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那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文

時間:2021-04-10 14:15:33 成功 我要投稿

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文,希望對大家有所幫助。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文1

  每個人都有一次令自己最難忘的一次嘗試,如,大膽的嘗試、勇敢的嘗試、糟糕的嘗試

  在星期天的下午,我正坐在沙發(fā)上,雙手捧著《鏡花緣》這書津津有味地看了起來,我剛看到精彩部分時,可那不爭氣的肚子,對我大叫了起來:“主人!主人!快吃飯!我好餓。」緡、咕嚕、咕嚕!蔽铱刹辉诤跄切,繼續(xù)看我的那本好看的書,可是過了一會兒,肚子有點疼了,我在它的威脅下,只好放下我手中的那本《鏡花緣》,來到了廚房,開始了做飯。

  我只好一個人開始煮飯,我不會做,又一個人坐在凳子上開始回憶爸爸做飯時是怎么做的,想起來啦!我先把電飯鍋中的鍋拿出來,舀了兩杯米,像撒種子似的都撒進了鍋中,然后端到水龍頭處,裝上一個指甲那么高的水,洗一遍,對了,還可以用一個碗把陶米水接起來,快步走到陽臺,澆在了植物的土中,接著,我又開始第二次洗,可這一次有點兒不注意,把米倒在了里面,我只好重新又舀半杯,倒在了里面。

  倒完之后,我又重復了前面的幾個動作,接著,又把鍋中放滿指甲那么高的水,裝入電飯鍋中,插上插頭,按下按鈕,開始定時十二分鐘,煮飯就這樣搞定了。

  通過了這件事,我知道了:做什么事一定要堅持,不可以半途而廢,如果這樣,那是什么事都做不成的。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文2

  每一個人都有過許許多多的嘗試,我也不例外。但在我的記憶深處,有一件事卻讓我久久難以忘懷。

  那天,風和日麗,鳥語花香,小鳥在枝頭唱歌,柳樹隨風飄蕩,花兒盛開了笑臉……我和爸爸帶著新買的自行車,準備去到廣場上學騎車。

  一路上,我和爸爸談笑風生。到了鐵軍廣場,爸爸先小心翼翼地把我扶上了自行車,再叫我用手把住籠頭,用腳蹬起來,接著爸爸在后面一直看我騎,可我騎著騎著,突然,車子左晃右晃,“啪”的一聲,我就這樣從車子上摔了下來。爸爸見后,趕緊走過來,扶起了我。我生氣地把自行車一推,踹了幾腳,說道:“什么破車,差點害得我粉身碎骨,不學了!”我沒說完時,爸爸就厲聲地責備道:“這點小苦算得了什么,你看,人家梅蘭芳一心想學藝,可他師傅說他不是學京劇的料,又說他眼睛無神,學不會。從那以后,不管春夏秋冬,梅蘭芳總是在院子里練習,最終成為了我國著名的京劇大師‘失敗乃成功之母’,沒有什么是學不會的……”爸爸的這番話讓我又撿回了信心。我把自行車扶正后,又開始練習起來,時間過得真快,夕陽西下,我終于學會了騎車,爸爸也露出了久違的笑容。

  現(xiàn)在,再回想起來,爸爸的那番話徹底讓我堅信一點“沒有什么是不可能的!”爸爸的那番話我終身難以忘懷。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文3

  光陰似箭,6年的學習生活很快就要結(jié)束了。在這6年里,我有過成功,也有過失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試……

  暑假里的一天。我在家里專心致志地看書,突然,我被書上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會破,從高空摔下來,還要不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想,但我還是想試一試。

