那一次我成功了作文集合10篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的那一次我成功了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那一次我成功了作文1
成功,是一顆顆掛在天空中的星星,閃閃發(fā)光;成功,是一把把金鑰匙,為我們開啟智慧之門;成功,是一級級階梯,為我們指引方向。那一次,我成功了!
記得那一天中午,我們一家人吃完晚飯,妹妹打電話對我說:“姐姐,你下來陪我玩吧,對了,你帶上你的自行車,因為這樣我才可以跟你玩自行車比賽。我現(xiàn)在自行車騎得可好了!蔽掖饝,不過,我馬上又有點后悔了,我已經大半年沒騎過自行車了,自行車還會聽我的話嗎?但既然我已經答應了,那就不好反悔,我只能期待自己能夠正常發(fā)揮吧。
過了一會兒,我就搬著自行車下了樓。到了樓下,我看見了妹妹的自行車。哇!好漂亮呀!妹妹的自行車有著粉色和紫色相間的皮膚,連車輪也是的,騎起來,車輪還會閃閃發(fā)光。騎上這樣炫酷的自行車,那還不美得跟仙女一樣!
我們準備到沔陽公園去騎自行車。到了那里,我們便坐上自行車的座椅。比賽開始,我的腳向前一踩,自行車便向前飛跑起來。我騎了一點遠后,卻沒有控制好自行車,一下子摔了下去。哎!現(xiàn)在沒有經常騎自行車了,技術退步,又要摔跤了呀!完蛋了!我忘記現(xiàn)在是比賽了!
我看見妹妹騎著她的自行車離我遠去,我的眼前仿佛被一道無形的墻堵住了,看不見妹妹了。我從地上爬了起來,又坐在自行車的座椅上,繼續(xù)騎。我一定能騎好!一定能行的!一定要贏得比賽!我的腳放在踏板上,腳飛快地在踏板上來回踩著,眼睛看著前方,身子也跟著腳的運動前后動著。
這時,我看見前方不遠處有一個熟悉的身影。。≡瓉硎俏业拿妹醚!我終于趕上她了,我就說我一定會成功的!風在我的耳邊呼嘯著,為我喝彩;樹木和小草們也跟著風的節(jié)奏舞了起來,仿佛在對我說:“你一定能成功,加油!加油!”我被這一句句鼓勵給感動了,它們說我一定能行,那我就加油吧!
終于,我超過了妹妹,我到達了終點,我成功了,我贏得了比賽!我可真厲害呀!我又會騎自行車了,這可真是功夫不負有心人哪!
成功,它們像一顆顆星星,它們像一把把金鑰匙,它們像一個個階梯。相信在以后的日子里,我會更加地努力,收獲更多的成功!
那一次我成功了作文2
每當想起“世上無難事,只怕有心人”這句名言,我就深有感觸。
那天,天空明朗,萬里無云。我的心情也如天空一般,因為今天有我和同學們日思夜想的體育課。我們帶著急迫的心情,整齊的走進操場。今天進行的項目是籃球比賽,班級里派出兩名代表與其他班比賽,很快我們便于實力相當的一班展開“戰(zhàn)爭”,選出的成員也就是我和陳鳴宇了。
隨即一場比賽便如火如荼地展開了!陳鳴宇爭球,只見他高高躍起,手一揮把球蓋了下來傳給了我,我也以迅雷不及掩耳之勢直攻對方籃下,但是半路來了個“攔路虎”我在三步上籃時被對方班級的成政斷了球,對方也不甘示弱,想給我們來個下馬威,便直接在二分線投了球,只見球在空中形成了一道美麗的弧線,但球也不盡人意,在籃筐上頑皮的蹦了幾下,便挑落下來了,見此情景,我順勢跳了起來,搶到了籃板球,然后傳給了陳鳴宇,他一個輕松上籃,球進了。對方傳球,我也以其人之道還治其人之身,一下把對方的球搶走了,然后投了個二分球,也進了。對方急了,如餓虎撲食,防的我們沒有絲毫空位,我和陳鳴宇使了個臉色,來了個空中接力,但這次沒有成功,對方一無情地把我們的球蓋了下來,然后傳給他們班的“神射手”彥字顏,只見他稍微把身子前仰了一點腿稍微彎曲,然后投了個三分球,即使我們使出了渾身解數,可也無力回天,最終還是進了,這使我們十分吃驚。接下來就是千鈞一發(fā)的時刻了,我們已經體力透支的無法跟上他們的步伐,但是我突然想到“世上無難事只怕有心人”這句話,我憑著堅定的信念。一個敏捷的彈跳蓋了對方球,然后以一個二分球終結了對方,獲得了此場比賽的勝利者。
我們沉浸在喜悅之中,完全忘了此時的累。我又不由自主的說:“世上無難事,只怕有心人”。
那一次我成功了作文3
我看著墻上那一排排獎狀,一張張書法作品,不禁想起自己剛開始學習書法的那段時光,想起了一句話:“不經歷風雨,怎么見彩虹!
