huì)看到什么？”
媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉(zhuǎn)過身來說：“我想快點(diǎn)去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。
當(dāng)我登上山頂?shù)臅r(shí)候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經(jīng)過時(shí)間打磨的巨石，右邊是一條深不可測(cè)的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機(jī)械般的邁著步子往前走。跟對(duì)待敵人般的對(duì)待這座山。
終于，我忍不住問了媽媽：“什么時(shí)候才能到呀？”媽媽語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的'，你是會(huì)躺在沙發(fā)上舒服地看電視吃零食，但你永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)略到山頂上的一派壯美風(fēng)景。爬山只需要這兩個(gè)字“信仰”�！甭犕炅藡寢尩脑�，我堅(jiān)定地重振旗鼓，又踏上了路途。
當(dāng)看到山頂上的風(fēng)景時(shí)，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠(yuǎn)方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！
成長(zhǎng)這本書讓我受教了很多，其中蘊(yùn)含著“堅(jiān)持”二字。
我的成長(zhǎng)故事作文7
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，雖然沒有什么特別的才華，但我卻從小立下了一個(gè)目標(biāo)，那就是要不斷努力，讓自己在各方面都能有所成長(zhǎng)。
記得有一次，我們班上要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，同學(xué)們都在為此而拼命準(zhǔn)備，而我卻感到迷茫。數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，我覺得自己無法取得好成績(jī)。于是，我決定向老師請(qǐng)教。老師鼓勵(lì)我說：“只要你用心去學(xué)，沒有什么是解決不了的�！甭犃死蠋煹脑�，我對(duì)自己充滿了信心。
于是，我開始刻苦學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后都會(huì)找老師請(qǐng)教，也會(huì)自己花時(shí)間復(fù)習(xí)。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我終于在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了很大的進(jìn)步。這次經(jīng)歷告訴我，只要付出努力，任何困難都可以克服。
除了學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，我還經(jīng)歷了一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的事情。那年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講比賽，我本來對(duì)自己的演講能力不自信。但我知道，成長(zhǎng)需要不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)。于是，我報(bào)名參加了比賽。
演講比賽前，我花了很多時(shí)間準(zhǔn)備，搜集資料，寫下自己的演講稿，甚至還進(jìn)行了多次的排練。比賽當(dāng)天，我感到異常緊張，但是我告訴自己，這是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我一定要鼓起勇氣去面對(duì)。
我站在講臺(tái)上，和同學(xué)們分享了我的`成長(zhǎng)故事。雖然我有些緊張，但我盡力地展示了自己的想法和感受。比賽結(jié)束后，我獲得了第一名。當(dāng)聽到掌聲和老師的鼓勵(lì)時(shí)，我感到自己的付出終于得到了認(rèn)可。從那時(shí)起，我明白了，只要敢于接受挑戰(zhàn)，堅(jiān)持努力，就一定可以取得成功。