  我找出一個雞蛋,爬到陽臺邊,手一松雞蛋便從我手中掉了下去,只聽見“啪”的一聲,雞蛋開了花。我不甘心,又拿了個雞蛋,這次,我不想剛才那樣冒冒失失了,我思索著:要想雞蛋不破,最好用什么東西把雞蛋包起來。我看了一塊布,便把雞蛋包在了布里,然后把雞蛋扎緊了,來到了陽臺邊,把雞蛋丟了下去。這次沒有聽到“啪”的聲音了,我想是成功了,雞蛋肯定沒有破。來到樓下,我把系在布上的繩子解開,令我失望的是布里的雞蛋還是破了,蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒有成功,我就不信這個邪!第三次拿起了雞蛋,這回,我找了一塊厚厚的.海綿緊緊地包在雞蛋上,小心翼翼的扔了下去。雞蛋掉在地上后,我迫不及待地奔到樓下,把海綿輕輕地打開,啊,一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我高興地大叫起來:“耶!我成功了!我成功了!”我品嘗到了成功的喜悅。

  通過這次試驗,我明白了:只有大膽地嘗試,才會取得成功。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文4

  今天是星期六,我和往常一樣,去上“頭腦奧林匹克”,那是一次成功的嘗試。在課上,施老師對我們說:“今天我們來做一個小小的實驗!币∥铱墒亲钕矚g做實驗的了!實驗的器材:一片薯片、一張a4紙和一張餐巾紙;實驗要求:隨便你怎么包裝,只要使薯片在接受測試時不碎就行了;實驗時間:8分鐘!坝嫊r開始!”施老師頒布“命令”后,我們飛快地干了起來。不幸的是,第一次我失敗了。不過,還可以試一次!真是不幸中的大幸啊!我吸取上一次的教訓,努力克服困難——還沒有開始測試,就在包裝時薯片就“喀嚓”了。突然,我想到了:我們都是把餐巾紙包裹在薯片上,再用a4紙包在外面,可不可以換一下順序呢?于是,我先把a4紙胡亂捏一通,再把紙打開,將薯片放進去,把紙合攏。最后將餐巾紙包在a4紙外面。為什么呢?因為我在一本書上看到:像紙這些脆弱的東西把它弄皺,這樣承受的壓力會大一些。這可是非常重要的科學知識喲!我信心十足地去接受檢驗。只見施老師將線貼在門上,線的另一端綁上了一個50克的砝碼!這比剛才失敗的那次重多了!輪到我了!我的心提到了嗓子眼,像在接受無比重大的考驗似的。只聽見“砰”的一聲,砝碼重重地敲在了薯片上。我連忙打開一看,耶!沒破!我心里有一種說不出來的喜悅。

  通過這件事我明白了:不論這件事有多么困難,都該去試一試。失敗了不要退縮,也許換個角度,問題就會迎刃而解!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文5

  從妞出生以來,我就沒有睡好過。妞夜里通常要吃三到四次奶,害的我都不記得一覺睡到天亮是什么滋味了。

  妞小的時候,總以為是她肚子餓,就由著她吃,F(xiàn)在大了吃飯了,我覺得她不應該餓到一夜要吃三四次奶這么頻繁,尤其最近幾天的表現(xiàn)讓我越發(fā)相信她只是心理上想吃,并非肚子餓。趁天氣不冷不熱我得先把這個毛病給她戒了。昨晚要求妞爸去跟妞睡一頭,我到另外一頭睡,妞爸哼哼唧唧不愿意。結(jié)果我們把妞自己扔在一頭睡覺。我心里很不安,怕妞夜里醒來發(fā)現(xiàn)媽媽不在,身邊只有幾條腿,會不會害怕呢?我還怕我們兩個會不會把腿搭到妞身上。真是瞎操心,我們誰也沒有壓著她,我后半夜起來一次給她蓋上厚毛巾,她只在凌晨醒了一次要奶吃,喂完她我又跑一邊睡去。一夜都很好,妞睡的很好,我睡的也很好!很久以來沒有睡這么好過啦!精神好連帶著心情都好了!

