成功的作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的成功的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文1
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，像一組調(diào)料盒，充滿了酸甜苦辣，它們會(huì)帶給人不同的感受，但有一件快樂(lè)的事，至今讓我忘不了。
這件帶給我快樂(lè)的事就是學(xué)游泳。記得去年暑假我還不會(huì)游泳，爸爸媽媽為了讓我多一項(xiàng)體育鍛煉，給我報(bào)了為期10天的游泳培訓(xùn)班。第一天上課，我磨磨蹭蹭的換上泳褲，戴上泳帽，拿著泳鏡進(jìn)入了泳池大廳。媽媽早已等在廳里，一見(jiàn)我就拉著我的胳膊來(lái)到了一個(gè)教練身前。這時(shí)我知道了教我學(xué)游泳的教練姓宋，我急忙打招呼：“宋教練好。”教練淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“開(kāi)始上課�！钡谝还�(jié)課學(xué)習(xí)的是蛙泳的基本動(dòng)作，如何換氣，如何劃手，如何蹬腿，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)。教練講解完，讓我們排成一溜趴在地下練習(xí)。我的蹬腿動(dòng)作老是達(dá)不到教練的要求，因此我比別人就多練了很多次，我的肚子和膝蓋都磨紅了�；氐郊液髬寢層肿屛遗吭诖采暇毩�(xí)，說(shuō)她以前也是這樣練得。第二天教練看了我的動(dòng)作果然很滿意。第三天我們都在泳池里，用手把著泳池邊，學(xué)習(xí)如何在水中憋氣吐氣。戴好泳鏡，我試著憋一口氣把頭向水下沉去，可水只到鼻子我就憋不住了，一下鉆出了水面。第二次，仍舊是沒(méi)有成功，我有些泄氣。教練站在我的側(cè)面，我沒(méi)有辦法只好在嘗試一次。當(dāng)我剛深吸一口氣，準(zhǔn)備頭向下時(shí)，頭就被誰(shuí)直接按下了水，我死死憋著氣，只覺(jué)得心臟被水緊緊擠壓著，卻一動(dòng)不敢動(dòng)。只覺(jué)得過(guò)了漫長(zhǎng)的時(shí)間，按在頭頂?shù)氖植潘砷_(kāi)，我忙浮出水面大口大口的喘著粗氣。教練兩手叉著腰仍舊站在側(cè)面，一看就知道剛才是他按得我�！霸趺礃�？這不是就下去了嗎？還堅(jiān)持了10秒。”“啊，才10秒！”聽(tīng)了教練的話我大叫了一聲。不過(guò)我的恐懼已經(jīng)淡了許多，可以自己慢慢這樣練了。
第四天要下水了，我才明白前幾天的訓(xùn)練是多么輕松。以前下水從沒(méi)有少過(guò)泳圈，這次只在胳膊上帶了水袖，手里拿了一塊浮板，教練就把我們趕下了水。我貼著泳池邊，手里緊緊抓著浮板，一下都不敢松。隨著教練的指示我試著向前邁了一步，不知是腳滑了還是太緊張了，只見(jiàn)我身子一側(cè)倒了下去，浮板也漂開(kāi)了，我慌亂中兩手不停地劃拉著，大概是水袖起了作用，我的身子輕輕浮了起來(lái)，我這才定下心神。大概教練看出了我的緊張，他讓我現(xiàn)在泳池邊自己練，知道有水袖不怕沉下水，我的膽子又壯了些。這樣在水里短距離的游來(lái)游去，慢慢的我好像不怕水了。
后來(lái)幾天我循序漸進(jìn)的拋開(kāi)浮板，去掉水袖，從剛開(kāi)始貼著泳池邊四五米的距離來(lái)回游，到后來(lái)在泳池中間十幾米的距離來(lái)回游，我終于學(xué)會(huì)了游泳。最后一節(jié)課，我練完后開(kāi)心的從泳池邊上直接跳入了水里。跳進(jìn)去再上來(lái)，再跳進(jìn)去再上來(lái)，我用這個(gè)方式在慶祝我的成功。
這件事至今我都沒(méi)有忘記，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了成功的喜悅。也讓我明白了，做任何事遇到困難，只要不放棄，就會(huì)成功。
成功的作文2
在人來(lái)人往的大街上的某顯眼處，靜靜地躺著一只錢包。
第一個(gè)行人很快便發(fā)現(xiàn)了它。
他既緊張又激動(dòng)，目光迅速地掃視著周圍，然后慢慢地向錢包靠近。他知道，只要自己一彎腰，錢包就會(huì)輕易地?fù)?jù)為己有。
他的心咚咚地跳個(gè)不停，忽然，他下意識(shí)地產(chǎn)生一個(gè)很失望的念頭：錢包里肯定沒(méi)有錢！也許是它的主人嫌它又破又舊隨手丟棄的。如果有錢的話，早就被別人捷足先登了，哪會(huì)輪到我撿便宜？他想，天上不會(huì)掉餡餅，只會(huì)掉陷阱！
他打算若無(wú)其事地走開(kāi)。轉(zhuǎn)念一想，說(shuō)不定錢包里真有大量現(xiàn)金哩，我要是錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，財(cái)富不就白白地拱手相讓了？
他決定無(wú)論如何也要看個(gè)究竟。
可是，他剛準(zhǔn)備下手，就又開(kāi)始猶豫起來(lái)，假如錢包里空空如也，路人一定會(huì)恥笑我貪財(cái)，豈不是面子掃地自討沒(méi)趣？
他最終沒(méi)有彎腰伸手，只是尷尬地笑了笑，貌似從容卻又極不情愿地離開(kāi)了。
第二個(gè)行人來(lái)了，第三個(gè)，第四個(gè)……他們同樣選擇了放棄。
這時(shí)，一個(gè)蓬頭垢面的乞丐來(lái)了，他毫不猶豫地拾起錢包，從中掏出厚厚的一沓百元大鈔，欣喜若狂地在人群中笑著、喊著、自由穿梭著。他以這種獨(dú)特而夸張的方式告訴身邊所有人：他成功了！