我一直相信成長(zhǎng)是一個(gè)不斷奮斗的過程。從小到大，我經(jīng)歷了很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我知道，在未來的日子里，我還會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我相信只要勇敢地面對(duì)，相信自己，就一定能夠成長(zhǎng)得更好。
我的成長(zhǎng)故事作文8
一眨眼，我已經(jīng)成為四年級(jí)的小學(xué)生了。想起成長(zhǎng)中的一些事，有時(shí)快樂，有時(shí)悲傷。而那些事讓我唯獨(dú)難忘。
2014年的暑假，爸爸媽媽帶我到長(zhǎng)龍野生動(dòng)物園。在這里我度過了歡樂的時(shí)光，近距離和小動(dòng)物們親密接觸，觀看了精彩的馬戲團(tuán)表演。幸運(yùn)的被抽中幸福家庭，和小伙伴們一起錄制節(jié)目。參觀了《爸爸去哪》欄目的拍攝基地，一間間坐落在大草原的別墅小屋，有的是木質(zhì)的，有的是磚瓦的，有的是古典設(shè)計(jì)的，最讓我驚嘆的就是大草原上到處可見長(zhǎng)頸鹿、小斑馬的蹤影�？吹剿鼈冇淇斓耐嫠：鸵捠�，仿佛讓我回到的原始森林一樣。在這里我讀過了一個(gè)愉快的假期。
成長(zhǎng)過程有喜也有悲，記得我有一次單元測(cè)驗(yàn)考了80分，放學(xué)出校門的時(shí)候，為了讓爸爸高興，我對(duì)爸爸撒了慌話：爸爸，我語文單元測(cè)驗(yàn)考了98分》話音剛落，我便非常內(nèi)疚，因?yàn)檫@是我第一次說謊話，心里想：時(shí)間能不能倒轉(zhuǎn)，這樣我就可以再來一次，事實(shí)就是的告訴爸爸。但是，這是不可能的。想著想著，爸爸就已經(jīng)騎到家門口了。進(jìn)了家后爸爸要求我把卷子拿出來看看的時(shí)候，我的新頓時(shí)忐忑不安起來。我把卷子遞給爸爸，爸爸看了看卷子，眉頭緊鎖的問道：拿錯(cuò)卷子了嗎？你不是說考了98分？我語氣低沉的說著：我怕您吵我，所以就說了謊話。爸爸嚴(yán)厲地回答：考試成績(jī)不好，教育你是應(yīng)該的'，但是現(xiàn)在不是成績(jī)好壞的問題了，撒謊說假話這就是很嚴(yán)重的問題了。爸爸狠狠的把我教育了一通，聽了爸爸說的話，我懂得：犯錯(cuò)并不可怕，要勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，今后再不會(huì)說謊話。
這就是我成長(zhǎng)中的一些故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝聚成我的回憶。
我的成長(zhǎng)故事作文9
心靈的褪變算不算成長(zhǎng)呢?如果算那么我想說，我是從一個(gè)膽小、懦弱的女孩，褪變成一個(gè)敢作敢當(dāng)女孩。 記得，那是個(gè)嚴(yán)冬，我們一家上姥姥家過年，其實(shí)除了我們家，還有二舅家，我每次過年都是和哥哥一起玩的。這次和一往一樣在一起玩。
我聽哥哥說：“一起去稻田里玩，我有帶火機(jī)哦!”我一聽到有火機(jī)我來了興致，便向他說：“燒鍋鍋，好好不好
”“不好”“為什么?”“無聊”“好吧那你說什么就是什么吧”我跟著哥哥向稻田里走去，見他拿起火機(jī)點(diǎn)向那些秸稈，看上去很好玩，見他用竹竿挑挑那些秸稈向左向右倒，就燒到左邊，向右邊就燒到右邊，不停止。我也那起棍子上去挑，好好玩。但看著狼煙向天空襲去，我停止了。我在想：為什么我們要如此破壞環(huán)境呢我扔下棍子跑掉了。見他還在玩，又走向另一家秸稈田，點(diǎn)起火，把其他的草弄到旁邊，我看著他玩的如此不以樂乎，我也就參加了進(jìn)來，可在不經(jīng)意時(shí)，一個(gè)火星子掉入旁邊的秸稈田里。一下子火旺了起來，濃煙滾滾，我們這才反應(yīng)過來，那以經(jīng)來不急了狼煙已經(jīng)穿上天，在那個(gè)村子里都知道這件事了，我看見姥姥向我們跑過來，手里拿著棍子，大聲問是誰弄的，我指著哥哥說：“是他搞的”，要知道我的哥哥很內(nèi)向，所以他沒有回答，像是承認(rèn)，我只會(huì)把頭低的低低的`，因?yàn)槲覜]有勇氣去去面對(duì)他，因?yàn)槲易屗嫖冶澈阱伭�，我看見姥姥打他了，其�?shí)我心里也不好受，因?yàn)槲也⒉徽\實(shí)，我很懦弱。
從那件事后，我變了，我變成了一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)呐?