  原來并不是妞的錯啊!是我總不敢放手,怕她蹬被子凍著,怕她爸爸壓著她,擔心她醒來會害怕……我用各種擔憂讓自己每夜都守在妞身邊,妞翻個身我就認為是她醒了想吃奶,時間長了連她自己都認為醒來就要吃奶?磥韷拿《际歉改笐T出來!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文6

  光陰似箭,五年的小學學習生活就要結(jié)束了。在這五年中,我有過成功,也有過失敗。最讓我記憶深刻的還是那次嘗試。

  暑假的一天,我在家專心致志地看書。突然,我被書上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我覺得很奇怪,雞蛋輕輕一破就會破,還要從高空摔下來,還要不破,怎么可能?雖然心里這么想,但我還是想嘗試嘗試。

  我找來一個雞蛋,爬到樓上,手一松,雞蛋便從我手中掉下去,只聽見“啪”一聲,雞蛋開了花。我不甘心,又拿了個雞蛋,這次我用布把雞蛋包住,第二次來到樓上,把雞蛋丟了下去,這次沒有聽到“啪”的聲音,我心想雞蛋肯定沒有破,來到樓下,我把布解開,令我失望的是,雞蛋還是破了。

  第三次,我找了一塊海綿,緊緊包住雞蛋,小心翼翼地丟下去,我迫不及待地奔下樓,把海綿打開,一個完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我們面前。

  我高興地喊:“耶!我成功了!我成功了!”我品嘗到了成功的喜悅。通過這次實驗,我明白了:“只有大膽嘗試,才會獲得成功!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文7

  徐徐行于老街,青磚白墻黛瓦紅漆,演繹出一派古風古調(diào),我原是穿過了時光罅隙的旅人,就這樣靜靜地凝視這過往的人群,聆聽老街上人們的吆喝聲。

  記得兒時的我,左手牽著母親的手,右手握住父親的手,一家三口手拉手行于老街。驀然回首,我看見了一位穿著破爛、瘦骨嶙峋的老爺爺,他坐在馬路邊上,臟兮兮的手捧著飯碗,嘴里不停的念叨著:“行行好,給點錢吧!”母親發(fā)現(xiàn)我一直朝后看,便問我:“是不是想給老爺爺錢呀?”我點點頭,母親便從錢包里拿出十元錢讓我送過去,可是,靦腆的我根本不敢向他邁去一步,在母親的聲聲鼓勵下,我小心翼翼的捧著錢放進老爺爺破舊不堪的碗里,仔細一看,發(fā)現(xiàn)他的碗里只有我給他的十元錢。老爺爺略微沙啞的聲音對我說:“謝謝你小姑娘,你真是個好孩子,”聽了老爺爺說的話,原本撲通撲通跳個不停的心,漸漸平靜下來,我用稚嫩的童聲回答:“沒關系!”說罷,我便加快步伐向母親的懷抱奔去……

  回到家,我獨自待在房間里,沉思著:老爺爺為什么這么大年紀了還流落街頭?他的子女呢?真希望國家能夠幫助他,讓他安享晚年……

  那是一次成功的嘗試,至少,我用我的綿薄之力讓老爺爺知道——人間自有真情在。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文8

  “嘗試”是一個大家誰都不陌生的詞語。誰都有“嘗試”,不管是成功,還是失敗,都會使你有所發(fā)現(xiàn)、有所感悟。

  我從小膽子就大,什么都不怕,除了水。小時候,連洗澡我都用毛巾擦;如果把我放進浴盆中,別人就要小心一下那足夠里氏十級的“師吼功”。

  可我是男孩,必須會游泳,于是我在去年進行了七天的苦練?蓜傞_始,一下到水里我就面色蒼白,手腳不聽使喚,別說喝下的水了。

  逐漸,我適應了這種水中生活。我把游泳當成享受。可游泳,就要學會動作,還不能穿“臂浮”。那我會淹死,我心中好像有一只兔子在跳。爸爸說:“只要我學會游泳,就給我200元!睘榱200元,我拼了。