其實(shí)很多時(shí)候，成功就是這么簡(jiǎn)單，一個(gè)彎腰或者一次伸手，就足以把成就一個(gè)人的機(jī)遇攬入懷中。
成功的作文3
俗話說(shuō)的好“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”。是啊，在日常生活中，讀書(shū)不止是要去看一遍，更重要的是要反復(fù)去讀，去看，只要這樣，書(shū)中所蘊(yùn)含的道理我們才能真正的體會(huì)到。
人們總說(shuō)要多讀書(shū)，可是讀書(shū)有什么好處呢?然而，要說(shuō)起讀書(shū)的好處，那還真不少�？矗ㄟ^(guò)讀書(shū)，我仿佛聽(tīng)到了屈原“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之感，仿佛聽(tīng)到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情，仿佛聽(tīng)到了曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志。讀書(shū)，不僅讓我了解歷史，還讓我感悟生活，讓我了解了詩(shī)人心中的偉大，了解飛速發(fā)展的中國(guó)……
事情都有所謂的兩面性，然而讀書(shū)也是一樣。如果你只是一味地讀書(shū)，而不去了解社會(huì)，那么你只會(huì)是個(gè)“井底之蛙”，即使你擁有再多的知識(shí)，不放到生活中去運(yùn)用，那也是不行的。讀書(shū)不只是為了在家，更多的是為了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。如果你是個(gè)“書(shū)呆子”，那么社會(huì)就容不得你的地位。因此，讀書(shū)的壞處就在于有時(shí)太死板，不能靈活運(yùn)用。
那么，既然了解了讀書(shū)的利于弊，我們就應(yīng)該正確對(duì)待讀書(shū)。要學(xué)會(huì)學(xué)以致用，要學(xué)會(huì)把知識(shí)與實(shí)踐就和起來(lái)，正如“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”一樣。所以我們現(xiàn)在不僅要多讀書(shū)，而且還有靈活運(yùn)用，這才會(huì)有回報(bào)。而這，正是成功道路上的第一步。
成功的作文4
人生好比下棋，如果走一步看一步，必死無(wú)疑。人，要有目標(biāo)；而且還要為目標(biāo)而奮斗，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
成功的前提就是要有目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，人就不知道往哪方面發(fā)展與進(jìn)步；沒(méi)有目標(biāo)成功就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一句名言讓我為目標(biāo)而努力：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！眰ゴ蟮奶拼笤�(shī)人李白也是這樣，從一個(gè)頑皮的小孩子到一位大詩(shī)人，他的經(jīng)歷是怎樣的呢？
據(jù)說(shuō)，李白小時(shí)候?qū)W習(xí)不用功，進(jìn)步不快。一天，他有一段課文背不出來(lái)，心里煩躁，就出來(lái)玩。
李白走著走著，看見(jiàn)小河旁有一位老婆婆，拿著一根鐵棒，在石頭上使勁地磨來(lái)磨去。李白奇怪地問(wèn)到：“您在干什么呀！”
老婆婆一邊磨一邊回答：“我要把它磨成針�！�
“天哪！”李白下了一跳，“這么出的鐵棒，得磨到猴年馬月呀？”
老婆婆笑到：“呵呵，這只要天天磨，日不間斷，就會(huì)磨得越來(lái)越細(xì)，最后一定能磨成針�！�
李白頓時(shí)感悟到，勤奮才能有收獲。他轉(zhuǎn)身飛跑回家，撿起剛才丟下的書(shū)本，一遍接著一遍地反復(fù)背誦起來(lái)。不久，他一點(diǎn)一點(diǎn)地背出來(lái)了。最后，整本書(shū)他都能倒背如流。經(jīng)過(guò)持續(xù)的刻苦學(xué)習(xí)，他終于成了大詩(shī)人。
李白的經(jīng)歷可能也讓你擁有了偉大的目標(biāo)，而且為目標(biāo)而努力。他的經(jīng)歷也感染了我，如今我那個(gè)小小的目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到，可是我還有更加偉大的目標(biāo)。
鐵棒磨針，也像滴水穿石、繩鋸木斷一樣。我想：水滴的目標(biāo)是把石頭滴穿；繩子的目標(biāo)是把木頭鋸斷。我覺(jué)得它們的目標(biāo)都是偉大的；因?yàn)�，一個(gè)小小的水滴和堅(jiān)硬的石頭比，石頭就像是龐然大物。它們的目標(biāo)總會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)檫@是它們用勤奮換來(lái)的。
相信自己，你也能做那個(gè)把鐵棒磨成針的那個(gè)人，只要你肯下功夫去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
只要功夫深，鐵棒磨成針。
成功的作文5
是個(gè)鍍著耀眼的光華的詞，然而越耀眼的東西背后卻往往隱藏了越多的悲苦、陰暗、傷感以及被呼嘯的野風(fēng)吹至暗紅的血跡。成功是個(gè)閃爍著亮麗色彩的詞，然而其中在時(shí)光里沉淀下的眼淚和辛酸往往不是我們這些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。