小時候的一天,我看見外公俯著身子,拿著一支末端有很多毛的筆在寫著什么。我覺得很好玩,就問外公:“外公,你在干什么呀?”外公說:“我在寫毛筆字啊。這是毛筆,你想寫寫看嗎?”“好啊。”我一把把筆抓過去,寫了起來。一開始,我寫得不好,橫不平,豎不直,一個個字就像小蚯蚓一樣,歪歪扭扭的。寫著寫著,我就不耐煩了,直接扔下筆,恨不得把紙撕掉重寫。這時,外公走了過來,拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“學書法是陶冶情操,而不是發(fā)脾氣。只要你肯努力,沒有什么寫不好的。你可以先從基本筆劃練起,你先仔細看看外公寫‘十’字,然后你再照著外公的樣子,多寫幾個‘十’”。外公說完,在紙上寫了一個工整的“十”。聽了外公的話,我低下頭,感覺很慚愧,我拿起毛筆,按照外公教我的要領,不厭其煩地練起“十”字……
在外公的指導和陪伴下,我練習了很長一段時間的書法,字也越寫越好,并且報名參加了書法比賽。可是即使在家練習了許久,但是一到達賽場,我又開始緊張了,生怕寫不好。如果第一個字寫不好怎么辦,如果拿不到獎怎么辦?我的手開始發(fā)抖。這時一張慈祥的笑臉在我腦海里出現(xiàn),那個人就是外公。我想起了外公平時鼓勵我的話語:要敢于突破自己,不要放棄,如果你半途而廢,肯定不會成功。
我充滿了自信,拿起毛筆,心里時刻提醒自己:要先看清楚字的大體結構,再把字的細節(jié)看到位,不要漏字,寫錯字。這是外公教我的小秘訣。就這樣,我像往常練習的時候一樣,平心靜氣地完成了作品。出乎意外的是我還拿到了比賽的第一名。
那一次,我成功了!我內心的興奮無法用語言表達。我很感謝外公,同時也明白了一個道理:只要持之以恒,堅持不懈,不怕挫折,成功便會向你握手。
那一次我成功了作文4
那一次,我成功了成功,一個多么有人的名詞呀!它仿佛是一個魔術師,使用了他那超強的魔法,即使前方坎坷不平,也阻止不了我們前進的腳步。還記得是四年級的時候吧!我迷上了做飯,每天看中國和媽媽做出那么多美味佳肴,特別的崇拜。暗地里幻想著自己獲得了廚藝大賽的第一名,幻想著人們對我的菜垂涎三尺,幻想著自己登上了世界廚藝的頂峰······想著想著,我便會癡癡地露出潔白的大門牙。然而,現(xiàn)實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我仿佛僅是在癡人說夢,“世上無難事只怕有心人”不服輸的我又怎肯輕易言敗呢?于是,便開始了我嘗試做菜的歷史長河······剛開始,不用說我肯定吃了無數次的煙灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰(zhàn)。首先,我從菜櫥里搬出了此次做飯的材料:雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然后,我托起了那笨重的菜刀,小心翼翼地網下切起了西紅柿,刀下去時很輕很輕,生怕把它給切破了相。手好酸哦!疑犯抱怨后,終于切西紅柿的工作完畢了。為了抓緊時間,我立即打開了裝煤氣灶的柜子,憋足了力氣后,我使出了吃奶般的勁,用力往上一扭,哦也,成功了!興奮之余,我又打開了煤氣灶開關,但由于太過興奮了吧,用的力過猛,火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關小火苗后,我深深地舒了一口長氣,不禁感慨聲:“好險那!”