  沒了“臂浮”,我在水中完全失卻了浮力,連嗆幾十口水。爸爸說:“兩腿不停擺動,便可浮在水面上!蔽乙辉,果真不錯。

  掌握好了不下沉的方法,我放開了手腳,大膽地按照蛙泳的動作要領:兩面手并攏向前伸,再從兩側(cè)向后劃行;兩腿彎曲,向后用力一蹬。

  慢慢的,我就能夠自己游了,逐漸我能游幾米、十米、三十米、五十米……在幾天的訓練中,我創(chuàng)造了五十米46秒,一百米89秒,二百米197秒等多個好成績。

  我通過次學游泳的過程,我領悟到了一個哲理:只要有恒心、有決心,就沒有翻不過的山,闖不過的關,就可以挑戰(zhàn)自己的極限。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文9

  在這三年的學習生活中,我有過成功,也有過失敗。最令我記憶猶新的還是那一次嘗試。

  暑假里的一天,我在家專心致志的看書,突然,我被書本上的一個問題吸引住了:怎樣才能使高空摔下來的雞蛋不破?看到這個問題,我覺得很奇怪,雞蛋輕輕一碰就會破,從高空摔下來,還要不破,這怎么可能呢?雖然心里這么想,但我還是想試一試。

  我找出一個雞蛋,爬到陽臺邊,手一松,雞蛋便從我的手中掉下去,只聽見“啪”的一聲,雞蛋開了花。我不甘心,又拿了個雞蛋,這次,我不像剛才那樣冒冒失失了,我思索著:要使雞蛋不破,最好用什么東西把雞蛋包起來。我看到一塊布,便把雞蛋包在布里,然后用繩扎緊。我走到陽臺邊,把雞蛋丟下去。這次沒聽到“啪”的聲音,我想我成功了,雞蛋肯定沒破。我馬上跑到樓下,把繩子解開,令我失望的是布包著的雞蛋還是破了,蛋清蛋黃流了一地。兩次都沒成功,“我偏不信這個邪!”我的倔勁又來了,第三次拿起雞蛋。這回我找了一塊厚厚的海棉,緊緊地在雞蛋上,小心翼翼地扔下去。雞蛋掉在地上后,我迫不及待地奔到樓下,把海綿輕輕地打開,啊,一只完好無損的雞蛋出現(xiàn)在我面前。我高興地大叫起來:“耶,我成功了!”我品嘗到成功的喜悅。

  通過這次實驗,我明白了,只有大膽地嘗試,才會取得成功。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文10

  嘗試與成功是密不可分的,只要經(jīng)過多次的失敗和磨煉,并且努力嘗試。才能成功。

  那天是星期五,我像往常一樣,帶上工具,到美術室上剪紙社團課,這次,俞老師讓我們舉行一次剪紙比賽,看誰剪得又快又好。

  比賽開始了,由于某種原因我平時不怎么練習,只能眼巴巴地看著同學們用那靈巧的手握著一把剪刀在紙上左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的,再回頭看看自己拿著剪刀的大手,開始有些束手無措了。

  眼看著同學們那些巧奪天工、精美絕倫的工藝品馬上出爐了,我有些急了,但又努力控制浮躁的情緒,盡量使自己不受外界干擾。我先剪一朵杜鵑花,可剛剪到一半時,覺得這朵花很好剪,不小心手一滑,花頭被我剪下來了。一連幾張漂亮的彩紙都江堰市“毀”在我的手上,我灰心了,這時,同學伴產(chǎn)到我面前,對我說:“一定要細心,不能馬虎!

  我重新拿起一張紙認認真真地剪起來,手慢慢地轉(zhuǎn)動,一扭一扭的,不一會兒,一朵美麗的“杜鵑花出現(xiàn)在我手上,看上去十分逼真。我又挑了一幅”孔雀東南飛“,上面印有十只婀娜多姿的孔雀圖案。我一下一下地剪著,不知不覺,一幅精美的”孔雀東南飛“在我的手中出現(xiàn)了,我心里比吃了蜜還甜。

  萬事開頭難,只要敢于嘗試,就沒有克服不了的困難。這真是一次成功的嘗試!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文11

  “叮鈴鈴”下課了,不懂事的我終于盼來了下課!