想起那個(gè)胖乎乎的曾志偉曾仰起臉說(shuō)“一將功成萬(wàn)骨枯”，一件事的成功，尤其是一個(gè)人的成功，背后會(huì)有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛(ài)與堅(jiān)持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱晦，卑鄙與陰謀。
一個(gè)人對(duì)于目標(biāo)的選擇幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最佳的，真是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，我也無(wú)資格評(píng)論。只是記得一個(gè)小國(guó)國(guó)王曾在自己的墓志銘上這樣寫(xiě)道：“在我年輕時(shí)，我的理想是管理整個(gè)世界。當(dāng)我稍稍懂些事時(shí)，我決定先治理好我的國(guó)家。到了中年，我想我應(yīng)該先解決我家庭中的矛盾。當(dāng)我邁入老年時(shí)，我發(fā)覺(jué)我應(yīng)該先管理好自己。我常常想，如果當(dāng)初我顛倒了自己所設(shè)立目標(biāo)的順序……結(jié)果也許不會(huì)是這樣的�！边@可真是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的海外悲情版了吧。那個(gè)塵土中的老國(guó)王是鮮活的例子，面對(duì)死者，我們?nèi)魏卧捳Z(yǔ)都顯得輕薄無(wú)力。我們所能做的只有從他的遺訓(xùn)中找到我們應(yīng)該怎么去做，找到屬于自己的答案。
若是你在風(fēng)雨中迷失了心中的方向，若是你在暗夜里獨(dú)自哀傷，若是你在寂靜時(shí)只聽(tīng)得到眼淚滴落的聲響，若是你面對(duì)天空不知自己身在何方，若是你在落雪的街頭看不到遠(yuǎn)處飄蕩的炊煙，若是你看不到花瓣上斑駁的流轉(zhuǎn)陽(yáng)光，請(qǐng)你在最近的地方為自己燃起一盞明燈，只要踮起腳還能看見(jiàn)希望，成功就在不遠(yuǎn)的前方。
初中生活宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活宛如朵朵鮮花，椒鹽動(dòng)人；初中生活宛如滴滴淚水，連綿不斷。但在這其中也夾雜著煩惱，這兩者往往會(huì)不謀而合，使我們躲也不是，閃也不是�！}記
考試的失利使我悶悶不樂(lè)，傷心的哭了一個(gè)中午。我沉思失敗的原因，可考試的失利就像一個(gè)黑色的惡魔一樣纏繞著我，使我失去了自信，對(duì)于前方的路一片茫然。
我醒了
突然間看到了墻上掛著的幾行大字“失敗是成功之母”，霎時(shí)我懂得了一個(gè)道理：花兒不會(huì)因?yàn)橐院蟮?/p>
凋謝而放棄今天的開(kāi)放；小草不會(huì)因?yàn)槊魈斓目菸艞壩战裉斓臓I(yíng)養(yǎng)；生命之源不會(huì)應(yīng)為以死亡而告終而放棄今天自己的闖蕩。對(duì)！努力不一定成功，但放棄一定失敗。我仿佛懂得了生命的一個(gè)定理一樣打起了精神，明確了前方的道路。
我拼了
懷著心中的這個(gè)信念，我每節(jié)課都把老師講的重點(diǎn)一字不落地記下來(lái)，課后反復(fù)思考，力求完全弄懂。課間看見(jiàn)同學(xué)們嬉戲打鬧，我全然不顧，只管手頭上的一些“疑難雜癥”。有時(shí)也會(huì)不由得哼著能夠激勵(lì)我的歌“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
我贏了
當(dāng)老師宣布我在班里排在第三名時(shí)，我興奮的心情沖突了以前的苦，眼淚奪眶而出。我高興得叫道：“我終于得到了我那份應(yīng)得的'成功�！�
成功的滋味是由酸、苦、辣、咸組合而成的甜。而這種甜不是干巴巴的，是你經(jīng)過(guò)千百次決定放棄，千百次喚醒斗志換來(lái)的，可以稱之為意味深遠(yuǎn)。
成功的作文6
世界上有沒(méi)有成功的秘訣？自然，像“天書(shū)”一樣的成功秘訣是沒(méi)有的，那是神話，不過(guò)在現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都有成功的秘訣，只要用心去發(fā)現(xiàn)。我們每個(gè)人都有成功，不過(guò)每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的。成功的秘訣是什么？成功的秘訣是堅(jiān)持、不退縮，成功的秘訣是不斷地去嘗試，成功的秘訣是必勝的信念。
這段時(shí)間以來(lái)，老師讓我和李齊浩、何沐晨等幾位同學(xué)參加乒乓球活動(dòng)，其中，跟何沐晨對(duì)練的是我們的教練——李齊浩，李齊浩總是得意揚(yáng)揚(yáng)的飛速打過(guò)乒乓球，不給何沐晨留下一點(diǎn)接球的機(jī)會(huì)，何沐晨總得撿球，打了幾個(gè)星期（每節(jié)下課打），連李齊浩都不耐煩了。我想，何沐晨肯定也不想撿球了，可是出乎意料的是，他撿起了球，臉上沒(méi)有一點(diǎn)不屑的表情，便打給了李齊浩。不久，何沐晨能接李齊浩三球的事實(shí)已經(jīng)映入我的眼簾，他不怕?lián)烨�，就怕學(xué)不會(huì)乒乓球，因?yàn)樗缊?jiān)持就是勝利，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，這是何沐晨堅(jiān)毅的品格，不論在哪里都非常堅(jiān)持，相信他一定會(huì)成功的！