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中,不一會,“噼里啪啦”的油聲響了起來,正當我愣神之際,隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼啊!”沒辦法,我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中,看見油不再往外濺了,這是我才放心的拿起了炒勺,一下一下地翻動起來。此時,窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴,好像也為我感到高興。終于,在費了九牛二虎之力后,我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了!有時候,成功也許并不是取得輝煌的成績,只要你付出了汗水,即使是一道西紅柿炒雞蛋,也會使人歡躍不已的。
那一次我成功了作文5
童年的趣事數不勝數,唯獨學會騎自行車我忘不了。
家里有一輛自行車,很舊,是哥哥的。放在那里一直沒人用,所以就給了我。但我又不會騎,怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個勁地安慰我,說:“慢慢學呀,有志者事竟成嘛。”
每天晚上,我們都會去附近大學的一個操場運動,那天晚上我就開始練習了。在上“夜路”前爸爸帶我先預習了一下:1。要把座位和車頭的高度調到自己適合的標準;2。上車后手要一直把著剎車手把,以防撞人;3。要一直看前方。4。晚上行車速度稍微放慢點。
在去操場的路上,媽媽還說我:“推車姿勢都不對,一看就是個初學者!钡拇_,推到操場我基本上都快累死了。
到了操場我就直接上車了,媽媽和弟弟在跳遠的沙坑玩沙子,爸爸在后面推著我。剛上車,心里想著:我這個初學者連車都不會推,上路是不是和怪獸來一樣?不過,心里想著:爸爸在后面推,肯定沒事。
上車了,我還專門看了一下后面,嗯,爸爸推著。看完我才放心地騎起來了。因為剛學起來,所以十分緊張,雙手瘋狂的出汗,緊緊的握著車把,旁邊的人看了,可能覺得我有要把車頭扯下來的沖動。爸爸在后面一直喊著:“穩(wěn)住,別太快,手要一直搭著剎車!”這也讓我有了安全感,慢慢的我就放松下來了。但是,成功的路上總是有很多坎坷的。當我剛剛找到感覺,半路就殺出了一個“程咬貓”我一個急剎車,丟失了平衡摔倒了,往后看了一下,爸爸正從后面急忙的跑來,我慢慢站起來,對爸爸做了一個沒事的手勢,當時就有一種不想騎的感覺了,因為怕下一次再撞到貓。但是,我被身邊一個“三歲小孩”敲醒了。他都會騎,我不會那有多尷尬呀!所以,為了面子重新站了起來。騎上車,帶著信心和勇氣,與失敗對抗,與不幸對抗,找到最后的成功。
對我們個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去了信心和勇氣。所以我們每個人都應堅強的站起來與命運與不幸,對抗最終取得更大的成功!
那一次我成功了作文6
我是個外向的女孩兒,體育是我的拿手好戲,跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動樣樣精通。可是,我卻有一項不敢參加的運動——跳長繩。
我們學校準備在下學期舉辦跳長繩的比賽。這可害慘了,我們這些不會跳長繩的同學,老師叫我們在兩周內必須跳會。于是,便有了我和小伙伴天天練習跳長繩的身影......