  同學們?nèi)齻一群,五個一伙的的邀著走到操場去。一起吆喝著玩蹦雙桿。每人都有一次機會,從雙桿上蹦下來!氨碾p桿”這三個字聽起來就讓我瑟瑟發(fā)抖,這叫我如何是好。

  同學們一個個都從雙桿上蹦了下來,嘴里還不停的叫著“爽”!

  “怎么辦?下一個就是我了!”我拼命的告訴自己不用怕,一閉眼的時間就過去了!可是不知怎的,心跳反而越來越快,怎么也控制不了,臉憋的通紅,眼淚馬上在眼眶里打轉(zhuǎn)著。

  同學們看到我膽怯的樣子,便鼓勵我“不用害怕,只用站上去,往下一跳就行了,我們在下面接著你,不會摔的。”

  聽了同學們的鼓勵我還是有點猶豫,但我還是鼓起勇氣站了上去?墒菚r間不等人,“叮鈴鈴”上課了,同學們都急著回教室,可我還站在雙杠上,雖然他們嘴里不說著要急著回教室,但我心里還是知道的。

  我打起勇氣,心里頓時涌起一股熱血,我做著往下跳的姿勢,猛的一跳。沒有管那么多,跳下來就直接回到了教室。

  回到教室,我坐下來想我這也算是一次“成功”的嘗試吧!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文12

  每個人都嘗試過,有的是開心的嘗試,有的是難過的嘗試,有的會失敗,可我卻有一次成功的嘗試。

  在一個陽光明媚的下午,我看見我那胸前的紅領巾居然都快成”抹布“了。于是我決定要把這條紅領巾洗干凈,說干就干。我先回想媽媽洗衣服的場景,再去找個盆并盛滿清水然后往里面倒點洗衣粉,可我倒洗衣粉時,手不小心一抖,大量的洗衣粉溶進了水里。當時我心里面想:洗一條紅領巾有那么難嗎?開始洗紅領巾了,我把搓衣板架上,拿起一把刷子把紅領巾放在搓衣板上用力刷,可是一刷,好像紅領巾要和我作對一樣縮成了一團。我想:對呀,我用手按住紅領巾的一頭不就行了嗎?接著我刷呀刷可是怎么了刷不干凈。我就拿起肥皂往紅領巾上涂抹了一陣,再用力刷呀刷,還真就刷干凈紅領巾了呢!接著我盛來一盆清水,把紅領巾清洗幾次,用力一擰就把水擰干了,最后,我又拿起晾衣架把它掛在上面?粗柟馔高^鮮艷的紅領巾我心里有一種說不出的喜悅。

  這一次洗紅領巾我體會到了媽媽的辛苦,讓我懂得了:父母親都是為了我們,我們應該幫父母分擔一些憂愁。

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文13

  那一次成功的嘗試,使我終身受益,也使我擁有了炒菜經(jīng)驗。

  記得那是一個炎熱的夏天,我非常想吃果凍,就讓媽媽給我買,老媽說:”我給你錢,但不能買果凍,而是要自己動手,去買一些制做果凍的材料,自己做果凍“。我一聽非常興奮,騎著賽車飛奔超市,按照老媽的要求,買了蘋果、酸奶、QQ糖等原材料。

  回到家,我問老媽是不是這些,老媽說:”怎么少了一個?我問:“少了什么?”葡萄,老媽說。我有一些懊喪,不想再去超市了(因為我家離超市比較遠)。老媽似乎是火眼金晴,看出了我的心思,對我說:“懶惰是最大的敵人!甭犃诉@句話,我的臉紅了。我趕忙又去超市買回了葡萄,就這樣,成功之門被勤奮的鑰匙打開了。