我國(guó)乒乓球冠軍鄧亞萍，就是經(jīng)過(guò)這樣坎坷的磨難。開(kāi)始，教練都諷刺她，說(shuō)她個(gè)子太矮，不能打乒乓球�？墒�，在她的腦海里只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)上乒乓球冠軍，她一直朝著目標(biāo)前行，曾有多少球員諷刺她，她還是不退縮，因?yàn)�，她相信雨后�?huì)有彩虹，她相信堅(jiān)持恒力無(wú)限，最后，她成功了，如愿以償?shù)某晒Λ@得了奧運(yùn)會(huì)冠軍！鄧亞萍的秘訣不是補(bǔ)藥等營(yíng)養(yǎng)藥劑，也不是先天因素所造成的，更不是世界上最好的乒乓球教練教過(guò)她，而是堅(jiān)持，是堅(jiān)持讓她一次次失敗之后又重新站起來(lái)，是堅(jiān)持讓她一次次沖上去勇往直前，她知道朝著目標(biāo)堅(jiān)持下去就會(huì)成功。
愛(ài)迪生的一生也跟鄧亞萍一樣艱辛。愛(ài)迪生是美國(guó)一位著名的科學(xué)家，他很喜歡科學(xué)研究，他一直熱衷于做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，但每一次實(shí)驗(yàn)都失敗了，可他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直堅(jiān)持著，終于，在一個(gè)夜晚，他成功了，從此，他常常發(fā)明出實(shí)用的東西，電車、幻燈、有聲電影、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、蓄電池、留聲機(jī)、碳絲燈泡……共一千多項(xiàng)，為全世界人民營(yíng)造了良好的生活，當(dāng)然，在他做這些東西的時(shí)候，曾有不少人嘲笑他，但他一直沒(méi)有退縮，當(dāng)人們?cè)L問(wèn)他成功秘訣時(shí)，他說(shuō)：“ 天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！�
這讓我明白了，成功的人或天才并不是一開(kāi)始就是天才，必須得經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，不斷的堅(jiān)持，這樣只要不斷追求卓越，成功就在不經(jīng)意間。以前，剛學(xué)寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)東西寫(xiě)，寫(xiě)不好，后來(lái)在爸爸的鼓勵(lì)下堅(jiān)持寫(xiě)，隨著喜歡上語(yǔ)文，我的總成績(jī)逐漸提升，由以前總在班級(jí)第三名徘徊到上學(xué)期期末的并列第一名，受到老師的重用，也當(dāng)上了班長(zhǎng)。我要學(xué)習(xí)這些人的敢想、敢做、敢成敗，為了自己的夢(mèng)想十分堅(jiān)持，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把全身心的精力和熱情都投入到學(xué)習(xí)上，實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)！
成功的作文7
我家有輛新的折疊自行車，放在家里已經(jīng)有好長(zhǎng)時(shí)間了�？粗車瑲q的小伙伴們一個(gè)個(gè)都學(xué)會(huì)了騎車，我心里又羨慕又著急。一個(gè)星期天的早晨，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我想學(xué)自行車。”“非常棒!我陪你練。”媽媽興奮地說(shuō)。
我推出了自行車，學(xué)著別人的樣子，把左腳放在左腳蹬上，右腳在地上使勁一蹬，然后把右腳放在右腳蹬上。但是我的鞋子被卡住了，我正想把腳抽出來(lái)時(shí)，自行車陷入了一個(gè)坑，接著就翻到了。啊，好痛。這時(shí)，我心里想打退堂鼓，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“什么事不會(huì)一開(kāi)始就成功的，我們一步一步來(lái)，別著急�！甭�(tīng)了媽媽的話，我重新振作起來(lái)，我把自行車扶了起來(lái)。把左腳踩在腳蹬上，右腳用力一蹬，同時(shí)左腳把腳蹬踩下去，又把右腳收回來(lái)放在腳蹬上。踩了幾步，竟然沒(méi)有摔跤，我很高興。但在這時(shí)，意外發(fā)生了，前面是一個(gè)岔道，一直向前走不通，只能向左向右轉(zhuǎn)彎。我急得要死，那時(shí)，我還沒(méi)有學(xué)轉(zhuǎn)彎呢�！皨寢�，轉(zhuǎn)彎怎么弄?”我焦急地問(wèn)。媽媽在后面跑得上氣不接下氣：“把龍頭……向右……或向左……轉(zhuǎn)�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，眼看就要撞到綠化帶時(shí)候，我急忙向右轉(zhuǎn)。但是，我轉(zhuǎn)得彎太大了，自行車向右翻，“砰”地一聲，摔在地上。媽媽及時(shí)趕來(lái)，將我扶起，又把自行車扶了起來(lái)。
休息片刻，我又上車練習(xí)，每一次的摔倒，每一次就收獲一點(diǎn)技能，經(jīng)過(guò)一番努力，我可以騎好長(zhǎng)一段路了。“我成功了!”我高呼道，這時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“堅(jiān)持不懈就能成功!”