我的成長(zhǎng)故事作文10
成長(zhǎng)，是一個(gè)意味深長(zhǎng)的字眼。每一個(gè)人都經(jīng)歷過成長(zhǎng)，過程中充滿的是無畏的挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)勝失敗后的信心、是因考試成功迎來的燦爛的笑臉，成長(zhǎng)的路雖有挫折，但卻充滿挑戰(zhàn)，它會(huì)讓你的心變的勇敢。
20xx年9月，我步入了初中的殿堂，成為了一名中學(xué)生，由懵懂逐漸走向成熟。開學(xué)第一天，面對(duì)的是陌生的`面孔，在沒有朋友的新班級(jí)里，我不免有些惶恐，但內(nèi)心那個(gè)聲音告訴自己一定能行。
徐征老師是我們的班主任，開學(xué)一個(gè)星期后，老師讓我們每人寫一張競(jìng)選班干部的紙條。我左思右想，心中充滿了一個(gè)大膽的念頭：我要為自己寫一封推薦信。于是，帶著這份大膽的念頭與激動(dòng)的心情，我打開了筆蓋，開始寫一封足以為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的信，我寫出了自己在小時(shí)的表現(xiàn)與成績(jī)，并寫出了自己理想的班干部職位。我競(jìng)選的是語言課代表，但是心中卻一直有想當(dāng)英語課代表的念頭。但因?yàn)橛X得自己不夠優(yōu)秀，競(jìng)選不上萬人矚目的英語課代表。
第二天，是交自己的競(jìng)選紙條的時(shí)候了，我看到每人手中都只有一張小紙，而自己卻拿著三頁手寫的推薦信。等到下課時(shí)，我才鼓起勇氣向徐老師遞交自己那份手寫的競(jìng)選信，并說道：“徐老師，這是一份我自己寫的競(jìng)選信，您看看吧！”在那一刻，我頓時(shí)覺得自己已不是那個(gè)內(nèi)向的小女孩，而是一個(gè)可以釋然的表現(xiàn)自己想法的女孩。
那一天，在班級(jí)競(jìng)選班干部的名單里，我看到了自己，看到了我的名字列入了英語課代表那一欄里。
那一次，我敞開心扉，面對(duì)自己的心聲；那一次，我邁出自信的腳步；那一次，我成長(zhǎng)了……
我的成長(zhǎng)故事作文11
我小時(shí)候不會(huì)吃飯，都是爸媽給我喂。有一次我白已去打飯，把米飯全灑在了地上，爸媽看見了，連忙大喊：“寶貝，快過來，別踩到米飯了�！蔽衣牭�，就一直站在那里不敢動(dòng)，后來我跑了過去，一腳踩到了香噴噴的米飯，一只腳粘在了地上，另一只腳粘滿了米飯，非常不好弄。
不僅如此，我每次拿碗都會(huì)把碗摔壞。手中的碗好像在說：“主人，不要再把我從手中扔下來摔壞了，我的`兄弟姐妹都被你摔壞了�！甭犃送氲目拊V，我拿碗時(shí)特別注意，可是我的手拿不穩(wěn)。碗總會(huì)從手中掉下來摔地上，摔成幾個(gè)碎片。一天中不知道摔了幾個(gè)碗，后來，媽媽給我買了一個(gè)塑料碗，摔也摔不壞。我喃喃自語道：“如果一直這樣，以后端其他碗肯定會(huì)壞。我一定不能讓它掉�！敝形绲臅r(shí)候，我拿著磁碗去吃飯。這一次，我吸取了以前的教訓(xùn)，穩(wěn)穩(wěn)地端著磁碗，小心翼翼地舀飯。這一次，碗居然沒有摔壞，我又學(xué)會(huì)了拿好碗。
學(xué)會(huì)了拿碗，可是衣服上總是沾上油。有一次，吃魚去，我的衣服上全是油點(diǎn)，媽媽總是給我洗，但是有一些卻沒有洗掉，還在上面沾著，弄也弄不干凈，非常非常臟。媽媽就給我買了一個(gè)圍裙，吃飯的時(shí)候圍著，但是沒過幾天，圍裙也臟了，只好取下來，洗干凈，再用。買這個(gè)圍裙有什么用，衣服還不是會(huì)臟，我不用這個(gè)圍裙。我便鼓勵(lì)自己：“孝笑加油，吃飯時(shí)小心些，不要吃得太快，不要再把衣服弄臟了�！蔽乙粋�(gè)人吃著飯，衣服沒弄臟，我高興得一蹦三尺高。
我花了幾天時(shí)間，終于學(xué)會(huì)了吃飯。我相信：只要努力，就有收獲。
我的成長(zhǎng)故事作文12
記憶的小河，在我眼前緩緩地流過：快樂的、難過的、逗笑的事，都變成了河里的一條條小魚，在我的'腦海里時(shí)常游來游去。而最讓我感到難忘和自豪的一件事，現(xiàn)在就讓我來告訴你們吧！
記得7歲那年，有一次，我去上鋼琴課，鋼琴老師一見我，便對(duì)我說：“最近全市鋼琴比賽，你和另外幾個(gè)小朋友一起去參加！”我一聽完這話，嘴巴猛的一下張了很大，心想“我可從沒有參加過比賽，能行嗎？”鋼琴老師仿佛看穿了我的心思，嚴(yán)厲地說：“你不用怕，一定能行，你不可能永遠(yuǎn)都不去參加比賽吧？”沒有辦法，我只好硬著頭皮踏上了第一次鋼琴比賽的路。