  終于開始制作了,我們先把酸奶倒進鍋里,把QQ糖放進去,然后把火打開,讓酸奶和QQ糖一起煮,等QQ糖完全融化在酸奶里的時候,關火,再把我愛吃的葡萄和蘋果放進去。媽媽說:“基本上大功告成了。我看了看,鍋里的東西一點也不像果凍,問媽媽是否做失敗了。媽媽神秘的看了我一眼, 說:”N0,接下來只要把他放在冰箱冷藏12個小時就可以了。

  過了12個小時,我迫不及待的打開冰箱,晶瑩剔透的果凍使我欣喜若狂,成功了,成功了。

  這一次嘗試,使我一生受益,從此我學會了的果凍!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文14

  我是一名校籃球隊隊員,第一次打比賽是在前年。那時我做的一次投籃的嘗試,讓我至今還記憶猶新。

  前年的某一天,我被校體訓隊的楊老師選進入了籃球隊。每天清早、大課間以及放學后,我都在老師的指導下刻苦訓練。就這樣,從運球、傳球到投籃,我的技術也一天天地成熟起來了。終于有一天,我被派上場,打了一次真正的比賽。當時,我被換上場,跟張慧一組。我努力地搶球、斷球,再傳給她,讓她投籃,可她卻又把球傳給了我,讓我投籃。接到球后的那一刻,我有點慌張,但還是立即調(diào)整好了狀態(tài)。我屏住呼吸,調(diào)整好動作,瞄準好籃板,“嗖”的一聲,球投了出去。球打在籃板上,剛好被反彈到了籃筐里。進了!進了!我興奮得又蹦又跳,心里想:我成功了,我成功了,我投進了自己籃球比賽上的第一個球!

  那一次,我成功了!那是一次成功的嘗試,那種喜悅讓我回味。從那以后,我得到了籃球老師的重用,也被多次派到場上,因此也進了很多球。在以后的比賽中,我也會繼續(xù)努力,爭取投出更漂亮的成績!

那是一次成功的嘗試_小學生六年級作文15

  天氣很好,太陽暖暖的照在身上,讓心情也變得不錯。午休結(jié)束之后,便爬起來趕往辦公室,要講新課,所以必須在上課之前在預習一下課本和教案。

  這節(jié)課相對來說比較簡單,也很好理解,所以我在其中穿插了一些與教材內(nèi)容有關的有趣的事情。比如,在講到摩爾根所做的果蠅雜交試驗來驗證“基因在染色體上”這一觀點時,在課本的基礎上,又稍微介紹了摩爾根和果蠅,也提到了諾貝爾獎和孟德爾,并且向他們提及我在大學期間所做的果蠅雜交試驗等。當講到這一部分時,他們很是活躍,好像突然蘇醒過來,而且很積極的提出一些問題要我解答,課堂氛圍頓時活躍起來。

  我們甚至提及用小白鼠作為生理學實驗材料,大多數(shù)同學認為這樣做很殘忍,萬物生靈都是平等的觀點,大家討論很是激烈。由于時間關系,我作出了回應:“任何事物都有利和弊,雖然說被用于試驗的小白鼠和一些其他的動植物,作出了犧牲,但是科學家們也因此得到許多科研成果,為人類更好的生存作出了貢獻,所以,他們的犧牲也是值得的。”有些同學點點頭,有些同學還想說些什么,我又提出“同學們課下可以繼續(xù)討論這個問題,甚至可以開個辯論會”,只是大家都安靜下來,我又繼續(xù)知識內(nèi)容的講解,很順利的結(jié)束了。

  我認為自己的這節(jié)課的效果還挺不錯,在課堂中穿插某些有趣的事情,可以大大提高學生的興趣和課堂效率,這是一個不錯的嘗試,我在以后的課堂中也會更多的利用這種方式,做到每一節(jié)都是有效課堂。

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