這天,我和幾個同學到運動場練跳長繩,大家經過長達幾個小時的訓練,終于會跳了。而我在跳繩時比她們跳得差,每一次都有一些小誤差。不是沒連上,就是鉤到腳了。不是沒跳起,就是走時方向錯了……總之,在訓練的過程中我?guī)缀鯖]有一次順利過關。
伙伴們對我也有點兒失望,有點兒生氣了。看著伙伴們失望的目光,聽著伙伴們生氣的指責,我對自己越來越沒有自信了,對跳長繩越來越害怕了。正當我準備放棄時,我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來了,我?guī)е鴥e幸心理想:或許會成功呢!
于是,我重振雄風,自信滿滿地站在最前面,準備迎接新的挑戰(zhàn)。我后面的伙伴都給我加油:“相信自己,你一定會成功的!”我轉過身去,微笑的回應著:“嗯!我會加油的!”這時,我表面鎮(zhèn)定自若,其實心里早就像十五個吊桶打水——七上八下,不停地自言自語:“能成功嗎?”
要準備跳了!我眼睛直盯盯地瞧著這條大花“蛇”,它時而快,時而慢。但這不是它的本意——是兩個幕后黑手在搞鬼,叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定,不知何時才能跳過這條長長的大花“蛇”。他們很有耐心,仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們:“你們是想讓我出丑嗎!”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。
這時,他們的速度似乎放慢了。我看準時機,心里數著“一、二、三”我剛數到“三”,身體猛然向前沖,我進去了,這時,繩落地了!我慌忙一跳,居然跳過了!我高興極了,比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了!伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經驗,以后的幾次我都輕松自如地跳過了。現(xiàn)在我覺得跳繩也不是很難!
最后我送大家一句話:做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。
那一次我成功了作文7
。⒁,我成功了!"看著自己做的色香美味的."雞翅",我心里美滋滋的。
上一節(jié)課,老師布置了一項特殊的作業(yè)---自己親手做一道菜,帶回學校。
回到家,我馬上準備好材料:花生油、醬油、姜、咖喱粉等。我從冰箱里拿出六只雞翅放在盛滿水的水池里"游泳",媽媽這時走過來,"哈哈"被媽媽的金星火眼發(fā)現(xiàn)了一根雞毛,媽媽使勁用力一拔,雞毛就被媽媽拔了出來。可是,我左顧右盼都沒有看見一根雞毛。雞翅在水里"玩"夠了,我就把它"捉"上來,好了,我的準備工作就做好了。