成功的作文8
多少次，含著辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識(shí)!給了我夢(mèng)想，賦予我希望，讓我在學(xué)海中自在暢游，汲取精華。
知識(shí)，蘊(yùn)含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤(rùn)澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門，學(xué)文化，懂道理，會(huì)做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險(xiǎn)家指路，開(kāi)辟一片新天地;它是一劑營(yíng)養(yǎng)液，為人們灌輸財(cái)富，充實(shí)人生。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)著，讀書(shū)上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節(jié)之中;了解網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，用鍵盤敲擊出動(dòng)人的音符;聽(tīng)課堂上老師無(wú)微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學(xué)習(xí)，是知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在這樣聽(tīng)話懂事;讓我們提高了自身的修養(yǎng)與氣質(zhì)，與書(shū)本結(jié)為好友，學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他做到了!用一生的時(shí)間傾注到音樂(lè)中去。雖然失聰，卻一直在用頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，用心去感受音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)，無(wú)論多么艱苦，他都會(huì)挺過(guò)去，因?yàn)樗欠N對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的狂熱，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)知識(shí)的獻(xiàn)身。
還記得海倫凱勒嗎?美國(guó)著名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí)，卻遭受了命運(yùn)最悲慘的折磨，因一次高燒而導(dǎo)致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會(huì)!她瘋狂的汲取知識(shí)，哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無(wú)光，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有的世界。她通過(guò)自己的努力與教導(dǎo)師的訓(xùn)練，利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。這些我們看似簡(jiǎn)單的事她是怎樣一步步堅(jiān)持下來(lái)做到的?但她還是成功了，那種對(duì)知識(shí)的渴望，殘而不廢的精神，無(wú)不深深感動(dòng)著我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡!
知識(shí)，改變了他們的命運(yùn)，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應(yīng)該怎樣做呢?
我們每天都這樣快樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，難道能少了知識(shí)的灌溉嗎?每個(gè)人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識(shí)，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒(méi)有主見(jiàn)的空殼。知識(shí)，改變命運(yùn)，擁有了它便是擁有了享之不盡的財(cái)富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩(wěn)，挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生�？梢宰屇愕牡匚火B(yǎng)尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價(jià)，便是努力，付出!
每個(gè)人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無(wú)疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來(lái)，共同建設(shè)美好的生活。知識(shí)，正是我們改變命運(yùn)，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習(xí)，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會(huì)悟出其中無(wú)窮的樂(lè)趣!
相信我，知識(shí)改變命運(yùn)，付出收獲成功!未來(lái)就在彼岸，請(qǐng)乘夢(mèng)想之舟，劃起知識(shí)的雙槳，從現(xiàn)在，起航!!!!!!
成功的作文9
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
松柏，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮才能夠凌霜不屈；雄鷹，經(jīng)受千萬(wàn)次摔倒才能夠展翅飛翔。事實(shí)告訴我們，只有受得住挫折，才能夠成功。