比賽那天，媽媽讓我穿上白紗裙，給我化好妝，就出發(fā)了。我和爸爸、媽媽早早地來到了比賽場(chǎng)，看見比賽的小選手們一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)帥氣：有的直搓手，有的玩游戲放松，還有的緊張得打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。也不知道為什么，我一點(diǎn)兒也不緊張。馬上就要到我了，爸爸站在旁邊不停地叮囑：“寶貝兒，你千萬不要緊張，你是最棒的，加油！”我聽得已經(jīng)不耐煩了“知道啦，知道啦�！�
輪到我了，我走上舞臺(tái)，先深深地朝評(píng)委老師和觀眾鞠了一躬，然后坐上鋼琴椅，試踩了一下踏板，就開始認(rèn)真地彈起來，手指輕輕地在琴鍵上滑動(dòng)，時(shí)而激情，時(shí)而輕巧柔美，所有的音樂都由我的手掌掌控。臺(tái)下的觀眾聽得正專心時(shí)，突然，音樂像噴泉一樣一下子“噴”了出來，像一條巨龍直沖云霄，在天空中飛舞，一會(huì)兒“巨龍”累了，音樂慢下來，不要打擾它休息，漸漸停止，噢“巨龍”睡著了。我表演完了，臺(tái)下傳來陣陣掌聲，爸爸、媽媽在臺(tái)下為我豎起大拇指。這時(shí)，我的笑容不僅顯在臉上，還爬進(jìn)了我心里！
這只是我成長(zhǎng)道路上其中的一個(gè)故事，以后還會(huì)有很多，但每次想起這件事，總能讓我快樂一陣，看來做任何事情，只要認(rèn)真付出就有收獲。
我的成長(zhǎng)故事作文13
作文在中是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的見證。我依稀記得，當(dāng)我第一次拿起筆寫作文時(shí)，還是懵懵懂懂的小學(xué)生。那時(shí)的我不知道如何組織語言，思路亂糟糟的，只能憑借自己稚嫩的想法妄圖表達(dá)。然而，盡管作文有許多缺點(diǎn)，但它卻是我從幼稚走向成熟的橋梁。
對(duì)于我來說，作文是一個(gè)展示自我的平臺(tái)，是我的思想、情感和見解的真實(shí)寫照。通過大量的練習(xí)和閱讀，我的作文逐漸從簡(jiǎn)單的描寫轉(zhuǎn)變?yōu)樵攲?shí)的敘述，從無意義的廢話轉(zhuǎn)變?yōu)橛猩疃鹊姆治�。每�?dāng)我在紙上書寫時(shí)，我感到自己的內(nèi)心被釋放，思緒被整理，我從中獲得了成長(zhǎng)。
正是在寫作的過程中，我學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了分析、學(xué)會(huì)了總結(jié)。作文讓我深入思考問題的本質(zhì)，從各個(gè)角度去剖析事實(shí)，尋找問題的解決辦法。它培養(yǎng)了我批判性思維，讓我不再輕易地接受表面的觀點(diǎn)，而是主動(dòng)去思考并提出自己的看法。
作文也是我與他人交流的橋梁。通過作文，我將自己的想法傳遞給他人，與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作文能夠打開溝通的窗戶，讓我了解不同的觀點(diǎn)和看法，從而拓寬我的視野。無論是與同學(xué)、老師，還是與家人、朋友，作文能夠幫助我更好地表達(dá)自己，理解別人，加深彼此之間的溝通與了解。
在我成長(zhǎng)的過程中，作文不僅僅是學(xué)習(xí)的一部分，更是一種享受。當(dāng)我跨入高中，作文帶給了我無限的快樂與創(chuàng)造力。每次寫作都像是一次冒險(xiǎn)，我可以盡情地展現(xiàn)自己的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人驚艷的.故事。這種樂趣源自于作文給予我的自由與創(chuàng)造的空間，讓我在書寫中找到了成長(zhǎng)的樂趣。
作文在中見證了我從一個(gè)懵懂的小學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有思想、有獨(dú)立見解的人。它幫助我培養(yǎng)了人際交往能力、思考問題的能力，讓我從寫作中獲取了很多不同于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的收獲。作文的力量無窮，它不僅是一種記錄，更是一種表達(dá)自我的方式。我相信，在寫作中展現(xiàn)自己的魅力，我們能夠在不斷成長(zhǎng)的過程中找到屬于自己的光芒。
我的成長(zhǎng)故事作文14
童年是一條潺潺的小溪流，我的成長(zhǎng)故事是小溪流里捧出的朵朵浪花。
——題記
我剛出生不幾天，醫(yī)生就對(duì)父母說：“這孩子，體重太輕，估計(jì)活不了多長(zhǎng)時(shí)間！”母親當(dāng)時(shí)一聽，“哇”地一聲就哭了出來，說：“都怪我……都怪我……”父親強(qiáng)忍著眼淚，攙著母親，不停地安慰她。奶奶很生氣，大聲訓(xùn)斥父母：“哭什么——哭！這是咱家孩子嗎？人家那么說，你們就信了？你們不養(yǎng)，我養(yǎng)！”說完，奶奶便抱著我，離開了病房�；丶抑�，奶奶到處打聽能治我這種病的人，嘗試各種藥方，也不知道是哪種方子起效了，我居然被奶奶調(diào)理好，茁壯成長(zhǎng)起來。