我說干就干,我?guī)蠂梗弥P子,真像一位小廚師一樣.先把鍋清洗干凈,再開煤氣爐,過了一會,鍋上的水燒干了,然后放上一點花生油,我想用鏟子攪拌一下鍋里的油,可是,我忘記了鏟子上的水還沒干,唉呀!我的手被燙到了,疼死我了,我馬上把鍋蓋蓋上,用水龍頭的水敷一敷。這時我看見雞翅炸得有點焦,我就緊張起來,忘記了旁邊有鏟子,我就手當成了鏟子,抓著雞翅,還沒抓起呢!我的被手燙得紅彤彤的,我馬上跑到客廳,媽媽看見了問:"怎么拉,孩兒?"我說:"我的手被燙了。"媽媽馬上拿燙膏,幫我搽一搽,看到沒事了。媽媽說:"來,我來教你炸雞翅吧。⑾劝央u翅放地鍋里,煤氣的火要開大一點,炸得差不多,煤氣的火就要開小一點,炸好一邊,再翻過另一邊炸,兩邊都炸金黃色,然后放上一點醬油,蓋上鍋蓋。我按照媽媽的方法去做,不用二十分鐘,美味可口的雞翅終于可以出爐了,媽媽聞到一陣香噴噴的雞翅味道,拿了一只雞翅,咬了一口,說:"味道好極了!比麥當勞、肯德基的雞翅還好吃。"媽媽馬上翹起大拇指,表揚我是一個炸雞翅的高手,我聽了,心里比吃了蜜糖還要甜。
啊!這次我終于成功了!學會了炸雞翅。我以后還會做更多美味可口的飯菜給爸爸媽媽品嘗。
那一次我成功了作文8
“現(xiàn)在,我們要舉行‘作文演講’,有誰自告奮勇,第一個上來?”史老師話音剛落,同學們的手齊刷刷地舉了起來。
我抱著自己的作文書,緊緊地盯著前方那個近在眼前又遙不可及的講臺。老師早就和我們說過要舉行演講,讓我們做好充分的準備。在我準備著釋放自己時,心中卻有了膽怯。
我曾幻想過,幻想過自己自信滿滿地站在講臺上,氣宇軒昂地演講,我甚至還想到同學們熱情的掌聲,還有老師欣慰的笑容。
我要上去!我想上去!我想把自己充分準備的作文,大聲地演講出來?墒,我害怕,心中的恐懼困擾著我的思緒:不行,不能上去,如果上去了,你記不住怎么辦,同學會不會嘲笑你?老師會不會對你很失望?算了,還是別上去了。
在我猶豫不決時,看到了班上那個最內向的女孩——陳安琪,她竟然大膽地舉起手,勇敢地走上講臺,用她那細小柔弱的聲音,為我們演講時,我心中的膽怯漸漸散去,大家都在敢于挑戰(zhàn)自己,為什么我不試一試呢?
在老師的再一次詢問下,我深呼一口氣,勇敢地舉起手,我要證明我自己!老師點了我的名字,我平靜了一下像開水一樣沸騰的內心,邁開步子,大步流星地向講臺走去。
“同學們,老師,你們好,今天我演講的作文題目是《東風為我而來》,這篇文章主要講了……文章的精彩內容是……是……”怎么辦,我竟然忘記了。怎么辦?怎么辦?我的雙腿已經不由自主地發(fā)起抖來,我緊張急極了,同學們期待的目光看著我,我不好意思地低下了頭。
“沒關系的,別緊張,可以說別的,不一定要一模一樣!崩蠋煿膭畹脑捳Z在我耳邊想起。我堅定了目光,繼續(xù)演講其他內容,一個信念浮在我的腦海里:就算沒有講好,也要盡力講好,不能辜負大家對我的期望!
努力!努力!
我繼續(xù)演講我記的的內容,我用手比劃著,繪聲繪色地講著,敞開知識的大門,為同學、老師展示出這篇作文的全部。
“我的演講完了,謝謝大家!毖葜v完了,我深深地向大家鞠了一躬,全場為我響起最熱烈的掌聲,老師向我露出了欣慰的笑容,豎起了大拇指,給予我的表現(xiàn)高度的評價,就如我演講的作文一樣:東風為我而來!