記得那一年，我頭一次將自己寫(xiě)的文章向編輯投稿。守在電腦前等候消息時(shí)，我心里不斷嘀咕著，祈禱著——趕快通過(guò)吧，快通過(guò)吧！只盼望著得到肯定回復(fù)。
結(jié)果當(dāng)然是不如人意的。兩個(gè)星期后，當(dāng)編輯老師的退稿通知發(fā)回郵箱時(shí)，我滿心的歡喜期待都化為泡沫，只剩下一肚子的失望與灰心喪氣。
“只有經(jīng)得起修改的作文才算是好文章。這世上，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，編輯老師沒(méi)有選上，這說(shuō)明你的文章還有不足之處，就還得加倍努力！”
此刻，媽媽鼓勵(lì)我的話語(yǔ)在我耳畔響起，如一盞明燈，為我引領(lǐng)前行。我不由得眼前一亮，是呀，如果只是自怨自艾，而不努力提升自己的寫(xiě)作水平，那么就更別想成功了。
想到此，我暗暗給自己打氣，相信自己，一定會(huì)成功的！
可惜，成功哪有那么容易。
之后，我一次次地把修改過(guò)后的文章投稿，卻皆如石沉大海，了無(wú)音訊，委屈地我直掉淚兒。不過(guò)我急于成功的心卻不會(huì)被打敗，我咬緊牙關(guān)，不斷鍛煉自己的寫(xiě)作水平。在無(wú)數(shù)滴汗淚淌過(guò)之后，我終于迎來(lái)了第一個(gè)成功。
沒(méi)有努力何來(lái)收獲？沒(méi)有奮斗，哪來(lái)成功。在人世的旅途中，難免有太多的磕磕絆絆，而我們只有不斷地努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝挫折，收獲成功。
成功的作文10
那一次，我成功了。
記得前年的暑假，我隨媽媽來(lái)到云南的玉龍雪山。裹上沉重的羽絨服，手拿一瓶氧氣瓶，口袋里塞滿巧克力，便出發(fā)去征服那高高的直入云霄的山頂。
我們先是坐纜車，這纜車可謂是90度向上移動(dòng)，聳在下面的幾十丈高的懸崖峭壁。懸掛在上方的纜車，似乎馬上就會(huì)掉落，摔了個(gè)粉身碎骨。如果運(yùn)氣好，說(shuō)不定剛好插在崖上的尖頂，成了串燒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳，一動(dòng)也不敢動(dòng)，盡量往里靠，腳下傳來(lái)一陣麻意，但又不敢跺腳。這是窗披上了輕紗，我的心似乎被一層輕紗束住了，漸漸平靜下來(lái)，撩開(kāi)這層紗，映入眼簾的是一片白雪皚皚的美景。但想珍惜時(shí)，便下了纜車。我癱瘓?jiān)诘厣希浜挂坏我坏蔚孛俺鰜?lái)，雙腳沒(méi)有了知覺(jué)，鼻子也凍得通紅。
接下來(lái)的路更難走，因?yàn)楹０我矟u漸高起來(lái)了。我突然感到呼吸困難，狠狠地吸了一大口氧氣。我像個(gè)蹣跚學(xué)步的胖娃娃，艱難地走著每一步。天氣雖冷，可體內(nèi)的熱氣還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往上竄。不過(guò)一會(huì)，熱量便蒸發(fā)完了，我的體力也透支了。一陣陣餓意也伴隨著涼颼颼的風(fēng)緩緩襲來(lái)，鼻子塞住了，臉蛋兒凍得像猴子屁股一般紅。我想放棄了，但終點(diǎn)的閃亮亮的金牌呢？不就要擦肩而過(guò)了嗎？難道要放棄了嗎？不，都啪到這兒，不能退縮��！只要堅(jiān)持一下，就成功了，為什要打退堂鼓呢？我握了握拳頭、咬緊牙關(guān)，一步一步的向著那成功的彼岸進(jìn)發(fā)。古人云：堅(jiān)持就是勝利，沒(méi)錯(cuò)！終于，我靠自己的毅力爬到了終點(diǎn)。
彩虹，經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)；成功，經(jīng)過(guò)與困難搏斗后才誕生；這樣人生的那枚閃亮的金牌，才會(huì)歸屬于你。
成功的作文11
我們的人生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷許多次嘗試，有的是失敗的結(jié)局，有的是成功的結(jié)果，但最重要的是要敢于去嘗試。
每次看到老爸老媽嫻熟地炒著菜，我都羨慕不已。終于一天，我決定嘗試做一次雞蛋湯，這是我認(rèn)為制作方法最簡(jiǎn)單的一道菜了，所以，我十分有信心，心里暗暗想到：這次嘗試肯定能成功！
首先我拿出兩個(gè)雞蛋，然后再鍋里倒上水，加上點(diǎn)兒油，等水沸騰后，我便將打碎并攪好的雞蛋迅速倒進(jìn)油水鍋里，生蛋液一進(jìn)熱水里就變成一朵朵淡黃色的云朵漂浮在水面上。接著，我便一勺一勺地給湯加進(jìn)佐料，最后則是熄火盛湯。看著這道熱氣騰騰的雞蛋湯，我暗暗得意，自言自語(yǔ)道：多么完美的湯��！原來(lái)做菜這么簡(jiǎn)單。想完后，我又美美地聞了聞，拿起勺子盛了一勺喝了一口，呸呸呸！什么味道�。∥亿s緊將嘴里的湯噴了出來(lái)，這是湯嗎？這味道就像摻了油的白開(kāi)水，就算摻了水的酒也會(huì)有一點(diǎn)酒味的，但這個(gè)我的辛苦杰作怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有！我仔細(xì)想了一下，猛地拍了一下腦袋，驚叫道：啊呀！忘了加鹽了！
我沮喪極了，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)，我就又重振旗鼓，更加認(rèn)真地重做了一遍，第二遍做出來(lái)的雞蛋湯已經(jīng)真正做到色，香，味俱全，以至于我感慨道：我做的蛋湯，人間能有幾回嘗！
這就是我做雞蛋湯的成功嘗試，這次嘗試讓我明白了要總結(jié)錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。嘗試第一次難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但不能放棄，要學(xué)習(xí)屢敗屢戰(zhàn)的精神！相信自己，總有一次會(huì)成功的！
成功的作文12
成功是一個(gè)非常有力的詞。我們中的許多人都在背后追趕。我們大多數(shù)人都想征服它。那么，成功到底是什么呢?這是否意味著賺錢或成名?成功對(duì)不同的人意味著不同的事情。