時(shí)間就像小馬車，轉(zhuǎn)眼我也上小學(xué)了。班里其他同學(xué)都報(bào)了各種興趣班，我也想報(bào)，母親拗不過我，幫我報(bào)了名，并且一報(bào)就是四個(gè)——古箏、舞蹈、書法、繪畫。古箏，我只學(xué)了一個(gè)月，就不想學(xué)了，因此，被母親調(diào)侃說我是“三分鐘熱度的姑娘”。從那以后，“三分鐘熱度”這個(gè)標(biāo)簽就牢牢貼在了我的身上。舞蹈，我學(xué)了五年，考完八級(jí)，連證書都沒拿到就不學(xué)了，我向母親發(fā)誓：“永不再穿舞蹈鞋！”現(xiàn)在想想這些事情，我那時(shí)真的好幼稚。繪畫和書法我一直堅(jiān)持學(xué)，我對(duì)繪畫很喜歡，對(duì)書法就感覺一般了，雖然現(xiàn)在還在學(xué)，也僅僅是因?yàn)檫^幾天老師要開行楷課程，說不能揪住“老顏（顏真卿）”不放。啊，我又“三分鐘熱度”了呢！
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，變成熟不少，媽媽說我“太過成熟了”。女孩子喜歡芭比娃娃，我不喜歡，我喜歡的是蝴蝶刀、甩棍、瑞士軍刀；女孩子喜歡大腸發(fā)圈，好看又鮮艷的衣服，我呢？衣柜里的衣服都是灰色，黑色，白色……沒有一件是暖色，也沒有一件是撞色；去商場(chǎng)，媽媽看中的是粉紅可愛毛線小睡衣，我看上的卻是高冷淡雅職場(chǎng)女性長(zhǎng)款風(fēng)衣。媽媽開玩笑說我的心理年齡比她還大。
這就是我的`成長(zhǎng)故事，故事里的我茁壯成長(zhǎng)，故事里的我樂觀向上，故事里的我是一個(gè)不一樣的姑娘。
我的成長(zhǎng)故事作文15
每個(gè)人有著不同的成長(zhǎng)故事。以下就是在我成長(zhǎng)記憶中三件刻骨銘心的小故事：
學(xué)畫畫
從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報(bào)了畫畫。
我剛開始學(xué)畫畫，老師教我畫直線、曲線，然后是形、三角形、圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對(duì)，我想畫直線，可便便畫的是曲線;想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個(gè)像樣和圖形，一有空就練，八、九天后，總算是畫得像個(gè)樣子了。然后畫小動(dòng)物、房屋、汽車，后來又學(xué)速寫，再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里，我非�？鞓�，到現(xiàn)在心情不好時(shí)畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
學(xué)騎腳踏車
一提起騎車，我就想起了學(xué)騎車時(shí)的可憐的我。
那時(shí)我八歲時(shí)，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時(shí)起，我開始想學(xué)騎車了。
老爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個(gè)輪子的`車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會(huì)騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會(huì)騎車，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。
俗話說的好：“天下無難事，只怕有心人。
第一次上臺(tái)
第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺還真不好受。
一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目，我的心跳的越來越快。我拖著沉重的腳步走上舞臺(tái)，臺(tái)下坐滿了人;有爸爸、媽媽，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時(shí)的心無法用語言來形容。
終于彈完了，我松了一口氣，向臺(tái)下走去……
這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利。
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