“還有誰想要演講的,像廖可心同學一樣,鼓起勇氣走上這個展現(xiàn)自我的舞臺……”
那一次我成功了作文9
我的動手能力不強,手工制作也就成了我的死對頭,可是那次我成功了。那天,我們來到了青少年活動管理中心,首先,我們來到軟陶教室,這可把我嚇了一跳,心想:這次的作品恐怕又是一灘爛泥。
我們進了教室,老師和藹地說:“今年是豬年,我們就來做一只胖嘟嘟、圓乎乎的小肥豬。”大家紛紛動手,我想:我就做一只紅色的小豬吧,讓我這一年都過的紅紅火火。我先拿了兩塊較大的紅泥,把他們揉在一起,讓他們中間沒有裂縫。我又拿出了裁紙刀,切下一點做小豬的腳和鼻子。咦?那尾巴和耳朵怎么辦?我有點疑惑不解。老師滔滔不絕的講著:“把剩下的泥揉成圓柱體!蔽野蠢蠋熣f的,先把它揉成圓柱體!蔽野凑绽蠋熣f的,先把它揉圓,再輕輕揉?墒牵悄嗪孟裨诤臀易鲗,總是捏得太細,不像圓滾滾的身子呀!我正要放棄,可是又一想:媽媽經常說,放棄的人是永遠不會成功。我又重新拿起那塊泥,耐下心來,在那塊泥上輕輕一揉,便揉好了身體,接下來做小豬的腿,我先從切下來的那塊泥上切下多一半,再把那塊泥揉成球體壓扁,像切大餅一樣把它平均分成四份,然后把它揉成水滴形,怎么安裝上去呢?這時,一根牙簽出現(xiàn)在我的面前,我靈機一動,先把四條腿簡單的放在肚皮底下,再用牙簽輕輕向下一搓,小豬的腿就被我結結實實安上去了,再后來是做小豬的耳朵,我把剩下的哪一小塊泥分成兩塊,捏成水滴形,壓扁,貼在小豬的頭兩側,再用同樣的方法固定在上面。我又用白色的泥和黑色的泥做成小豬的眼睛,一大一小,像在瞇著眼睛向我打招呼呢。我又用一根綠色的泥擺成“j”形貼在小豬屁股上,我還在小豬的身上裝飾了許多五顏六色的花紋。一只栩栩如生,活潑可愛的小豬誕生了。看著自己的手工制作,心里想吃了蜜一樣甜,有說不出的喜悅。
通過這次活動,我既感受到了成功的喜悅,又明白了一個道理,世上無難事,只怕有心人,這句話會伴我一生,這件事也會讓我久久不能忘記。啊,這次我成功了!
那一次我成功了作文10
在我成長的路上,發(fā)生了許許多多的事情,它們就像天上的星星,有的閃閃發(fā)光,有的卻暗淡無色。下面,我就摘下那顆最閃耀的星星給你們看看,讓大家也分享其中的喜悅!
那天放學后,我做好了作業(yè),拿起最近買的一本書津津有味地看起來。其中有一個“雞蛋浮起來了”的小實驗使我十分感興趣,我決定親手做一做,看看能否成功。我按照書里說的找來實驗用具和材料:一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。實驗開始了,我往杯里倒上大半杯清水,把雞蛋小心翼翼地放進清水里,雞蛋像一塊石頭似的沉到杯底。我舀了幾勺鹽放進杯里,用筷子攪拌,雞蛋像跳起芭蕾舞似的搖擺,可就是浮不起來。我心里嘀咕著:是不是鹽放得太少了?于是我干脆又放了三勺鹽,又用筷子攪拌,只見蛋殼周圍出現(xiàn)了無數小氣泡,而且氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋又動了,我看到了希望。最后,我一下子舀了四勺鹽,咦?還沒等我攪拌,雞蛋就慢慢悠悠地擺動著肥胖的身子露出了臉蛋,像一個在游泳的小娃娃。
我成功了!那一刻,我激動不已,那一瞬間的心情難以用語言來表達;那一刻,我心潮起伏,那幸福的感覺好像在我的血管里來回流淌著。我欣喜若狂地歡呼著,跳著。這時,爺爺回來了,他看到我實驗成功了,先夸獎了我,然后問:“你知道這是什么道理嗎?”我自豪地對他說:“因為清水的浮力小,雞蛋就沉下去了,鹽水的浮力大,雞蛋就浮了起來!睜敔斖椅⑿χf:“是一個愛動腦筋的好孩子!边@次小實驗既讓我感受到了快樂又讓我學到了知識,以后,我還要多讀書,多做實驗,這樣會學到更多的本領!
光陰似箭,日月如梭。那次小實驗雖然時隔多日,每每想起:在那一刻,我激動不已;在那一刻,我不僅感受到了激動,而且,更感受到了成功的喜悅!同時,我也明白了成功之花必須要用辛勤的汗水去澆灌才能盛放!
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