成功的定義
牛津詞典將成功定義為 目標(biāo)或目的的實(shí)現(xiàn) 。
這是理論上對(duì)成功的定義，但實(shí)際上，它根據(jù)人們的興趣和目標(biāo)而有所不同。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義自己的成功概念而不是跟隨別人的腳步非常重要。我們必須分析什么使我們感到高興，什么使我們滿足，以及什么促使我們。沒(méi)有人能比我們更好地列出我們的需求。
真正的成功意味著理解我們的夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想而快樂(lè)地工作。
如何取得成功
許多偉人提出了各種成功的方法。但是，成功的真正秘訣是相信我們已經(jīng)成功。有了這種堅(jiān)定的肯定思想，只要遵循以下三個(gè)成功因素，就可以輕松實(shí)現(xiàn)成功：
我們應(yīng)該跟隨我們的激情，因?yàn)槟鞘俏覀兊撵`魂。當(dāng)我們遵循自己的熱情時(shí)，我們無(wú)需付出任何額外的努力。
成功之路總是充滿挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該建立信心以應(yīng)對(duì)任何挑戰(zhàn)性局勢(shì)。
第三個(gè)也是最重要的成功因素是紀(jì)律。當(dāng)我們以紀(jì)律嚴(yán)明的方式工作時(shí)，事情就會(huì)自動(dòng)發(fā)生。
結(jié)論
如果我們堅(jiān)持這三個(gè)因素，沒(méi)有什么可以阻止我們品嘗成功。成功是即使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也要繼續(xù)的旅程。
成功的作文13
田間的一粒種子
□魯芯瑜
夢(mèng)里的沉睡
初春，農(nóng)民們翻耕多日，把許多粒玉米種子播撒在田間。
種子們還不知道發(fā)生了什么，只是沉睡在夢(mèng)的搖籃中，癡言囈語(yǔ)低低地回蕩在稍顯冷硬的泥土中。他們也許夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)出一朵月季，整日吸引蜜蜂蝴蝶與自己玩耍;也許夢(mèng)見(jiàn)自己抽出嫩綠的枝丫，做一棵生長(zhǎng)在大樹(shù)蔭庇下的小樹(shù)，沐浴春風(fēng);也許夢(mèng)見(jiàn)自己被小鳥(niǎo)銜著，四處游歷，尋著適合的地方就扎下根來(lái)。
種子們等待著寒冷離去，溫暖降臨。
痛苦地掙扎
似乎有一陣窸窣聲傳入耳朵。剛開(kāi)始還好，種子們被夢(mèng)里迷離的幻境吸引，沒(méi)空理會(huì)這奇怪的聲音。后來(lái)，聲音越來(lái)越大，似乎也離得越來(lái)越近了，他們輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以安睡。終于，他們一個(gè)個(gè)睜開(kāi)眼，依舊是黑幽幽的地下，只是泥土更細(xì)膩些。四下里望望，卻沒(méi)看見(jiàn)那噪音的制造者。怎么回事?剛才的聲音難道也是夢(mèng)嗎?
“嗨!小朋友們，耐心等等，等我把這片土松完，你們就可以試著出去了�！币粭l細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)、還有些惡心的蚯蚓邊松土邊說(shuō)。咱們……出去?種子們的議論聲炸開(kāi)了鍋。咱們要發(fā)芽了嗎?咱們要去外面的世界了嗎?一粒博學(xué)精深的種子輕輕說(shuō)道：“種子的使命，就是破土而出�！�
這粒種子開(kāi)始思考這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題了。如果選擇循著蚯蚓的軌跡探出土，那可是不僅要承受破土前的孤寂，還要咬牙忍受撕裂自己身體的痛啊!如果選擇沉默地縮在殼中，那就是在為此刻短暫的安寧而舍棄長(zhǎng)久的生命!這粒種子躊躇不已，他不想忍受出土的撕裂，更不想生命在自己的軀體中只停留短暫一瞬。他該怎么辦?春天就要來(lái)了，沒(méi)有時(shí)間讓他思考了。
陽(yáng)光下抽芽
春風(fēng)輕盈慢舞地踏上了這片土地，泥土在溫暖陽(yáng)光的撫摸下，顯得那么生機(jī)勃勃。隱隱約約，看見(jiàn)一個(gè)嫩芽探出地面，緩緩伸出來(lái)。當(dāng)感覺(jué)到甜美空氣的浸潤(rùn)，感覺(jué)到溫暖陽(yáng)光的照耀時(shí)，那粒種子震顫了一下。成功了嗎?是的，那粒種子選擇了一個(gè)更加瑰麗的人生，雖然柔嫩的葉片還蜷縮在一起，未完全舒展開(kāi)。未來(lái)也許會(huì)很辛苦，但，這不重要了。
種子啊，你能嘗試著鉆出地面，就要嘗試著長(zhǎng)大，做一株挺拔的玉米，結(jié)出飽滿的玉米粒!
特色簡(jiǎn)析
當(dāng)其他同學(xué)或泛泛而論，或敘寫(xiě)自我經(jīng)歷的時(shí)候，本文作者將目光聚焦到一粒小小的種子身上，于是文章內(nèi)容便有了幾分與眾不同。寫(xiě)作這篇文章時(shí)，作者按照種子生長(zhǎng)階段的先后順序，用“夢(mèng)里的沉睡”“痛苦地掙扎”“陽(yáng)光下抽芽”三個(gè)小標(biāo)題，巧妙地展現(xiàn)了一粒玉米種子嘗試著長(zhǎng)大的奮斗過(guò)程。為了突出這一過(guò)程的艱難曲折，作者對(duì)“痛苦地掙扎”這個(gè)階段作了細(xì)膩入微的刻畫(huà)，或描寫(xiě)周邊環(huán)境，或引出種子與種子的對(duì)話，或展現(xiàn)種子的內(nèi)心活動(dòng)，語(yǔ)言可謂潑墨如云。更值得一提的是，開(kāi)篇的場(chǎng)景描寫(xiě)與結(jié)尾對(duì)出芽種子的寄語(yǔ)，雖著墨不多，卻簡(jiǎn)潔生輝。
成功的作文14
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹每當(dāng)我唱起這首歌，都不免回想起那次挑戰(zhàn)自我的事以及那個(gè)讓我終身受益的道理。
12月中旬正時(shí)寒冬蠟月之季，每個(gè)人都穿著厚厚的羽絨服，不敢出門。那時(shí)我才1歲半。中午，在外婆家吃好中午飯后，父母帶著我穿梭在被雪覆蓋的馬路上。來(lái)到樓梯前，我第1次掙脫父母的雙手，以自己的力量使自己爬上在常人眼里看起來(lái)最簡(jiǎn)單的事物——樓梯！
我慢慢地挪動(dòng)著沉重的腳步，來(lái)到第一層臺(tái)接階時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，此時(shí)，我的腳步立馬停了下來(lái)。天那，這那里是樓梯呀，簡(jiǎn)直是登天。于是，我便想打退堂鼓，重新回到父母的手掌里。年輕的爸爸似乎看出了我的心思，他用自己的雙手帶領(lǐng)我打開(kāi)勝利之門。我緊緊抓這爸爸的大手，一小步一小步艱難的跨過(guò)一個(gè)個(gè)窄窄的樓梯。當(dāng)我扶著爸爸的雙手跨過(guò)第一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我像打了一樣。突然，爸爸放開(kāi)了我的手，我一下子從山峰高頂墜入萬(wàn)丈深淵。爸爸用鼓勵(lì)，期待的眼神看著我，說(shuō)寶貝女兒，你要用自己的力量下來(lái)或再上一個(gè)臺(tái)階，無(wú)論你選擇什么都需要你的勇氣。聽(tīng)了父親的一番話，我仿佛看到了一絲渺茫的希望。于是，我便使出吃奶的力氣，爬上一層樓梯。在父親眼里，我的每一小步都會(huì)使他感到一絲心慰；每當(dāng)我?guī)缀跛は聛?lái)時(shí)，父親都在心里想：女兒，加油，別摔下來(lái)，成功離你不遠(yuǎn)了。又每當(dāng)我因恐懼而哭鬧時(shí)父親又會(huì)使勁地哄我終于我成功了，我們都笑了�。�！
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨增能見(jiàn)彩虹？讓我們?nèi)ソ邮茱L(fēng)雨的洗禮吧�。�
成功的作文15
“萬(wàn)事如意”“一帆風(fēng)順”這樣的字眼在贈(zèng)言中經(jīng)�？梢钥吹�，而在現(xiàn)實(shí)生活中，真正萬(wàn)事如意、一帆風(fēng)順的人生又有多少呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論曾受人譏笑唾罵，最后才被世人接受；諾貝爾經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，甚至在犧牲了弟弟之后才發(fā)明了炸藥；鑒真多次東渡受阻，直到第六次才到達(dá)日本。這些事實(shí)都說(shuō)明，在成就一番事業(yè)的過(guò)程中總難免會(huì)遇到些意料不到的困難、失敗，這也就是常說(shuō)的挫折。挫折、失敗和成功總是相伴而行。
不說(shuō)別的，單我們這些健康活潑的中學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中，在剛邁出人生第一步的時(shí)候，也同樣遇到各種挫折。說(shuō)到這一點(diǎn)，也許有人會(huì)笑：“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！贝_實(shí)，我們接觸社會(huì)少，生活面窄，我們遇到的挫折不能與大人們遇到的挫折相提并論。然而也正因?yàn)檫@樣，我們更加天真單純，也更加脆弱，所以一些成人看來(lái)不算什么問(wèn)題，像學(xué)習(xí)名次退后了，沒(méi)有評(píng)上“三好學(xué)生”，甚至上課沒(méi)有答出老師的提問(wèn)，被點(diǎn)名批評(píng)等，在我們看來(lái)卻都是不小的挫折�？梢韵胂螅谝院蟮娜松形覀冞�會(huì)遇到更多的挫折，這就正如巴爾扎克所說(shuō)：“人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望�！�
我們不能向現(xiàn)實(shí)人生奢望什么。要成功，我們必須正視生活，正視挫折。對(duì)挫折，巴爾扎克曾說(shuō)它是“能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底之淵”，為什么挫折能使一些人成功，也能使一些人一蹶不振呢？
關(guān)鍵就在于對(duì)待挫折的不同態(tài)度。同樣是失戀，使日本相撲清水川墮落了，卻催生了歌德的千古力作《少年維特之煩惱》，更使瑪麗遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，奮發(fā)攻讀，矢志成材，成為了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、鐳的母親--居里夫人。這些事實(shí)都是有力的證明。而弱者不敢面對(duì)挫折，害怕再一次努力后的失敗，所以沉浸在失敗的痛苦中不能自拔，甚至自暴自棄，放棄成功的希望。對(duì)他們而言，一次的挫折就可使他們失去再次勝利的可能。所以，一兩次的挫折并不是失敗，真正的失敗是你自己失去信心，放棄為成功而奮斗的信念。
沒(méi)有什么東西會(huì)和人作對(duì)到底，最終決定命運(yùn)的是人的意志。對(duì)于有“催傷雖多意越厲，直與天地爭(zhēng)春暉”這種豪情的人來(lái)說(shuō)，挫折確是一種無(wú)價(jià)之寶，它能加速人的意志成熟，能培育人的性格成熟，能錘煉人的人格成熟�！笆∈浅晒χ浮�，只是對(duì)那些“渾身是勇氣，渾身是毅力”的人說(shuō)的�！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩�；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》”，這正是歷史給我們的最好例證。
挫折可以戰(zhàn)勝，挫折孕育成功，挫折是無(wú)價(jià)之寶，而前提就是具備無(wú)比的信心、勇氣與毅力。當(dāng)你有了這一切而真正做到“愈挫愈勇”的時(shí)候，請(qǐng)相信吧，挫折即將過(guò)去，明天就是撥開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)。
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